岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录与日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生情况 4.协助维护托管场所环境卫生与安全管理，预防突发状况，保障学生人身安全 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3.有托管、教培或班主任工作经验者优先，无经验但综合素质优秀者亦可培养 4.普通话标准，身心健康，无不良从业记录，能接受弹性工作时间 5. 最低学历不限，教育类、师范类专业背景或持有教师资格证者更受青睐

1. 工作内容：负责小学生作业辅导、纪律管理与安全看护，简单易上手。 2. 工作时间：周一至周六上班，周日固定休息，节假日正常休，时间规律。 3. 岗位要求：有责任心、有爱心，喜欢孩子，有辅导经验优先。 4. 薪资福利：底薪3000元，包吃包住，管理轻松，长期稳定。

岗位职责： 1、根据学生需求，提供线上一对一辅导课程。 2、制定个性化教学计划，帮助学生提升学科成绩。 3、定期反馈学生学习进度，调整教学方法以适应学生需求。 4、利用多媒体工具和资源，丰富教学内容，提升学习兴群。 任职要求： 1、热爱教育事业，具备良好的沟通能力和亲和力。 2、熟悉相关学科的知识体系，有教学经验优先。 3、能够熟练使用在线教学平台及常用办公软件。 4、有责任心，能够自我激励，保证教学质量。 5、须具有教师资格证。 薪资待遇： 按时结算，100元-500元/时

有一定的教学经验，有耐心，有责任心合作精神的老师，工资待遇优厚，全职，兼职都可以

1. 负责小学生放学后的托管服务，督促完成作业、答疑辅导，帮助孩子养成良好学习习惯。 2. 维护课堂纪律，保障学生安全，营造安静有序的学习环境。 3. 做好家校沟通，及时反馈学生的学习与课堂表现。 1. 有责任心、有耐心，喜欢和孩子相处，有托管/辅导经验优先。 2. 熟悉小学课程，能独立完成作业辅导。 3. 师范类专业或持有教师资格证者优先考虑。

语文 1.高考语文120以上 2.了解初高中语文知识大纲 3.在外语文家教或从事教育优先 4.专业不限，汉语言文学优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 数学 1.高考数学120以上 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.数学家教从事一年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 英语 1.英语满足4级，词汇量达标 2.英语口语发音正常，无口音 3.英语家教从事1年以上优先 4.翻译类、教师类、英语类、商务英语类优先 薪资35-45/小时（仅单词记忆） 物理 1.熟悉初中或高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.物理家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 化学 1.熟悉初中或者高中知识点讲解 2.逻辑性思维能力和知识点逻辑清晰 3.化学家教从事1年以上优先 4.专业不限，理科类专业优先 薪资40-60/小时（年级段不同价格不同） 以上兼职至少干满6个月，每个月至少15节课

本科以上学历，踏实能干，有经验的老师，大专以上也可以

多年各科优秀老师，小学，中学，高中，工资日结，负责，出成绩。

夜班孵化园餐具厂要三个年轻麻利包装捡验干净简单，15一小时管吃，七点到七点还差两个明天朱洪庙段庄要四个年轻的用蜡笔修活，110管吃，七点半到六点夜市西边要三个一个打眼两个干杂活的，115不管吃，七点半到六点人民医院西边要三个信号工有证的，200管吃，六点到六点孵化园要两个会用气推修活的，125不管吃，七点半到六点。

单县极兔快递招半挂驾驶员招聘电话

山东林峰新型装饰材料有限公司是一家集生产销售楼房的装饰纸、板材、家居订制的集团性企业，下设欧赛板材、柏维家居等生产销售公司。结合生产需要现招聘。1.叉车工5名：45周岁以下，有叉车证，3年以上工作经验，薪资4500至5000元。2.维修工5名：40周岁以下，高压低压电工证，有三年以上工贸企业维修工作经验，薪资6千。3.业务员10名：40周岁以下，有C驾证，3年以上业务工作经验，薪资底薪加提成，上不封顶。4.设计拆单员5名：40周岁以下，有1年以上设计拆单工作经验，会使三维家，酷家乐软件，有驾驶证即可。5.操作工20名：49周岁以下，初中学历，身体健康即可联系电话：李杜地址：菏泽市开发区岳程办事处台湾路与洪泽路交叉口东150米路北

[福][福]全河南，山东发车岁长白班，【甘肃酒泉对瓜花】需求200人年龄:65岁，要求干活麻利，服从管理，身体健康无三高[红包][红包]待遇：元/天，吃住在农户家里，包吃住，工期结束人走账清，[强]主要是西葫芦花、南瓜对瓜花，和葵花授粉，活简单自由注:对瓜花和葵花授粉结束之后，后期自愿选择去我们小番茄基地，电话

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【岗位职责】 1、学员服务与课消：负责已报名学员的日常维护，包括课后托管、学习跟进、答疑辅导、耗课提醒，提升学员学习体验。 2、续费与转介绍：通过专业服务建立信任，挖掘学员及家长的续费需求，引导口碑转介绍，完成业绩目标（无外部获客要求）。 3、学情反馈：定期与家长沟通学员学习进度，保持热情、专业的服务态度，增强粘性。 4、线下拓新与综合事务：学员资源不足时，执行地推、传单派发等线下宣传工作；参与门店日常运营管理，主动配合完成交办的各项临时性工作。 【任职要求】 1、本科及以上学历，有教育行业经验者优先（优秀应届生亦可，提供转正机会）； 2、情商高，待人热情真诚，长相亲切有感染力，具备强烈的责任心和抗压能力（玻璃心勿扰）； 3、能力要求：沟通能力强，学习意愿足，愿意通过培训不断提升专业能力； 4、认可“服务带动销售”的模式，专注存量运营。

