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数学教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验坐班教育工作经验高中教研培训机构线下教育
不是K12行业,不影响正常授课安排,支持线下教学开展,需教师转型掌握学习力导向的教学模式 岗位职责 1、依据学生个体特点制定教学规划与辅导策略,承担线下一对一学科辅导任务; 2、按教学安排完成授课、解疑答惑,并及时做好教学过程中的信息反馈; 3、与学生构建积极的师生互动关系,引导其建立正确的学习观念和态度,助力形成良好学习习惯,提升学习效率与方法应用能力; 任职资格: 1、本科及以上学历,毕业于985、211高校,相关专业背景优先; 2、具备辅导机构工作经验或家教经历者优先录用; 3、有志于投身教育领域发展,仪表得体、举止大方、富有亲和力,具备较强的学习能力与沟通表达能力者优先考虑;
初高数学老师
1-1.1万元/月
奥数老师1-3年本科及以上
一对一辅导,一对多辅导 对学生负责,对工作认真
数学老师
7000-11000元/月
奥数老师本科及以上
任职要求: 1、有数学教学经验。 2、持有教师资格证。 岗位职责: 1、负责数学课堂教学,关注学生学习情况。 2、维护课堂秩序,营造积极互动的教学氛围。 工作时间: 周一休息,周二至周五13:30—20:30,周末全天
小学奥数老师
面议
奥数老师3-5年硕士及以上
完成小学生奥数授课,有责任心
招聘高数老师
1-1.5万元/月
奥数老师
通过公司自有教学平台进行在线一对一小初高中学科教学工作
数学托管老师
6000-8000元/月
奥数老师3-5年本科及以上
岗位职责: 1) 可以教授小学和初中课程,可进行一对一教学和小班教学 2) 辅导中小学生写作业,检查学生的作业,批改课外练习题 3)为学员做好课程规划,学生学习中存在问题,及时与校领导和学员家长联系 4)参加学科教研活动,提高教研水平,为学员提供高质量的教学资源/教案 5)完成上级交代的其他工作。 任职资格:1)本科以上学历,师范、数学专业毕业优先,有教师资格证,3年以上工作经验,有公校教学经验者优先 2)普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表; 3)沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学; 4)有责任心、抗压力强、执行力强; 昌平县城及附近优先,发展空间大,需求长期稳定老师,欢迎您的加入! 周一到周五下午1:00-8:00,周六上午9:00-下午7:00,周日休息
小学数学教师
7000-12000元/月
数学教师1-3年本科及以上教师资格证教师教育学专业背景坐班教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育小学
岗位职责 1、依据校区提供的教学材料,开展小学4-6年级数学(新加坡数学)授课工作; 2、调动学生对数学的学习兴趣,提升学习主动性; 3、定期跟踪学生学习情况,改进教学策略,保障教学质量和学习效果; 4、主动与家长保持联系,及时汇报学生表现,回应咨询,协同支持学生发展。 岗位要求 1、本科及以上学历,持有教师资格证; 2、具备1-2年小学4-6年级数学授课经验; 3、具备良好的沟通能力,能有效激发学生积极性,擅长课堂组织与管理; 4、性格亲和,有爱心与责任感,热爱教育行业。
数学教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验坐班小班教学(3-25人)培训机构线上教育大班教学(25人以上)
职责描述: 1、负责初高中线上班课授课,提供高水平的教学服务与课程内容; 2、积极参与学科及部门组织的教研、培训、讲座及相关日常工作会议; 3、结合学生反馈持续优化课程设计,改进教学方式,形成系统化的教学方案; 4、课后及时反馈学生情况,关注学习进展,并与家长保持有效沟通。 任职要求: 1、教育背景:统招985/211本科及以上学历; 2、教学经验:熟悉全国高考考试内容,具有一年以上班课授课经历,教学基本功扎实,授课风格突出,有北京知名教育机构工作经验者优先; 3、能力素质:普通话标准,具备优秀的表达与沟通能力,富有团队意识,责任心强,热爱教育行业; 5、教研要求:能够独立或协同教研教师完成本学科讲义的研发与编写; 4、教资要求:持有初中/高中对应学科教师资格证。
