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物理教师3-5年本科教师大型教育机构经验毕业班经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班讲义/教纲编写能力
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.讲授高中物理课程内容,运用互动性强的教学方式; 2.制定并执行面向不同学生的个性化教学方案; 3.持续改进授课材料与教学方法,提升教学效果; 4.定期与学生及家长交流,反馈学习情况与进步表现。 任职要求: 1.热爱高中物理教育,善于调动学生的学习积极性; 2.具有良好的沟通水平和课堂组织能力; 3.能够依据学生实际情况灵活调整授课策略; 4.可自行规划上课时间,合理安排教学任务。
物理教师3-5年本科教师大型教育机构经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.承担初中物理课程的线上或线下授课任务; 2.结合学生个体差异,制定并执行针对性的教学计划; 3.参与教学材料的研发与改进,持续提高教学效果; 4.定期与学生及其家长交流,通报学习情况,优化教学方法。 任职要求: 1.熟悉物理学科知识体系,对教育工作有热情; 2.具备较强的表达能力与课堂组织能力; 3.有教学实践或家教经历者优先考虑; 4.能适应弹性工作安排,具备自主规划教学进度的能力。
高中化学老师
4000-10000元/月
化学教师1-3年本科培训机构教师资格证
岗位内容: 1.设计和实施高中化学课程,并确保学生成绩提升。 2.制定具有挑战性和启发性的教学方法和策略。 3.协助班主任续班续费。 任职要求: 1.化学、教育学或相关领域本科及以上学历。 2.在高中化学教学方面有1年以上的经验,应届生需专业对口且有实际授课经验。 3.具备良好的团队合作精神和沟通能力,积极参加内部的教学研讨会。 薪资待遇: 底薪+高额课时费,具体面议 福利: 五险、节假日福利、不定时团建
高中物理老师
5000-8000元/月
物理教师1-3年本科
具备教学经历 持有对应学科的教师资格证书
初中化学老师
5000-10000元/月
化学教师经验不限本科小班教学(3-25人)培训机构线下教育一对一教学
热爱教育事业,化学专业背景,具备教学经验者优先
高中物理老师
4000-6000元/月
物理教师3-5年本科教师资格证二级乙等教师大学私立学校学科相关专业背景坐班线下教育三级教师大班教学(25人以上)
具备教学经验,持有教师资格证书
物理教师经验不限本科线上教育
一、岗位职责: 1. 负责相应学科的教学工作,提升学生学习能力; 2. 参与学科教研活动,持续提升教学研究水平; 3. 按要求参加在职培训,增强个人专业竞争力; 4. 跟踪学生学习进展,定期向家长沟通反馈情况。 任职要求: 1. 专业不限,对教育行业有热情; 2. 所授学科基础知识扎实; 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径: 专业序列:教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列:教师——学科组长——教学主管——教学总监
生物老师
6000-11000元/月
生物教师1-3年本科培训机构一对一教学
授课 培训教学 热爱教育事业 对教育领域充满热忱
高中化学老师
5000-6000元/月
化学教师1-3年本科
本科及以上学历 具备高中化学教学经验
高中物理老师
3000-4000元/月
物理教师本科培训机构教师资格证
1.认真备课 2.本科以上,有教师资格证 3.教授学生课程
内蒙古乌兰察布市120十个小时。
小工临时工
120 十个小时。
乌兰察布
5月8日 22:31拨打电话
内蒙古乌兰察布市华电四子王旗风电场招聘俩口厨师,做的8,9个人的饭菜,需要60周岁下的,轻
厨师1-2人
华电四子王旗风电场招聘俩口厨师,做的8,9个人的饭菜,需要60周岁下的,轻松好干,干的联系
乌兰察布
5月8日 22:26拨打电话
内蒙古乌兰察布市23号24号足球招大量保安岗位临时工有意者V我。
保安
23号24号乌兰察布足球招大量保安岗位临时工有意者V我。
乌兰察布
5月8日 22:25拨打电话
乌兰察布市商都县用焊工两个人需要有证的去干活
焊工1-2人焊工证
用焊工两个人需要有证的 去商都干活
乌兰察布 商都县
5月8日 22:19拨打电话
内蒙古乌兰察布市明天用个翻斗车顶班司机
渣车司机
明天用个翻斗车顶班司机
乌兰察布
5月8日 22:19拨打电话
暑期小升初大物理实验课
2000-5000元/月
物理教师经验不限本科培训机构教育工作经验线下教育教师助教不坐班小班教学(3-25人)
暑期带小升初大物理实验课,要求有耐心,能调动课堂气氛,爱孩子,理工科专业,动手操作能力强
物理教师
5000-12000元/月
物理教师
一、岗位要求: 1、本科及以上学历,不限专业和教师资格证(可入职后考),师范类或相关专业优先; 2、热爱教育行业,熟悉学生的生活及学习特点,善于和学生进行良好的沟通交流; 3、普通话标准,有较强的沟通能力,具备创新学习意识; 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容: 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 2、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量。 三、福利: 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点: 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校,就近分配。
初中物理教师
4000-8000元/月
物理教师
晚辅讲解作业,一对一,班课!
