急单！！『地址』：新市区中建幸福里『年级』：初三『科目』：物理『情况』：八上内容还可以电学比较好不太会复杂电路计算其他的只会一些基础50分『时间』：一周大概2-4次可能工作日可能周末工作日时间6.30左右周末不确定时间『要求』，尽量老师，要专职老师或者培训机构老师 『报酬』：300/2h 『地址』：沙区格林威治城『年级』：高二『科目』：数学，物理，化学『情况』：都三四十分『时间』：一科一位老师，总共三位老师，数学一周三次，物理一周两次，化学一周两次，周一到周五下午或均可『要求』：要有经验，细分化的讲解科目，男女不限『报酬』：160-180/2h以上家教有意者请联系本，谢谢[玫瑰]若有能带的同学/老师麻烦也帮忙向我推荐，感谢

1.教授中学物理课程，辅导学生学习； 2.按照学校安排进行各种课程的教学活动； 3.认真备课，定期接受批课与评课； 4.按照学校的要求编写提供各科教学材料及文字稿件； 5.按学校要求参加各种教学教研活动以及会议； 6.参与新教师的培训和批课； 7.有一定的教学经验。 8.3.高考600分以上

【项目岗位优势】 1、平台好：新东方大平台、品牌影响力强、业内及家长高度认可，坚持“新东方老师好”的教学理念 2、薪酬好： 保底月薪、保障年薪，确保教师稳定收入，年薪平均最低8-9k/月起 无责任底薪+课时提成+满班奖励+续班激励，新人综合收入8-15k，成熟教师综合可达1-3万 3、福利好： 五险一金、带薪休假、节日礼金、节日红包、年度健康体检、集体旅游、贺金、员工本人及子女课程优惠等 4、个人发展好： 被誉为行业教师成长的“黄埔军校”，与优秀教师并肩协作，持续精进教学能力 5、晋升前景好： 90%管理岗由内部提拔，晋升路径清晰透明，每年两次晋升评估机会 6、工作时间好：作息规律，周末可休！！上午九点至下午六点，午休2小时，每日实际工作7小时 【岗位职责】 1、教学任务：承担高中阶段相关学科的线下班课授课工作； 2、课后跟进：及时跟踪学习进度并给予反馈，助力学生实现快速提升； 3、教研参与：与资深教师协作，共同开展教学研究与课程内容开发； 【任职资格】 1、学历要求：本科及以上学历，具备相关学科专业背景优先； 2、表达能力强：思路清楚，语言有逻辑，擅长将复杂知识简化讲解； 3、教学功底强：能深入浅出地拆解难点，帮助学生掌握核心方法与技巧； 4、沟通能力佳：具备同理心，能站在学生与家长视角进行有效交流； 5、协作意识强：积极配合团队成员及业务部门，协同推动教学质量提升 【工作校区】 新东管城集训校区（南五里堡地铁站附近）

1.熟悉高考物理的出题逻辑 2.讲好一节好课 3.会沟通，课堂活跃 职位福利：绩效奖金、全勤奖、带薪年假

透明公开的晋升通道】每年提供多次晋升机会，支持专业发展（P序列）与管理发展（M序列）双通道成长路径 【系统多元的培养体系】涵盖新员工培训、专业能力提升、管理能力培养等多维度赋能项目 【基础福利保障】六险一金、年度健康体检、带薪年休假、通勤打车补贴、丰富社团活动 【惊喜福利不断】节日定制礼盒、工作日下午茶、团队建设活动、节日主题活动、节日专属礼品 【内部购课优惠】本人及亲属可享课程购买专属内购折扣 岗位职责： 1、依据教学计划和标准开展教学与教研工作（包括教学授课、课程打磨、产品开发），确保任务按时高质量交付。 2、持续优化课程内容，不断提升教学专业能力和课堂呈现水平。 3、积极参与组内教研讨论、教学研讨及集体备课等协作活动。 4、关注学员学习进展，做好过程记录与沟通反馈，对学员学习成果负责。 5、协同助教老师共同维护所负责学生及其家长关系，促进学生稳定留存。 6、配合部门教学规划安排，达成续班目标并提升家长满意度。 任职要求： 1、本科及以上学历，对口专业或师范类院校毕业，具备良好的理论功底，持有教师资格证者优先考虑。 2、热爱教育事业，认同公司企业文化与核心价值观。 3、具备出色的表达能力与学习能力，工作认真负责。 4、性格亲和，具有较强的服务意识和沟通能力。