数学教师1-3年本科及以上教师高中培训机构线下教育k12教师资格证教育学专业背景大型教育机构经验坐班初中数学普通话水平测试等级考试一对一教学普通话发音标准
岗位职责 1、掌握初中或高中阶段对应学科的知识体系,现面向各学科学段招聘教师岗位; 2、及时了解并跟进中高考考试大纲及相关政策动态; 3、结合学生实际学习情况,制定个性化教学计划; 4、合理布置作业并认真批改,持续跟踪学生学业进展; 5、定期开展师生互动,针对个别学生进行有效沟通与辅导; 6、积极参与总部组织的教研活动,承担新教材及教学资料的编写与审核工作。 底薪+课时费+生活补贴1k,学期内双休,寒暑假旺季单休。 任职要求: 1、本科及以上学历; 2、具备良好的表达与沟通能力,富有亲和力,逻辑清晰; 3、有耐心和责任感,热爱教育事业; 4、普通话标准; 5、性格积极乐观,工作认真投入,具备一定抗压能力; 6、时间意识强,不随意请假或调整休息时间; 7、具备基本计算机操作能力,能熟练使用常用办公软件; 8、有教学经验者优先考虑。 晋升空间: 公司提供专业与管理双通道发展路径,根据个人能力与职业偏好选择发展方向。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人,部分入职5-8个月可晋升为教学主管或研究员,部分入职6-12个月可晋升为分校校长或培训师。 1、管理方向:教师—科目负责人—教学主管—教务校长 2、专业方向:普通教师—优秀教师—金牌教师 培训机制: 提供多元化培训支持,包括带薪岗前培训、入职培训、在职技能进阶、精英培养及管理能力提升项目,助力员工全方位发展专业能力。 薪酬福利: 薪资范围:18000—30000(按课时计酬,上不封顶) 1、底薪+课时费 2、依法为员工缴纳五险一金,入职即办; 3、享有婚假、产假、哺乳假、法定节假日、带薪病假、带薪年假等,兼顾工作与生活; 4、定期开展企业文化活动,营造轻松活跃的工作氛围; 5、疫情期间坚持按时足额发放薪资,无减薪、欠薪、裁员情况; 6、地理位置优越,生源稳定优质,办公地址:地铁6号线朝阳门站银河SOHO B座
强电工长期月结
石景山万达附近写字楼项目 强电维修:8:00-17: 00,薪资:5700元/月 要求:49岁以下,持证上岗, 福利待遇:五险一金,项目长期稳定,每月按时结算工资。 联系人 陈经理:
北京 石景山区
2月20日 12:10拨打电话
快递员包住包吃
北京中通快递常年招聘快递员,要求会骑电动三轮车,派费1元,区域300到500,管吃管住,午饭晚饭每天都有肉,住楼房,公司提供三轮车,电池,保险,,一天送500票,一个月拿15000元,多送多得,有的联系妍姐。
北京
2月20日 12:10拨打电话
北京招聘炒菜师傅,配菜师傅,工作地联系电话
配菜烧菜
招聘炒菜师傅,配菜师傅, 工作地北京联系电话
北京
2月20日 12:09拨打电话
保洁开荒保洁月结
物业直招保洁员 工作地点:鼓楼大街地铁站附近办公楼项目。 应聘条件:58岁以下,具有保洁经验者优先。 工资待遇:工资4000元/月,房补400元;每月15号发工资。 单休,节假日带薪休假,不休有加班费(管三顿饭) 联系电话:
北京
2月20日 12:08拨打电话
管道安装15-30天6-10人完工结算
安装工 安装熟练工,会测量,改管的优先,50岁以下。北京南四环工地改造的活 薪资福利:一天9个点,工资准,有补助,工资完活结清 招工人数:10名 工期20天左右,初三到初五出发,停车方便,可开车 工作地址:北京南四环工地
北京
2月20日 12:08拨打电话
招高中数学老师
100-200元/天
奥数老师
负责高中一对一教学,80元/小时。
数学教师
5000-12000元/月
数学教师经验不限大专及以上
