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高中英语教师
6000-11000元/月
高中教师经验不限本科培训机构教师职称普通话水平测试等级证书高中教师资格证大型教育机构经验高中教育工作经验线下教育教师复读生高三高一高二一对一教学大班教学(25人以上)小班教学(3-25人)
岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动,优化教学方法,提升教学质量与学生学业水平 3. 关注学生心理与学习状态,开展个性化指导,协助学生规划升学路径 4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及成绩分析工作 5.积极参与班级管理或年级组工作,协同班主任做好学生德育与成长引导 任职要求: 1. 具备相应学科高中教师资格证,普通话二级乙等及以上 2.热爱教育事业,责任心强,具备良好的沟通表达与课堂组织能力 3. 熟悉新课标及高考改革方向,能胜任分层教学与学科素养培养 4.具有教育实习经历或教学经验者优先,应届毕业生需具备扎实的专业基础 5.遵守师德规范,无违法违纪及违反教育行业从业禁令记录
高中教师1-3年本科培训机构大型教育机构经验重点高中一线教师经验教育学专业背景高中教育工作经验线下教育教师不坐班复读生高三高一高二一对一教学小班教学(3-25人)
楚雄市区: 高薪聘请高中数学、高中物理教师 (有多年家教或培训学校经验优先) 有意者加我私聊,也欢迎介绍给您身边有意向的老师。 提供的平台。
高中教师5-10年本科一级甲等高三教师教务小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育教学管理重点高中一线教师经验一级乙等高中教育工作经验普通话水平测试等级证书二级乙等大型教育机构经验坐班不坐
工作内容 1、承担高中各年级学生的课后托管与辅导任务,涵盖一对一授课及小班教学形式 2、参与教学相关的管理工作,配合教务协调安排,保障教学过程的质量与成效 3、运用专业能力为学生制定个性化学习方案,提供针对性的学习支持与指导 任职要求: 1、须持有高中教师资格证书,有重点高中实际教学经历或大型教育机构从业背景者优先考虑 2、具备普通话水平测试等级证书者优先,拥有良好的表达能力和协作意识 3、有相关销售经历者优先,能胜任课程推介与招生推广等相关工作
高中物理教师兼职
100-200元/天
物理教师经验不限本科培训机构学科相关专业背景线下教育线上教育教师不坐班一对一教学
1对1线上课
高中教师3-5年本科线下授课一对一授课小班授课语文数学英语授课老师教研助教
本科及以上学历,具备教师资格证书; 具备良好的师德修养与服务意识,热衷教育事业,关爱学生; 责任心强,富有爱心。 待遇:月薪1W+,缴纳五险一金,享受带薪年假。
高中教师1-3年本科私立学校高中教师资格证大型教育机构经验重点高中一线教师经验教育学专业背景高中教育工作经验线下教育教务教师班主任坐班大班教学(25人以上)二级乙等二级甲等
高中语文教师5人 高中数学教师5人 高中英语教师4人 高中物理教师2人 高中化学教师2人 高中生物教师2人 高中政治教师2人 高中历史教师2人 高中地理教师2人 岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动,优化教学方法,提升教学质量与学生学习成效 3.关注学生心理与学业发展,开展个性化指导与生涯规划协助 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与班级管理或年级组协作,支持学校教育教学整体安排 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的课堂组织能力 4. 普通话标准,表达清晰,具备良好沟通与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备优秀实习或教学实践经历岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动,优化教学方法,提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展,开展个性化学业指导与心理疏导,协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与校内外教师培训、教学竞赛及教育科研项目 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力 4.普通话标准,表达清晰,具备良好的沟通协调与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备相应学历及教学实习经历
高中教师经验不限本科线下授课一对一授课小班授课教师英语授课老师
