需要教师资格证！！！ 时间自由安排 无需坐班 线上兼职录制题目讲解课程，不需露脸 1.薪酬待遇：按实际有效课程录制时长计算报酬。根据题目难易程度与类型设定不同计费等级，每月完成规定课时量可享全勤激励。具体标准请详询招聘信息发布方，内容可能动态调整 2.时间与地点：工作时间自主掌控，可根据个人日程选择合适时段，在具备网络及录课设备的任意场所完成录制任务，无须到岗打卡 3.培训与支持：提供免费教学方法与录课技巧培训，助力快速适应岗位要求，提高授课质量。录制期间配备专业技术支持团队，实时响应并解决各类技术问题 4.结算与支付：每月[具体结算日]统一结算上月应得报酬，通过[具体支付方式，如银行卡转账、支付宝转账]发放，保障薪资准时准确到账 5.发展机会：表现突出的兼职教师，有机会转为长期合作讲师，参与更丰富课程开发项目，并获得平台资源推荐，拓展个人专业影响力

详细情况面谈

#**核心能力与特质** 1.**学科素养与文化底蕴：** ***文字功底深厚**：擅长写作（散文/议论文/创意写作等），具备优秀范文创作能力。 ***书法特长优先**：硬笔/毛笔书写规范美观，**可独立开设书法课程**（核心差异化优势）。 ***阅读教学专长**：熟悉整本书阅读、精读泛读训练方法，能设计分级阅读体系。 2.**课堂感染力与人文关怀：** ***情感共鸣力**：通过文本解读、情景演绎等激发学生对语言文化的热爱。 ***亲和沟通力**：善引导表达，鼓励学生从“怕写作”到“爱表达”。 3.**教学体系化能力：** ***读写结合设计**：将阅读输入与写作输出闭环化，形成可量化的能力提升路径。 ***传统文化渗透**：古诗词、文言文教学深入浅出，衔接大语文素养。 4.**市场协作与高目标导向** ***文化营销力**：**主导读书会、写作沙龙、书法展等文化活动**（高价值引流场景）； ***课程价值传递**：向家长清晰解读阅读/写作/书法对升学及素养的长期价值； ***高收入意愿**：积极通过教学成果与文化影响力推动课程转化，追求高薪回报。 ##**职业素养** ***人文温度**：关注学生情感与价值观培养，避免填鸭式教学。 ***家校共育**：定期展示学生写作/书法作品，用成果增强信任感。 ***市场敏锐度**：挖掘家长对“大语文”“传统文化复兴”的需求痛点。 ##**硬性条件** ***学历**：大专及以上（**本科应届生可放宽至大四实习生**）。 ***专业**：**汉语言文学、教育学、书法专业优先**，历史、新闻等相关专业可议。 ***年龄**：21-45周岁。 ***经验**： *有语文教学经验者优先； ***具备书法等级证书/写作大赛奖项/阅读教研经验者重点考虑**； *‍无经验但功底扎实（如中文系才女、作家、书法爱好者）可培养。 ##**核心招聘画像关键词** ***笔墨传承者**（书法+写作双修） ***阅读点灯人**（分级阅读+读写闭环） ***文化营销家**（懂教学+擅活动策划） ***人文情感派**（有温度+善启发

培训机构英语教师招聘画像： 核心能力与特质 1.卓越教学力： 授课功底扎实：具备系统的英语教学知识，能够有效组织课堂，驾驭教学节奏。 口语表达流畅：发音准确、自然，具备良好的双语交流能力与语言思维。 课堂氛围营造能力强：教学风格生动活泼，富有热情与感染力，擅长构建互动频繁、趣味性强的“活力课堂”，深受学生欢迎。 2.优秀沟通能力与亲和力： 表达清晰到位：善于传递信息，同时注重倾听学生需求。 性格亲切耐心：乐观积极，热爱教育事业，真心关爱学生成长，能快速建立师生信任。 家校联动顺畅：具备与家长进行专业、高效沟通的能力，促进教学协同。 3.专业技能契合要求： 掌握剑桥课程体系：熟悉并实际教授过剑桥少儿英语系列教材，尤其在以下领域有实践经验： *自然拼读（Phonics） *KidsBox *PowerUp *Think 4.强烈进取心与目标导向意识： 学习主动性高：求知欲强，愿意持续吸收新教学理念与方法，追求专业成长。 勇于承担挑战：不局限于常规教学任务，乐于参与招生宣传、课程推广等综合性工作。 渴望高回报：对薪酬有明确追求，认同多劳多得、业绩决定收入的理念。 自我驱动力强：对职业发展有清晰规划，严格要求自身能力提升。 职业素养： 责任心强：关注学生学习成效，对学生进步负责到底。 团队协作佳：能与同事良好配合，共同推进教学目标。 市场参与度高：愿意并有能力协助机构开展市场活动，助力品牌发展（具备复合型发展潜力）。 硬性条件： 学历：大专及以上（本科应届大四实习生可接受）。 专业：教育类相关专业（如英语、教育学等）优先考虑。 年龄：21-45周岁。 经验：有教学经验者优先，但优秀应届生（特别是本科大四实习生）若符合核心能力要求亦可入选。

