工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 岗位职责: 1.负责高中生物学科授课，帮助学生理解并掌握核心知识内容 2.编写与整理教学资料，及时批阅学生作业并给予反馈 3.定期与学生及家长交流，跟踪学习情况并优化教学方案 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和授课技巧 2.善于与学生互动，营造积极的学习氛围 3.有协作意识，能与教学团队协同推进教学工作开展

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.负责高中生物科目的授课，帮助学生理解并掌握核心知识点 2.制作教学资料，及时批阅学生作业并给予反馈 3.定期与学生及家长沟通，跟踪学习情况并调整教学策略 任职要求： 1.具备较强的语言表达能力和教学组织能力 2.能够营造积极的课堂氛围，促进师生良好互动 3.富有协作意识，能与教学团队协同推进教学目标完成

岗位职责： 1.通过对知识点的归纳整理及知识框架的系统搭建，开展面向高中阶段的生物竞赛课程教学，涵盖全国高中生物学联赛（生物高联）、中国生物学奥林匹克竞赛（CNBO）等内容； 2.针对不同学习基础的学生设计个性化教学方案，有效调动学生的学习积极性； 3.跟进学生的学习进展，与团队内外保持良好协作与信息同步； 4.主动与同事交流教学情况，协同解决授课过程中出现的问题，并承担部分基础教研工作； 任职要求： 1.热心投身教育领域，认同教学与教研价值，有志于在教育行业持续深耕，具备国内外学科竞赛经历或教学实践经验者优先； 2.国内985高校毕业，本科及以上学历，生物学相关专业背景，曾获国赛金牌并获得保送资格者优先； 3.具备带领学生在生物竞赛中取得获奖成果及保送实绩者优先； 5.具备较强的责任感和服务意识，关心学生成长，愿意为学生发展提供支持； 6.拥有良好的口头与文字表达能力，擅长人际互动与团队配合； 7.学习适应能力强，能积极应对新任务与挑战，以正向心态解决问题。

招兼职老师，周末代课，地址五角场，课时费面谈，高中生物优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.讲授高中生物课程内容，帮助学生掌握生物学基本原理与核心概念 2.策划并开展教学活动，提升学生的实验动手能力及科学探究意识 3.定期检测学生学业进展，给予针对性反馈以支持其持续提升 任职要求： 1.具备良好的师生互动能力，能有效调动学生对生物学科的学习热情 2.掌握灵活多样的教学策略，可因材施教满足不同学习风格的学生需求 3.富有责任感，能够保障授课质量与学生实际学习成效

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 岗位职责: 1.负责高中生物科目的授课，帮助学生理解并掌握核心知识内容 2.编写与整理教学资料，及时批阅学生作业并给予反馈 3.定期与学生及家长交流，跟踪学习情况并提供学习建议 任职要求： 1.具备优秀的表达能力和授课技巧 2.能够与学生建立积极的互动关系，提升学习兴趣 3.有协作意识，能与教学团队协同推进教学目标达成

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-11-04 岗位职责: 1.负责高中生物学科的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识内容 2.制作教学所需资料，并及时批阅学生作业 3.定期与学生及家长交流，跟踪反馈学生的学习情况 任职要求： 1.具备较强的语言表达能力和授课技巧 2.善于与学生互动，营造积极的学习氛围 3.有协作意识，能与教学团队协同完成各项教学任务

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：随时可选 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2026-12-31 上门提供家教服务，辅导儿童完成作业及课程内容

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责: 1.负责高中生物学科的教学，帮助学生理解并熟练掌握核心知识点 2.制作教学资料，及时批阅学生作业并给予反馈 3.定期与学生及家长沟通，跟踪学习效果并调整教学策略 任职要求： 1.具备较强的语言表达能力和授课技巧 2.善于与学生互动，营造积极的学习氛围

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-14 陪伴学生学习，协助养成良好学习习惯，提升学习积极性，针对学生的学习特征与实际需求，提供定制化辅导方案，助力构建科学高效的学习体系。 采用多样化的教学形式与互动活动，调动学生参与热情，增强学习主动性，激发求知欲与探索意识。 引导学生掌握时间规划、目标设定、复习归纳等核心学习技能，提升自主学习水平与学习效能。 在知识讲解的同时，重视思维能力的培养，着力发展学生的批判性思考、问题应对及创新思维，实现综合素养的持续进步。 关注学生情绪与心理发展，营造积极正向的学习环境，支持其身心健康和谐成长。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-03-31 任职要求：具备4年以上系统化教学经验，专业功底扎实，善于互动，授课方式灵活生动； 符合条件者可立即安排学生授课

