岗位职责: 1. 承担初高中阶段英语学科的教学及教案准备工作 2. 参与教学相关活动的组织与执行，助力学生英语能力提升 3. 定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议 任职要求： 1. 具备扎实的英语授课能力，善于调动学生的学习积极性 2. 熟悉多种教学方式，能根据学生特点灵活调整教学策略 3. 拥有良好的协作意识，积极配合团队优化教学效果 4. 英语师范专业（通过专四专八）、持有教师资格证者优先录用

岗位职责： 1. 制定并执行英语课程教学方案，保障教学过程的高质量实施； 2. 参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长建立良好互动，及时掌握学生学习情况与实际需求； 4. 积极配合团队协作，高效完成各项教学与教研工作任务； 5. 关注英语教育领域的最新动态，适时优化和调整教学策略。 任职要求： 1. 具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长进行交流； 2. 热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3. 具有较强的组织协调与任务规划能力，可同时处理多项工作内容； 4. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习特点与需求； 5. 有相关教学经验者优先考虑； 6. 持有高级教师资格证书； 7. 获得英语专业四级或以上等级证书； 8. 具有积极健康的人生观、价值观和良好的职业道德操守。

岗位职责: 1. 制定并执行英语课程教学方案，保障教学效果与质量； 2. 参与教研交流活动，持续提升教学能力与专业素养； 3. 与学生及家长保持良好互动，及时掌握学习需求与反馈； 4. 主动融入团队协作，高效完成各项教学与教研工作； 5. 关注英语教育领域动态，积极优化和调整教学策略。 任职要求： 1. 具备出色的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长建立联系； 2. 热爱英语教学工作，能策划并开展生动有趣的课堂活动； 3. 拥有较强的统筹规划能力，可同时推进多项工作任务； 4. 能够灵活采用多样化教学方式，满足不同学习风格的学生需求； 5. 具备实际教学经验者优先考虑。

1、具备较强的沟通技巧，能够与学生保持顺畅交流 2、负责课程的辅导、答疑及作业批改等教学相关工作 3、参与教学研讨、课程改革以及各类教学基础建设活动 4、承担部分或全部课程的授课任务 5、完成上级交办的其他相关工作事宜

现因校区扩张，诚邀热爱教育、专业扎实的你加入，共同打造有温度、有成效的学习平台。 一、热招岗位及核心要求 1. 学科教师（语文/数学/英语/物理/化学/生物/地理/政治） -学历：本科及以上，专业能力强可放松； -能力：熟悉对应学科教材与考纲，擅长用生动方式拆解知识点，有1年以上教学经验者优先； -素养：有耐心、责任心，能关注学生个性化学习需求。 2. 教务 -学历：大专及以上，教育、营销类专业优先； -能力：具备良好沟通表达能力，能精准挖掘家长与学生需求，匹配合适课程； -素养：目标感强，热爱教育行业，有客户服务意识，细心严谨，有团队协作精神，能承受一定工作压力。 二、我们提供的不止是工作，更是成长 -薪资福利：行业竞争力底薪+高额绩效奖金，缴五险一金，节日福利； -成长体系：新师岗前培训、每月教研分享会、助力从“新手”到“名师”的快速进阶； -工作氛围：扁平化管理，定期团建活动（、户外拓展等），拒绝职场内耗。 我们相信，每一份教育初心都值得被尊重，每一个专业能力都能在这里发光。期待与你一起，用知识点亮学生的未来！ ​电话：周

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备较强的沟通与组织能力 5. 身心健康，能适应教育教学工作节奏

岗位职责： 工作内容 1、负责学生日常思想教育与行为管理，维护良好的学习秩序 2、协助开展教学支持工作，推动各项教学安排顺利实施 3、定期与家长联系，及时沟通学生在校的学习与生活状况 任职要求： 1、具备出色的沟通技巧和亲和力，善于与学生及家长建立良好关系 2、工作认真负责，富有耐心，能关注并回应学生的个体差异 3、具备协作意识，能够与团队成员协同提升教育教学服务质量 岗位职责： 工作内容 1、落实学生日常行为规范管理，强化思想品德教育 2、策划并执行各类素质教育活动，促进学生全面发展 3、保持家校互动，反馈学生在校表现，助力共同成长 任职要求： 1、具备较强的沟通能力与课堂管理能力，营造有序教学环境 2、思维活跃，能设计生动有趣的教育活动形式 3、责任心强，细心耐心，为学生提供安全温暖的照护氛围 岗位福利： 工作内容 1、承担学生日常政教管理工作，保障行为规范与思想引导 2、组织并参与学校思想政治类活动，增强学生政治意识 3、持续与家长沟通交流，通报学生学习进展与生活状态 任职要求： 1、具备良好表达能力和亲和力，实现高效家校互动 2、有较强的责任感和任务执行能力，能独立推进工作 3、认同团队协作，积极配合同事达成集体工作目标 教育背景： 行业经验：

