1.在培训中心承担物理教学工作，指导学生规划自主学习计划，定期反馈学习进展，监督并评估课程内容掌握情况 2.协同班主任及相关专业人员推进教学试点项目的实施 3.具备敬业精神，能适应较强工作压力，积极配合上级交办的各项任务 4.薪酬结构为底薪2000元plus课时费30元/节，综合月收入区间为3000至6000元

1对1线上课

昆明博图教育从事全日制专升本、教师资格证、普通话、三支一扶、自学考试、成人专升本考试报名及考前培训，现招聘专升本植物学教师。 【岗位职责】 1、根据学生实际学习状况，开展专升本《植物学》课程的系统讲授 2、定期安排阶段测评，制定个性化学习计划，并及时反馈课堂学习情况 【职位要求】 1、本科及以上学历，农学相关专业，熟练掌握《植物学》课程知识体系 2、有家教或教育培训行业工作经验者优先考虑 3、了解普通专升本植物学科目考查重点与内容范围 4、语言表达清晰流畅，善于与学生互动交流，普通话标准 5、形象良好，品行端正，仪态自然得体，具备亲和力，能调动学生学习积极性 【应聘方式】 有意者请投递个人简历，并准备好专升本《植物学》教学课件，简历初审通过后将通知线上笔试及试讲安排

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-31 1、需具备三年以上中高考教学经历，掌握命题规律，具备有效提分策略与实战方法； 2、具备独立的教学框架与课程规划能力，授课风格鲜明、富有感染力； 3、具有较强的责任意识，愿意稳定长期配合； 4、每次课后均需提交教学反馈，无法做到者请勿报名

1.具备1-3年教学经历 2.工作认真负责，具备个性化教学方式

1.擅长该学科教学和讲解，有扎实的专业功底； 2.具备良好的沟通能力及与学生相处能力； 3.具备良好的职业素养和敬业精神； 4.服从学校安排和调度；

我校生源为优质学霸群体，致力于优中选优、拔尖培养： 1、承担初中物理课程的研发与内容整合工作 2、负责大班课的物理教学实施与课堂讲授 3、持续优化课程内容，提升授课质量与学习效果 4、不断精进学科知识体系与教学方法，推动课程迭代 岗位匹配要求： 1、本科及以上学历，专业方向为物理学相关领域，须持有高中物理教师资格证 2、具备3-4年以上教育行业授课经验；拥有自主构建课程体系者优先，对教育理念有深入理解，热爱教学事业，具备出色的教学表达能力 3、逻辑思维清晰，善于独立分析与思考 试用期无责底薪6000元起，转正后薪酬根据试用期表现面议确定 现主讲教师年收入可达百万级别 我们鼓励内部创新与项目孵化，欢迎有创业项目设想者加入交流！

1、岗位职责： （1）.全面掌握学生的学习情况，精准发现其在学习过程中存在的困难与问题。 （2）.制定并执行个性化的学习方案，贴合学生的学习习惯与实际需求。 （3）.定期与学生交流，给予学习进展反馈，激励其持续进步并实现既定目标。 （4）.运用多样化的教学工具与策略，提升课堂效果及学生的参与积极性。 （5）.与团队协同配合，保障教学安排和学业评估工作有序开展。 2、任职要求： （1）.具备良好的沟通技巧和团队协作意识，能与学生、家长及同事保持高效互动。 （2）.热爱教育事业，乐于迎接挑战，致力于提升教学水平。 （3）.拥有较强的统筹规划能力，能够合理安排多项工作任务并按时完成。 （4）.保持积极进取的学习心态，主动优化教学方式与专业技能。 （5）.对学生富有耐心，理解个体学习差异，并提供针对性的支持与指导。 3、任职要求：本科及以上学历，了解心理学知识，师范类专业优先考虑。 4、薪资待遇：3000-5000元无责底薪+每位学生每月督学服务提成+绩效奖金+转介绍奖励。综合收入6000-15000元，表现优异者可达到20000元。 5、岗位福利： （1）、五险； （2）、提供员工住宿； （3）、带薪培训与学习机会； （4）、公司定期组织免费团建活动； （5）、生日节日福利； 6、行业经验：有K12领域工作经验者优先录用。

一、岗位职责： 1.承担指定学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2.参与学科教研活动，持续提升教学研究水平； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育行业有热情； 2.具备所授学科扎实的基础知识； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

