
高中生物教师
100-150元/时
生物教师1-3年本科及以上线下教育
工作周期:长期兼职
每周工期:无限制
工作时间:灵活安排
工作时段:自由选择
结算方式:月结
招聘截止时间:2024-09-29
长期合作,具备教学方法与沟通技巧,课堂互动性强,支持联合排课
高中英语教师
5000-9000元/月
高中教师经验不限本科及以上高三教师坐班小班教学(3-25人)高二培训机构线下教育高一一对一教学
岗位职责:
1、承担高中英语课程的授课任务;
2、积极参与教学研究及相关教研活动;
3、及时向学生反馈学习情况,并保持有效沟通;
4、根据学生的学习表现,配合并协助教师完善教学方案与课程设计。
岗位要求:
1、具备本科或以上学历;
2、对高中英语教学工作有热情。
远程初中物理录课教师(线上办公)
200-250元/天
物理教师经验不限本科及以上教师资格证高中不坐班初中线上教育
一、岗位要求:
1.具备初中或高中物理教师资格证;
2.配备【平板+手写笔】或【Windows电脑+手写板】;
二、岗位职责
1.使用指定设备及录屏软件,对提供的题目进行纯屏幕讲解录制,无需出镜,所有题目均附带答案与解析;
2.工作时间与地点灵活自主安排,无固定任务量要求。
三、薪资福利:
1.初中物理类题目8元/题,长题15元/题;
2.薪资按月结算,每月10日通过银行卡发放。
四、申请流程
1.注册工作账号并完成标准考核录制(全程约需1-2小时)
五、招募学科
初中:物理
物理教师1-3年本科及以上
工作周期:长期兼职
每周工期:1-2天
工作时间:不限
工作时段:周末及节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-12-21
周末及节假日期间初中物理辅导教师
物理教师
5000-8000元/月
物理教师1-3年本科及以上课程/课件研发能力坐班课程研发教学法研发与培训教研
职位亮点:支持兼职,边工作边积累课程研发经验
岗位职责:
1.负责学科课程大纲、教案、教学辅助资料及相关产品的设计与开发,并根据用户反馈持续优化内容;
2.承担课程讲义、课件及配套学习材料的撰写、研发与审核工作;
3.跟踪教材更新与学生学情动态,关注行业竞品动向,推动课程体系升级,实现内容创新与迭代;
任职要求:
1.本科及以上学历(统招),具备扎实的学科专业基础,相关专业或重点院校背景者优先;
2.具备2年以上学科教研或教学经验,熟悉高中生的学习心理特征;
3.有系统性学科课程或班课讲义开发经历,掌握学科核心素养及知识体系;
4.热衷于教学内容研发,愿意探索适应互联网场景的教育模式与产品形态;
5.具备良好的表达沟通能力与自主学习能力,富有团队协作意识;
福利待遇
薪资:底薪+年终奖金/绩效奖励
福利:五险一金、带薪年假、节日福利等
高中数学老师
1.1-1.6万元/月
高中教师经验不限高中及以上高三坐班高二小班教学(3-25人)培训机构数学线下教育高一一对一教学
岗位职责:
1.能够科学规划并有序开展课堂教学活动;
2.激发学生学习兴趣,具备良好的沟通亲和力,助力学生提升学习效率,实现学习目标与过程的优化;定期与家长交流,反馈教学进展与学生成长情况
职位要求:
1.教育背景:本科及以上学历,精通物理学科教学内容
2.专业能力:能将高中数学知识进行通俗易懂的讲解,引导学生建立数学思维,提升分析与解决问题的能力
3.职业素养:
热爱教育工作,具有强烈的表达意愿;工作积极主动、心态阳光、富有创新意识;
待人亲切,善于互动交流;尊重学生个体差异,关心学生成长,坚持公平公正对待每一位学生;
具备持续学习意识,乐于深入研究教学内容;对学生发展和个人专业成长均保持高标准、严要求;
心怀包容,善于发现他人优点,具备良好的共情与沟通理解能力;
心理素质良好,具备自我认知与反思能力;
愿意协作共享,积极参与同事间的听课评课,交流教学经验或探讨教研问题
物理教师
5000-8000元/月
物理教师1-3年本科及以上课程/课件研发能力坐班课程研发教学法研发与培训教研线上教育
职位亮点:支持兼职,可边工作边积累课程研发经验
岗位职责:
1.负责对应学科的课程大纲、教学方案、辅导资料及相关产品的设计与开发,并根据用户反馈持续优化内容;
2.承担课程所需讲义、课件及配套教学材料的撰写、研发与审核工作;
3.跟踪教材更新与学生学情动态,关注同类产品发展,推动课程体系改进,实现内容创新与迭代;
任职要求:
1.统招本科及以上学历,具备扎实的学科基础,相关专业或重点院校背景者优先;
2.具备2年以上学科教研或教学经验,熟悉高中生心理特征;
3.有学科类系统化课程或班课讲义开发经历,掌握学科核心素养与知识体系;
4.热衷于教学内容研发,愿意探索适应互联网环境的教育模式;
5.具备良好的表达沟通能力与学习能力,富有团队协作意识。