岗位内容： 1. 组织实施职业技能类培训，传授相关领域的实操技能与理论知识。 2. 指导并监督学员学习进程，提供必要支持，保障其按要求完成培训目标。 3. 编制与更新教学材料，策划并改进课程内容及授课方式。 4. 对接内外部单位，推动合作项目落地及课程资源共享建设。 任职要求： 1. 拥有职业技能培训或教育行业工作经验，掌握本领域实践与理论体系。 2. 具备良好的组织协调能力，能高效统筹教学资源与团队协作。 3. 沟通表达能力强，能够清晰、准确地传递专业知识与技能要点。 4. 富有团队协作意识，愿意主动拓展与其他部门或机构的合作渠道。

工作时间： 周中13:00-21:00，周末8:00-17:00或10:00-19:00 做五休二（周一和周二休息） 岗位职责： 1. 负责对学生开展教学辅导，结合每位学生的测评结果、学业表现及个性特征，制定个性化的学习规划与实施方案； 2. 按照校区规范完成每节授课任务，做好课堂记录与课后反馈，并针对学生问题提出有效的改进措施； 3. 与家长及班主任保持良好沟通，全面掌握学生的学习状况与相关情况，实施精准教学，提升家长认可度； 4. 根据学生学习进展和课程内容，每月组织知识测验并进行试卷分析，合理推荐其他学科的后续学习安排； 5. 积极参与学科教研、教师考核及各类培训活动，持续提升专业素养与教学能力。 任职要求： 1. 本科及以上学历，师范类院校毕业者优先，所学专业需与任教科目相关； 2. 具备一定教学实践经验，能胜任相应教学任务，持有教师资格证者优先考虑； 3. 熟悉上海各区历年小学、初中、高中考试题型，准确把握知识点与考查重点，了解相关政策要求； 4. 有耐心、细心和责任心，具备较强的分析归纳、规划能力和观察力； 5. 形象良好，言行举止得体，普通话表达标准流利。 公司福利： 1. 每年组织大型团队建设活动，定期安排员工聚餐。 2. 员工生日庆祝。 3. 节假日发放礼盒等福利。

招聘公告招一名厨师待遇：包吃包住工资12000元厨师手艺好人好还可以加工资短期长期都可以地址：那曲安多县联系电话：

堆龙古荣村委会要个凉菜师傅平时搞点接待，不忙，工资9000-10000，唐师傅

拉萨需要一名厨师做盖浇

招一名保安能认识汉字会说普通话月休四到五天每月工资4500，有需要的话联系一下吃住自理

公司名称:团结工贸有限公司岗位：建筑类3名工资：5000—5500元周末单休年龄：20—-35岁要求：专业建筑工程类，有工作经验的。工作地点：那曲：（）

岗位职责： 1. 负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 维护良好的师生关系，关注学生心理发展与学习动力培养 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的英语语言基础及标准发音，能流利使用英语授课 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备课堂组织能力与亲和力，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位内容： 1. 策划并执行学生英语作业的辅导工作，开展系统化英语课程教学； 2. 指导学生掌握标准英语发音与核心语法要点； 3. 传递英语语言背后的文化内涵，包括历史背景、风俗习惯等内容； 4. 跟踪并测评学生学业进展，及时提供针对性学习支持。 任职要求： 1. 热爱教育行业，具备责任感与进取精神； 2. 拥有本科或以上学历，英语或相关专业背景优先； 3. 具备优秀的口语交流与书面表达能力； 4. 精通英语语法体系及听、说、读、写综合技能； 5. 能准确把握学生学习节奏，设计个性化教学计划。 工作时间： 周一至周五：下午3点-晚上9点。 周六至周日：早九晚六（有课上课没课休息） 每周至少安排一天调休。