岗位：高中长期班二讲老师（26届应届生也可报名） 【岗位职责】 1，配合指定学科主讲教师完成线上直播课程的教学支持工作，协助保障课堂学习质量，课前课后组织小班辅导，课中负责直播间运营管理； 2，日常跟进学生出勤与听课情况，针对缺勤或未完成学习任务的学员，通过电话或微信及时提醒并督促学习，承担所授科目的知识答疑、作业批改及课后习题讲解视频录制等工作； 3，课后主动与家长及学员进行深入交流，掌握学生各科成绩与薄弱环节，提供个性化学习建议，精准服务，增强用户粘性，并在学期结束至新学期开始前，完成所带班级学员的续费跟进工作。 【任职资格】 1，需具备一本学历或师范类院校二本及以上学历，若持有高中对应学科教师资格证，学历条件可适当放宽； 2，具备良好的沟通表达能力，普通话标准，有责任心、耐心，目标意识强； 3，热爱教育行业，具备服务意识，认同在线教育模式； 4，工作经验不限，入职即配备导师全程指导培训。 【工作时间】 13:00-22:00，每日下午休息1小时，每周二、三固定休息。 【岗位薪酬】 无责任底薪4100元起+课时补贴+续班提成，综合月收入8-15k，缴纳六险一金+交通补贴，试用期待遇不变。 【相关福利】 1，节日关怀：享受带薪年假、团队建设活动、节日礼品、生日礼物、周年纪念礼品； 2，成长支持：参与总裁面对面交流、融入互助伙伴文化、享受师徒带教机制、享有个人及亲属报班优惠、接受系统化专业培训，转正后具备向管理方向发展的机会； 3，生活保障：提供下午茶点、租房支持、交通补助、年度健康体检。 六险一金！六险一金！六险一金！入职即办理！ 【工作地点】 郑州管城回族区经开第一大街高途科教园

【岗位需求】 初高中各科老师(语数英物化文综任意一科) 【岗位职责】 1. 负责k12各科目专业1v1、小组班教学工作； 2. 参与科组备课、培训、学习等工作，提升教学水平； 3.通过家校平台给家长反馈学生掌握情况，定期沟通，提升教学服务质量。 【岗位要求】 1. 教师岗位本科及以上学历； 2. 性格开朗、善于沟通、富于创新、擅长调动课堂氛围； 3.可接受小白，但是前期愿意付出一定的时间和精力成长自己 【企业亮点】 1. 高薪资 业内领先的薪酬机制，试用/实习期综合月薪6-8k，转正:8-14k，奖金、提成上不封顶；全职第一年综合薪资12-18w，逐年递增。 2. 优福利 提供优质公寓式住宿，基础家电齐全（拎包式入住）； 提供前往各城市分校区的车费补贴 3. 精培训 提供专业、系统岗前培训，各阶段精准培训贯穿你的华景职业生涯； 4. 快晋升 良好的晋升渠道及激励机制，只要你有能力，年轻不是问题！ 5. 高效率 现场一站式面试，出面试结果速度快 6. 富文化 多姿多彩的企业文化活动，如团队旅游、团建活动、生日活动、集团运动会、户外拓展活动等。 【工作地点】 广东省粤港澳大湾区（深圳，广州，佛山，珠海，东莞等多校区可供选择）