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-27 岗位职责：生物老师 1、结合学生的学习兴趣与实际水平，制定并开展生物学教学活动； 任职要求： 1、具有扎实的生物学专业基础及良好的授课能力；

岗位职责： 1.负责高三生物学科的教学工作，保障授课质量与学生知识掌握程度； 2.结合教学进度及学生实际学习状况，优化教学策略与课程内容，提升教学成效； 3.积极参与校内组织的教研交流与教学研讨活动，持续精进专业能力； 4.服从学校整体教学部署，完成各项相关的教学任务安排。 任职要求： 1.热爱高中生物教育事业，具备承担高三生物教学的能力； 2.工作认真务实，具备较强的学习意识，追求个人专业成长； 3.具备良好的沟通协调能力与团队协作意识，能积极配合学校的各项工作安排。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-01-13 岗位职责： 1、承担高中生物科目的授课任务，保障教学过程的规范性与成效性； 2、结合学生个体差异和实际需求，设计针对性的教学安排与辅导策略； 3、积极参与教研活动及课程优化，持续提升专业素养与教学能力； 4、构建和谐的师生互动关系，关心学生发展动态，给予有效的学习引导。 任职要求： 1、具备本科及以上学历，生物科学、教育学等相关专业背景者优先考虑； 2、热爱教学工作，具有责任感，恪守职业操守，态度认真专注； 3、拥有良好的表达能力和协作意识，善于调动学生的学习积极性； 4、持有高中生物教师资格证者优先，有实际教学经历者优先录用。

一单一结!【三角洲行动]高考结束招募跑刀打手急招!招哈夫币代肝!招部门任务代肝!招三角洲跑刀!单结!单结!单结! 接单自由:不限制接单数量价格高单量多老板红包自己收时间自由:接单时间自己定，想玩就玩，灵活配合客户需求。 零门槛加入:会玩游戏就能干，小白也能轻松上手。 结算靠谱:单结周结供您选择认证企业权威招募天猫店铺核实身份 海量订单:每天超1600单，跑刀，部门，护航等多种类型任选，轻松赚外快 尤其是高考完没工作等信息可以咨询下班兼职首选，每天多赚200+!！ 想搞钱的速来，私信即刻报名，解锁游戏赚钱新姿势!!!

工作任务： 1、新入职教师需每日完成试卷练习，快速掌握上海地区的考试大纲、考情及重点考点 2、积极参与磨课与教研活动，持续提升教学专业水平 3、授课前做好充分备课准备，课后每周按时完成一次固定的教学反馈 薪资待遇： 1、提供五险一金及相关社保保障 2、薪酬结构为底薪加课时费，底薪范围为3000-4000元，具体数额在复试阶段确定。试用期为2个月，主要收入来自课时费，平均课时费区间为160-220元

18-25岁 教客户桌游等游戏 耐心具有服务意识 吃苦耐劳，打扫卫生

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-10 *同桌教育丨Top1在线语培品牌丨稳定课时保障+优质课件提供+精准培训 【工作职责】 1.承担英语课程的线上视频教学任务（根据教师教学水平匹配适配学生），依据课程计划认真备课，确保教学质量和目标达成； 2.指导学生课前预习与课后复习，监督学习进展与成效；主动与家长保持联系，及时反馈学员课堂表现并提出个性化学习建议； 3.做好教学过程中的观察与记录，定期与团队成员交流学生情况，配合顾问完成学员管理支持工作； 4.主动参与部门组织的各类培训、教研活动、专题讲座及工作会议； 5.按要求完成教研相关任务，积极配合项目推进，重视协作配合，表现优异者有机会主导教研项目。 【任职要求】 1.具备扎实的英语能力，能熟练使用英语授课（专业四级良好及以上，或专业八级通过，或雅思口语6.5以上）； 2.具有良好的沟通表达能力和团队合作意识，性格积极乐观； 3.责任心强，具备较强的自主时间规划与管理能力。 【工作时间】 1.每周至少可安排6天，每天确保4小时稳定工作时间； 2.每晚19点至23点需完成3小时授课，其余1小时授课时间可在上午9点至下午18点之间灵活安排； 3.期望合作周期为6个月或更长。 【薪资待遇】 试听课：25元/50分钟 正式课：50元/50分钟 【我们期待】 热爱教育事业，富有创造力与职业理想，愿意投身语言教学的你加入我们。