福利待遇
薪资:底薪+年终奖金/绩效奖励
福利:五险一金、带薪年假、节日福利等
髙中教师
5000-6000元/月
高中教师3-5年本科及以上
岗位职责:
1.负责高中学科课程的教学工作,制定科学合理的教学计划并组织实施
2.关注学生学习情况,因材施教,帮助学生提升学业水平和综合素养
3.积极参与教研活动,与团队协作优化教学方法和课程内容
4.定期与家长沟通学生学习进展,建立良好的家校互动关系
5.遵守教育部门相关规定,完成学校及上级交办的教育教学任务
任职要求:
1.持有相应学科教师资格证书,具备扎实的专业知识和教学能力
2.热爱教育事业,具有良好的职业道德和责任心,关爱学生成长
3.具备良好的课堂管理能力和沟通表达能力,能激发学生学习兴趣
4.有高中教学经验者优先,应届毕业生需在相关领域有突出表现
5.本科及以上学历,师范类专业或相关学科背景者优先考虑
缝纫工1-2人
诚招嘉志利一体机老4点 1 人,年龄40岁以下,看17台车,常年织男女袜,干满一年有工龄奖 ,感兴趣的联系
同时也招开口成手可以学
质检员1-2人
找成手质检一名:巡查抽验袜子,去染房复样,确认外加工袜子,一手活不累,需要有经验,认真仔细,待遇优厚
汽车维修1-2人
因生产需要扩大生产,现招夜班改车保全1人,招修车保全两人,(都是开口机,有老明德电脑,国豪电脑),详询电话
高中生物教师
75-150元/时
生物教师3-5年本科及以上教师学科相关专业背景毕业班经验教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-12-31
工作内容
1、承担高中生物课程的授课及课前准备工作,保障教学效果与质量
2、参与校方开展的生物类竞赛与实验项目,增强学生学习积极性与实践能力
3、定期与家长交流学生学习情况,提供科学、专业的学习建议与指导
任职要求:
1、掌握系统的生物学专业知识,具备授课经验,能有效调动学生学习主动性
2、拥有良好的人际沟通能力和协作意识,善于与学生及家长互动交流
3、热爱教育事业,适应弹性工作安排,具备探索和运用新颖教学方式的意愿与能力
生物科学类英文学术期刊编辑助理
1.1-2万元/月
生物教师经验不限本科及以上应用生物科学化学工程生物信息学基因工程工业生物工程生物科学生态学生物技术
生物科学类英文学术期刊助理编辑
一、岗位优势
1.行业前景广阔:深耕全球学术开放获取出版前沿领域;
2.期刊覆盖多元:涵盖300余种科技类期刊,各类专业皆可发挥所长;
3.注重人才培养:提供OpenCourse公开课程、一对一导师辅导及专项技能训练,助力快速适应岗位角色;
4.晋升体系完善:设立业务与管理双通道发展路径,搭建清晰的职业成长平台;
5.发展机会丰富:支持公费出国参与中短期海外交流;鼓励内部兼任,资源共享畅通高效;
6.构建学习型团队:打造线上线下融合的多维学习体系,利用碎片时间持续提升自我;
7.团队专业度高:深入参与开放获取出版实践,实时追踪尖端科研动态,与志趣相投的伙伴协同协作。
二、工作职责
1.对接专家学者,推进稿件同行评审流程,保障评审工作按时完成;
2.处理和编排投稿文章,确保格式规范并如期发表;
3.维护与期刊主编、编委、作者及审稿专家的良好沟通,保障期刊高效运转与稿件顺利发布;
4.跟踪学科领域最新研究动态,协助责任编辑达成期刊发展目标。
三、职位要求
1.具备生物科学、生物技术、基因工程、生物信息学、生态学、应用生物科学、化学工程与工业生物工程等相关专业背景;
2.本科或以上学位;
3.通过大学英语六级;
4.熟练使用Office办公软件;
5.具备较强学习能力,能积极投入公司高强度职业培训,包括参加培训讲座及接受导师制指导。
四、工资待遇
1.薪酬待遇:月基本工资11000-20000元,另享具有竞争力的绩效奖金;
2.基础福利:六险一金,带薪年假,年度体检,节日福利,内推奖励,团队活动经费,每日茶歇,提供营养晚餐等;
3.进阶福利:子女关怀补贴,团队激励奖金,培训津贴,岗位专项补贴;
4.职业发展:配备导师指导,开展技能培训与管理能力培养,优秀员工可获海外交流与工作机会。
五、办公地点
北京市海淀区花园路甲13号庚坊国际发展中心4层
乘车路线:地铁10/19号线-牡丹园站D口,步行900米
六、联系方式
应聘者请提交中英文简历(含照片),附发表论文清单及推荐人信息(姓名、职务、单位、地址、联系方式)。邮件标题请按格式填写:生物科学类英文学术期刊助理编辑-姓名-学校-专业-学历-申请时间。
在这里,
有开放包容的工作氛围,激发思维灵感自由碰撞;
有形式多样的团建活动,为日常增添仪式感与活力;
有贴心温暖的福利设计,让严谨的学术工作不失人情温度;
我们期待您的加入,共同为推动开放科学贡献创新力量!