线上居家办公，晋升路径：试课教练到正课教练到组长到学管到规划师 岗位职责 1.面对6-18岁学生，进行线上1v1的单词陪练； 2.每节课后及时向家长反馈孩子的学习情况(系统设置完成)。 任职要求 1.统招本科或以上学历，英语四级/六级/专四/海外留学及以上或同等英语能力水平；英语专业不限制有无证书 2.英语发音标准，表达自然有感染力，愿意耐心引导孩子开口说英语； 3.能熟练使用电脑及常见办公软件，网络稳定，上课环境安静整洁，可接受出镜授课； 4.大一大二大三大四在校大学生、硕博在读及毕业人士（不超过35岁）均可投递 三、工作亮点 1.时间灵活:工作日主要集中在中午和晚上，周末全天可排课。每周提供至少6节课，至少半年。 时间灵活可自选，轻松实现工作与兼职的平衡 2.薪资结构:一节课=40元包括复习课（次数不固定有叠加，一般一次三分钟，语法阅读基本没有复习课）试听课成功100元 先上试听课再加正式课 3.地点自由:纯线上居家办公，只需安静环境，无需通勤，节省时间成本，有完整流程培训

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 英语教学能力，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

教授4-12岁儿童英文原版阅读 工作内容：1，课程讲授： 根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作 2，教研任务： 每周参加教研，进行磨课任务，为教学做好充分准备 3，课后服务：定期与家沟通学生上课情况，做好家校沟通。 任职要求： 1：本科及以上学历 2：有教师资格证优先 3：有2-3年英语教培相关经验 4：英语口语发音无明显口音 上班时间： 周三至周五坐班教研，周末上课。周一周二休息。 工资待遇： 7K-10K

岗位职责： 1、负责小初高阶段学生的课后托管与学业辅导工作； 2、结合学生实际情况设计个性化辅导计划，激发学习动力，提升学业表现； 3、积极参与并开展多样化教学活动，挖掘学生潜力，助力综合素质发展； 4、定期与家长交流学生学习情况，建立有效反馈机制，协同支持学生成长； 5、关注教育教学发展趋势，持续优化教学思路与方法，保障授课质量。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业者优先； 2、热爱教育行业，富有爱心、耐心，具备较强的责任意识； 3、具有良好的语言表达及沟通协调能力，组织管理能力良好； 4、有小初高学科教学或托管辅导经验者优先录用； 5、能适应周末及节假日上班，接受灵活排班的教学工作安排。

招一位数学兼职老师，一个月，周末双休，有经验者加w：

职责: 1、指导本硕博学生完成学位论文及期刊投稿相关工作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建、数据分析、期刊推荐等环节提供专业辅导 （全学科接受报名，支持兼职） （杜绝dx！严守学术规范） 要求: 1、毕业于国内外重点高校的硕士、在读博士、已获博士学位人员、博士后、讲师、研究员、工程师或教授级科研人才，具备SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊发表或投稿经历 2、富有服务意识，热爱教育事业，具备良好的沟通能力 3、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工学、教育学、计算机科学、艺术学、电子信息、文史哲等相关专业，不限具体方向 工作形式： 支持兼职岗位，采用线上一对一辅导模式，无需线下坐班，可居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，收入可观 期待你的加入，助力知识价值高效转化

岗位职责： 1. 负责初中数学课程的讲授，保障教学水平与学生学业成效； 2. 编制教学方案及课时规划，完成教案编写与作业批阅； 3. 参与校内外教学研讨及相关交流活动； 4. 指导学生掌握科学的学习方法，提升学习效率； 5. 关注学生学业进展与心理状况，适时给予辅导与反馈。 任职要求： 1. 具备本科或以上学历，数学类相关专业背景； 2. 持有教师资格证书，有初中数学授课经验者优先考虑； 3. 热爱教育工作，具备优良的职业操守； 4. 具备较强的沟通协调能力及团队协作意识； 5. 熟悉现代教育技术手段并能应用于实际教学中。

