岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，营造积极向上的班级与校园文化 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 身心健康，具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.学历要求：不限（具体依应聘学段及地区政策而定）

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岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

工作内容简单，轻松就可以上手，还有人手把手带，不卡性别、不卡年龄、不卡经验，月休4天，每天工作8小时 不定期团建 下午茶

岗位要求： 1．政治立场坚定，拥护国家方针政策，具备良好的思想政治素养和扎实的政治理论基础； 2．热爱高等教育工作，掌握岗位所需的专业知识与业务技能，能够胜任相应教学任务； 3．具备适应岗位需求的身体条件，语言表达流畅，熟悉基本教学方法，能承担一线教学与科研任务； 4．在相关专业领域有研究经历，已取得一定研究成果，对教学与学术研究有较深认识，未来发展规划明确，具备较强科研发展潜质； 5．硕士研究生年龄一般不超过45周岁，具有中级（高校讲师）或高级职称者年龄可适度放宽；有企事业单位工作经验且特别优秀者，年龄条件可适当放宽； 6．责任心强，富有创新意识和学术发展潜力，具备良好的学术写作与沟通能力，有研究报告撰写经验或参与过教学科研项目者优先考虑； 7．专业方向包括但不限于：机器人工程、电气工程及其自动化、智能制造、机械设计制造及其自动化等相关专业。 岗位描述： 1．承担高校课程教学任务； 2．开展科学研究及教学研究工作； 3．指导学生毕业设计、实习实践以及大学生创新创业项目。

工作地点 【越秀校区】广州市越秀区东峻广场3座5楼 【番禺 万达广场校区】广州市番禺区万达广场B-2座1楼（万惠1路98号） 主要针对进入普校融合的特需儿童(包括以阿斯伯格、高功能为主的谱系儿童;发育迟缓儿童等)进行独立入校/园能力的培养与训练，在专业特殊教育督导的指导下实施个性化干预。 工作要求：大专及本科以上学历，二～三年或以上影子老师/陪读老师工作经验，特殊教育学、教育学、心理学相关专业，特殊教育相关证书(包括但不限于孤独症康复师上岗证、教师资格证、社工证等)持有人士，喜欢孩子，富有爱心与耐性。 项目合伙人或主管老师岗位职责： 1.负责融合项目的研发和教学优化。 2.对团队进行融合专业技能培训和教学督导。 3.做好融合教师团队的管理，确保服务质量和效果。 4.评估孩子的入学能力，定制发展报告，做好校园融入方案，定制计划目标，督导目标的实施。 教师岗位职责： 1、一对一陪同特训学生进入幼儿园/小学，帮助学生融入普校教学环境，建立课堂常规，培养学习习惯，处理行为和情绪问题。 2、观察记录并总结孩子课堂情况及日常行为，定期向家长反馈校园融入情况。 3、定期与督导沟通反馈学生问题，完成学生阶段性计划目标制订与发展报告。 4、协助孩子建立同伴社交关系，提升在校的朋辈沟通技能，发展恰当的朋辈友谊。 5、学习能力强，责任心强，自我驱动力强，期望稳定长期发展。 6、有团队精神，服从公司工作安排，参加公司安排的培训学习、集体活动，不断提升教学技能。 Autism星心智援 以攻克自闭症社交沟通为干预核心 提升心智解读专项化能力 提供专业化专项化的儿童发展评估 开展系统专业化的家长培训 提倡家校协力 协助孩子进行社会融入 SC-PLCM @AutPlay 自闭症社交游戏治疗，是一项综合性的游戏治疗干预技术，结合了游戏治疗和行为治疗方法，其理论基础包括人本主义、家庭系统、发展和认知行为理论。同时整合了多种游戏治疗理论：儿童中心游戏治疗、亲子治疗、治疗游戏、认知行为游戏治疗和家庭游戏治疗。治疗中游戏治疗和行为治疗形成协作，并以游戏治疗为基础，在游戏的自然情境中，增进孩子与他人的联结，在游戏过程中教授社交技能和提高孩子的沟通能力，社会功能和关系联结方面的所需技能和能力得到全面发展。 干预治疗中父母也是共同改变的因素，也是治疗中至关重要的一部分，家庭干预必不可少，父母也是干预中的主导，同时结合了父母的家庭干预培训，教导父母如何在家中实施游戏治疗干预。家长学习亲子互动游戏策略与技术，并展示如何在家中实施干预措施，与治疗师共同提高孩子的社交技能和能力发展水平 Autism星心智援中心借鉴日本、香港的精准化、专业化、个性化的科学干预理念，以攻克自闭症谱系儿童社交沟通障碍为核心，以游戏介入为主，鼓励儿童与成人建立正向的社会交互行为。 在干预中，强调成人与儿童互动关系的建立，让儿童在愉快包容，无条件关注的互动关系中，提升社交技巧，丰富社交认知，结合自然情境，做到因材施教，让儿童在玩中学，在学中玩，打破传统的填鸭式教学，注重孩子的心理发展特点，根据儿童的发展取向和个体差异，进行个性化干预方案的制定和实施。

