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拉萨需要高中语文、数学、英语、生物，政治，物理等文化课教师，年综合收入25-30、社保、一年两次机票费用，立马安排，应届毕业生也可报。

岗位职责： 1、负责小初高阶段学生的课后托管与学业辅导工作； 2、结合学生实际情况设计个性化辅导计划，激发学习动力，提升学业表现； 3、积极参与并开展多样化教学活动，挖掘学生潜力，助力综合素质发展； 4、定期与家长交流学生学习情况，建立有效反馈机制，协同支持学生成长； 5、关注教育教学发展趋势，持续优化教学思路与方法，保障授课质量。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业者优先； 2、热爱教育行业，富有爱心、耐心，具备较强的责任意识； 3、具有良好的语言表达及沟通协调能力，组织管理能力良好； 4、有小初高学科教学或托管辅导经验者优先录用； 5、能适应周末及节假日上班，接受灵活排班的教学工作安排。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-20 岗位职责: 1.承担线上学科授课任务，保障教学效果与学员学习体验 2.结合学员实际情况，设计并优化个性化辅导方案 3.参与课程内容筹备及教学资料的研发与完善 任职要求: 1.具备较强的表达与互动能力，善于调动学生学习积极性 2.熟练使用各类在线教学工具和平台，适应远程教学模式 3.热爱教育事业，具备持续提升专业素养与教学水平的意愿

岗位职责: 1. 负责各学科课程讲授，保障学生在不同科目中实现既定学习目标； 2. 参与校方组织的教学研讨活动，持续优化教学水平与授课方式； 3. 结合学生的学习表现及实际需求，动态调整并完善教学方案； 4. 关注学生学业进展与心理状态，定期与家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 具备深厚的学科功底和娴熟的教学能力； 2. 能够有效调动并保持学生对多学科课程的学习积极性； 3. 拥有良好的沟通协调能力与团队协作意识，善于与学生及家长互动交流； 4. 能根据学生学习状况及家长意见灵活调整教学计划，具备快速响应能力。

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岗位职责： 1. 根据学生个体差异，科学设计并实施数学、藏文及英语学科教学，持续优化授课质量； 2. 制定教学计划，精心准备教案与教具，及时批阅作业，并开展阶段性学业测评； 3. 主动参与校方组织的各类教学实践活动，助力学生综合素质提升； 4. 保持与学生、家长及教师团队的顺畅交流，共建积极向上的学习环境； 5. 持续研习前沿教育理念与教学方法，增强课堂互动性，提升学生学习动力与效果。 任职要求： 1. 热爱教育工作，具备扎实的教学能力与持久的耐心； 2. 掌握数学、藏文及英语科目的有效教学方式，能设计生动且富有成效的课程内容； 3. 具备良好的沟通协调能力，善于团队协作； 4. 富有责任心，积极承担教学任务及学生课业辅导工作； 5. 乐于构建和谐的家校关系，提供专业化的学习建议与支持； 6. 应聘人员须具备相应学科的教师资格证。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，营造积极向上的班级与校园文化 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 身心健康，具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.学历要求：不限（具体依应聘学段及地区政策而定）

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岗位职责： 1.负责或教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的英语表达能力和课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的语言基础和教学逻辑 3.具备教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 4.持有教师资格证、英语专业四级/八级证书或同等资质者优先 5.责任心强，富有耐心与亲和力，适应不同年龄段学生教学需求

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可线上面试，珠三角均有教学点（生源稳定） 一、岗位薪酬 ： 1、薪酬：实习期到手 6-8K， 转正月度平均收入 8K-15K，表现优秀者月度收入在15K-20K 左右。 2、福利：团队活动、提供住宿，节日礼物 二、完善的培训机制： 1、设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目:入职培训、提升培训、管理培训 三、岗位职责： 1、负责对学生进行“小班制教学”辅导，根据每个学生学习及性格特点，制定个性化学习方法; 2、认真参加公司组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧; 3.面向学科：小初高中：语文/数学/物理/化学/英语/文综/日语等等。 四、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验优先(优秀在校生可实习); 2、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准，有责任心; 机构可提供教师专业教学能力培训，晋升空间大！ 五、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向 1、管理方向： 教师一科目负责人一教学主管一分校校长–运营经理 2、专业方向： 普通教师一优秀教师—金牌教师 目前广州佛山深圳各个分点的地址(可就近安排)

