岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量与学生学习效果 2. 精心备课、授课、批改作业及组织测验，及时反馈学生学习情况 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证，物理相关专业背景优先 3. 具备扎实的物理学科知识和教学能力，熟悉新课标及中高考考纲 4.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

急单！！『地址』：新市区中建幸福里『年级』：初三『科目』：物理『情况』：八上内容还可以电学比较好不太会复杂电路计算其他的只会一些基础50分『时间』：一周大概2-4次可能工作日可能周末工作日时间6.30左右周末不确定时间『要求』，尽量老师，要专职老师或者培训机构老师 『报酬』：300/2h 『地址』：沙区格林威治城『年级』：高二『科目』：数学，物理，化学『情况』：都三四十分『时间』：一科一位老师，总共三位老师，数学一周三次，物理一周两次，化学一周两次，周一到周五下午或均可『要求』：要有经验，细分化的讲解科目，男女不限『报酬』：160-180/2h以上家教有意者请联系本，谢谢[玫瑰]若有能带的同学/老师麻烦也帮忙向我推荐，感谢

1.具备扎实的物理功底 2.对学生负责，有耐心

【岗位职责】 1. 对初、高中物理教学负责，确保教学质量； 2. 参与教研、市场及教学管理活动，根据学校教学安排和学生学习情况，不断优化和调整教学方案； 3. 对学生进行学习方法指导，帮助学生掌握有效的学习技巧； 4. 及时接收并反馈学生和家长的意见，以提高教学服务质量。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，优先考虑985/211院校毕业的应届生； 2. 具备3年以上本地教学经验，有中考教研经验者优先； 3. 工作态度认真，具有耐心和强烈的责任心； 4. 对教育行业有热情，能够与学生和家长保持良好的沟通。 【福利待遇】 1. 薪资构成：底薪+课时费+奖金+节日福利+团建活动+年终奖； 2. 薪资可以面谈。

【岗位职责】 1、按照校区及教学部门的工作要求，在教学副校的指导下，高质量完成日常教学任务； 2、遵纪守法、恪守规章制度，秉持教书育人理念，关爱学生，治学严谨，严格执行教师教学行为规范； 3、结合每位学生的学习基础与个性特点，开展精准化备课与个性化辅导； 4、依据教学进度安排，实施有针对性的教学准备，积极开展课堂教学，过程中注重查漏补缺、培优提升、方法指导及学习习惯引导，并在课后及时反馈，持续提升教学服务质量； 5、按周期根据实际辅导进展撰写阶段性教学计划与总结报告； 6、定期编制个性化月度测试题，并进行科学的试卷分析，提出切实可行的优化方案； 7、动态记录学生各阶段的成长表现与进步情况，建立完整的教学服务成长档案； 8、主动配合学管师开展学生管理与学习支持工作，协助推进续费相关事宜，根据需要参与课前沟通会、学情评估会、退费挽单等环节； 9、积极配合学管师合理排课，做到不推诿课程、不选择学生，保质保量完成每月授课任务； 10、积极参与校区及总部组织的教研会议、培训课程、工作例会等各项活动； 11、服从总部及校区统一管理安排，认真完成临时交办的相关工作任务。 【任职要求】 1、仪表得体，普通话标准，具备本科及以上学历，师范类专业优先考虑，须持有教师资格证书； 2、具有2年以上相关教学经验，有公立、私立学校或教育培训行业背景者优先； 3、学科基础知识扎实，熟悉中小学生心理与成长规律，思维灵活，善于创新，具备较强的学习能力，能够探索多元教学模式，擅长知识讲解与问题解答； 4、掌握近2-3年北京地区对应学段的考试政策、考纲要求、命题动向及教材重点难点，能根据学生实际情况灵活调整教学策略； 5、了解K12教育培训机构的服务流程，具备良好的沟通协调能力，服务意识强，富有团队协作精神，能承受一定工作压力； 6、三观正确，富有爱心、热心、耐心和责任心，热爱教育事业。 【全职教师上班时间】 坐班制，每周一、周二休息； 周中上班时间为13:30-20:00； 周末可安排早班（8:00-17:00）或正常班（9:00-18:00）

1、负责高中物理科目的授课工作，形式一对一或者精品小班； 2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改分析等工作； 3、完成教学部门主管安排的其他任务； 4、定期与班主任沟通学生学习进展情况，监控学员学习过程； 5、完成校区负责人安排的其他工作。 6、经验不多者可以提供免费培训，并且优科具有多年中高考辅导经验，希望你与优科合作共赢！

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：完工结 【岗位职责】 1. 针对学科教学内容(高中)，结合班级/学生情况，对其进行个性化课程设置及讲授； 2. 按照课程安排，充分备课，保证教学质量，帮助学生掌握高效学习方法；