岗位职责: 1.按照教学计划，完成专升本大学语文课程的讲授任务。 2.根据教研规划，参与教学研究及历年真题分析等相关工作。 3.配合部门主管，推进授课工作的组织与协调事宜。 任职要求: 1.学历：具备本科或以上学历。 2.工作经历：不限经验。 3.工作要求：需全职在中朴教育驻马店总校区开展教学工作。 4.具备两年以上相关工作经验者，薪酬待遇可适当提升。 5.入职后提供食宿。

##**核心能力与特质** 1.**卓越教学力：** ***授课技能扎实：**拥有深厚的英语教学基础，能够有效掌控课堂节奏。 ***口语表达出色：**发音清晰标准、表达流畅，具备双语思维与交流能力。 ***课堂风格生动：**教学氛围轻松有趣，富有热情与感染力，擅长打造互动性强、学生积极参与的“活力课堂”，广受学员欢迎。 2.**优秀沟通力与亲和力：** ***沟通表达清晰：**善于倾听，语言表达条理分明。 ***亲和力突出：**性格阳光，有耐心，真心关爱孩子，能快速赢得学生的信赖与喜爱。 ***家校互动顺畅：**能够与家长进行专业、高效的沟通，建立良好合作关系。 3.**专业技能对口：** ***精通剑桥课程体系：**熟悉并实际使用过剑桥少儿英语系列教材，尤其在以下方向有实践经验： *自然拼读(Phonics) *KidsBox *PowerUp *Think 4.**强烈进取心与目标导向：** ***学习动力充沛：**主动求知，积极吸收新知识、新教学方法，持续精进专业能力。 ***敢于迎接挑战：**不安于现状，愿意承担新任务与职责（包括参与招生宣传、推广支持等非纯教学工作）。 ***追求高绩效回报：**对高收入有明确渴望，认同“多劳多得、业绩为王”的激励机制。 ***自我驱动力强：**对职业成长有清晰规划，并严格要求自身发展。 ##**职业素养** ***责任心强：**关注学生学习成效，认真对待每一节课。 ***团队协作意识好：**能与同事和谐共事，共同推进教学任务。 ***市场参与意愿高：****积极并具备能力**投入机构的市场推广活动，助力整体发展（具备复合型人才潜质）。 ##**硬性条件** ***学历：**大专及以上学历（**本科应届大四实习生可接受**）。 ***专业：****教育类相关专业（如英语、教育学等）优先考虑。** ***年龄：**21-45周岁。 ***经验：**有教学经验者优先，但优秀应届毕业生（特别是本科大四实习生）若符合核心能力要求亦可入选。 ##**核心招聘画像关键词** ***教学实力派(口语佳+课堂生动)** ***孩子王(亲和力强+沟通顺畅)** ***剑桥通(熟悉指定教材体系)** ***进取行动派(爱学习+敢突破)** ***高薪追求者(目标明确+结果导向)** ***复合型潜力股(教学+市场双意识)**

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活自主 工作时段：任意安排 结算方式：日结发放 招聘截止时间：2026-07-31 工作形式：线上进行题目录制与讲解，工作时间地点自由，支持居家办公，平台提供充足题源，可开具实习证明（无需露脸） 岗位优势： 题库资源丰富，支持按量完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平具有竞争力 【招募科目】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目将根据当前需求动态调整，具体以沟通确认为准 【薪资待遇】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科新加入者可享专项奖励

