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魔方教练
5-7千/月
教育工作者经验不限学历不限
工作内容 1、负责为学前儿童和小学生提供专业的玩具课程教学 2、在培训机构环境中,用标准普通话进行教学活动 3、参与课程的准备和实施,确保教学质量 任职要求: 1、具备在培训机构或线下教育环境中的教学经验 2、能够使用标准普通话与学生沟通 3、对教育有热情,能够与学前儿童和小学生建立良好的互动关系
魔方教练
4-8千/月
教育工作者经验不限大专
岗位职责: 1.负责课程讲授与课后辅导工作 2.及时反馈学生学习情况 3.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准。 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4.善于沟通表达,有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递
教育工作者1-3年大专
1,负责接送孩子上下学,辅导孩子中午晚上作业及练习。 2,要求有耐心有经验能独立带班。 3,节假日休息,提供午餐晚餐。
课后班老师
2-3千/月
教育工作者1-3年大专培训机构数学英语语文
每天放学负责检查一二年级的作业孩子
教师经验不限学历不限培训机构线下教育学前儿童/小学生
工作内容 1、承担棋类知识的讲授任务,提升学员棋艺能力 2、策划并参与各类棋类教学活动 3、与学员保持积极互动,增强其对棋类项目的兴趣 任职要求: 1、具有较强的教学能力和亲和力 2、热爱棋类文化,具备扎实的相关知识储备 3、善于耐心引导学员,拥有良好的交流表达能力
初中教师1-3年大专培训机构
【工作内容】 1.负责初中学生自习管理。 2.限时刷题现场值守。 3.针对答题进行错题解析、梳理解题思路,指导答题规范 4.维持自习室学习纪律,手机收纳管理,简单记录学生学习状态。 不讲授新课,不做系统性补课,以错题答疑、习惯引导为主。 【任职要求】 1. 本科及以上学历优先,熟悉中考题型; 2. 表达清晰,有耐心,善于和青少年沟通,有家教、自习室、教辅相关经验优先; 3. 责任心强,守时,能够维护课堂安静秩序; 4. 接受晚间/周末排班(晚自习、周末刷题班)。 【薪资待遇】 月薪2700元+ 【工作时间】 周一至周五17时至22时 周六日8时至17时 【工作地点】海拉尔
教师经验不限大专私立学校数学英语语文
高薪诚聘课后班老师两名,要求有爱心,有责任心,有教师资格证,并能长期合作者优先。 联系电话: 地址:乌兰浩特市,和平二小附近
教师家教
4-9千/月
教师经验不限本科家教
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准,具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作,有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历
辅导老师
2-3千/月
教育工作者1-3年高中
复兴小学(原回校)附近托管中心招聘晚辅老师,要求耐心、细心、有责任心,工资面议,做过的优先录用! 联系方式:
内蒙古乌兰察布富丽饭店招配菜员一名,有敬业精神熟练工优先,工资面谈?
配菜1-2人月结
富丽饭店招配菜员一名,有敬业精神熟练工优先,工资面谈?
乌兰察布
11月2日 14:37拨打电话
内蒙古乌兰察布明天需要招聘2名装脱水萝卜的工人。
种植工
明天需要招聘2名装脱水萝卜的工人。
乌兰察布
11月2日 14:32拨打电话
内蒙古乌兰察布招聘长期工作的挖掘机司机。
挖机司机长期
招聘长期工作的挖掘机司机。
乌兰察布
11月2日 14:30拨打电话
钢结构彩钢安装气保焊电焊二保焊
坐标位于内蒙古乌兰察布市商都县,钢结构工程上梁大吉。承接钢结构、彩钢板安装工程,诚招电焊工、气保焊工、钢结构安装人员。有意者可报名。
乌兰察布 商都县
11月2日 14:19拨打电话
机房大班月结
数据中心就业导师“IDC基础设施运维岗”条件:32周以内大专及以上学历的员工薪资:直签合同,入职缴纳五险一金以外,每月工资5k左右。工作时间:白夜轮休有想了解的咨询
乌兰察布
11月2日 14:17拨打电话
化学教师
6-8千/月
化学教师经验不限本科培训机构
岗位职责:从事教学及学业指导,负责本人负责科目教学计划及实施。努力提高自己,对教学模式创新及教育研究。做好本职教学工作,维护好课堂纪律保证教学质量。积极与学生及其家长沟通,评估学生表现及反馈。 任职要求:坐班制,不接受兼职,本科毕业,有高中教师资格证优先,有一定高中相应科目教学经验优先。 工作时间:因工作性质特殊,周一周二休息,周三至周日班。工作时间8小时。假期调休