招聘履带小60挖机驾驶员，日薪300元，薪资以现金结算。工作时间为几天，有意者可报名。

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喀什地区麦盖提县招二保焊/气焊，钢结构安装/打板，彩钢板安装

喀什疏勒招挖机/钩机司机开60履带挖机

小工，260一天

【岗位职责】 1. 承担初高中生物学科教学工作，认真完成备课、课堂授课、作业批改等常规教学任务。 2. 结合学生学情因材施教，夯实学科基础，培养学科思维，帮助学生稳步提升学习成绩。 3. 课后做好学情反馈，及时与家长沟通学生学习状态，同步课堂学习效果。 4. 定期组织阶段测试，做好试卷分析，梳理学生知识薄弱点，开展针对性查漏补缺辅导。 5. 参与教研备课活动，打磨教学讲义与习题，持续优化课堂教学质量。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，对应学科相关专业优先。 2. 持有生物学科教师资格证。 3. 热爱教育行业，工作责任心强，有耐心，具备良好沟通表达能力。 4. 有中小学、教培机构相关教学经验者优先，优秀应届生亦可考虑。 【福利待遇】 1. 有竞争力薪酬体系：底薪+课时费+奖金，薪资面议。 2. 完善福利保障，缴纳五险一金，享有带薪年假、节日福利。 3. 完整的新教师入职培训，教研团队支持，助力教师专业能力成长。 4. 团队氛围融洽，同事沟通简单纯粹，配套完善教学办公设施。 5. 清晰透明晋升通道，广阔职业发展平台。

广州内共70+个校区，就近分配校区 【福利待遇】 1. 福利齐全：入职就购买五险一金；带薪年假5-10天；带薪旅游（有旅游补贴）；免费体检机会；报课优惠；年度礼金；节假日福利包。 2. 每年晋升机会2-4次（专家路线+管理路线），调薪机会每年4次。 【岗位职责】 1. 负责教授对应科目。 2. 完成教学、教研及培训活动。 3. 配合部门其他活动。 4. 与家长沟通学员学习情况，做好家校互动。 5. 对学员的学习效果负责，解决学员在学习中的疑难，并给出专业的咨询和学习建议。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历。 2. 逻辑清晰，语言表达有条理，化繁为简带领学生快速学习。 3. 能够从学生和家长的角度思考问题，善于用不同的方式与家长和学生进行沟通。 4. 热爱教育事业，了解并认同新东方企业文化。 【培养与发展】 1. 资深导师带教，提供“理论培训—跟岗带教”完善培养体系。 2. 提供教师—骨干教师—学科组长—教学负责人的职级晋升通道。 3. 定期组织教学法培训、公开课展示与教学技能比赛，支持专业成长。 【加入我们，您将能享受】 1. 薪酬待遇：新东方根据员工的工作职责提供业内富有竞争力的薪酬，并且每年对绩效表现持续优秀的员工保持有竞争力的薪酬增长。 2. 五险一金：签订劳动合同即开始缴纳，为您提供全方位的保障。 3. 礼金福利：享受逢年过节的节日费，生日、生育、结婚礼金，高温补贴等福利。 4. 带薪年假：新东方在国家规定年假基础上，根据司龄额外增加5-10天年假。 5. 年度调薪：教师岗每年享受4次调薪机会。 6. 年度旅游：新东方为员工提供年度旅游项目，按照司龄提供不同额度的旅游津贴，国外旅游还提供额外津贴。 7. 部门团建：新东方为各部门提供月度活动费用，由部门自由组织丰富团建活动，还有女神节、粽子节、圣诞节等丰富节日员工活动等你来玩。 8. 免费体检：新东方为保障员工身体健康，每年为全体员工提供一次免费全面健康检查，另外员工家属体检还享有内部优惠，关注员工自身同时关心家人健康。 9. 报班优惠：在新东方报读课程，员工本人享受5折甚至免费报班优惠，亲戚朋友享受8折报班优惠，不限城市！全国新东方学校通用！

【岗位职责】 1. 负责辅导班日常教学工作和作业。 2.参与教研，献谋献策，过课、磨课，优化教学内容和上课质量。 【岗位要求】 1. 统招本科学历。 2. 教师资格证优先。

岗位职责： 1.负责高中生物课程教学，制定并实施教学计划，确保教学质量与学生学习效果 2. 开展实验教学与演示，指导学生规范操作、培养科学探究能力 3.参与教研活动，进行教学反思与改进，开发校本课程或拓展资源 4. 关注学生个体差异，开展课后辅导与学业指导，助力学生全面发展 5. 配合学校完成教学评估、考试命题、阅卷及学情分析等工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备生物相关专业背景，持有相应学段教师资格证优先 3.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与课堂组织能力 4. 熟悉新课标理念及中高考命题趋势，能灵活运用实验教学手段 5. 有教学经验者优先，欢迎本科在校生或实习生的加入

