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物理教学
4000-6000元/月
物理教师1年以下本科及以上
1.教授物理课程,确保学生对物理现象有深入理解; 2.准备和更新教学材料,保证课程内容的现代性和吸引力; 3.与学生和家长保持定期通,报告学生的学习进展和反馈。 任职要求: 1.对物理学科充满热情,具备出色的教学技巧; 2.能够结合学生特点,运用多样化教学手段; 3.具备与团队成员合作改善教学内容和方式的能力.
物理老师
4000-6000元/月
物理教师经验不限大专及以上
承担初高中物理教学工作,制定教学计划与教案,结合实验演示与多媒体手段,讲解力学、电学等核心知识点。
初高中物理老师
物理教师
给学生进行物理授课,提高学生物理成绩
兼职化学教师
70-75元/时
化学教师1-3年本科及以上线下教育线上教育
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 需具备教学经验的化学教师,熟悉课程标准及考试要求,对教育工作有热情。
高中物理教师
7000-8000元/月
物理教师3-5年本科及以上高中小班教学(3-25人)重点学校一线教师培训机构线下教育教师资格证大型教育机构经验毕业班经验学科相关专业背景不坐班初中普通话水平测试等级考试小学一对一教学大班教学(25人
1.自习室周内,周末,寒暑假
兼职物理教师
50-70元/时
物理教师1-3年本科及以上教师大型教育机构经验毕业班经验小班教学(3-25人)家教线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:日结 招聘截止时间:2025-07-28 岗位职责: 1、为学生提供专业且生动的物理课程讲授,保障教学内容精准并富有吸引力; 2、依据学生实际情况设计个性化学习方案,并持续跟进其学习进展与成效; 3、积极参与物理教学研讨,包括试题分析、教学经验交流等,提升授课质量; 4、配合完善物理学科题库建设,参与教学效果评估及优化改进工作。 任职要求: 1、具有本科或以上学位,主修物理或相关领域; 2、具备较强的表达能力与亲和力,能有效调动学生学习积极性; 3、了解中学物理课程标准,有实际教学经历者优先考虑; 4、时间安排灵活,能较好适应兼职工作节奏。
初高中化学教师
6000-7000元/月
化学教师1-3年本科及以上一对一授课家教教师资格证K12教育教育培训兼职
上门一对一。有耐心,有经验
兼职生物教师
100-150元/时
生物教师3-5年本科及以上教师大型教育机构经验培训机构线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职 每周工期:2-3天 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:月结 招聘截止时间:2026-12-31 岗位职责: 1、开展一对一或小班形式的生物学科教学服务; 2、依据学生实际情况设计个性化辅导方案,保障教学效果与学习进度; 3、负责作业及测验批改,分析学业表现并及时给予反馈; 4、与家长或班级负责人保持有效沟通,协同支持学生成长与提升。 任职要求: 1、具有本科及以上学历,生物学相关专业背景; 2、需具备高中生物教师资格证书; 3、教学基本功扎实,掌握深圳市中考及高考生物考试要求; 4、富有责任心,具备较强的沟通协调能力与时间规划意识。
初中化学教师
1-1.1万元/月
化学教师经验不限本科及以上教师培训机构线下教育不坐班一对一教学
初中化学授课,要求要有工作经验,长期合作的优先。待遇丰厚。兼职,全职都可
兼职初中物理辅导教师
7000-8000元/月
物理教师3-5年本科及以上大型教育机构经验毕业班经验小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班一对一教学大班教学(25人以上)
1.自习室周内,周末,寒暑假
喀什巴楚县招拆除/运渣门面房拆除急招
280-350元/天
运渣拆除5-14天3-5人日结
喀什巴楚招拆除/运渣 门面房拆除 急招
喀什 巴楚县
2月28日 23:27拨打电话
分拣
招聘 ‎招人‬‎ 招员工 莎车县 ‎递快萨恰‬‎驿站内‎件派‬‎员干名若 国语好 ‎工期长‬‎作 ‎话电‬‎:号微同信 有经验优‎虑的‬‎先考!‎长要‬‎期 长期 ‎期长‬‎!!!!!