化学教师1-3年本科教师小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
【岗位职责】 1. 负责初高中化学课程的教学工作,制定并执行教学计划。 2. 批改作业与试卷,针对学生薄弱环节提供个性化辅导。 【岗位要求】 1. 具备扎实的化学专业知识,熟悉初高中化学教材及考点。 2. 热爱教育事业,具备良好的表达能力和课堂掌控力。
化学教师1-3年本科
【薪资待遇】 保底7K,课时费,奖金,双休,六险一金,带薪暑假/寒假,生日会,团建,子女读书优惠 (招全职,兼职勿扰) 【岗位职责】 1. 负责初中化学课程的教学工作,确保教学内容科学、系统、易懂; 2. 根据学生学习情况制定教学计划,提升学生学习兴趣和成绩; 3. 参与教学资料的整理与优化,协助完成教学相关任务; 4. 与家长保持良好沟通,反馈学生学习情况,促进家校合作。 【岗位要求】 1. 具备扎实的化学学科知识,能够清晰讲解知识点并引导学生思考; 2. 有良好的表达能力和亲和力,能营造积极向上的课堂氛围; 3. 责任心强,耐心细致,关注学生个体差异并提供针对性指导; 4. 热爱教育事业,具备从事教学工作的相关资质,有教学经验者优先。
初高化学老师
9千-1.4万/月
化学教师1-3年本科培训机构教育工作经验线下教育教师小班教学(3-25人)一对一教学
岗位职责: 1. 负责初中、高中化学课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据学生学情设计分层教学方案,提升学习兴趣与学科素养 3. 参与教研活动,配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 4. 关注学生心理健康与成长发展,加强家校沟通与协同育人 5. 配合学校完成实验安全管理、教具维护及教学资源建设 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 具备扎实的化学学科基础知识和教学能力 3. 普通话标准,表达清晰,具备较强的课堂组织与互动能力 4. 持有相应学段教师资格证者优先 5. 学历不限,有教学经验者优先
初中各科老师
6千-1万/月
初中教师经验不限本科私立学校初中教师资格证初中教育工作经验
招聘初中各科老师
教育工作者
我们不只寻找“员工”,我们寻找同行者。你是否:对教育、职业规划有天然的热情,乐于钻研大学与专业? ·一、具备出色的沟通与共情能力,能安抚焦虑的家长,倾听少年的梦想? ·二、数据敏感,能从密密麻麻的历年分数中洞察规律与机会? ·三、学习力超强,能快速掌握复杂的录取规则、新高考政策? ·四、有责任心与正能量:将学员的成功视为自己最高的荣誉? 有竞争力的薪酬与无限可能: ·“底薪+高额绩效提成+超额奖金”,你的专业与付出直接兑现。资深顾问年薪可达[15万到20万]。 你的工作核心内容 1.深度咨询:与考生及家长进行1对1沟通,分析成绩、兴趣、性格及家庭期望。 2.方案制定:基于海量录取数据和智能系统,量身定制“冲、稳、保”志愿填报方案。 3.持续辅导:提供从模拟填报、正式填报到录取跟踪的全流程陪伴式服务。 4.知识沉淀:参与内部案例研讨,总结复盘,不断提升咨询服务质量。 5.客户关系维护:建立长期信任,打造口碑。
教育工作者经验不限硕士
一、招聘对象 全国范围内高校研究生学长/学姐(在读状态或刚毕业均可),专业不限,无论是擅长自命题专业课、统考专业课,还是公共课取得高分的考生,只要你有扎实的知识储备,都可踊跃报名。(教育、农业专业的可以优先安排) 二、工作内容 1.以线上一对一形式,为考研学子提供针对性辅导,助力学员攻克专业难点、提升备考效率; 2.单科授课总时长为20小时,可根据不同专业的备考需求与学员时间,灵活调整授课安排,兼顾教学效果与双方便利性; 3.每次辅导课需保障1-2小时直播时长,通过实时互动讲解,确保学员能及时吸收知识、解决疑问。 三、任职要求 1.熟悉目标报考院校的专业课考试内容、命题规律与备考重点,自命题专业背景者优先录用; 2.具备清晰的授课逻辑、流畅的表达能力,能将复杂知识点拆解为易懂内容,让学员快速理解; 3.拥有自主规划授课时间的能力,可严格按照教学计划推进课程,确保辅导按时、高质量完成。 四、薪酬福利 1.时薪100/h 2.自由灵活:全程线上授课,无需奔波通勤,时间、地点可自主安排,轻松平衡学业/生活与工作; 3.正规保障:可签订正规合作合同,权益有保障;若表现优秀,支持长期合作,毕业后仍可续约,为未来增加稳定收入来源; 4.熟悉授课节奏后,工作强度低,无需额外承担复杂事务,专注教学即可。 五、应聘流程 提交资料→试讲录制→审核通过→等待排课 (注:所有课程均采用线上直播形式,无需面授,试讲内容可自由选择专业相关章节,充分展现你的专业优势!)