初高中物理老师
7000-12000元/月
物理教师经验不限学历不限培训机构教师职称教师资格证普通话水平测试等级考试毕业班经验大型教育机构经验教育学专业背景教育工作经验普通话发音标准线下教育线上教育教师坐班一对一教学小班教学(3-25人)初中高中小学
岗位职责: 1.负责初中/高中物理课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生特点设计教学方案,提升课堂互动性与学习效果 3.组织物理实验教学,确保实验安全规范,培养学生动手能力与科学思维 4.参与学科教研活动,配合完成教学评估、期中期末命题及阅卷工作 5. 关注学生心理与学业发展,及时与家长沟通学情,提供个性化学习建议 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景,持有相应学段教师资格证 3.普通话标准,语言表达清晰,具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备扎实的学科基础与实习经历 5. 具备信息化教学能力,能熟练使用多媒体及教学平台
物理老师
5000-10000元/月
物理教师1-3年本科培训机构教师资格证大型教育机构经验学科相关专业背景教育工作经验线下教育教师不坐班视频、音频剪辑一对一教学一级教师三级教师二级教师初中高中小学二级甲等
初高中的物理老师 全职老师,认真负责,吃苦耐劳 国家法定节假日休息
数学教师3-5年本科教师大型教育机构经验学科相关专业背景教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班竞赛相关经验
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.策划并开展富有创意的奥数教学活动,激发学生对奥数的学习热情与认知能力。 2.定期与学生及其家长交流,跟踪学习进展并提供有效反馈。 3.结合学生的实际水平和个性化需求,灵活调整教学方案,保障授课质量。 4.负责作业的编制与批阅,及时给予针对性指导和改进建议。 任职要求: 1.热爱教育行业,拥有良好的表达能力和亲切的沟通风格,能与学生形成积极互动。 2.具备较强的责任意识,能够细致关注学生的学习过程与发展,提供定制化辅导支持。 3.乐于协作,积极参与教学交流活动,推动整体教学水平提升。 4.有教学实践经验者优先考虑,了解小学阶段奥数课程体系及考核标准。
数学教师3-5年本科教师教育学专业背景大型教育机构经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.策划并开展富有创意的数学教学活动,激发学生学习数学的积极性与理解力。 2.定期与学生及其家长交流,跟踪学习进展并给予有效反馈。 3.结合学生的实际水平和个性化需求,灵活调整教学方案以保障授课效果。 4.负责作业的编制与批阅,并为学生提供针对性的学习建议与辅导。 任职要求: 1.热爱教育行业,拥有良好的沟通技巧和亲和力,能与学生建立融洽的互动关系。 2.富有责任心,能够细致关注学生的学习过程与发展,实施因材施教。 3.具备协作意识,积极参与教研交流,致力于教学质量的持续提升。 4.有教学实践经验者优先考虑,了解中学阶段数学课程体系及考试标准。
高中教师3-5年本科高三教师教育学专业背景大型教育机构经验小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育不坐班高一高中教育工作经验
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.负责高中英语课程讲授,帮助学生理解并掌握核心英语知识 2.参与教学方案的策划与执行,增强学生学习积极性与课堂成效 3.定期与学生和家长交流,及时了解学习反馈并提供针对性教学建议 任职要求: 1.具备扎实的英语授课能力及良好的互动技巧,能调动学生学习热情 2.善于采用多样化教学方式,适配不同学生的学习习惯与节奏 3.有较强的责任意识,能科学跟踪学生学习情况并给予有效辅导
初中英语教师
3000-8000元/月
教师经验不限本科
1、具备良好的政治素养,作风正派,拥有优秀的师德师风;认同育英高级中学的教育价值观,对教育工作怀有热忱; 2、所学专业与应聘学科方向相符或相近;
数学教师3-5年本科教师大型教育机构经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班