一、岗位要求: 1、专科及以上学历,不限专业和教师资格证(可入职后考),师范类或相关专业优先; 2、热爱教育行业,熟悉学生的生活及学习特点,善于和学生进行良好的沟通交流; 3、普通话标准,有较强的沟通能力,具备创新学习意识; 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容: 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 2、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量。 三、福利: 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点: 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校,就近分配。
数学辅导老师
2000-3000元/月
奥数老师经验不限大专及以上培训机构教师资格证教育工作经验线下教育教师小班教学(3-25人)初中小学
岗位职责: 1.负责中小学数学课程的教学工作,制定并实施教学计划,确保教学目标达成 2.针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学习兴趣与解题能力 3.参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学方法与课堂质量 4.定期进行学情分析与阶段性测评,及时向家长反馈学生学习进展 5. 协助班级管理,关注学生心理健康与行为习惯培养,营造积极学习氛围 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,无违法违纪记录 2. 持有相应学段教师资格证,普通话二级乙等及以上水平 3.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑思维能力,熟悉新课标及主流教材 4. 表达清晰、亲和力强,能有效组织课堂教学并激发学生主动思考 5.有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历及良好沟通协作能力
数学,英语老师
2000-3000元/月
奥数老师1年以下大专及以上培训机构教师资格证普通话水平测试等级考试大型教育机构经验教育学专业背景教育工作经验线下教育教师坐班小班教学(3-25人)一对一教学初中小学高中二级乙等二级甲等
上班时间周一到周五下午5点到7点过,周! 六早上半天。节假日正常放假
奥数老师学历不限
岗位职责: 1.负责所授学科的备课、授课、作业批改及教学反馈,确保教学质量与学生学习效果 2.遵守教学规范与师德要求,积极参与教师培训、继续教育及校内外教学交流活动 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德、责任心和沟通表达能力 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力, 4. 学历要求:不限 5.工作经验:不限(鼓励优秀应届毕业生及有志于教育事业的人才加入)
其他外语教师3-5年本科及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2025-10-10 上课形式:兼职 上课地点:国贸/中关村 授课科目:SAT/ACT 岗位职责: 1.承担相关培训课程的教学任务,以提升学生成绩和个性化教学为核心目标 2.负责课后答疑,督促学员按时高质量完成作业并进行批改,配合督导教师做好学生服务支持 3.按照标准撰写教案,结合学生实际情况与目标分数制定教学计划,组织并参与学员阶段性模考及结果分析 4.配合课程顾问开展教学相关的咨询与转化工作,完成指定任务指标 任职要求: 1.本科及以上学历,具备海外学习经历者优先 2.拥有两年以上教学工作经验,对语言类课程教学具备深入认知 3.具备良好的沟通亲和力、抗压能力及高效执行力
高中教师5-10年本科及以上教师线下教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-01-04 岗位职责: 1.承担高中数学与物理科目的授课任务 2.结合学生实际情况,制定并实施个性化教学方案 3.参与课程内容设计及教学资料的整理与开发 任职要求: 1.具备深厚的数学和物理学科基础,能清晰有效地进行知识讲解 2.擅长调动学生学习热情,提升其主动学习的意愿 3.拥有良好的沟通技巧和协作意识,可与学生及家长保持顺畅交流