岗位内容: 1. 熟悉高中课程设置,能够全面落实国家课程标准与教学大纲的各项要求。 2. 积极推动现代科技与教学融合,运用信息化教育工具开展教学实施与日常管理。 3. 认真编写教学备课材料,科学规划课堂环节,确保教学目标高效达成。 任职要求: 1. 了解高中教育体系及相关政策法规,具备良好的教学统筹与组织能力; 2. 具备深厚的学科专业知识,掌握有效的教学策略,拥有出色的表达与沟通技巧; 3. 具有良好的协作意识,有参与课题研究或科研项目经验者优先考虑; 4. 须具有本科及以上学历,高中语文、数学等专业背景者优先录用。
高中数学老师
6000-11000元/月
高中教师经验不限本科培训机构高中教师资格证大型教育机构经验高中教育工作经验线下教育复读生高三高一高二
岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动,优化教学方法,提升教学质量与学生学习成效 3. 关注学生身心发展,开展学业指导与心理疏导,协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及成绩分析工作 5.积极参与校内外教师培训、教学竞赛及教育科研活动 任职要求: 1. 具备相应学科的高级中学教师资格证 2.热爱教育事业,责任心强,具备良好的师德师风和沟通表达能力 3.掌握现代教育技术,能熟练运用多媒体及在线教学工具 4. 具有良好的团队协作意识和持续学习能力 5.普通话标准,具备较强的课堂组织与管理能力
高中物理老师
4000-8000元/月
物理教师经验不限本科培训机构教师资格证教育工作经验线下教育教师坐班一对一教学小班教学(3-25人)高中
岗位职责: 1.负责初中/高中物理课程的教学工作,按教学大纲完成备课、授课、作业批改及课后辅导; 2.结合学生认知特点设计实验教学与互动活动,提升科学探究能力与学习兴趣; 3.参与学科教研、教学评估及试卷命制,持续优化教学方法与教学质量; 4.关注学生学业发展与心理健康,协同班主任开展个性化学习指导与家校沟通; 5.配合学校完成教学常规管理、公开课展示、教师培训等教育教学相关任务。 任职要求:1.持有相应学段物理教师资格证,普通话二级乙等及以上; 2.热爱教育事业,具备良好的师德修养、沟通表达能力和课堂组织能力; 3.熟悉新课标理念及中高考命题趋势,能熟练运用多媒体及实验教具开展教学; 4.具备班级管理经验或教育实习经历者优先,应届毕业生需具备扎实的物理学科基础; 5.学历要求:本科及以上(特别优秀者可放宽至大专,需持有教师资格证)
高中教师1-3年本科学科应试类物理坐班中学生小班教学(3-25人)
【公司】 我们属于集团性公司,全国20多个城市设有校区,共400多个分校,云南校区分布在昆明和曲靖。 【岗位职责】 1、负责所授学科阶段的课程教学工作; 2、依据学生实际情况实施个性化或班课教学,提供专业且高质量的教学服务; 3、激发学员学习兴趣,引导其形成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法; 4、紧密跟进学生在校学习进度,查缺补漏,助力学员快速提升学业成绩; 5、积极参与学校及部门组织的各类培训、教研活动、讲座与工作会议等; 任职要求: 1、全日制统招本科及以上学历,专业对口或相关专业优先; 2、有教育培训行业教学经验者优先考虑; 3、持有教师资格证者优先录用; 4、具备教育热情,热爱教育事业,诚实守信,作风务实高效,认同并理解学校企业文化; 5、具有良好的团队协作意识,教态得体、课堂表现力强,富有亲和力与学习能力; 6、持有效残疾证的残疾人优先聘用。 【薪资】底薪+课时费+其他福利+五险一金 【工作时间】周一周二休息,周内9:30—17:30,周六日授课,寒暑假正常授课。 工作氛围轻松融洽,同事关系和谐~ 校区持续拓展中,成长空间广阔!!!
测量员月结兼职
咱们的项目是国家项目,修水电站移民搬迁,上班时间早九晚六,早上九点左右吃早点 ,九点半左右从乡镇出发去村子里面 ,十一点半从村子回来乡镇上吃饭,下午两点左右上班 ,五点左右下班。这是平常的正常工作时间,偶尔可能会有时间不一样,吃的还是不错,工资待遇4500,包吃住,工作地点在香格里拉市五境乡以及周边乡镇,月休6天,买意外险,要求大专及以上,,会cad ,有意向的找欧老师报名,发一份简历给她,条件符合会进行一个线上简单面试,通过之后会私聊通知。备注:住的都是乡镇酒店名宿,吃的也还是很好
迪庆香格里拉藏族自治州招油漆工
300-320元/天
油漆工1-4天3-5人日结点工技术好专业师傅自备工具
迪庆藏族自治州香格里拉市招油漆工
迪庆 香格里拉
5月27日 07:28拨打电话
迪庆德钦县藏族自治州招钢筋绑扎、钢筋工、钢筋制作
200-300元/天
钢筋工钢筋绑扎钢筋制作1-2人
迪庆藏族自治州德钦县招钢筋绑扎、钢筋工、钢筋制作
迪庆 德钦县
5月27日 07:26拨打电话
云南迪庆藏族自治州招铝扣板吊顶
铝扣板吊顶
迪庆藏族自治州招铝扣板吊顶
迪庆
5月27日 07:22拨打电话
迪庆德钦县藏族自治州招通风安装/维修
200-300元/天
通风安装1-2人完工结算
迪庆藏族自治州德钦县招通风安装/维修
暑期小升初大物理实验课
2000-5000元/月
物理教师经验不限本科培训机构教育工作经验线下教育教师助教不坐班小班教学(3-25人)