岗位内容： 1. 负责学生教务相关事务，涵盖学籍管理、教学计划制定及课程安排等工作； 2. 组织推进教学质量保障工作，实施学生评教与教师评估等具体任务； 3. 协调解决教学过程中出现的各类问题，对接相关部门确保教学运行顺畅； 4. 参与学校教学改革方案的拟定，并推动落地执行。 任职要求： 1. 专科及以上学历，教育学或相近专业者优先考虑； 2. 具备较强的组织管理与协调能力； 3. 了解国家教育相关政策法规，拥有良好的问题应对与处理能力； 4. 具有优秀的团队合作意识和一定的领导力。

工作内容：按要求在个人抖音账号发布指定合规内容（视频/图文由我方提供，无需原创），发布后保留24小时以上，隐藏/删除视为无效。 •岗位要求：抖音账号正常使用（新号可做），无违规历史；严格按照发布规范操作，不擅自修改内容。 •薪资待遇：15-25日结（完成任务后截图核验，24小时内到账）；。 •工作时间：自由安排，不限时段，每天可接多单，上不封顶。

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岗位职责： 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课，教学经验者优先 4. 学历本科以上，研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责专升本层次《机械设计》《机械原理》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为机械工程、机械设计制造及其自动化等相关领域 3.具备扎实的机械设计、机械原理理论基础与实践应用能力 4. 有高校或专升本授课，教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 学历研究生及以上 6.拥有高校教师资格证

有教师资格证或者在读大学生。 1.辅导作业，一三五，教数学科学，工资4000元。（两个老师8个学生） 2.辅导作业，周一-周五，数学科学，工资5000元。（两个老师7-8个学生） 工作周期，7月4号到8月10号。

工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

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【薪资待遇】 1、薪资:基本薪资+服务提成+拓科提成+其他激励； 2、个人成长：接受无经验小白，老人带教： 3、晋升体系：公开透明的晋升机制，教务老师-中心校校长--运营校长 4、其他福利：五险，节日福利，大小团建，年假带薪休息(10~15天)，亲属报班优惠，年轻化团队，和谐团结的公司氛围； 【上班时间】 10:00-20:00;午休两小时；月休4+N天； 【工作职责】 校区教务:均有培训 1、负责教务课程安排、学生事务处理，规划学科学习计划， 2、按照课程计划表提醒学生学习课程，维护学生，家长及学校的关系，帮助学生答疑解惑，鼓励学生 3，与学生和家长保持沟通，线上线下解答课程疑问 4、任职要求：善于沟通，有一定的服务意识，有较强的学科知识. 5、解决学生的答疑和电话追踪课程计划，能为家长提供情绪价值 6、数学或物理或英语需要一定得基础，周末有答疑和辅导 【任职资格】 1、类工作经验优先； 2、形象气质佳，有服务行业、教育行业； 3、性格热情开朗，善于与人交流，表达清晰; 4、吃苦耐劳，抗压能力强，热爱教培行业，喜欢小孩； 5、入职配备电脑、手机等办公设备。