需要教师资格证！！！ 时间自由不用坐班无需露脸兼职线上录制题目讲解老师 待遇说明 1.薪酬待遇：按有效课程录制时长计费。根据题目难易程度与类型设定不同等级标准，每月完成规定课时量可享全勤奖励。具体标准请咨询招聘信息发布方，内容可能动态调整 2.时间与地点：工作时间自主安排，您可结合个人日程，在具备网络及录制设备的任意地点完成任务，无须固定办公 3.培训与支持：提供免费教学方法与录课技巧培训，助力快速掌握流程，提升授课质量。录制期间配备专业技术支持团队，及时解决各类技术问题 4.结算与支付：每月[具体结算日]结算上月酬劳，通过[具体支付方式，如银行卡转账、支付宝转账]发放，保障薪酬准时准确到账 5.发展机会：表现突出的兼职教师，有机会转为长期合作讲师，参与更多课程开发项目，并获得平台资源推荐，扩大个人影响力

岗位职责: 1.按照教学计划，承担专升本英语课程的讲授任务。 2.根据教研部署，参与教学研究及历年真题分析等相关工作。 3.配合部门主管，推进授课相关事务的组织与协调。 任职要求: 1.学历要求：硕士及以上，若具备突出能力或拥有专升本教学经验者可放宽至统招本科。 2.工作经验：不限。 3.岗位要求：需能够全职投入中朴教育驻马店总校区的教学工作。 4.具备两年以上相关工作经验者，薪酬待遇可适当上浮。 5.入职后提供食宿。

无需外出坐班，在家即可办公，时间自由安排，工作轻松无压力！ 适配方向：专注小学至高中语文、数学、英语，以及初中、高中物理、化学、生物，均为熟悉科目，录题讲解更得心应手 待遇明确：按题目结算，操作简单，上手快，熟练后时薪可达50-100元，多劳多得，收入有保障 条件宽松：年龄22岁以上，持有对应学科教师资格证，设备只需平板配手写笔或电脑配手写板 符合要求立即咨询，快速入职高时薪线上岗位！

驻马店市新蔡县招氩弧焊师傅3名，焊0.4左右厚度

焊工，做过光伏的优先，技术过硬

驻马店市新蔡县招电焊、工地小工/杂工

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岗位职责： 1.负责公司人力资源规划的制定与实施。 2.组织招聘、培训、绩效考核和员工关系管理。 3.参与公司文化建设，推动员工职业道德和工作热情。 4.处理员工离职、转岗、晋升等手续。 5.解决员工关系问题，构建和谐的工作环境。 任职要求： 1.具备良好的沟通能力和团队合作精神。 2.能够独立处理和解决问题。 3.具有较强的组织协调能力和责任心。 4.对人力资源法律法规有一定的了解和研究。 5.能够适应快节奏的工作环境，具备良好的职业道德。