喀什 莎车县
2月28日 23:23拨打电话
喀什喀什市招聘牛肉面师傅24小时营业的,包吃住工资安时发,工资面谈联系电话:
面点
喀什市招聘牛肉面师傅 24 小时营业的,包吃住工资安时发,工资面谈 联系电话:
喀什 喀什市
2月28日 23:18拨打电话
喀什喀什市牛肉面店招聘服务员2个包吃包住,《》
服务员包住包吃1-2人
喀什牛肉面店 招聘服务员2个 包吃包住, 《》
喀什 喀什市
2月28日 23:17拨打电话
小工电焊二保焊
转发: 大家马年大吉,因工程需要现本公司急需电焊工、二保焊工各10人,下料工2人,小工数名,望有意的师傅尽快报名。 联系电话:
喀什
2月28日 23:14拨打电话
物理教师
5000-12000元/月
物理教师
一、岗位要求: 1、本科及以上学历,不限专业和教师资格证(可入职后考),师范类或相关专业优先; 2、热爱教育行业,熟悉学生的生活及学习特点,善于和学生进行良好的沟通交流; 3、普通话标准,有较强的沟通能力,具备创新学习意识; 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容: 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效; 2、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量。 三、福利: 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点: 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校,就近分配。
物理教师
招初中物理兼职辅导老师,线上线下授课形式可灵活搭配,时间自主安排超自由~ 贴合平台教学模式打造互动课堂,激发孩子物理学习兴趣,帮孩子优化学习方式。热爱教育、表达能力强,有责任心和爱心就来,有相关专业或初中物理教学经验的优先~
物理教师1-3年本科及以上初中高中线下授课授课老师初级中学教师资格证书高级中学教师资格证书K12一对一物理
急聘!!!急聘!!!急聘!!!高薪诚聘! 岗位职责 1、掌握初中或高中相应学科的专业知识,现面向各学科各学段公开招聘教师; 2、及时了解并掌握中考、高考的考试范围及相关政策动态; 3、结合学生实际学习情况,制定个性化教学计划; 4、合理布置作业并认真批改,持续跟踪学生学习进展; 5、定期开展师生互动,针对个别学生进行学习沟通与辅导; 6、积极参与总部组织的教研活动,协助教材及教学资料的编写与审核工作。 底薪+课时费+生活补贴+生日福利+各类福利补贴,学期内双休,寒暑假旺季单休。 任职要求: 1、本科及以上学历; 2、具备良好的表达与沟通能力,富有亲和力,逻辑清晰; 3、有耐心和责任感,热爱教育事业; 4、普通话标准; 5、性格积极乐观,工作认真负责,具备一定抗压能力; 6、时间观念强,不随意请假或调整休息时间; 7、具备基本计算机操作能力,能熟练使用常用办公软件; 8、有教学经验者优先考虑。 晋升空间: 公司设置专业与管理双通道发展路径,员工可根据自身能力与职业规划选择发展方向。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人,5-8个月可晋升为教学主管或研究员,6-12个月可晋升为分校校长或培训师。 1、管理方向:教师---科目负责人---教学主管---教务校长 2、专业方向:普通教师---优秀教师---金牌教师 培训机制: 提供多元化培训体系:带薪岗前培训、入职培训、在职技能进阶、精英培养、管理能力提升等,全面支持员工专业成长。 薪酬福利: 薪资水平:18000---30000(按课时计酬,上不封顶) 1、底薪+课时费 2、严格依照国家规定,入职即缴纳五险一金; 3、享有婚假、产假、哺乳假、法定节假日、带薪病假、带薪年假等,兼顾工作与休息; 4、定期举办丰富多彩的文化活动,营造轻松活力的工作环境; 5、疫情期间,公司保障工资按时足额发放,无减薪、拖欠及裁员情况; 6、地理位置优越,生源稳定优质。
物理教师
1量子物理科普知识课程,小学生或者初中生的课后服务科学素养课, 2需要有小学科学,小学数学或初中物理教师资格证证书。 3喜爱小学生,良好的互动能力
物理老师 高中老师
4000-10000元/月
物理教师1-3年本科及以上培训机构
岗位职责: 首先,你要有爱心和耐心,我们面对的是学生,不是摇钱树,为人师表除了能力,更重要的是一份责任。关心学生的情况,特殊情况需要特殊对待,不能凡事以自我为中心; 其次,有了责任心,我们就要去钻研学科知识,不断提高自身水平,给学生实实在在的帮助,而不是虚度光阴; 最后,工作积极性是必要的。如何发挥自身价值,如果成为学生们爱戴的老师,这些是别人怎么教都教不了你的,自动自发是关键。 以上这些如果你都能认可,那么大家三观大方向相同,你也可以往下看具体要求了。 任职要求: 1、本科及以上学历,有教师资格证、教学经验者优先; 2、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力; 3、为人师表,具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生; 4、沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学; 5、有责任心、抗压力强、执行力强。 薪酬福利: 1、底薪+课时提成+绩效工资+年终奖金; 2、享受五险一金、带薪年假、节假日福利、员工活动、公费旅游等; 3、带薪进行岗位培训,同时提供在职期间的一对一培训。
英文教师
4000-6000元/月
英语教师1年以下本科及以上能力提升(剑桥/新概念等)教育机构