奥数老师大专及以上
授课对象:初中,高中 授课科目:物理 岗位职责: 1、负责对科目的学生进行“班课教学”和“一对一教学”,以小班课为主,根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方案。 2、能进行一对一、小班课个性化课程设计及教研活动; 3、能独立承担课程设计和答疑工作; 任职要求: 1、年龄22岁至38岁,大专以上学历,师范专业优先,有相关竞赛经验者优先。 2、有教学经验或课外辅导经验者优先。 3、工作认真负责,积极主动,对学生有耐心,讲课生动幽默,能够调动学生的学习兴趣。 4、普通话标准,具有较强的语言表达能力和沟通能力,能迅速把握学生特点,并制定相应的教学计划,给学生恰当的学习方法指导。 5、必须具备较强的和学生及家长的沟通能力,有很强的亲和力 6、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。 7、工作勤奋,踏实,能承受一定压力者优先。
教师1-3年大专及以上
1.教学授课 -课程设计:根据学生年龄和水平,设计有针对性的教学大纲和课件。 -课堂教学:教授发声、语音、语调、肢体语言、逻辑思维等核心技巧。 -专项训练:组织演讲、朗诵、辩论、主持等不同形式的练习。 2.学生辅导 关注每个学生的成长: -因材施教:针对学生的优点和不足,提供个性化的指导和反馈。 -鼓励引导:营造积极的课堂氛围,帮助学生建立自信,克服怯场。 -课后跟进:布置并批改作业,与学生或家长沟通学习进度。 3.组织活动与教研 提升学生实战能力和自身教学水平: -活动组织:策划、主持或指导学生参加各类汇报演出 人品好、喜欢孩子、喜欢挑战、性格开朗活泼。希望加入我们团队,在教育路上深耕
家教
8000-13000元/月
家教经验不限本科及以上纯外语授课陪读大型教育机构经验线下教育不住家不坐班学前儿童/小学生教育行业工作经验普通话发音标准
成长陪伴师招聘 【工作地点】北京(根据家庭需求就近匹配) 【服务对象】3-16岁孩子 岗位核心:做孩子成长路上的 “同行者” 我们期待一批真心喜爱孩子、善于陪伴的青年加入,以平等的姿态融入孩子的世界,用真诚与巧思支持他们体验成长旅程,而非单向输出的“指导者”。 【岗位职责】 ①日常陪伴:结合孩子的年龄特点,协助完成学习任务,陪玩益智类游戏,组织户外活动(如公园探索、手工制作等),打造自然融洽的互动环境; ②习惯引导:在日常相处中逐步帮助孩子建立时间规划、物品整理等生活常规,传递正向行为模式; ③兴趣激发:关注孩子的个性倾向,借助故事讲述、自然观察、趣味互动等形式,保护其好奇心与求知欲; ④情绪引导与心理呵护:及时察觉孩子的情绪波动,温和疏导紧张、失落等负面情绪,鼓励其表达真实感受,促进心理健康发展; ⑤安全守护:确保陪伴期间孩子的人身安全,主动向家长反馈孩子的日常表现与成长进展; ⑥协同配合:依据家庭实际需要,参与孩子课余时间的科学安排,成为值得信赖的成长协作者。 【任职要求】 ①本科及以上学历,专业不限,教育学或心理学相关背景更佳,热爱儿童成长领域,具备耐心与共情力; ②沟通表达顺畅,能理解孩子的语言逻辑,也能准确传递其状态给家长; ③乐于互动且富有创意,擅长玩耍、聊天,善于发现孩子的独特优势(具备绘画、乐器、体育等技能者优先); ④责任心强,守时守信,重视安全细节; ⑤无不良记录,愿意配合基础背景审查; ⑥年龄在******之间 【福利待遇】 ①专业培训:入职后接受系统化陪伴方法培训,通过考核可获得官方认证的《成长陪伴师证书》; ②灵活适配:结合你的居住地与空闲时段,智能匹配适合的家庭,降低通勤负担; ③薪资待遇:月薪8000元~25000元(依经验与服务时长动态调整),付出越多收获越多; ④成长空间:定期开放心理辅导与家庭教育专题课程,积累一线实践经验,表现优异者有机会成为培训讲师。 【行业经验】: 有家教经历或曾任职于教育培训行业者优先
教师经验不限本科及以上学科应试类小班教学(3-25人)培训机构线下教育线上教育英语物理教育学专业背景大型教育机构经验中学生数学不坐班可兼职一对一教学普通话发音标准