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哈喽！恭喜你能看到这个会让你越来越幸福的工作机会！ 这是份既能让自己和家人更开心更幸福的工作，也是让我们能家庭事业多重丰收的工作！如果你真的热爱家庭，知道家庭教育的重要性，年薪一般都能达到20-30万以上，以后每年最少还能增长十几万，关键是不会因为年龄越来越大而被淘汰，反而会因为经验越来越多而更吃香的，这样的事业你感兴趣吗？这事业就是干家庭教育: 最适合干咱们家庭教育的人！ 如果你的孩子有以下情况: 一，孩子厌学不听话贪玩爱玩手机玩游戏拖拉磨蹭胆小注意力不集中早恋二胎关系不合安全感不足叛逆内向自卑自闭甚至休学辍学得自闭症抑郁症的也越来越多也不愿与家长老师同学沟通等各种孩子教育问题亲子关系问题…… 如果你的夫妻关系有以下情况: 二，夫妻关系紧张老吵架或冷战，觉得对方很不理解自己，也看不到自己的付出，教育观念不一致，夫妻生活不协调，没有共同语言总觉得三观不合等……大家都知道现在离婚率越来越高，这都是太多人不懂得经营感情维护婚姻导致的啊！ 如果你自己有以下情况: 三，自我价值感低，很努力却得不到认可，童年未被正确对待，在打骂批评否定中长大，父母控制过多，父母吵架离婚家庭氛围紧张，对父母有怨恨有情绪未释怀等……表现为经常不自信，内心没有力量，做事犹豫不决，优柔寡断，多愁善感！ 我们最看重学习力，如果你有以上问题，说明你自己就很有需求，那你学习力就一定会很强，学习力越强成长的就会越快，自然能帮到的人就越多，收入就自然越高！ 仔细想想以上这些情况，是不是几乎每个家庭都会存在，这也就是国家为什么在2022年1月1号出台家庭教育促进法了，可以说家庭教育刻不容缓，核心也就是我们公司常说的最重要的三点： 让每个孩子都被正确对待， 让每个家庭都能收获幸福， 让每个生命都能活的开心绽放！ 所以咱们这份事业是非常有价值和意义的，是国家大力支持是可持续发展的，以下是我整理的，为什么一定要干家庭教育的原因： 1，趋势（因为现在全国离婚率越来越高，出现大大小小问题的孩子也越来越多。所以国家政策大力支持：2022年1月1日出台了家庭教育促进法来推动家庭教育的落实。有个企业家说过站在风口上的那啥，都能飞起来对吧！） 2，个人成长（思维的转变，从创造失败的模式到创造成功的模式，真正懂人性，一眼看到别人语言和行为背后的需求和真相，可以学会统筹安排会务的能力，与任何人聊天都能点亮对方滋养对方，搞定人让人喜欢的能力！） 3，团队氛围，工作氛围（每天过的很充实，在开心喜悦幸福的氛围中去成长自己，把童年未被正确对待的自己，重新养育一遍，让我们有一种爱满则溢的感觉。因为我们越有开心喜悦幸福的感觉，就越能帮到更多的家庭和孩子啊） 4，晋升空间（可以往讲师方向发展，也可以往专业的咨询师方向，还可以往管理方向，乃至成为分公司的负责人！） 5，价值（拥有满满的荣耀感满足感自豪感。干教育就该有尊严，该受人尊敬。）：因为给社会给家庭给孩子们带来了巨大帮助和价值！您如果能了解到有多少家长对我们，发自内心表达的那种感恩感谢，您就会更加明白和体会到我们这份事业的价值！因为我们确实拯救了很多即将破碎的家庭，还有很多即将离开的生命！所以我们有很多的老师和校长也愿意加入我们，或者学习我们的心法方法去帮助他们的学生！ 6，可持续发展（像老中医一样，不会受年龄的限制，反而会因为干的时间越久，越老越吃香，经验越多越来越专业，就越能更快更有效的帮助到更多人，所以我们一年比一年更轻松，反而帮助的人越来越多，收入自然越来越

男女老师均可！不住家！周一至周五17-22:00，周末全天 [岗位]不住家英文成长陪伴师 [地址]广州白云区 [内容]负责国际学校四、五年级孩子的成长陪伴、英语学习、教育引领等。 [月薪]3万元+，根据能力定工资 [休息]月休4天、法定13天 [年龄]22-40岁最佳 [其他]有新东方经验或海外留学经历优先 [联系人]心灵美管家-美美老师

##**核心能力与特质** 1.**卓越教学力：** ***授课技能扎实：**具备深厚的英语教学基础，能够有效掌控课堂节奏。 ***口语表达出色：**发音准确、表达流畅，拥有双语思维与自如运用能力。 ***课堂风格生动：**教学氛围轻松活跃，富有热情与感染力，擅长打造互动性强、趣味盎然的“活力型”课堂，广受学生欢迎。 2.**出色沟通力与亲和力：** ***沟通清晰高效：**表达条理清楚，具备良好倾听能力。 ***亲和力突出：**性格阳光，有耐心，真心关爱孩子，能快速赢得学生的信赖与喜爱。 ***家校互动顺畅：**能够与家长进行专业、及时且有效的交流反馈。 3.**专业技能匹配：** ***精通剑桥课程体系：**熟悉并实际教授过剑桥少儿英语系列教材，尤其在以下领域有丰富经验： *自然拼读(Phonics) *KidsBox *PowerUp *Think 4.**强烈进取心与目标导向：** ***学习动力充沛：**主动求知，积极吸收新知识、新教学方法，持续精进专业能力。 ***敢于迎接挑战：**不安于现状，愿意承担新任务（包括参与招生宣传、推广等非教学事务）。 ***追求高绩效回报：**对获得高收入有明确渴望，认同多劳多得、业绩决定收益的理念。 ***自我驱动力强：**对个人成长和职业发展有清晰规划，并严格要求自身进步。 ##**职业素养** ***高度责任感：**关注学生学习成效，认真对待每一节课。 ***团队协作意识：**与同事关系融洽，乐于分享与合作。 ***市场参与积极性：****愿意并有能力**投身机构各类市场活动，助力整体业务发展（具备复合型人才潜力）。 ##**硬性条件** ***学历：**大专及以上学历（**本科应届大四实习生可接受**）。 ***专业：****教育类相关专业（如英语、教育学等）优先考虑。** ***年龄：**21-45周岁。 ***经验：**有教学实践经验者优先，但优秀应届生（特别是本科大四实习生）若符合核心能力标准亦可入选。 ##**核心招聘画像关键词** ***教学实力派(口语佳+课堂活)** ***孩子王(亲和力强+沟通佳)** ***剑桥通(熟悉指定教材体系)** ***进取行动派(爱学习+敢突破)** ***高薪追求者(目标明确+结果导向)** ***复合型潜力股(教学+市场双意识)