暑期带小升初大物理实验课,要求有耐心,能调动课堂气氛,爱孩子,理工科专业,动手操作能力强
物理教师
5000-12000元/月
物理教师
一、岗位要求: 1、本科及以上学历,不限专业和教师资格证(可入职后考),师范类或相关专业优先; 2、热爱教育行业,熟悉学生的生活及学习特点,善于和学生进行良好的沟通交流; 3、普通话标准,有较强的沟通能力,具备创新学习意识; 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容: 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 2、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量。 三、福利: 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点: 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校,就近分配。
物理教师3-5年本科数学线下授课一对一授课小班授课授课老师托管老师极强的学习能力、良好的沟通能力初、高中学科辅导,语数英物化均招物理
初高中各学科辅导老师(苏州三区就近安排)|招贤纳士·诚聘教师 诚邀教育英才加入,释放教学潜能,共筑教育梦想,实现成长与高薪双赢! 核心优势 - 作息合理:周一至周二固定休息,工作生活更平衡 时间安排: 周一、周二 享受双休 周三~周五 13:00-21:00 周六、周日 8:00-17:00 - 福利优厚:六险一金 + 高额课时费 + 绩效奖金 + 激励奖励 + 带薪培训 - 就近上岗:园区、新区多个校区可选,通勤便捷无压力 岗位职责 - 1. 执行一对一及小班授课,调动学习积极性,传授科学学习方法 - 2. 分阶段实施测评,精准掌握学习进展,优化辅导策略 - 3. 参与集体教研与备课,助力教学质量提升 - 4. 完成学生学习打卡、课后答疑等配套服务工作 - 5. 协助推进学员续报及口碑推荐 任职要求 - 1. 认同“客户第一、直面挑战、突破自我、协同共赢”的核心理念 - 2. 热爱教育事业,了解江苏中高考考试大纲,有实际教学经验者优先 - 3. 具备责任心,语言表达清晰,富有亲和力,严守教师职业道德 - 4. 善于交流互动,具备较强的服务意识 加入我们|绽放教学魅力,收获职业发展与丰厚回报,期待志趣相投的你携手同行!
物理教师1-3年本科
工作职责 1.承担中学物理各年级学生的日常授课任务,根据学生个体差异,实施针对性教学; 2.制定学生专属的教学规划与提升策略,指导学生掌握科学高效的学习方式; 3.参与本学科领域的教学研究工作,积极参加教学交流、教研会议及集体备课等学术活动; 4.依照机构既定的教学体系与规范,落实各项教学支持与服务环节。 任职资格 1.本科及以上学历,专业不限,具备相关学科教学经验者优先考虑; 2.普通话流利,语言表达清晰准确,性格亲和,有耐心,善于沟通,反应敏捷且逻辑思维强; 3.热爱教育事业,具备强烈的责任感与团队协作精神,能承受一定工作压力,积极进取。 工作时间:做五休二(周中安排轮休) 工作地点:全市范围内就近分配 员工福利: 基本保障类福利:五险一金、年度体检 企业礼金类福利:生日礼金、礼金、节日福利 企业文化类福利:年度旅游、节日活动、员工专享优惠、多样化团建活动、报名优惠、专业技能培训
物理教学研究员
3000-5000元/月
物理教师1-3年本科教研高中初中线上授课
职位描述 1、主要负责各学科课程、课件及题库等内容的审核,识别内容差错、知识性偏差与排版瑕疵; 2、确保课程内容具备专业性、准确性与规范性,符合教学逻辑和学习实际需求; 3、汇总审核发现的问题记录,推动问题修改与复查闭环,不断提升课程质量水平; 4、参与课程内容优化、知识点迭代、教学资料完善等教研支持类工作; 5、协同团队完成日常教研任务,保障教学内容有序稳定输出。 任职要求 1、有教育领域教研、课程审校、学科备课经验者优先(关键评估项) 2、学科基础扎实,具备较强的文字表达与内容审查能力,做事细致认真、责任感强; 3、熟悉初高中九大学科体系者优先,能快速发现内容中的疏漏与问题; 4、作风踏实可靠,执行力强,具备良好沟通协作意识,接受团队统一安排; 5、掌握常用办公软件操作,可高效开展文档核对与资料归集工作。 薪资福利 1、薪资面议,经验丰富者待遇从优,根据个人能力定薪; 2、标准办公时间,工作环境轻松,团队氛围年轻有活力; 3、节日福利、定期团建、带薪休假、稳定双休、法定节假日; 4、系统岗前培训、清晰晋升机制,支持长期稳定职业发展。 公司名称 吉林省九门状元科技信息集团有限公司 上班地址 长春市-朝阳区-延安大街99号盛世国际4楼4030
数学老师
3000-8000元/月
教师经验不限大专培训机构数学物理