杀虫，每周一到两次，每次一小时左右，150元一次，自备电瓶车，工资月结

岗位职责： 1）为初高中阶段学生提供专业且高质量的教学服务，合理规划学生课程安排； 2）激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3）与学生及家长维持积极、稳定的沟通与长期合作关系； 4）积极参与学科教研工作，提升教学研究能力，为机构研发优质教学资料与教案； 5）持续精进自身专业能力，高效完成上级交办的其他工作任务。 晋升机制：学科教师→学科组长→教学副校长→教学总监 任职要求： 1）具备本科及以上学历，普通话标准，形象整洁大方，富有亲和力； 2）恪守教师职业道德，具备较强的服务意识，热衷教育事业，关爱学生，品行端正，以身作则； 3）语言表达流畅，授课逻辑清晰，风格生动有趣，善于互动，能根据学生特点实施个性化教学； 4）责任心强，具备良好的抗压能力与执行力； 5）持有教师资格证者优先考虑。 【薪酬福利】 1）依法落实国家规定的社保与公积金缴纳，享受法定节假日； 2）享有带薪年假，依照国家规定执行，司龄每满一年年假增加一天； 3）多样员工活动：团队出游、团建拓展、烧烤聚会、体育运动、生日庆祝、节日庆典等。 复大点睛教育致力于为每位孩子量身定制个性化辅导方案，提供精准有效的学习提升路径。开设线下一对一、一对三及小班课程。 工作时间：做五休二周中休息

 科美研究院兼职助理招聘1人，有合适的简历直接发我~ 工作内容： 1.收发快递，补充原料，补充发样容器，稳定性摆放， 2.消耗品登记领取，清洗烧杯，设备，脱泡， 3.数据测试（硬度，粘度，pH），整理清扫，原料瓶器更换，简单的base制备（粉浆，卡波姆溶液等），仓库等整理 任职要求： 1.高中及以上学历，无经验亦可； 2.有热情，积极有一定抗压性。 福利待遇：综合薪资约6.5k/月，免费一日三餐，周末双休 工作时间：周一~周五，8:00-20:00 工作地点：上海市奉贤区肖南路529号。

**高中数学教师招聘启示** 我们诚邀一位充满热忱且具备丰富教学经验的高中数学教师加入我们的教育团队！作为核心教学成员，您将在助力学生成长与学业提升中扮演重要角色。以下是本岗位的具体职责与任职条件： ##岗位内容及职责 1.制定并执行高中数学课程的教学方案； 2.按时完成授课任务，保障教学过程的高效与质量； 3.定期评估学生学习情况，并提供及时、有效的反馈； 4.与家长保持积极互动，协同推动学生综合素质的发展； 5.积极参与校内教研交流及教师专业发展培训活动。 ##任职要求 1.拥有本科或以上学历，并取得相关专业学位证书； 2.具备两年以上高中数学教学经验者优先录用； 3.熟悉现行教材体系与课程标准，能根据学生特点实施个性化教学； 4.具备清晰的语言表达能力与课堂管理能力，善于使用多媒体手段辅助教学； 5.富有责任心和职业热情，乐于投身教育事业并为学生成长贡献力量。

招聘人数：3人 薪资待遇：年薪15万--30万 学历要求：全日制本科及以上学历 我们希望你： 1、针对学生个体差异因材施教，提供专业化、高品质的一对一及班组教学服务； 2、调动学生学习积极性，帮助其建立良好学习习惯，掌握高效学习方法； 3、紧跟教学计划，精准辅导学生薄弱环节，定期组织阶段性测评； 4、关注课堂表现，及时与校区反馈课程进度、难度及学生意见，持续优化教学效果； 5、积极参与学科教研，共同探讨教学策略，提升教学质量与课程内涵。 对你的小期待： 1、具备扎实的学科功底和娴熟的教学能力； 2、了解上海中小学生的学习状态与成长特点，熟悉本地教材体系，持有教师资格证者优先； 3、能灵活应对各类教学场景，具备较强的课堂掌控力与表达力； 4、教学风格鲜明，如富有亲和力、生动幽默，能够赢得学生的高度认可与信赖； 你能得到的surprise： 1、无责任底薪+课时提成；收入远高于公办学校水平，能力决定上限； 2、健全的福利体系：社会保险、住房公积金、定期体检、年度旅游、带薪年假等； 3、符合条件的员工，公司可协助办理居住证积分及落户支持； 4、完善的培训体系：包含岗前集训、在岗持续培训； 5、清晰的晋升通道：学科教师→学科组长→教学主管→执行校长→执行总监。

能独立完成小班课教学及一对一辅导 普通话标准 对上海教材知识点熟悉 面试分笔试和试讲两部分 平均薪资1.5-2.5万 做四休三

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担高中生物课程的教学任务，保障授课质量； 2.编制教学方案，完成备课、作业设计与批阅，并及时向学生提供学习反馈； 3.参与校方开展的各类教研交流及教学相关活动，持续优化教学策略与课程内容； 4.注重学生科学思维的引导，提升其对生物学领域的探索热情