主要承担幼小阶段学生硬笔书法及相关书法课程的教学工作

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-09-30 【工作内容】 提供标准答案及视频讲解范例，按规范录制题目解析视频，清晰传达解题思路即可。支持居家操作，无需出镜，时间灵活，无最低任务量限制。 【在招科目】大学：语数外，物化生，计算机，医学，环境科学。 【岗位要求】 1.985、211高校在读或毕业三年内的本科、研究生学历者； 2.持有相关学科专业教师资格证书者优先； 3.2025年普通本科考研成功录取985/211院校的学生，可凭拟录取通知或复试结果截图申请； 4.所学专业需与申报科目匹配（如理工类专业可报相应理科科目），具体细节可进一步沟通。 【薪资计薪】 1.数学、物理、化学、生物：6元/题+（单笔奖励、每日满单奖等额外激励）； 2.英语、语文、医学、环境：5元/题+（单笔奖励、每日满单奖等额外激励）； 3.计算机：4元/题+（单笔奖励、每日满单奖等额外激励）。 薪资日结！部分收入当日到账！ 【设备要求】 必备：【电脑+数位板】或【平板+电容笔】 踏实投入源于自身坚持，收获理想报酬并非遥不可及，欢迎有空闲时间的老师和同学加入。 \\\\\\\\\\\\本科，日结，时薪40-80

1、承担小主持人课程的授课任务； 2、定期向家长反馈学员的学习进展，维护良好的家校互动关系； 3、参与汇报演出等活动中主持环节的策划、排练及执行工作； 4、持续提升教学水平与专业能力，积极配合各项工作任务安排；

岗位职责： 1.负责少儿或成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.根据学员水平制定个性化教学计划，定期开展学习成果评估与反馈 3. 组织书法展览、考级辅导、文化讲座等课外活动，提升学员艺术素养 4.维护课堂秩序，营造专注、雅致、富有传统文化氛围的学习环境 5.配合校区完成招生咨询、家长沟通及教学资料整理等协作任务 任职要求： 1.热爱传统文化，具备扎实的书法功底和良好的示范书写能力 2.有书法教学经验者优先，无经验但具备优秀潜质者亦可培养 3.普通话标准，亲和力强，具备耐心、责任心与基本沟通能力 4.学历不限，书法专业、师范类、艺术类相关背景优先 5.持有教师资格证、书法等级证书或参展获奖经历者更受青睐

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量与学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学材料的整理与编写工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学技巧提升学生学习积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与教学团队共同优化教学水平 3. 沟通表达能力强，能够清晰有效地与学生及家长互动交流 4. 日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先考虑

待遇：普通教师：初二及以下50一个小时，初三以上60一个小时， 银牌均价：75一个小时 金牌均价：100一个小时 王牌均价：150一个小时 说明：级别考核时定，并不是一来就只能接普通。高级老师可以接低级需求的单子，不能接更高级单子，后面达到一定条件可以再次升级， 我们入职流程是，1.注册2.然后后看培训视频3.提交一个用系统给磨课搭子上课的20分钟录制就行了，没问题可以加微信