生源稳定可长期合作不拖欠课时费,支持连排一天 工作周期:全职不坐班 岗前培训:按需提供;岗中培训:每周1-2次教研(必须参加) 工作时间:不限 工作时段:工作日 结算方式:月中(每月15号) 【岗位职责】 1.结合学生个体情况与教学目标,制定个性化的专属教学方案,输出长短结合的教学规划; 2.在授课过程中,依据学生学习进展与频率,结合其个人特质,动态优化教学方案及定制化讲义; 3.主动配合班主任完成每节课后的学习反馈,与家长保持高效沟通,推动家校协同育人。 【任职要求】 1.本科及以上学历,师范类相关专业背景,具备对应学科的教师资格证; 2.具备扎实的教学经验,熟悉中、高考历年真题题型;精准掌握各年级知识体系、考点分布及政策动向,拥有丰富学员辅导案例; 3.具备良好的服务意识和积极主动的沟通能力; 4.具有团队协作精神与协作能力; 5.专注教学研究,学科基础扎实,思维灵活敏锐; 6.热爱孩子,热爱教育事业,富有耐心与责任心; 7.遵守职业规范,守时守信,严禁挖转学生; 8.积极配合团队完成招生排课,教师专注备课授课,与学管及招生老师紧密协作,保障学生留存,落实课后反馈工作。 【岗位福利】 薪资:基本工资3400-4500(无义务课时)+课时费(10000-25000)+课时累积奖金(500-2000)。平均综合薪酬15000-18000,高峰期可达22000-30000,入职即缴纳五险一金。 时间自由:无需坐班(周一周二休息,日常授课集中在晚间及周末,无课时段自主安排;寒暑假全托管期间每日有课) 其他福利:传统节日礼品发放,不定期红包激励,校区氛围融洽,团队协作紧密,沟通顺畅高效,机构运营稳定持久。
语文教师1-3年本科及以上教师高中培训机构线下教育教师资格证大型教育机构经验学科相关专业背景坐班教学法研发与培训教研初中小学一对一教学普通话发音标准
【岗位职责】 1、按照校区及教学部门要求,在教学副校的指导下,高效完成日常教学任务; 2、遵纪守法、恪守规章制度,秉持教书育人理念,关爱学生,严谨治学,严格执行教师教学行为规范; 3、结合学生个体学习状况与性格特点,开展个性化备课与针对性辅导; 4、依据教学进度安排,精心设计教案,实施差异化授课,课堂中注重查漏补缺、培优提升、方法指导与学习习惯引导,课后及时反馈,持续优化教学服务质量; 5、按周期根据辅导进展撰写阶段性教学计划与总结报告; 6、定期编制个性化月度测试题,并进行试卷讲评与数据分析,提出切实可行的教学改进方案; 7、动态记录学生各阶段成长表现与进步情况,建立完整的教学服务成长档案; 8、主动配合学管师开展学生管理与学习支持工作,参与续费相关环节,根据需要出席课前沟通会、学情分析会、退费挽单等专项工作; 9、积极配合学管师合理排课,不拒课、不挑学生,保质保量完成每月课时指标; 10、积极参与校区及总部组织的教研会议、培训课程、工作例会等相关活动; 11、服从总部及校区统一调度,配合完成各类临时性工作任务。 【任职要求】 1、形象端正,普通话标准,具备本科及以上学历,师范类专业优先,须持有教师资格证书; 2、具有2年以上相关工作经验,有公立、私立学校或教育培训行业教学经历者优先考虑; 3、学科基础扎实,熟悉中小学生心理与认知发展规律,具备创新意识和持续学习能力,能灵活运用多种教学方法,善于知识归纳与重难点讲解; 4、掌握近2-3年北京市中小学考试政策、考纲变化趋势、命题规律及教材特点,能够因材施教,精准把握教学重点与难点; 5、了解K12教育服务模式,具备良好的沟通协调能力,服务意识强,富有团队协作精神,能适应一定工作压力; 6、三观正确,具备爱心、热心、耐心与责任心,热爱教育事业。 【全职教师上班时间】 坐班制,每周一、周二休息
英语教师3-5年本科及以上留学生优先能力提升(剑桥/新概念等)英语国家