岗位职责: 1.根据教学大纲和学生特点,制定并实施教学计划,完成备课、授课、作业批改及学业评估 2. 关注学生学习状态与心理发展,开展个性化辅导与成长引导 3.参与教研活动、教学研讨及课程建设,持续提升教学能力与专业素养 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及各类教育活动 5. 遵守师德规范,践行立德树人根本任务,维护良好教育形象 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学科及学段的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准,具备良好的语言表达与沟通协调能力 5.身心健康,能胜任教育教学及相关工作
老师
3000-8000元/月
教师本科
岗位职责: 1.负责物理、数学、化学、英语等学科的日常教学工作,制定并实施符合学生认知规律的教学计划 2. 开展课堂互动与课后辅导,及时批改作业、分析学情,提升学生学习效果与学科素养 3. 参与教研活动及教学评估,持续优化教学方法,配合学校完成课程建设与教学改革任务 4.关注学生心理健康与成长发展,加强家校沟通,协同促进学生全面发展 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,有较强的语言表达与沟通能力 2. 具备相应学科教学资格(如教师资格证),专业背景匹配物理、数学、化学或英语等相关领域 3.教学经验不限,应届毕业生及在职教师均可应聘,有K12教学经验者优先 4. 最低学历要求为本科,持有相关专业学位证书;若具备硕士学历或学科竞赛指导经验者更受青睐
高中教师
1-1.2万元/月
高中教师1-3年本科小班教学(3-25人)培训机构教学管理线下教育一级教师一级乙等重点高中一线教师经验英语发音标准普通话水平测试等级证书高中教育工作经验教师职称大型教育机构经验毕业班经验坐班
高中数学老师,高中英语老师
高中语文教师5人
6000-12000元/月
高中教师3-5年本科私立学校高中教师资格证大型教育机构经验重点高中一线教师经验教育学专业背景高中教育工作经验线下教育教务教师班主任坐班复读生高一大班教学(25人以上)二级甲等
岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 参与学科教研活动,优化教学方法,提升教学质量与学生学习成效 3.关注学生心理与学业发展,开展个性化指导与生涯规划协助 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与班级管理或年级组协作,支持学校教育教学整体安排 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的课堂组织能力 4. 普通话标准,表达清晰,具备良好沟通与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备优秀实习或教学实践经历岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动,优化教学方法,提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展,开展个性化学业指导与心理疏导,协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与校内外教师培训、教学竞赛及教育科研项目 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识和较强的教育教学能力 4.普通话标准,表达清晰,具备良好的沟通协调与团队协作能力 5. 有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备相应学历及教学实习经历
物理教师1-3年本科培训机构大型教育机构经验学科相关专业背景教育工作经验线下教育教师不坐班一对一教学初中高中
岗位职责: 1.负责初高中一对一物理课程的教学工作,制定并实施教学计划,确保教学质量 2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学生数学思维与解题能力 4.定期开展学情分析与阶段性测评,及时反馈学习效果并调整教学策略 5. 配合学校完成家校沟通 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力 3. 普通话标准,具备教师资格证者优先 4. 必须有一年以上培训机构教学经验 5.善于沟通协作,能适应学校教育教学工作节奏
高中物理老师
6000-11000元/月
高中教师经验不限本科
岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.参与学科教研活动,优化教学方法,提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展,开展学业指导与心理疏导,协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及学情分析工作 5.积极参与校本课程开发、教学竞赛及教师专业发展培训 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.持有对应学科高级中学教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教育教学能力 4. 普通话标准,表达清晰,具备较强的沟通协调与课堂管理能力 5. 有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备优秀实习或支教经历