教小学，初中，高中，任何科目的老师，提供住宿，待遇优厚

【岗位职责】： 1、承担相应学段的教学任务，高效完成教学实施，确保课堂教学质量与学生学习成果； 2、参与课程内容及教学模式的开发与改进，不断优化教学方案与授课形式； 3、定期向家长反馈学员学习情况，提供专业建议，并跟进学生学习进展； 4、积极参加学校及部门组织的教研活动、培训课程及相关学术交流，提升教学能力。 【任职资格】 1、本科及以上学历，相关专业背景优先； 2、具备良好的专业知识储备，热爱教育事业； 3、欢迎优秀应届毕业生应聘，有教学或实习经验者优先考虑。 【工作时间】 周一周二休息，周三至周五根据学生安排参与集体培训与教研活动，周六日按课表上课，具体时间以排课系统安排为准。

市区物业招聘岗位名称：电工、维修工岗位数量：1年龄要求：55岁以下学历要求：不限专业要求：带电工证者优先（岗位涉及高压、低压内容）薪资待遇：4000-5000元/月（五险一金）用工地点：哈密市新世纪大厦是否提供住宿：否联系方式：

【招聘信息】超市小吃档口招聘营业员、导购多名【薪资待遇】月薪3600-4200元，薪资按时发放，入职免费带薪培训，上手简单，工作氛围轻松本店为超市内寿司，披萨、汉堡、炸鸡小吃档口，现面向社会招聘，年龄无限制，踏实肯干、能吃苦耐劳，服从门店排班安排，有无经验均可，零基础带薪培训上岗【工作内容】主要负责产品制作，售卖【工作班次】两班倒班，工作时间分配合理【工作地址】天马超市内（天马，可园泰和）有意者可直接到店面试或致电联系【联系电话】

哈密市伊州区招贴砖

王师傅找危货顶班驾驶员半个月时间一天400哈密上车工资下车麻麻结账

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岗位职责 1．负责物理学科课程的教学实施，完成日常一对三授课任务； 2．根据教学计划组织课堂教学，确保教学进度与质量； 3．参与课程研讨与教学改进，提升教学方法与有效性； 4．关注学生发展，开展课后辅导与反馈。 任职要求 1．具备良好的学科专业知识与教学能力； 2．具有较强的课堂组织能力及语言表达能力； 3．有责任心和敬业精神，能够承担教学相关工作任务； 4．乐于投身教育行业，具备良好的沟通能力。

带两个高中小孩的物理

岗位职责： 1.负责中学物理课程的教学工作，制定并实施教学计划，确保教学质量与学生学习效果 2. 开展实验教学与演示，指导学生动手操作，培养科学探究能力与逻辑思维 3.批改作业、组织测验与考试，及时反馈学情，开展个性化辅导 4.参与教研活动、集体备课及教学反思，持续优化教学方法与内容 5. 关注学生身心发展，配合班主任做好学科育人与家校沟通工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 具备物理学科相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘 5.具备信息化教学能力，能熟练运用多媒体及教学平台

岗位职责： 1. 根据教学计划准时授课，课后及时解答学生提出的问题。 2. 激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习习惯，提升学习效率。 3. 紧跟教学进度，持续提升教研能力与专业水平。 4. 参与教案设计与课程体系建设，配合优化教学流程，保障教学质量。 5. 完成教学主管交办的其他相关任务。 任职要求： 1. 本科及以上学历，师范类、教育类等相关专业优先，持有教师资格证者优先，熟悉高中物理教材者优先。 2. 精通高考知识点归纳，具备一对一或小班教学经验，拥有较强教研能力，能准确识别学生学习薄弱环节，并有效提升其月考、期中及期末成绩。

岗位职责： 1. 负责高中物理/数学/化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据学生学情设计分层教学方案，提升学生物理学科核心素养与应试能力 3. 参与学科教研活动，协助完善校本课程与教学资源建设 4. 关注学生心理健康与学习状态，及时与家长、班主任沟通反馈 5. 配合学校完成教学评估、考试命题及学业质量分析等工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 擅长与学生进行沟通，引导提升孩子的学习能力与成绩 3. 掌握物理/数学/化学学科知识体系，熟悉新课标及高考命题趋势 4. 具备基本信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历