负责教授生地会考班、基础和提高

招工

地址:喀什市教培机构 岗位:普通话教师5名 要求:普通话二级乙及以上 (或者会用维语沟通) 要大三大四的(尽量稳定可靠) 薪资待遇:月薪4500(要面试试讲) 工作时长:8h 工作内容:成人普通话培训 联系电话:()

岗位职责：喜欢教育行业任职要求：大专几以上学历普通话二级甲岗位福利：单休有年休行业经验：经验不限

岗位职责： 1.负责小学数学课程的教学设计与课堂授课，激发学生学习兴趣与逻辑思维能力 2.精准布置、及时批改作业，开展个性化辅导与学情分析 3. 参与教研活动，配合完成教学计划制定、试卷命制及教学质量评估 4.与家长保持良好沟通，定期反馈学生学习进展与成长表现 5.关注学生心理健康与行为习惯培养，营造积极向上的课堂氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的数学学科基础与小学教学能力 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4.持有教师资格证，具备小学数学教学经验者优先 5.学历不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责: 1.负责普通话教学，帮助学生实现语言表达的流利与准确 2.策划并执行普通话课程，包含教学资料的编写及课堂活动的组织 3.跟踪学生学习情况，给予针对性指导和及时反馈 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能够清晰有效地传递普通话知识 2.善于调动学生积极性，运用生动多样的教学方式提升学习效果 3.拥有团队合作意识，能与教学团队协同优化授课质量

本店需求大学本科，有相关职业资格证，有经验者优先

岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作，帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划，编写教学资料，策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果，给予针对性辅导，提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律，营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1.普通话标准流利，具备较强的语言表达与沟通能力，胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心，善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识，能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式，可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。

岗位职责：需能签订一至两年劳动合同 任职要求：普通话二级乙等证书，理科综合类专业 教育背景：具备相关工作经验

岗位职责: 1.负责讲授普通话、数学、科学综合及人文综合课程； 2.参与教研活动，不断优化教学水平与授课方式； 3.激发学生学习兴趣，帮助养成良好的学习习惯； 4.关注学生学业进展与心理发展，及时给予引导与支持。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业素养； 2.具备较强的沟通能力与团队协作意识； 3.能够独立完成课堂教学任务； 4.有高度的责任感和耐心。

Scratch、Python、C++、信息素养大赛指导。 计算机相关专业即可，有教学经验优先。 薪资待遇优厚，底薪+课时提成+绩效，长期稳定，欢迎长期共事的老师。

【工作职责】 1、承担班课物理的常规授课任务； 2、主动参与教学研究活动，协同师资培训部门及教材研发团队推进课程与产品优化； 3、提升教学服务质量，维护家校互动关系，助力学员续报。 【任职资格】 1、教育程度：本科及以上学历，持有教师资格证； 2、经验：了解山东本地教材体系与教学特点，具备实际教学经历者优先； 3、技能：扎实的学科基础，逻辑清楚，具备较强的沟通表达能力与亲和力，认同教育事业价值。 【工作时间及待遇】 早9点~晚6点半，中午休息1个半小时 入职即缴五险一金，满3个月增配补充商业保险。

工作周期：1个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-27 【岗位职责】 1. 负责高中课程的日常教学工作，完成授课任务； 2. 根据学生学习情况开展辅导与答疑，提升学习效果； 3. 参与教学相关的准备工作，包括课程设计与资料整理； 4. 配合教学安排，参与必要的教学交流或反馈活动。 【岗位要求】 1. 具备良好的沟通能力和教学表达能力； 2. 工作认真负责，有较强的责任心和敬业精神； 3. 能够合理安排时间，保证兼职工作的持续性与稳定性； 4. 有教学经验者优先考虑。

职位定位：初级/中级教研岗位，专注于内容执行与基础研发工作 核心职责： 1.内容开发 -依据初高中课程标准及考试大纲，撰写物理教辅材料的各章节内容，包括讲义、习题、实验方案等； -编制分层训练题目（基础、提升、拓展），保证题型覆盖面广、逻辑结构严密； -协助制作数字化教学资源，如微课文案、动画交互脚本等。 2.质量把控 -对教辅内容进行审核校对，确保知识点准确无误，语言表达契合学生理解能力； -汇总并分析各地教学动态、教研成果、考试趋势及教辅资料，研究历年真题的命题规律。 3.跨部门协作 -配合产品与设计团队推进内容生产流程，保障项目高效有序推进。 任职要求： -全日制本科毕业，教育部直属师范大学或其他211、“双一流”高校背景优先，具备高中教师资格证及实际教学经验者优先； -物理或相关专业背景优先，中学物理知识体系扎实； -具备精益求精的工匠精神，对待内容创作心存敬畏，工作认真细致，有责任心与持久耐力； -加分项：拥有物理竞赛经历或辅导经验；曾深度参与教研类项目。