授课课程：1v1线上课程，腾讯会议授课！ （按课时费结算，平台不收取任何费用，无抗遗忘复习) 【硬性要求】 1、学历：全日制本科(二本)及以上学历（不含:专升本） 2、专业：语言类、教育类、国际文化交流等相关专业优先，具备流畅口语表达与教学能力 3、语言资质： • 英语：CET-6/专八及以上 • 法语：B2，TCF/TEF/DELF/DALF的教学和备考 • 西班牙语：B1 • 意大利语：专八及以上 • 泰/阿拉伯语：有教学经验 • 德语：专八及以上，歌德b2、德福 • 俄语：专八及以上，考级、考研 • 日语：N1，考级/少儿/日常/面试辅导/catti/eju/商务口语 【长期招募线上老师，类型如下】 1，少儿口语：启蒙、小学应试、原版教材power up/think/ket/pet等 2，成人口语：日常、商务 、面试、单词 3，成人应试：四六级、专四专八、专升本、考研 4，学科应试：小初高、带背单词 5，留学类：雅思、托福、PTE 6，小语种类：韩语、法语、西班牙语、日语、德语、泰语、俄语、阿拉伯语、意大利、粤语、越南语等语言 7.，全英数理课程 8.，艺术及其他类：声乐、美术、心理课程等 【 岗位优势及要求】 1，工作时间灵活，支持灵活办公，平板或电脑办公；平台不收取任何费用，无抗遗忘复习。 2，标准课时50min，以高性价比课程吸引大量学员，平台现有学员4000+，生源稳定，保障持续排课。 3，无教学经验者需具备授课思路和优秀口语能力（发音标准、表达流利），通过1-5天快速带训磨课即可上岗（除应试类、小语种外） 4，教学服务(无抗遗忘复习)：正课 + 向家长反馈学员课堂表现 + 适当课后答疑（24小时内回复即可 5，全流程线上化：两轮线上面试（大约25分钟）+1-5天快速磨课。 6，入职后提供电子教材和备课资料，老师需准备简单课件，平台有基础资料库。教师只负责备课授课，无需参与招生、续费及社群运营 。 7，课时费+额外奖励（试课成功、连续试课奖励、续课奖励等），综合收入有保障。 课时费结算：第1周授课的课时费，；发放时间为每周六/周日，支付方式：银行/微信/支付宝转账 8，周期要求最短6个月或长期，暂不接受短期兼职。学生一般报课20-30节(按每周1课时，周期4-6个月)需保证教学连续性，确保学员体验。我们期待与有责任心的优秀老师长期合作（具体细则详见兼职协议，此协议保证不影响在编老师、应届生身份的保留） 【接单流程】 - 通过面试后加入师资团队，统一派发学员需求（含学员信息/时间） - 一对一稳定排课，老师还可以自主接单，每周课时3-10课时，无上限 - 排课/接单确认后，一般不可更改（特殊情况除外） 【平台和老师之间的关系】 1，授课资格：新教师加入需通过面试，入职后，我们提供学员会为您安排试课，试课通过才会有学生。 2，教学能力突出、受学员认可的优秀教师将获得持续推荐和稳定生源；若多次未达教学标准且无提升意愿，协议将终止。 3，成长体系：随着平台发展，表现优异的教师将有机会进入培训导师梯队，并参与分级晋升体系。 4，平台优势：以高性价比课程吸引大量学员，虽然课时费不高，但能保证稳定的教学课时量。

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课堂授课及课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业与试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，优化教学方法，提升教学质量与学生综合素养 4. 关注学生身心发展，开展个性化指导与家校沟通工作 5. 配合学校完成教学评估、课程建设及其他教育相关任务

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【任职资格】 1. 985高校在读博士（或双一流学科博士）或具有博士学位的高校教师； 2. 具备较强的科研能力，至少发表过2篇南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业领域认可的核心刊物论文； 3. 普通话标准，表达清晰流畅，热爱教育工作，态度认真负责，具备良好的亲和力与耐心。 【工作内容】 1. 承担本科生及研究生学术论文写作的一对一指导任务（涵盖普刊、核心期刊及毕业论文），或参与线上科研课程的研发与授课； 2. 把控学员写作进度，及时进行批注与答疑，针对阶段性学习成果提供有效反馈，并对最终教学成效负责； 3. 师生匹配机制采用双向选择模式，教师可根据自身情况自主接单； 4. 教学形式：通过腾讯会议开展线上授课； 5. 授课时间：灵活安排，由教师与学生协商确定具体时段。 【岗位要求】 需为211、985或双一流高校在读硕士、博士，或就职于高等院校、科研机构的在职教师，且具备核心期刊发表经验（近三年内至少有一篇核心期刊论文发表）。 特别说明： 本岗位为纯线上辅导性质，无需到岗坐班，时间自主可控，薪酬待遇优厚。