AI讲题教研评测专家招募需求 岗位名称：AI教研测评专家【AI老师项目】 岗位描述 负责构建并实施多维度评估机制：依托教学与教研实践，融合大语言模型评测技术，拆解核心教学能力要素，设立可量化评估指标；设计跨学科对话情境，编写自动化评测程序，完成数据清洗、分析及可视化呈现，形成专业洞察报告与改进建议；协同算法与产品团队紧密配合，推动模型效果与用户体验的持续优化迭代。 K12岗位要求： 1. 具备5年以上授课经历（线上或线下，大班、小班、1v1形式不限），有公开教学展示或大规模班级授课经历者优先。 2. 掌握完整的学科知识架构，具备课程开发或教学类产品设计经验者更佳。 3. 参与过大模型评测、对齐训练或基准体系搭建，具有LLM测评项目实践经验者优先。 4. 熟悉在线教学常用工具，熟练使用排版、图形绘制工具者优先考虑。 5. 对人工智能技术有强烈兴趣，具备vibe coding实际操作经验者优先。 6. 具备较强的学习适应力与抗压能力，能够高效开展远程协作。 非K12岗位要求： 教育背景：全日制本科及以上学历，一本院校毕业，985/211高校背景优先；具备5年以上教学经历（特别优秀者可适当放宽）。 学科能力：精通所授学科知识体系，能准确把握题目特征并建立解析质量评判标准。 办公技能：熟悉学科类在线教学工具，掌握排版与绘图软件者优先；学习能力强，能快速理解并执行标准化流程。 工作态度：严谨认真，遵守规范，不擅自更改既定规则。 经验加分项：有数据标注、SOP流程执行或教研相关工作经验者优先。 优先条件：具备教育领域从业背景、课程规划能力或题目解析实战经验。 薪酬待遇 小学阶段月薪：5000元 + 2000元浮动绩效 初中阶段月薪：6000元～8000元 + 2000元浮动绩效 高中阶段月薪：8000元～12000元 + 2000元浮动绩效 大学阶段月薪：10000元～15000元 + 2000元浮动绩效

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2030-05-22 地址：湖南省长沙市芙蓉区-湖南省长沙市雨花区，具体位置待定，秋季开学后由学校确定【延迟课】 【校内授课】 时间：周一至周五下午3点至6点之间，非连续3小时课程。 周末、法定节假日及寒暑假均无课程安排。 【课时费用标准】 小于40分钟（元/班/次）：70元 41-55分钟（元/班/次）：90元 56-70分钟（元/班/次）：110元 71-85分钟（元/班/次）：130元 86-100分钟（元/班/次）：140元 101-115分钟（元/班/次）：160元 116-130分钟（元/班/次）：170元 131-145分钟（元/班/次）：190元 146-160分钟（元/班/次）：210元 161分钟以上（元/班/次）：250元 可授科目：美术类手工/科创（以小小发明家为主）/理科教学/硬件编程/软件编程/无人机/计算机/航模/车模/乐高积木搭建/硬笔书法/软笔书法/主持口才演讲/语文/数学/英语羽毛球/篮球/乒乓球/足球体适能（含武术）/跳绳/围棋/象棋/烹饪/种植/魔方/轮滑/街舞/中国舞/芭蕾舞/拉丁舞 结算说明：次月15日通过银行卡发放上月课时费用 课程资料：通常提供配套课件 班级类型：班课，每班约10-20人，具体人数视实际选课情况而定，面向小学生课后服务课程 基本要求：需已毕业，具备半年以上相关教学经验，并持有对应学科专业证书，拥有教师资格证者优先考虑。【以上条件须同时满足】 排课说明：上课时间、地点、课酬、具体要求及授课频率将在确认前明确告知，征询意向后安排是否接课 排课时间：小学开学当月启动排课【预计秋季课程于8月底起陆续发布】，授课频次一般为固定一学期，预计持续约16周

1、热爱教育行业。 2、有爱心，有耐心和责任心。 3、沟通、学习能力强。

教师 1.负责学生的课后作业辅导 2.负责研发晚辅高效辅导方式 要求: 1.认可本职工作，期望在本职工作上长期发展 2.有教师资格证，幼儿高中皆可 3.本地籍优先 4.在校区服务满2年，可以申请在职考研经费和享受考研冲刺假期以及考研考试2天带薪假。

小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月工资保底8500，随走随结，包食宿，上班满7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪) 小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月结，月工资保底8500，，包食宿，入职7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪 )小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月结都可以的，月工资保底8500，随走随结，包食宿，入职7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪) 每月10号准时发放薪资，小时工不补差价，直发，纯工价 每月10号准时发放薪资，小时工不补差价，直发，纯工价 1、可选一直上白班或一直上夜班。(夜班津贴额外+2元工价) 2、加班自由:只要你愿意加班:，每天可以额外加班2小时自愿选择 3、介绍朋友一起来入职上班满月奖2000元奖。随走0随结，人走账清 有意者请点击左下角【免费聊】或直接【免费拨打】电话咨询详谈报名！我会给你发上班视频宿舍环境视频！工作在长沙