岗位职责: 1.负责高中英语教学,系统讲授英语课程,确保学生理解并掌握核心知识点; 2.策划教学方案,制作教学资料,组织并开展课堂教学及课外学习活动; 3.跟踪学生学习情况,进行学习效果评估,提供针对性辅导以提升学习成效; 4.管理课堂纪律,构建积极互动的学习环境; 5.参与教研交流,持续优化教学策略与授课质量。 任职要求: 1.普通话标准流利,具备全英文授课能力; 2.持有教师资格证书,有实际教学经验者优先考虑; 3.热爱教育工作,具备良好的职业素养和教学热情; 4.能够创新设计生动有效的教学方式; 5.富有责任心,具备良好的协作意识和团队精神。
普通话教师
4000-6000元/月
教师1年以下大专及以上
岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作,帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划,编写教学资料,策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果,给予针对性辅导,提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律,营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求: 1.普通话标准流利,具备较强的语言表达与沟通能力,胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心,善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识,能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式,可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。
英语教师
4000-6000元/月
英语教师1-3年大专及以上学科应试(小初高)
岗位职责: 1.负责英语课程的教学,帮助学生掌握并运用英语知识。 2.制定教学计划,编写和准备相关教学资料。 3.策划并参与校内各类英语相关活动。 4.监测学生学习情况,给予针对性的学习建议与辅导。 任职要求: 1.具备良好的英语口语表达能力。 2.热爱教育事业,有较强的责任感和敬业精神。 3.能够开发并执行生动有效的教学方式。 4.具备优秀的组织协调能力和团队协作意识。
教师
2000-6000元/月
英语教师经验不限学历不限国内院校优先学科应试(小初高)
岗位职责: 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈,制定个性化辅导方案,提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动,配合团队优化教案、课件及测评体系,推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通,及时反馈学习进展,协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、学员档案管理及日常教务支持工作 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和亲和力,普通话标准,英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景,持有教师资格证(K12需对应学段)及英语等级证书(如TEM-8、CELTA、TESOL等优先) 3. 具备扎实的英语语言基础与教学能力,能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 普通话二级乙等及以上,英语口语流利,具备跨文化沟通意识 5. 责任心强,具备团队协作精神与持续学习意愿
普通话老师
4000-6000元/月
教育工作者大专及以上
招工
科学课程讲师
5000-6000元/月
理科教师本科及以上
岗位职责: 1.负责理科课程的教学工作,涵盖理论讲授与实验操作指导 2.策划并参与校内科学实践活动,培养学生动手能力与探究意识 3.定期评估学生学习情况,给予针对性的学习反馈与发展建议 任职要求: 1.热爱教育行业,善于调动学生积极性并保持其学习兴趣 2.拥有良好的沟通技巧和协作意识,能与学生及家长顺畅交流 3.能依据学生个体差异和学习状态,灵活运用多种教学策略
理综教师
4000-5000元/月
教师1年以下本科及以上外语发音标准大学/大专生物理生物坐班培训机构线下
岗位职责:需能签订一至两年劳动合同 任职要求:普通话二级乙等证书,理科综合类专业 教育背景:具备相关工作经验
督学师
3000-4000元/月
助教大专及以上
熟练使用电脑,有爱心,有责任心
小学教师1-3年本科及以上
岗位职责: 1.承担小学语文及数学课程的教学工作 2.调动学生学习积极性,提升教学效果 3.定期向家长反馈学生学习情况 任职要求: 1.具备较强的沟通能力与协作意识 2.能根据学生特点灵活调整教学方式 3.热爱教育事业,具备持续学习与进步的意愿
英语
4000-5000元/月
英语教师经验不限本科及以上可兼职
岗位职责: 1、为学员提供高水平的英语授课服务,保障教学过程的质量与成效; 2、策划并执行富有创意的教学方案,提升学生课堂参与度与学习积极性; 3、参与课程体系的研发与持续优化,完善教学资源与内容建设; 4、定期跟踪学生学习进展,给予针对性的学习指导与支持。 任职要求: 1、具备出色的英语表达能力,能熟练运用英语开展教学活动; 2、持有英语教学相关资格认证或具备实际教学经验; 3、热爱教育事业,富有耐心与责任感,善于调动学生学习动力; 4、具备良好的协作意识,能与团队成员协同促进教学水平提升。
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