生物老师
200-300元/时
生物教师5-10年本科及以上
工作周期:长期兼职
每周工期:1-2天
工作时间:不限
工作时段:周末节假日
结算方式:日结
招聘截止时间:2025-10-28
一、待遇介绍:
1、薪资构成:兼职课时费
2、岗位无销售任务,专注教学职责,不参与续费相关工作,享有直接匹配的续费提成!
二、岗位介绍:
1、授课形式以一对一、一对三为主,致力于激发学生学习兴趣,培养良好学习习惯;
2、持续提升教学能力,依据考纲要求及学生实际学情、学校情况、考试动态灵活调整授课内容。
3、需具备本科及以上学历,所学专业与学科相关者优先,有公立校或培训单位任教经历者优先考虑;
4、热爱教育事业,仪态得体,性格积极乐观,思维有条理,表达具感染力,普通话标准;
初中生物老师
8000-15000元/月
生物教师经验不限本科及以上教务小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职
每周工期:无限制
工作时间:灵活安排
工作时段:根据订单分配时间
结算方式:月结
招聘截止时间:2025-06-28
初中生物教师,负责初中生物基础内容教学,讲解中考重点知识点
高中生物家教兼职一对一辅导
120-150元/时
生物教师1-3年本科及以上培训机构线下教育
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:日结
招聘截止时间:2025-12-19
要求有带过一轮的经验
【岗位职责】
1、根据学生实际状况开展对应学科的教学任务,实施个性化授课,教学方式灵活,并科学安排课时进度;
2、帮助学生养成良好的学习行为习惯,提供有效的学习方法指导,并进行适当的课后跟进服务;
3、定期向家长群通报学生学习进展,积极收集学生、家长及教务方面的建议,持续提升教学服务品质;
线上1对1学术辅导老师(兼职)
1.5-1.6万元/月
教师经验不限博士及以上可兼职
职责:
1、指导本硕博阶段毕业论文及各类期刊论文写作
2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建与数据分析等环节提供专业辅导
3、针对学术表达提出优化建议,帮助学生提升论文的逻辑性、条理性与语言规范性
(全学科招聘,兼职授课)
(不代写,坚决抵制学术不端行为)
要求:
1、国内外高校在读博士、博士后,或科研单位、高等院校在职研究人员
2、学术背景扎实的重点院校优秀硕士亦可申请
3、熟悉学术论文各模块写作流程,有核心期刊发表成果者优先考虑
4、具备论文辅导经验者优先录用
5、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工程学、教育学、计算机科学、艺术类、电子信息、文史哲等相关专业,不限具体方向
工作形式:
兼职岗位,线上一对一教学,无需现场办公,支持居家开展,授课时间自由安排,按实际课时结算,待遇优厚
期待你的加入,助力教育普惠!
在线英语授课老师
40-50元/时
英语教师经验不限本科及以上学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-08-08
不用到岗也能增收!!!!
招募兼职教师!!
远程授课形式!!
本科及以上学历优先考虑!!
在线一对一辅导学生记忆单词
不收取任何费用!!
每月课酬1000-3000元不等!使用公司提供的平台按标准流程开展线上教学,主要服务对象为小学、初中及高中阶段学生。
在线英语授课老师
40-50元/时
英语教师经验不限本科及以上学科应试(小初高)
工作周期:长期兼职
每周工期:无固定要求
工作时间:自由安排
工作时段:灵活自主
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-08-08
无需坐班,轻松增收!!!
诚聘线上教学兼职人员!!
在线一对一辅导学生记忆单词!!
本科及以上学历者优先考虑!!
全程使用公司提供的教学软件,按标准流程开展线上授课,服务对象主要为小学、初中及高中阶段学生。
不收取任何费用!!
每月课时收入1000-3000元不等!
初中物理教师
面议
物理教师1-3年本科及以上一级甲等教师教育工作经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育一级教师三级教师一级乙等教师资格证二级教师不坐班初中
工作周期:长期兼职
每周工期:1-2天
工作时间:不限
工作时段:周末及节假日
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-11-30
招聘初中物理辅导教师
教育咨询,外呼人员
3000-4000元/月
高中教师本科及以上课程销售
岗位职责:
1.负责高中学科课程的教学工作,制定科学合理的教学计划并组织实施
2.关注学生学习情况,因材施教,帮助学生提升学业水平和综合素养
3.积极参与教研活动,与团队协作优化教学方法和课程内容
4.定期开展测验与评估,及时反馈学生学习成果,调整教学策略
5.维护良好的课堂秩序,营造积极向上的学习氛围,促进学生全面发展
任职要求:
1.具备相应学科的本科及以上学历,持有教师资格证书者优先
2.热爱教育事业,具有良好的职业道德和较强的责任心
3.表达清晰,具备较强的课堂组织能力和沟通能力
4.有高中教学经验者优先,应届毕业生需具备相关实习经历
5.愿意长期从事教育工作,具备团队合作精神和持续学习意识
栏目概述
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