我校生源为优质学霸群体，致力于优中选优、拔尖培养： 1、承担初中物理课程的研发与内容整合 2、负责大班制物理课程的主讲教学工作 3、持续优化授课内容，不断提升教学品质 4、主动更新学科知识体系，精进教学方法与能力 岗位要求： 1、本科及以上学历，物理学相关专业背景，具备高级中学教师资格证 2、具有3-4年以上教育行业授课经验；拥有自主构建课程体系者优先，对教育教学有独立见解，热爱教育事业，富有教学热情，具备出色的教学表现力 3、逻辑思维清晰，善于独立分析与思考 试用期无责底薪6000元起，转正后薪酬根据试用期表现面议确定 现主讲教师年收入可达百万元 我们支持内部创业发展，欢迎有项目构想的人才加入交流！

迪庆藏族自治州德钦县招装修木工，装修酒吧，做点工

迪庆藏族自治州德钦县招工地小工/杂工

大理白族自治州大理市招贴砖

诚招电梯安装，大工，中工，小工，可长期可短工，大工从进厂到验收能带人独立完成，300到420，中工会导轨，门会接施工电240到300，小工150到200一天包吃包住，人走账清

云南迪庆康普找个挖机代班，75机，私人活路挖梯田，手脚麻利点呢。300一天。

主要负责初中物理教学，日常工作以磨课及相关教学安排为主。

薪资：9k-15k 岗位要求： 1、政治素养好，热爱教育事业，热爱学生，肯吃苦耐劳，上进心强，善于沟通表达; 2、学历要求本科以上。 3、专业对口或学科功底扎实的全日制普通高校毕业，在校期间品学兼优者优先。 4、工作期间一年内取得相应的教师资格证书、普通话等级二乙以上。 5、能胜任班主任岗位者优先。 薪资待遇： 1.薪资待遇:10万—30万，结构工资：基本工资+课时工资+绩效奖金+五险一金+快速晋升等，逐年递增。 2.员工福利:食宿+节假日福利+双年度体检旅游+带薪寒暑假等多种福利。 3.享受教师职称评聘、进修培训；享受骨干教师、优秀班主任结对成长帮扶。 4.依托集团师训资源，提供多元教学教研支撑，省市级专家名师培优。

一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

1.负责初高物理课程的教学工作 2.根据学生需求，制定和执行个性化教学计划 3.参与教学内容的准备和教材的选择

招聘高中物理老师若干名 工作内容： 1.负责课程准备、课堂教学及课后辅导管理； 2.学员日常跟进（包括周中作业检查、错题整理），定期与家长沟通反馈； 3.组织阶段性测评（如月考、期中、期末考试）并撰写成绩分析报告； 4.参与机构安排的教学培训、教研活动及其他相关工作任务； 5.持续提升教学能力与专业水平

招聘数学英语老师

岗位名称：前厅管家； 岗位要求：熟悉电脑操作；积极向上，身体健康；有责任心，能长期稳定工作。 薪资待遇：40006500元。

岗位名称：前厅管家； 岗位要求：熟悉电脑操作；积极向上，身体健康；有责任心，能长期稳定工作。 薪资待遇：40006500元。

英语数学老师 薪资福利:4000-8000元，月休8天，五险，带薪培训，过节费，带薪年假等福利。 招工人数:2名 工作地址:思给洛巷10号迪庆州人社局旁

1,有耐心，有责任心 2,有1-3年的教学经验，熟知中高考点和知识点 3,形象气质佳 4，兼职上课，每次190-240，每次两小时

1.在培训中心承担物理学科教学工作，指导学生规划自主学习计划，定期跟进学习进展，监督课程内容掌握情况 2.协同班主任及相关教学人员推进教学试点项目的实施 3.具备敬业精神，能适应高强度工作，积极配合上级工作任务安排 4.薪酬结构为基本工资2000元加每节课30元课时费，综合收入范围3000至6000元

专业知识扎实，认真备课上课，对学生认真负责

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-31 1、需具备三年以上中高考物理教学经历，掌握核心考点，具备显著提分策略与实战方法； 2、具备独立的教学框架与授课规划，课堂表现具有鲜明个人特色； 3、具备强烈责任感，愿意稳定长期配合； 4、每次课程结束后必须完成课后反馈，无法接受者请勿报名

一、岗位职责： 1.负责相应学科的教学工作，助力学生学习能力提升； 2.参与学科教研任务，持续精进教学研究能力； 3.按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4.关注学生学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1.专业不限，对教育事业有热情； 2.具备所授学科扎实的基础知识与教学能力； 3.持有教师资格证或具备教学经验者优先录用。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

1.掌握高考考试重点，可辅导高中各年级学生 2.教学形式为一对一授课 3.参与学生个性化课程计划的制定及教学实施