工作周期:长期兼职 每周工期:2-3天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.策划并执行面向初中阶段学生的数学课程,运用新颖、互动性强的教学方式提升学生对数学的理解力与学习热情。 2.定期与学生及其家长保持联系,跟踪学习进展,提供有效反馈,助力学业持续提升。 3.结合学生个体差异和实际需求,灵活调整授课内容与节奏,保障教学效果的高质量输出。 4.负责作业的设计与批阅,及时给予针对性指导和改进建议,支持学生个性化成长。 任职要求: 1.热爱教育行业,具备出色的交流能力与亲和力,善于与青少年建立信任与互动关系。 2.富有责任感,能细致关注学生的学习状态与发展过程,提供耐心且有针对性的教学辅导。 3.具备协作意识,积极参与教学交流与研讨,致力于团队共同进步与教学质量优化。 4.有实际教学经历者优先考虑,需了解中学数学课程体系及考试相关要求。
初中历史教师
4000-9000元/月
初中教师经验不限本科
1、具备良好的政治素养,作风正派,拥有优秀的师德师风;认同育英高级中学的教育价值理念,对教育工作怀有热忱; 2、所学专业与应聘岗位所属学科相符或相近;
中小学语数英老师
2000-6000元/月
英语教师经验不限大专
岗位职责: 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导,确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异,因材施教,提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写,持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范,维护良好教学秩序与育人环境 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教学基本功 4.普通话标准,语言表达清晰,具备较强的沟通与组织能力 5. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
英语教师3-5年本科学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.承担初中英语课程的教学任务,帮助学生理解并掌握核心英语知识内容 2.参与教学方案的设计与优化,提升学生的学习积极性和课堂参与度 3.与学生及其家长保持良好互动,及时了解学习反馈并提供针对性的教学建议 任职要求: 1.拥有扎实的英语授课能力及良好的沟通亲和力,能调动学生学习热情 2.能根据学生个体差异灵活调整教学策略,适配多样化的学习方式 3.具备较强的责任意识,可准确跟踪学生学习情况并给予及时有效的辅导
兼职英语教师
30-45元/时
英语教师经验不限本科有教学经验优先学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:按单安排时间 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 工作内容 1、承担英语课程的授课及课前准备工作,保障教学品质 2、参与教学方案的设计与执行,优化学生学习过程 3、与学员及家长保持有效交流,掌握学习需求并给予专业建议 任职要求: 1、具有较强的英语授课能力与良好的沟通亲和力 2、能根据学生特点灵活调整教学方式,满足个性化学习需要 3、富有责任感,可精准跟进教学节奏与学生学习进展 工作时间: 1.无需固定坐班,有课程任务时到岗授课即可
数学教师3-5年本科教师大型教育机构经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:1-2天 工作时间:不限 工作时段:周末节假日 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1.策划并开展面向小学生的数学教学活动,运用新颖教学方式激发学生对数学的兴趣,提升理解能力。 2.定期与学生及其家长交流,跟踪学习情况,给予反馈,助力学业持续进步。 3.结合学生个体差异和学习需求,灵活调整教学方案,保障教学成效与学习质量。 4.负责作业的编写与批阅,及时提供针对性指导和改进建议。 任职要求: 1.热爱教育行业,具备良好沟通技巧和亲和力,能与学生建立积极互动关系。 2.有责任感,能够细致关注学生的学习过程与成长变化,实施个性化辅导。 3.具备协作意识,积极参与教学交流与研讨,共同优化授课水平。 4.有实际教学经验者优先考虑,了解小学阶段数学课程标准及考核要求。
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