岗位职责： 1、承担高中英语学科的教学任务，保障教学效果与课堂质量； 2、结合学生实际学习状况与进度，科学规划并优化教学方案； 3、积极参与教学交流与研讨，持续提升授课水平与教学能力； 4、跟踪学生学习表现，给予针对性的学业辅导与支持； 5、定期与家长互动，及时沟通学生的学习动态与成长情况。 任职要求： 1、本科及以上学历，英语或相关专业背景； 2、具备高中英语教师资格证； 3、精通高中英语教材内容及考试要求，专业知识牢固； 4、具备较强的表达与沟通能力，富有耐心与亲和力，善于调动学生积极性； 5、具有团队协作意识，乐于参与集体教研与教学改进工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台将提供题目题干及参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若内容一致，可依据领取的视频素材，使用指定答题模板并结合个人表达方式进行板书讲解录制，允许直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家办公，收入与完成量挂钩。 在招科目（根据项目需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，具体以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任意一项即可报名）（其他细节请进一步沟通） 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、非上述时间段毕业者，须持有大学相应学科类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物：6元/题 英语、语文、医学、环境：5元/题 计算机：4元/题 日结薪资 设备要求：电脑+数位板 或 平板＋手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目会不定期调整，详情可即时沟通确认。 如以上条件未完全符合，可查看以下补充报名资格（满足其一即可）： 数学、物理、化学、生物、环境类： 一、虽非理工科专业，但在校期间相关课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，理工类专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学数学：数学（一）、数学专业课等；大学物理：《光学》《普通物理学》等 【数学（二）、数学（三）需达到130分以上】 计算机、医学、中文、英语类： 一、虽非相关专业，但在校期间对应课程成绩达到满分80%以上或绩点B及以上 二、注册时间在三年内的非985/211/双一流院校本科或研究生，相关专业，且所学专业在教育部“全国第四轮学科评估”中获评B-及以上 三、考研专业课成绩达120分及以上；例如大学计算机：计算机学科专业基础综合（“408”）、数据结构、计算机网络等；大学英语：综合英语、外国语言学及应用语言学等 【医学类专业课成绩需达230分及以上；公共课英语（一）成绩75分及以上；公共课英语（二）成绩85分及以上】 四、【英语】方向具备以下任一资质可报名：专八证书、雅思6.5及以上、托福90分及以上、CATTI口译或笔译三级及以上（国家人事部翻译资格考试），或为本科及以上学历在校生且英语六级成绩达540分及以上、持有专四证书 五、【医学】方向持有相关执业资格证书（如护理、执业医师等医学类资格证）

岗位职责: 1. 承担高中数学课程的授课及教案准备工作 2. 参与教学方案的设计与执行，增强学生学习积极性 3. 与学生及家长保持有效交流，跟踪学生学业发展情况 任职要求: 1. 具备系统的数学专业基础和授课能力 2. 能够调动学生学习热情，助力成绩提升 3. 拥有良好的沟通能力和协作意识

岗位职责： 1. 负责初中阶段英语学科教学，激发学生英语学习兴趣，提升学习成效； 2. 设计并实施教学方案与教学策略，持续优化授课质量； 3. 关注学生学习进展，及时识别学习困难并提供针对性辅导； 4. 参与教研交流及教学实践活动，促进教学能力不断提升； 5. 与学生及家长保持有效互动，掌握学生需求，给予专业指导建议。 任职要求： 1. 教育学、心理学等相关专业背景，具备系统的英语教学理论基础和科学的教学方法； 2. 持有教师资格证书，有初中英语授课经验者优先考虑； 3. 热爱英语教育事业，具备良好的表达能力和协作意识； 4. 能熟练运用现代教育技术手段，推动教学创新与效率提升； 5. 具备责任心，关注学生学业表现及心理健康状况。 需通过英语专业四级

岗位职责: 1. 承担高中各学科的教学任务，保障教学过程的高质量完成； 2. 运用互动性强的教学方式，激发学生的学习积极性与主动性； 3. 按时参与课程内容的迭代与优化，紧跟教学目标与学生发展需求。 任职要求： 1. 具备优秀的表达能力与协作意识，善于与学生及家长建立有效沟通； 2. 熟练操作多样化的教学工具与在线平台，提升课堂效率与授课效果； 3. 热爱教育事业，能适应高强度工作节奏，持续精进教学水平。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，营造积极向上的班级与校园文化 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 身心健康，具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.学历要求：不限（具体依应聘学段及地区政策而定）

我们期待这样的你 1.心怀善意，秉持专业 持有特教、康复、心理学等相关证书（如教师资格证、孤独症康复师上岗证等）者优先； 具备特需儿童（自闭症谱系、发育迟缓、多动症等）的陪伴或干预经验，或对特教事业有强烈学习意愿； 重视团队协作，愿意参与定期督导、培训，与团队共同成长。 2.温柔坚定，善察需求 能以耐心和智慧支持孩子应对校园社交、行为管理、学习适应等挑战； 擅长观察记录，能及时与家长、学校沟通，成为孩子与环境间的“桥梁”。 3.理念契合，愿共前行 认同“以生命影响生命”的陪伴理念，不止是服务提供者，更是孩子成长路上的同行人； 追求长期协作，愿与团队共建可持续、有温度的特教支持生态。 您将获得的赋能与支持 专业成长体系：初阶赋能＋持续督导，助您快速提升干预技能； 灵活合作模式：可根据时间安排选择半天/全天任务，就近匹配服务家庭； 团队互助网络：定期案例研讨、资源共享，与优秀伙伴彼此照亮； 尊重与认可：您的付出将被看见，合作成果直接关联价值回报