明天将在常德市寻找一位名为王湖南的带班师傅，预约时间为上午十点到十点，工号为230。

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小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月工资保底8500，随走随结，包食宿，上班满7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪) 小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月结，月工资保底8500，，包食宿，入职7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪 )小时工:工价30元一小时，320一天，日结，周结，月结都可以的，月工资保底8500，随走随结，包食宿，入职7天可预支2000。(工作时间10小时，采用12小时计薪) 每月10号准时发放薪资，小时工不补差价，直发，纯工价 每月10号准时发放薪资，小时工不补差价，直发，纯工价 1、可选一直上白班或一直上夜班。(夜班津贴额外+2元工价) 2、加班自由:只要你愿意加班:，每天可以额外加班2小时自愿选择 3、介绍朋友一起来入职上班满月奖2000元奖。随走0随结，人走账清 有意者请点击左下角【免费聊】或直接【免费拨打】电话咨询详谈报名！我会给你发上班视频宿舍环境视频！工作在长沙

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岗位职责: 1. 负责数学课程的讲授，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2. 制定并执行符合不同年龄段及学习水平的教学方案。 3. 参与教研活动，持续优化教学策略与课堂实践。 4. 保持与学生及家长的顺畅交流，助力学生学业成长。 5. 定期开展学习效果评估，给予针对性反馈与学习指导。 任职要求： 1. 本科及以上学历，具备系统的数学专业基础。 2. 拥有较强的教学实施能力，善于调动学生学习积极性。 3. 能够主动与家长沟通，及时传递学生学习动态。 4. 具备团队协作意识，积极参与教学共建与质量提升。 双休，接受应届生

职位描述 一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月度平均收入8000-19000元，表现优异者可达15000-25000元。每年至少享有2次调薪机会。 2、福利：五险保障、常备药品配备、带薪年假、节日关怀礼品、公司下午茶供应、定期组织团队建设活动。 二、岗位职责： 1、针对学生个体情况开展“一对一或一对多”教学辅导，结合其学习进度与性格特征，制定个性化学习方案与教学策略； 2、积极参与教研活动及每月考核，持续提升教学专业能力与课堂授课水平； 3、协同学习顾问完成家校沟通，共同解决学生学习难题，提升家长满意度与教学服务质量。 三、任职条件： 1、本科及以上学历，具备教师资格证及相关教学经验，师范类院校毕业者优先考虑； 2、形象良好，行为举止自然得体，普通话表达标准清晰； 3、具备较强的沟通协调能力，工作主动性强，能承受一定工作压力，富有耐心与责任感； 4、本地居住者优先录用。 四、职业发展路径： 公司提供专业与管理双通道晋升机制，满足不同能力特质与发展意愿的员工成长需求。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人，5-8个月可成长为教学主管或研究员，6-12个月有机会晋升至教务经理或培训师岗位。 1、管理方向： 教师 → 科目负责人 → 教务主管 → 教务经理 2、专业方向： 普通教师 → 优秀教师 → 金牌教师 工作地址：鹏广达山海四季城-A栋下沉广场一楼知育青少年俱乐部（奥阳蒙圆儿童成长中心右侧） 职位福利：每年多次调薪机会、带薪年假、绩效奖金、团队氛围活跃、试用期表现突出可提前转正

岗位职责： 1.负责初中或高中物理、化学、生物等理科课程的教学工作，完成备课、授课、作业批改及考试评估 2.根据学生学情设计分层教学方案，提升学习兴趣与学科素养 3. 参与教研活动，协助开发校本课程及实验教学资源 4. 关注学生心理健康与成长发展，开展课后辅导与学业指导 5. 配合学校完成教学检查、质量分析及家校沟通等工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 掌握现代教育技术，能熟练运用多媒体开展教学 4.具有较强的语言表达能力、课堂组织能力与沟通协调能力 5.有班主任工作经验或竞赛辅导经验者优先