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-14 线上教育机构项目（ZYB，YFD），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，无需坐班，可在家完成，平台题库丰富，每日任务充足并设有激励奖励，表现优异者可提供实习证明支持 【工作时间及内容】 1.可随时登录系统领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师仅需将其转化为讲解类教学视频 3.因合作机构标准不同，各岗位对应要求、招聘学科及薪酬结构存在差异，具体如下 【招募科目】 （ZYB）： 小学：语文 初中：化学、生物、数学、物理、语文 高中：化学、生物、数学、物理、英语、语文 （YFD）： 小学：数学 初中：物理、数学 高中：物理、数学 【工作要求】 1.持有任一学科教师资格证即可报名（适用于ZYB） 2.需具备对应学段教师资格证，或高学段资格证应聘低学段岗位，或持有其他学科教资但能提供所报科目教学经历证明（适用于YFD） 【薪资待遇】 （ZYB）薪酬按月结算，计件支付： 小学：数学4.8元语文6元 初中：数学7.5元语文6.8元 生物6.8元化学6.8元物理7.5元 高中：数学10元语文8.8元 生物8.8元化学8.8元物理10元 （YFD）薪酬按月发放，按题计酬： 小学4-6元/题 初中6-9元/题 高中9-14.5元/题 以上两个项目互不冲突，允许同时参与多个岗位，收入潜力大，欢迎咨询了解。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-07-31 工作形式：线上进行题目录制与讲解，无需坐班，可在家完成，平台提供充足题源，支持开具实习证明（无需出镜） 岗位优势： 题库资源丰富，可按个人节奏完成；项目持续稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【招募学科】 小学：语文、数学、英语； 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物、计算机、医学、环境 注：实际招聘科目视需求调整，最终以沟通结果为准 【薪酬标准】 小学：4-6元/题； 初中：6-8元/题； 高中：6-10元/题； 大学：4-7元/题 另有不定期激励奖金，部分学科设有新加入奖励

#**核心能力与特质** 1.**学科素养与文化底蕴：** ***文字功底扎实**：精通各类文体写作（散文/议论文/创意写作等），具备独立撰写优质范文的能力。 ***书法技能突出**：硬笔或毛笔书写规范工整，美观大方，**具备独立开展书法教学的能力**（关键竞争优势）。 ***阅读教学经验丰富**：掌握整本书阅读指导、精读与泛读训练方法，可构建分层进阶的阅读课程体系。 2.**课堂感染力与人文关怀：** ***情感激发能力强**：善于通过文本剖析、情境代入等方式，点燃学生对语言与文化的兴趣。 ***沟通引导能力强**：亲和力佳，能有效启发学生表达，帮助其从“畏惧写作”转向“乐于表达”。 3.**教学系统化能力：** ***读写融合设计**：实现阅读输入与写作输出的有效衔接，建立可追踪、可评估的能力成长路径。 ***传统文化融合**：古诗词与文言文讲解通俗易懂，自然融入大语文综合素养培养体系。 4.**市场协作与目标导向：** ***文化活动组织力**：**主导策划读书会、写作工作坊、书法展览等文化实践项目**（重要引流场景）； ***课程价值阐释力**：能够向家长清晰传达阅读、写作及书法在升学规划与素质发展中的长远意义； ***高绩效追求意愿**：主动通过教学成效与文化传播影响力促进课程转化，期望获得与能力匹配的高收入回报。 ##**职业素养** ***人文关怀意识**：重视学生情感体验与价值观塑造，拒绝机械灌输式教学模式。 ***家校互动积极**：定期呈现学生写作成果与书法作品，以可视化进步提升家长信任度。 ***市场需求洞察力**：敏锐捕捉家长对于“大语文教育”“传统文化回归”的关注点与实际需求。 ##**硬性条件** ***学历要求**：大专及以上学历（**本科应届生可放宽至大四在读实习生**）。 ***专业背景**：**汉语言文学、教育学、书法学专业优先**，历史学、新闻传播等相关专业视情况考虑。 ***年龄范围**：21-45周岁。 ***工作经验**： *有语文教学经历者优先录用； ***持有书法等级证书/获写作竞赛奖项/具阅读教研经验者优先考虑**； *无教学经验但基本功过硬（如中文系优秀人才、写作爱好者、书法特长者）可提供培养机会。 ##**核心招聘画像关键词** ***笔墨传承者**（兼具书法与写作专长） ***阅读点灯人**（擅长分级阅读与读写联动教学） ***文化营销家**（教学能力+活动运营兼备） ***人文情感派**（富有温度、善于启发引导）

