1. 根据每位学生的学习状况，开展个性化课程辅导，提供一对一、一对四、一对八及精品小班等多种形式的专业教学服务； 2. 激发学生学习热情，引导其建立积极的学习态度，养成科学的学习习惯，掌握高效的学习策略； 3. 与学生及家长建立稳定、顺畅的沟通机制，维护长期良好的合作关系； 4. 参与学科教研活动，与团队教师共同开展教学研讨与学术交流； 5. 持续学习提升，不断精进自身专业能力与教学水平。

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工作内容 1、负责学生日常看护及安全监管，保障其生活起居的有序与安全 2、策划并开展多样化的学习引导活动，提升学生参与热情与学习积极性 3、定期与家长交流，及时汇报学生在托管期间的行为表现及成长进展 任职要求： 1、富有责任感与关爱之心，能够关注学生的身心发展与实际需要 2、具备较强的协调组织能力及协作意识，能与团队共同优化服务流程 3、掌握基础教育教学方法，具备处理托管场景中常见问题的能力

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兼职晚课3小时左右和周六周日白天

工作内容 1、负责学生日常看护及安全监管，营造安全有序的育人环境 2、策划并开展多样化的教学活动，提升学生参与热情与学习积极性 3、定期与家长交流，及时沟通学生在学习和生活中的表现情况 任职要求： 1、富有责任感与关爱之心，关注学生的身心发展与个体需求 2、具备较强的组织协调能力，能高效完成班级日常管理工作 3、具备团队合作意识，能与同事协同配合，保障教育教学服务质量

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协助完成小区智能回收箱及相关再生资源回收设备的现场安装、调试与基础维护工作，配合安装团队落实设备定位、基础加固等辅助性安装任务。 薪资待遇 月薪4500-6000元，根据工作经验及实操能力调整，缴纳意外险，节日福利+定期团建，加班有补贴。 任职要求 1. 年龄18-50周岁，身体健康，能适应户外及小区现场作业； 2. 具备基础动手能力，愿意学习安装相关技能，有无经验均可（公司提供岗前培训）； 3. 工作认真负责，服从现场管理，具备基本的安全防护意识； 4. 有建筑安装、设备组装等相关经验者优先。 联系方式 联系电话： 公司地址：泰安市岱岳区青春创业园哈福未来科技有限公司

热爱教育，有一定教学经验，优秀大学生可报名

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消防水工，老师2人，小工2人

招聘｜晚辅心智引导老师（小学阶段） 我们在找的，不只是一个“陪写作业的老师”。 而是一个能在陪伴中， 真正影响孩子思维方式与学习习惯的人。 ⸻ 工作内容 • 晚间辅导小学生完成作业（1对多或小班） • 答疑解惑，查漏补缺 • 在辅导过程中，融入心智训练与学习习惯培养 • 引导孩子： • 学会先思考，再行动 • 提升专注力与执行力 • 形成良好的学习节奏 ⸻ 这个岗位的核心不是“教”，而是“引导” 我们更看重你是否具备 ⸻ 启发式教学能力（核心能力） 你不会直接给答案，而是会： • 通过提问，让孩子自己想出来 • 引导孩子表达思路 • 帮助孩子建立“会思考”的能力 不是“做对题”，而是“学会怎么做对” ⸻ 学习行为管理能力 你能看懂孩子的学习状态，并进行调整： • 拖延 → 帮他启动 • 分心 → 帮他回到专注 • 抵触 → 转化情绪，引导进入状态 你不是在盯作业，而是在“带节奏” ⸻ 心智训练意识（非常重要） 你认同： • 学习不仅是知识问题，更是心智问题 • 好习惯、执行力、专注力，比单次成绩更重要 并愿意在教学中实践： • 复述训练 • 指令执行训练 • 思考表达训练 ⸻ 稳定、耐心、有边界感 • 情绪稳定，不轻易被孩子影响 • 有耐心，但不纵容 • 能温和而坚定地建立规则 ⸻ 加分项 • 有晚辅 / 托管 / 小班教学经验 • 有自己的教学方法或带班节奏 • 学过心理学 / 教育学 / 儿童发展 • 能设计简单训练或互动小游戏 ⸻ 工作信息 • 时间：周一至周五晚上 • 形式：线下为主（具体地点可沟通） • 薪资：面议（能力越强，空间越大） 我们不找“最低价老师”， 我们找“真正有价值的老师” ⸻ 你会得到 • 一套系统的“心智训练理念与方法” • 明确的成长路径（可升级为核心老师） • 长期稳定合作机会 • 不只是打工，而是参与一个教育模型的构建 ⸻ 应聘方式 请发送： 自我介绍 过往教学或带班经验 你如何看待“孩子写作业拖延/分心”的问题？ 如果孩子不会做题，你会如何处理？ ⸻ 我们想筛掉的人 • 只会讲题、给答案 • 情绪不稳定、容易不耐烦 • 只把这当临时兼职 • 不愿意改变教学方式的人 ⸻ 我们在找的人 你不一定资历最深， 但你愿意认真对待教育， 愿意影响孩子， 也愿意成长。 ⸻ 如果你认同 “一个孩子的改变，不是靠讲题，而是靠引导” 欢迎来聊。

岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标有效达成 2. 参与教研活动，协助优化教案、课件及教学评估体系 3.关注学生个体发展，提供学习指导与成长反馈，提升综合素养 4. 配合学服团队开展家校沟通，定期向家长反馈学习进展 5.遵循公司教学服务标准，落实教学质量管理与持续改进 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心 2.具备扎实的学科专业知识和较强的教学表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于与学生及家长沟通 5.认同杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

任职要求： 1、喜欢小朋友，有耐心，爱心，安全意识强，热爱教育事业； 2、为人正直，工作认真踏实，有较强的责任感和团队合作精神； 3、学前教育、特殊教育、心理学、教育学、康复学等相关专业； 4、有较强的学习能力、良好的沟通能力，亲和力强，能不断提高自身专业知识和职业素养。 岗位职责： 1、对有特殊需要的儿童进行陪读，帮助ta们更好地适应普通教育环境，辅助ta们完成正常的入校（园）学习； 2、负责干预学员在校（园）的情绪行为、社交、规则等方面的行为问题； 3、执行个别化教育计划（IEP）、每天按时完成相关表格记录及与校方协调、与家长沟通的工作。 职位说明： 1、有特教经验者优先; 2、岗位接受实习生、应届生、小白； 3、免费提供岗前培训; 4、能接受坐车、地铁的较长时间通勤。

龙洞堡新世纪初级中学，年龄50岁左右，有文化，身高150cm以上，周一至周五住校，不可以回家，周五下午两点半之后可以离校，周日晚上六点之前到学校，包吃包住，薪资转正前2800，转正后3000，联系人：毛女士

职位：手工活人员 招聘人数：6 最低学历：学历不限 工作经验：不限 详细地点：东平县 月薪范围(元)：3000-4000

招聘全职或者短期工，在校生也可以

岗位职责： 1.根据企业实际需求，协助完成各类基础性、辅助性或临时性工作任务 2.配合相关部门推进项目执行、数据整理、文档归档及日常事务处理 3.保持良好沟通协作，及时响应内外部工作协调与支持需求 4.遵守公司规章制度，保障工作质量与信息安全 5.完成上级交办的其他合理工作任务 任职要求： 1.学历不限，具备基本读写算能力及办公软件操作能力 2.工作经验不限，责任心强，执行力好，适应力佳 3.具备良好的沟通表达与团队协作意识 4.能够服从安排，积极主动，踏实肯干 5. 所在地与工作地点匹配，能保证稳定出勤

具备责任心，负责晚间辅导，周末及假期期间的孩子作业指导 不接纳缺乏职业道德与诚信意识者

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：10:00-13:00、16:30-18:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-04 工作内容 1、负责学生日常看护及安全监管，保障其生活环境的健康与有序 2、策划并开展多样化教育性活动，提升学生参与热情与学习积极性 3、定期与家长交流，通报学生在托管期间的行为表现与成长进展 任职要求： 1、富有责任感和关爱之心，关注学生的身心发展与实际需求 2、具备较强的组织协调能力及团队协作意识，助力服务品质持续优化 3、掌握基础教育教学知识与应急处理技能，能妥善应对托管中的各类状况

燃气公司外包安检员，现招50岁以下3-5名，主要入户安全检查，安装表，工资计件2000-5000不等，时间自由。具体面谈。地址：宁阳县北关市场百汇商业街

1. 为学生提供个性化的一对一专业辅导服务 2. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习方法与习惯 3. 针对学生薄弱环节进行针对性辅导，助力快速提升学业成绩 4. 积极参与学科教研活动，持续提升教学研究能力

工作内容 1、负责学生日常看护及安全监管，保障其生活环境的舒适与安全 2、策划并开展多种形式的教育活动，提升学生参与热情与学习积极性 3、定期与家长交流，及时汇报学生在托管期间的表现及成长情况 任职要求： 1、富有责任心与关爱之心，关注学生的身心发展与实际需求 2、具备较强的组织协调能力及团队协作意识，能与同事协同优化服务流程 3、掌握基础教育教学知识与应对技能，可妥善处理托管中的各类突发状况

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一、岗位职责： 1.负责中职学生医学的教学工作，运用适合职教特点的方法，激发学生学习兴趣； 2.有效管理课堂秩序，营造积极向上的课堂氛围； 3.关注学生学习状态，提供个性化的学业辅导； 4.与班主任保持密切沟通，协同做好育人工作； 5.完成领导交办的各项工作。 二、任职资格： 1.本科及以上学历，具有高中及以上学科教师资格证书； 2.系统掌握所授专业的基础理论、专业知识与核心技能； 3.有责任心，吃苦耐劳，热爱职业教育事业； 4.具备教好的教学设计、语言表达和教学能力； 5.可以接受住校，有相关经验或中职教学经验者优先