教师
8000-12000元/月
高中教师5-10年本科培训机构高中教师资格证课程/课件研发能力线下教育教师教研坐班高三高一高二一对一教学小班教学(3-25人)二级乙等
岗位职责: 1.负责高中阶段相关学科的教学工作,完成备课、授课、作业批改及考试评价等全流程教学任务 2.参与学科教研活动,优化教学设计,提升课堂教学质量与学生学习成效 3.关注学生身心发展,开展个性化辅导与学业指导,协助班主任做好班级管理工作 4.配合学校完成教学检查、课程开发、招生宣传及家校沟通等协同工作 5. 积极参与教师培训与继续教育,持续提升专业素养和教育教学能力 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,有较强的沟通表达能力 2.持有对应学科高级中学教师资格证,普通话水平达到二级乙等及以上 3. 具备扎实的学科专业知识和教育教学理论基础 4.有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备较强的学习能力和课堂实践潜力 5.具备信息化教学能力,能熟练运用多媒体及教学平台开展教学
高中学习管理师
3000-4000元/月
高中教师经验不限大专高中线下教育
成华/郫都均可安排,成华最多缺1人;郫都空缺名额9人 【工作内容】: 1、协助学科教师完成教学辅助工作,无需独立授课 2、负责学生日常线下学习监督及班级巡课管理 3、关注学生心理状态与学业进展,提供必要支持 4、本岗位无招生或销售任务,请勿重复咨询相关问题(如期望更高收入,需晋升为主班班主任后参与续费工作) 【任职要求】: 1. 大专或本科及以上学历,教育学、心理学、管理学等相关专业优先;条件优异者学历可适当放宽;(须参加过高考,接受26届毕业生应聘) 2. 品行良好,热爱教育事业,具备较强的沟通表达与应急处理能力 3. 年龄22-30岁之间,能承受高强度工作节奏并保持服务稳定性;有相关经验者年龄不限 5. 擅长与学生、家长、教师及校内各部门协调沟通,能够及时化解各类需求冲突,具备优秀的家校互动能力,定期向家长反馈学生学习表现 6. 形象成熟稳重,符合教育从业者职业气质;(不考虑学生气过重的候选人) 【上班时间】: 7.5小时轮班制,设早、中、晚三个班次 【福利待遇】: 1. 社保+餐补+免费住宿+带薪寒暑假
高中教师经验不限本科高中初中线下授课一对一授课
工作内容: 1. 课前做好教学准备,课堂中实施针对性的一对一教学,课后及时进行学习情况反馈与沟通 2. 关注学生及家长的需求,提供切实可行的建议,助力学业成绩提升 3. 协助激发学生学习动力,引导其建立良好的学习方法与习惯 4. 参与学科组内的集体备课、教研交流等相关专业活动 任职要求: 1. 全日制本科及以上学历,具备教学或家教经历者优先考虑,经验不限 2. 普通话标准,形象整洁,品行端正,行为得体,富有亲和力 3. 思维敏捷,应变能力突出,工作细致认真,具备较强的学习意识 4. 积极进取,性格乐观,工作充满热情,抗压能力强,有担当精神和执行能力 5. 表达能力强,授课逻辑清晰、生动有趣,善于互动,能根据学生特点灵活教学,注重启发引导 6. 遵守教师职业道德,服务意识强,热爱教育事业,关爱学生,以身作则 7)熟练操作OFFICE系列办公软件 薪资待遇:底薪2100~2900+课时费(35-100/小时),入职即缴五险一金 + 奖金,综合收入8K-15K 公司提供住宿 休息时间:周一、周二 工作时间:周三至周五 14:00-21:00 周六 8:00-21:00 周日 8:00-18:00
初高中物理老师
1-2.5万元/月
物理教师3-5年本科培训机构教师资格证毕业班经验教育工作经验线下教育教师坐班小班教学(3-25人)初中高中
岗位描述: 1、根据教学大纲要求认真准备课堂内容;参加校区的集体研训,根据要求进行演课和练课。 2、负责对科目的学生进行“一对一、一对多教学”辅导,根据学生学习以及性格等实际情况,制定适宜的教学计划和方案,并培养学生良好的学习方法和学习习惯。 3、与学生、家长保持良好沟通,及时接收和反馈其意见,做好课后跟踪服务,达成续班目标。 岗位要求: 1、教育背景: (1)本科及以上学历 (2)师范专业优先,有教师资格证。 2、个人素质要求: 沟通表达能力强,普通话标准,有爱心责任心,师德优良。 3、从业经验: 熟悉本市中考物理考情,熟悉高中课程体系,有3年以上初高中毕业班教学及相关科目授课经验者优先考虑。 薪酬待遇: 无责任课时+业内高课酬+ 五险。学生越多,课时单价越高,多劳多得,有能力者可轻松年入30+,上不封顶。 公司职级简单,扁平化管理,自由度高,可全心关注教学质量。
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