教师1年以下大专教育学专业背景
儿童福利院特教老师的岗位职责相较于普通学校的特教老师更为复杂和全面,需要兼顾教育、康复、养育和心理支持等多重角色。以下是一份详细的岗位职责描述: **核心目标:** 为生活在儿童福利院内、具有各类发展障碍(如智力障碍、自闭症谱系障碍、脑瘫、多重残疾、听力/视力障碍、情绪行为障碍等)的儿童提供专业化的特殊教育、康复训练、行为支持和情感关怀,促进其潜能的最大化发展和生活质量的提升,为其未来可能的回归家庭、融入社会或独立生活奠定基础。 **具体岗位职责:** 1. **儿童评估与诊断参与:** * 运用专业工具和方法(观察、标准化测评、访谈等),对新入院或现有儿童进行全面或专项的**发展性评估**(认知、语言、沟通、运动、社会性、情绪行为、生活自理等)。 * 参与多学科团队(社工、医护人员、康复治疗师、保育员等)的综合评估会议,共同分析儿童的优势、需求和障碍。 * 识别儿童的学习风格、兴趣点、行为功能及特殊教育需求。 2. **制定与实施个别化教育计划:** * 基于评估结果,主导或合作制定**个别化教育计划**,明确具体、可测量、可实现、相关性强、有时限的短期和长期教育康复目标。 * 设计并实施符合IEP目标的、个别化或小组化的**教学活动**和**康复训练方案**。 * 根据儿童的反应和进步情况,**定期审阅、评估和修订IEP**(通常每学期或每年,或根据需要)。 3. **教育教学活动设计与实施:** * 设计并实施结构化的、适应性的**课程与教学活动**,内容涵盖: * **功能性学科知识:** 基础认知、沟通交流、读写算基础(根据能力)。 * **生活适应技能:** 生活自理(进食、穿衣、洗漱、如厕)、家务劳动、社区适应、安全常识、时间管理、金钱概念等。 * **社会交往与沟通技能:** 社交技巧、情绪识别与管理、规则意识、合作能力、表达需求、非言语沟通(如PECS、手语)等。 * **感官与运动训练:** 感知觉统合活动、粗大/精细动作练习(或与康复师协作)。 * **兴趣培养与休闲技能:** 艺术、音乐、游戏、简单职业技能探索等。 * 灵活运用多样化的**特殊教育策略与方法**(结构化教学、应用行为分析、图片沟通系统、情境教学、多感官教学、辅助技术等)。 * 创设安全、支持性、无障碍且富有刺激性的**学习环境**。 4. **康复训练整合与协作:** * 理解并整合**作业治疗、物理治疗、言语语言治疗**等康复目标到日常教学和活动中。 * 在康复治疗师的指导下,或在日常环节中**巩固和泛化**康复训练成果。 * 与康复团队保持密切沟通,反馈儿童在课堂/生活场景中的功能表现。 5. **行为支持与情绪管理:** * 观察、记录并分析儿童的**挑战性行为**(如自伤、攻击、刻板行为、情绪爆发等),尝试理解其背后的功能(沟通需求、逃避、寻求关注、感官刺激等)。 * 制定并实施基于**正向行为支持**原则的**行为干预计划**。 * 运用行为管理策略(如强化、消退、塑造、代币制等)引导积极行为,减少问题行为。 * 提供**情感支持和心理安抚**,帮助儿童建立安全感,处理创伤经历可能带来的影响,学习情绪调节策略。 6. **日常照料与养育支持:** * 在保育员的协作下,将**教育目标和技能训练融入日常生活环节**(如用餐、洗漱、午休、如厕),促进技能泛化。 * 关注儿童的身体健康和基本需求(如饮食、饮水、休息、卫生)。 * 培养儿童良好的生活习惯和规则意识。 7. **记录、报告与沟通:** * **详细、准确、及时地记录**儿童的日常表现、进步、挑战、干预措施及效果(如教学日志、行为记录表、IEP进展报告)。 * 定期撰写**儿童发展评估报告**和**IEP进展报告**。 * **与内部团队密切沟通:** 定期参加个案会议,与社工、医生、护士、康复师、保育员、管理人员等分享信息,协同工作。 * **与外部相关人员沟通:** 必要时与儿童的原生家庭(如可能且合适)、领养/寄养家庭、外部学校、相关政府部门或机构沟通儿童情况。 * **与志愿者/实习生沟通协调:** 指导志愿者或实习生参与儿童活动,确保其理解儿童需求和工作方法。 8. **专业发展与持续学习:** * 主动学习特殊教育、康复医学、儿童发展心理学等领域的新知识、新技术、新政策。 * 参加相关的专业培训、研讨会和工作坊。 * 反思教学实践,不断提升专业能力和服务质量。 9. **安全与环境维护:** * 时刻关注儿童安全,预防意外伤害(如跌倒、误食、走失)。 * 维护教学区域和教具的安全、卫生与整洁。 * 了解并遵守福利院的各项安全规章制度和应急预案。 **关键素质要求:** * **高度的爱心、耐心、责任心和奉献精神。** * **极强的同理心和沟通能力。** * **良好的情绪管理能力和抗压能力。** * **团队合作精神。** * **观察力敏锐,善于发现和分析问题。** * **积极乐观,富有创造力和灵活性。** * **尊重每个儿童的个体差异和尊严。** 这份职责描述强调了儿童福利院特教老师角色的**多面性**:他们不仅是教育者,也是康复训练的协作者、行为的引导者、情感的抚慰者、生活的支持者和团队沟通的枢纽。其核心在于通过专业、有爱、持之以恒的努力,帮助福利院中最弱势的儿童群体获得成长、尊严和希望。