1、负责理科课程的教学工作； 2、全面完成学校各阶段布置的教学任务； 3、主动参与学校及部门组织的各类培训、教研、讲座及会议等专业活动； 4、积极投身全校范围内开展的各类非学术性建设活动； 5、按时完成上级交办的其他相关工作。

公司名称：新东方教育科技集团有限公司 职位描述 1、负责理科类课程的教学实施； 2、保质保量完成学校各学期下达的教学任务； 3、主动参与学校及部门组织的各类培训、教研活动、专题讲座和工作会议； 4、积极投身于学校组织的各类建设性非教学类活动； 5、配合完成上级安排的其他相关工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-10 岗位职责: 1.开展小主持人课程教学，增强学员的语言表达与临场反应能力； 2.定期与家长交流，及时通报学员的学习情况与成长进展； 3.策划并主持各类学生活动，保障活动流程顺畅有序； 4.参与课程内容的研发与优化，确保教学内容紧跟专业发展要求； 5.维持良好的课堂纪律，营造积极向上的学习氛围。 任职要求： 1.具备出色的口头表达与沟通技巧，能有效吸引学员注意力并激发学习兴趣； 2.热爱主持及播音事业，善于运用多样化的授课方式提升教学效果； 3.具备独立应对和解决课堂教学突发状况的能力； 4.具有团队协作意识，能与学员、家长建立良好互动关系； 5.乐于面对新挑战，持续精进自身专业素养与教学能力。

负责学员水中安全暑假2个月

岗位职责： 1.负责少儿/成人舞蹈课程的教学设计与日常授课，确保教学内容系统性、趣味性与安全性 2. 根据学员年龄、基础及学习目标制定个性化教学计划并定期评估进步情况 3.组织排练并带队参加校内外演出、比赛及考级活动 4. 维护课堂秩序，关注学员身心发展，及时与家长沟通学习进展 5.参与校区教研活动及舞蹈类主题活动策划与执行 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力、表达力与课堂感染力 2. 具备舞蹈相关专业背景或系统训练经历，基本功扎实，擅长至少一种舞种（如中国舞、芭蕾、街舞等） 3. 有舞蹈教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供作品展示或试讲 4.普通话标准，具备责任心与团队协作意识 5.持有教师资格证、舞蹈考级教师证或相关职业资格证书者优先

岗位职责: 1. 承担小语种课程的教学任务，保障授课质量与学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学资料的编写与整理工作 3. 保持与学生及家长的顺畅沟通，把握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用教学技巧调动学生积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与同事协作优化教学流程 3. 具备较强的沟通表达能力，能够清晰有效地传递信息 4. 招聘日语、韩语、法语、西班牙语、德语教师优先

1、小学、初中、高中数学成绩优异； 2、有数学教学经验； 3、有激情； 4、上课风趣幽默，能吸引学生学习； 5、表达沟通能力强； 6、有爱心，喜欢学生，能与学生相处好关系； 7、有管班、控班能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-22 无需到岗坐班，工作地点自主选择 招聘科目：小学语文、数学、英语；初中语文、数学、英语、物理、化学、生物；高中语文、数学、物理、化学、生物。 工作内容： 按照个人时间规划，在线接取题目任务，通过录屏形式完成题目讲解，仅录制屏幕与语音即可，无需出镜。 工作优势： 时间自主掌控，收入水平较优 工作要求： 1.需持有对应学科的教师资格证书。 2.需自备设备：电脑搭配数位板，或电脑与平板配合电容笔（满足其一即可）。 职位福利： 工作弹性高、无加班压力、团队年轻有活力、氛围轻松融洽

1.教初中数学或高中数学 2全职或兼职 3有责任心、抗压力强执行

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-18 ID：83360 招聘岗位：课后服务老师（兼职） 授课地址：湖南省-长沙市-芙蓉区就近安排 课程名称：基础托管 开课日期：2025-09-15 上课时间：周一16:30~17:30 课酬标准：86.49元/56-70分钟