岗位名称:兼职英语老师(Part-timeEnglishTeacher) 我们期待这样的您加入:我们正在寻找充满热情、富有责任感的兼职英语老师。如果您热爱英语教学,享受与学生共同成长的成就感,并希望在一个灵活的时间里发挥您的专业价值,那么我们非常期待您的申请! 主要工作职责: 1.课程教学与交付: ·负责指定级别(如:少儿英语,考试辅导等)的英语课程授课工作,确保教学目标达成。 ·根据教学大纲和教案,准备生动有趣的课堂内容,创造积极、互动性强的全英/双语学习环境。 ·熟练运用多种教学方法和工具(如多媒体、教具、游戏等)激发学生的学习兴趣。 2.教学准备与优化: ·认真备课,精心设计教案、课件(PPT)、课堂练习及课后作业。 ·定期参与教学研讨活动,分享教学经验,共同提升整体教学质量。 3.学生学习管理: ·跟踪记录学生的学习进度,定期进行学习评估与反馈。 ·耐心解答学生疑问,提供个性化的学习指导和建议,耐心与家长沟通。 ·与教学管理团队保持沟通,及时反馈课堂情况和学生问题。 4.课堂管理与沟通: ·维护良好的课堂秩序,确保课堂教学活动顺利进行。 ·与学员(及家长,如为少儿课程)建立积极、有效的沟通,获得教学反馈。 任职资格要求: ·学历与资质: ·本科及以上学历,英语、教育学、翻译等相关专业优先。 ·持有英语专业四级/八级(TEM-4/8)、大学英语六级(CET-6)、雅思(6.5分以上)、托福(90分以上)或教师资格证等相关证书者优先。 ·语言能力: ·英语发音标准,口语流利,表达清晰,具备优秀的听、说、读、写综合能力。 ·经验要求: ·有1年及以上英语教学经验(学校、培训机构、线上平台或家教均可),有相关年龄段教学经验者优先。 ·经验但表达能力强、极具潜力的优秀应届毕业生也可考虑。 ·个人素质: ·热爱教学:对教育行业有热情,有耐心和责任心,喜欢与学生相处。 ·善于沟通:具备良好的沟通能力和互动技巧,能调动课堂气氛。 ·灵活可靠:有良好的时间管理能力,能保证按时、高质量地完成授课任务。 ·富有创意:能够设计创新有趣的课堂活动。 我们为您提供: ·富有竞争力的薪酬:按课时费计算,优劳优得。 ·灵活的工作时间:可根据双方时间协商排课,完美平衡工作与生活。 ·专业的成长平台:提供系统的教学培训和支持,助您持续提升教学技能。 ·友好的工作环境:加入一个充满活力、互助合作的团队。 ·便捷的授课地点/方式:线下授课(地点便利)或线上授课(平台支持)可选。 申请方式:请将您的个人简历发送至邮箱:[您的邮箱地址]邮件主题请注明:应聘兼职英语老师-您的姓名 我们会在收到简历后尽快与您联系!
调音师3-5年本科及以上
招聘民乐老师(兼职) 古筝.琵琶.阮.竹笛 (其他乐器有住的近的也可) 有幼儿启蒙、成人授课经验,性格好,善于沟通,愿意学习。不事多。 课时费:130起+(按老师资历课时费可谈) 上课地址:小豆芽音乐空间(通州区武夷花园) 要求:长期稳定,住的距离近。
家教
200-1000元/时
家教经验不限本科及以上
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2026-11-11 岗位职责: 1.制定并执行个性化教学方案,满足学生多样化的学习习惯与学科需求。 2.采用互动性强且生动有趣的教学方式,激发学生的学习兴趣与主动性。 3.定期与家长交流,反馈学生学习进展,并依据意见优化教学安排。 4.协助开展教学相关活动,助力学生综合素质的全面提升。 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业操守和持久耐心。 2.有高度的责任意识和团队协作精神,善于与学生及家长进行有效沟通。 3.掌握创新性教学理念,能独立设计并开展富有趣味性的课程内容。 4.能够结合学生个体差异灵活调整教学方法与策略。
数学教师经验不限本科及以上竞赛强基
岗位职责: 1. 参与初高中数学强基/竞赛类课程教研体系的建设与革新,持续打造高质量教学内容; 2. 参与初高中数学强基/竞赛短期班与长期班讲义的研发、编写及审核工作; 3. 负责课后练习题讲解视频的录制(设有独立课时录制补贴); 4. 根据学员反馈持续改进初高中数学强基课程的教学产品设计。 任职要求: 1. 本科及以上学历,有数学竞赛经历或从事过竞赛相关教学、教研工作; 2. 曾获省级一等奖及以上奖项者优先,尤其欢迎持有竞赛奖牌的候选人; 3. 具备较强的学习与研究能力,掌握高中数学知识框架及核心考点; 4. 熟悉初高中学生的学习特性,能结合课程反馈持续优化教学内容。
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