教师
3-4千/月
教师1-3年大专培训机构线下教育坐班不坐班特长兴趣类大班教学(25人以上)学前儿童/小学生
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2.关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德师风和责任心 2.持有相应学科教师资格证,普通话标准流利 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4.亲和力强,善于沟通,能胜任课堂教学与学生管理工作 5.身心健康,符合教育行业从业基本要求
魔方教练
5-7千/月
教师经验不限学历不限培训机构
岗位职责: 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学,科学设计并实施魔方训练课程 2.通过观察与评估,个性化制定学生学习能力提升方案 3.定期开展家长沟通会,反馈孩子成长进展并提供家庭教育建议 4.参与教研活动,持续优化教学方法与教具应用 5.维护课堂秩序与安全,营造专注、快乐、启发式的教学环境 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备亲和力与耐心,有较强的语言表达和互动能力 2. 了解儿童认知发展规律,有全脑开发、思维训练或素质教育经验者优先 3. 具备基础魔方教学能力或愿意接受系统化魔方教学培训 4. 学历不限,师范类、心理学、教育学等相关专业背景更佳 5. 持有教师资格证或相关职业资格证书者优先
教育机构老师
4-9千/月
教师1-3年大专踏实灵活
1.魔方数独课程 2.有教师,幼师资格证
观摩老师
2-3千/月
教师经验不限大专
岗位职责: 1. 组织并开展课堂教学工作,保障教学过程的规范与高效 2. 与学生保持积极沟通,营造良好的学习氛围,调动学习积极性 3. 持续探索和改进教学策略,提高授课质量与教学成果 任职要求: 1. 具备良好的英语口语能力,发音清晰准确 2. 适应能力强,能够迅速融入动态协作的工作环境 3. 拥有主动学习意识和自我提升意愿,致力于教学水平的不断提升
魔方教练
5-7千/月
教育工作者经验不限学历不限培训机构大型教育机构经验线下教育坐班特长兴趣类
岗位职责: 1.负责3-12岁儿童全脑开发课程教学,重点开展魔方思维训练,提升逻辑力、专注力与空间想象力 2.根据学员能力制定个性化训练方案,定期评估学习效果并反馈家长 3.配合主教及辅助教练完成课堂组织、教具管理与课后服务工作 4.参与教研活动,协助优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系,营造积极、安全、富有启发性的学习环境 任职要求: 1. 学历不限,教育学、心理学、学前教育等相关专业优先 2.热爱儿童教育,有亲和力、耐心及较强沟通表达能力 3. 对魔方教学或脑科学启蒙有一定了解或浓厚兴趣,愿意接受系统培训 4.具备基本课堂管理能力,能独立承担小组教学任务 5.有早教、素质类培训机构工作经验者优先
晚辅老师
教育工作者1年以下大专
晚辅老师
五险一金/初中化学老师
4-9千/月
化学教师1-3年本科培训机构教师资格证学科相关专业背景教育工作经验线下教育教学管理坐班小班教学(3-25人)一对一教学初中高中
招聘有经验的化学老师2名,全职、化学专业,要求本科及以上学历,认真负责。
初中理科
3-4千/月
初中教师经验不限本科
岗位职责: 1.负责初中语文/数学/英语等学科的日常教学工作,制定并实施教学计划 2. 关注学生学习状态与心理发展,开展个性化辅导与学业指导 3. 参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学质量 4.配合班主任做好班级管理与家校沟通工作 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科初中教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学能力 4.普通话标准,语言表达清晰,具备良好沟通能力 5.有教学经验者优先,应届毕业生亦可考虑
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