工作职责： 1. 制定小学科学课程的教学方案并组织实施课堂教学，设计契合学生认知特点的实验项目与互动教学环节。 2. 融合教材知识点与日常生活情境，将物理、化学、生物等学科内容转化为通俗生动的教学素材，增强学生的科学理解能力。 3. 带领学生开展科学实验操作，锻炼其观察能力、思维能力和实践技能，保障实验过程的安全与规范执行。 4. 定期与家长交流学生的学习表现，通报学习进展并提供针对性的成长建议。 任职要求： 1. 大专及以上学历，科学教育、物理学、化学、生物学等相关专业背景者优先考虑。 2. 了解小学科学课程标准，具备系统的学科知识和熟练的实验操作技能。 3. 具备较强的表达能力和课堂管理能力，能够有效调动学生的学习积极性。 4. 持有教师资格证者优先，有校外培训或校内教学经历者优先录用。

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

可线上面试，珠三角均有教学点（生源稳定） 一、岗位薪酬 ： 1、薪酬：实习期到手 6-8K， 转正月度平均收入 8K-15K，表现优秀者月度收入在15K-20K 左右。 2、福利：团队活动、提供住宿，节日礼物 二、完善的培训机制： 1、设有完善的培训机制，为每一位员工提供全面的培训项目:入职培训、提升培训、管理培训 三、岗位职责： 1、负责对学生进行“小班制教学”辅导，根据每个学生学习及性格特点，制定个性化学习方法; 2、认真参加公司组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧; 3.面向学科：小初高中：语文/数学/物理/化学/英语/文综/日语等等。 四、任职条件： 1、本科及以上学历，有教学经验优先(优秀在校生可实习); 2、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准，有责任心; 机构可提供教师专业教学能力培训，晋升空间大！ 五、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向 1、管理方向： 教师一科目负责人一教学主管一分校校长–运营经理 2、专业方向： 普通教师一优秀教师—金牌教师 目前广州佛山深圳各个分点的地址(可就近安排)

认真负责，有经验的有优先，周末双休

1. 维持纪律与秩序：确保教室安静，为学生提供能专注学习的环境，同时管理好学生的出勤和请假情况。 2. 答疑解惑：针对学生写作业时遇到的具体问题进行个别解答，引导他们理解知识点，而不是直接告知答案。 3. 督促完成作业：提醒学生合理安排时间，关注他们的完成进度，尤其要帮助拖拉或注意力不集中的孩子。结束后可检查是否全部完成。 4. 反馈学习情况：留意共性问题（如某类题错得多）、学生的习惯和知识薄弱点，课后向家长或班主任反馈，以便后续针对性辅导。

接送孩子上下学

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生个体发展，开展课后辅导与学情跟踪，及时与家长沟通学习进展 3.参与教研活动与教学研讨，持续优化教学方法，提升课堂质量与学生学习成效 4.协助班级管理，配合学校开展德育、安全教育及校园文化活动 5.完成学校安排的其他教育教学相关任务，如招生宣讲、公开课展示等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，无违法违纪记录 2.持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学能力，能独立承担课堂教学任务 4.具备良好的沟通表达能力和团队协作精神，亲和力强，善于与学生及家长互动 5. 学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至中专/技校及以上，需符合当地教师准入政策）

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课余活动，促进学生全面发展与习惯养成 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，及时与家长沟通学生表现及特殊情况 4.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，保障学生人身安全与身心健康5.配合机构完成教学记录、家校反馈表填写及阶段性学情分析等工作 任职要求：1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导工作。 3.普通话标准，表达清晰，有教师资格证或教育类相关证书者优先 4.身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间（含寒暑假轮值）

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课堂讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及课程优化，持续提升教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.完成教学计划制定、作业批改、学情分析等日常教学任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，熟悉国家课程标准与教学规范 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作意识，能适应学校教育教学工作节奏

1、任职要求：初中及以上学历，年龄30-50岁，身体状况良好，做事整洁麻利，品行端正，善于交流。 2、工作内容：负责接送学生，照看用餐与午休，以及各自责任区的卫生清洁。 3、工作时间：周一至周五上午10:30到下午2:30，周末及法定节假日正常休假。此为兼职职位，适合需要兼顾家庭与孩子的宝妈，便于陪伴子女成长。

主要负责班级管理及学生组织相关事务。 1 负责学生思想引导与德育工作 2 承担班级日常运行与纪律管理工作 3 提供学业辅导并开展家校联系沟通 4 关注学生成长需求，提供支持与帮助 5 配合学校安排，协助完成各项任务 表现突出者可参与部分课程教学工作； （储备岗位）语文、数学、英语学科具备授课能力者优先； （储备岗位）机电类、计算机类专业课程教师优先录用； 有实际教学经历者优先考虑； 具备班级管理实践经验者优先录用； （急聘岗位）机电专业课教师（教授内容：电气控制与PLC、液压传动与气动、机械制图）

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育，组织班会、主题教育及心理健康辅导活动 2.协同任课教师跟进学生学业进展，开展个性化学习指导与成长规划支持 3.建立家校沟通机制，定期与家长联系反馈学生表现，协同解决成长问题 4. 组织并指导学生参与社会实践、志愿服务及校园文化活动，提升综合素质 5.及时处理突发事件，做好学生安全教育与危机干预工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强亲和力与沟通能力 2.持有教师资格证或辅导员相关从业资质者优先 3. 具备学生管理、心理辅导或教育学相关专业背景，熟悉青少年成长规律 4.具备较强的组织协调能力、应急处理能力及文字表达能力 5. 有学校、教育机构班主任/辅导员工作经验者优先，经验要求不限，学历要求不限

暑假兼职，一个月 要求：英语好

辅导小学生功课，树立自主学习意识，协助培养日常生活行为习惯，时间自由。