培训机构英语教师招聘画像： 核心能力与特质 1.卓越教学力： 教学基本功扎实：具备系统化的英语授课能力，能够有效组织和引导课堂进程。 口语表达流利：语音准确、表达自然，具备良好的双语转换与运用能力。 课堂氛围营造能力强：授课方式生动活泼、互动充分，擅长打造参与感强、趣味性高的“活力课堂”，广受学生欢迎。 2.出色沟通力与亲和力： 沟通表达清晰：语言条理分明，善于理解学生需求并给予有效反馈。 性格亲和友善：乐观积极，富有耐心，热爱青少年教育，能快速拉近与学生的距离。 家校协同顺畅：具备专业沟通素养，能与家长保持良好互动，及时传递学习进展。 3.专业技能匹配： 熟悉剑桥英语课程体系：掌握剑桥少儿英语系列教材的教学逻辑与实践方法，尤其具备以下课程的实际授课经验： *自然拼读(Phonics) *KidsBox *PowerUp *Think 4.强烈进取心与高目标导向： 主动学习意识强：持续关注教学新理念与方法，积极提升专业水平。 抗压与适应力强：敢于承担额外职责，包括参与招生宣传、公开体验课等非纯教学任务。 目标驱动明显：对获得高绩效回报有强烈追求，认同“多劳多得、业绩为王”的激励机制。 自我管理严格：对职业成长有明确规划，主动设定发展目标并付诸行动。 职业素养 责任心强：关注学生成长过程与学习成果。 协作意识好：能与团队成员高效配合，共同推进教学任务。 市场参与意愿高：愿意投身机构运营支持工作，具备向复合型教育人才发展的潜力。 硬性条件： 学历：大专及以上（本科应届大四实习生可接受）。 专业：教育类相关专业（如英语、教育学等）优先考虑。 年龄：21-45周岁。 经验：有教学实践经验者优先，但综合素质突出的应届生（含本科大四在读）亦可纳入考察范围。

岗位职责：负责少儿英语班课教学课前备课，课后教辅。完成教学及相关任务，每周的教研学习。 任职要求：英语或英语相关专业/四六级/专四专八 行业经验：有少儿英语教学经验 岗位福利：节日福利节日假期

1.工作内容:英语原版教师/自然拼读/BigFun/PU/RE/GW等教材/教授少儿英语 2.线下课为主，工作地点在郑州 3.要求:语音语调好听/有耐心/喜欢教学/学习能力强

开封市杞县县城招 家教一名 英语六级优先 兴趣爱好广泛优先 25到50岁

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一.岗位职责 1.承担英语学科授课任务，依据学生实际学情制定阶段性教学规划，设计富有趣味性的教学活动，激发学生英语学习热情。 2.组织并管理课堂教学，运用情境互动、英文歌曲等形式提升学生课堂参与积极性，确保教学秩序井然； 3.持续关注学生学习进展，结合课堂反馈与作业完成情况，精准发现知识薄弱点，制定个性化辅导方案，帮助学生巩固英语基础。 4.定期向家长反馈学生学习情况、课堂表现及改进建议，促进家校协同共育。 二.任职资格 1.大专及以上学历，英语相关专业背景，具备大学英语四级或以上证书，语音规范，掌握小学阶段英语教材内容及教学重点难点。 2.具有一年以上小学英语教学经验，能够结合儿童心理特征开展教学设计，善于以生动活泼的方式引导学生积极参与学习过程。 3.拥有良好的表达能力与亲和力，耐心细致，富有责任感，能尊重学生个体发展差异，及时解答学生学习中的各类问题。