本岗位为专业升学规划师，纯交付服务岗，不做销售、不拓客、不电销，收入来自服务交付提成，稳定透明。 【职位亮点】 1、纯规划服务岗，不做销售、不拓客、不电销 2、综合薪资 8k-13k + 服务交付提成 + 13 薪 3、长白班 8:30-17:30，周末大小休（小休周六，大休周五周六） 4、五险 + 餐补 + + 节日福利 + 带薪年假 5、工作地点：长沙市天心区创谷产业园 【岗位职责】 1、收集、整理国内高校信息、招生计划及招生章程，持续更新高考政策、多元升学政策信息库； 2、运用心理学、教育学、职业规划等专业理念，为学生及家长提供初高中学业规划、多元升学指导、高考志愿咨询服务； 3、为学生做学科诊断、学情分析，制定个性化学习方案与学业陪跑计划，提供学科指导与学习规划建议，并撰写专业咨询报告； 4、全程跟进学生学习进度与规划执行，协助完成中学规划、多元升学申请、高考志愿填报全流程服务； 5、面向家长与学生开展中高考规划、多元升学、志愿填报讲座，普及报考理念、流程与技巧； 6、持续研究高考政策、考试规律、考生心理、院校专业及行业趋势，提升专业服务能力。 【任职要求】 1、全日制本科及以上学历，重点院校毕业生优先； 2、沟通表达清晰，有耐心、责任心，擅长与学生及家长建立信任； 3、学习能力强，愿意深耕学业规划、升学指导、志愿填报领域； 4、有讲座、授课、教育咨询、教培、学管等相关经验优先； 5、逻辑清晰，文字功底扎实，能熟练撰写方案、报告与整理信息。

心理老师主要承担以下工作职责： 一、心理教学方面 1. 制定并落实心理健康教育课程方案，结合学生年龄特征与心理发展需要，开发具有趣味性与引导性的教学内容。 2. 运用多样化教学手段，如课堂讲解、小组互动、案例探讨、情景模拟等方式，提升学生的课堂参与感与学习成效。 3. 定期组织心理健康知识测评与学习反馈，掌握学生心理动态与学习进展，适时优化教学方式与内容。 二、心理咨询方面 1. 面向学生开展个体心理辅导，认真倾听其内心困扰，运用专业咨询技术协助学生缓解情绪问题，促进心理健康发展。 2. 对存在特殊心理需求的学生实施持续跟踪辅导，建立个人心理档案，定期回访，保障辅导工作的连贯性与实效性。 3. 组织团体心理辅导活动，包括心理素质拓展、专题心理班会等，提升学生的协作能力与人际沟通技巧。 三、心理测评方面 1. 选用科学规范的心理测量工具，系统开展学生心理测评，掌握其心理特质与发展状况，为教育教学提供数据支持。 2. 对测评结果进行专业分析与解读，及时向学校管理层、班主任及家长通报学生心理情况，并提出针对性教育建议。 3. 建立健全学生心理成长档案，完整记录心理发展轨迹与辅导过程，提供长期的心理支持与追踪服务。 四、心理危机干预方面 1. 制定完善的心理危机应对预案，明确处置流程与操作规范，增强对突发心理事件的响应能力。 2. 对出现心理危机倾向的学生迅速介入，提供必要心理援助与情绪疏导，防止事态升级。 3. 联合校方管理人员、班主任及家长协同配合，共同推进危机学生的恢复与后续教育支持工作。 五、心理健康宣传方面 1. 组织开展形式多样的心理健康宣传活动，如专题讲座、心理知识比拼、心理主题手抄报展示等，增强学生心理保健意识。 2. 通过校园广播站、宣传展板、线上平台等多种媒介传播心理健康常识与调适技巧，营造积极健康的校园心理环境。 3. 向家长提供心理教育指导服务，帮助其理解青少年心理特点，提升家庭心理健康教育的能力与水平。 六、专业发展方面 1. 积极参与各类心理学培训与学术研讨活动，持续更新专业知识体系，提升自身专业素养与实践能力。 2. 开展心理健康教育相关研究，探索契合本校实际的心理健康教育路径，为学校工作提供理论依据与实践参考。 3. 与同行心理教师保持交流协作，共享辅导经验与教育资源，合力推动心理健康教育质量的整体提升。