职位：助教 工作要求：要有较强的沟通能力和应变能力

1陪伴，督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态，引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况，定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历，有一定亲和力，认真负责，有责任心，有相关经验优先考虑。

辅导哈密15中高三学生，理科。能辅导理科全科，辅导期限一年。待遇面议！要求有真才实学，三观正，有理想，人品好的老师！985，211应届毕业生优先考虑

1. 任职要求 优先考虑毕业于重点高校（985、211）的硕士或博士候选人，且本科阶段亦需就读于重点院校。专业背景须与岗位需求相符。需持有高中教师资格证（应届生可允许在入职后取得） 2. 教师待遇 基础薪资：承担两个“清北班”的教学任务及主导学科教研工作，年收入15-20万元 额外收益： a 课后辅导、集训等相关教学活动收入（具体面议） b 参与学校自媒体运营，可享受相应项目收益提成 c 参与校本教材编写、出版等，享有相关成果收益分成 提供食宿、保险及其他配套福利

一、应届生（10-20万/年） 1. 应届生需具备师范类专业本科及以上学历，非师范类专业须毕业于双一流高校； 2. 教师资格证须在入职后一年内取得； 3. 热爱教育工作，关心学生，具备良好的沟通表达能力； 4. 具备较强的自主学习与持续提升能力。 （学前教育岗位要求大专及以上学历且为相关专业，湖北、广西地区岗位放宽至师范类本科及以上学历，非师范类一本及以上学历） 二、骨干教师（15-25万/年） 1. 本科及以上学历，持有相应学科教师资格证； 2. 具备二级教师及以上职称或拥有三年以上教学实践经验； 3. 特别优秀者年龄条件可适当放宽； 4. 原则上需完成至少一轮或两届高考毕业班教学任务； 5. 获得县（市、区）级及以上荣誉者优先考虑。 三、卓越教师（25-50万/年） 1. 本科及以上学历，持有相应教师资格证； 2. 具有一级教师及以上职称或五年以上一线教学经验； 3. 特别突出者年龄限制可适度放宽； 4. 通常需承担过两轮或三届高考毕业班教学工作； 5. 曾获县（市、区）级及以上教坛新秀、学科带头人、教学名师，或地市级课堂教学竞赛一等奖等荣誉称号者优先。 薪酬福利： 1、提供免费教师住宿； 2、按国家规定缴纳五险一金，享受寒暑假带薪假期； 3、可参与职称评审及各类继续教育培训。

1、负责初高中物理课程的教学工作，包括授课、备课和作业批改； 2、关注学生学习进展、及时调整教学方法并提供学习反馈； 3、参与教学研讨与课程内容优化，提升教学效果； 4、协同教学团队完成教学服务及课堂管理相关任务。

#可接受暑期兼职，需尽快到岗 工作职责 1、承担高中学科班级授课任务，协助学生建立科学的学习方法与良好学习习惯； 2、持续完善教学内容体系，参与课程资料及课件的更新与优化； 3、结合学生实际学情，提供针对性的学习指导，并开展必要的课后跟进服务。 任职要求 1、本科及以上学历，专业不限，学科相关专业背景者优先考虑； 2、普通话标准，有高中对应学科教学经验者更佳； 3、掌握灵活有效的教学策略，善于与学生进行课堂互动与沟通； 4、热爱教育事业，具备良好的表达能力与高度的责任感。 ————————————— 【薪酬福利】 ● 超强薪资：月均收入10~20k，表现优异者年薪可达20~30w+！ ● 超全六险一金：入职即享五险一金，额外配备补充医疗保险，保障更全面； ● 超贴心福利：带薪年假、年度健康体检、免息购房支持、企业互助基金，多重福利轻松拥有； ● 超nice氛围：生日庆祝、下午茶时光、团队建设、旅游出行、司龄纪念活动丰富不断。 【培养成长计划】 ● 入职前提供系统化的教学理论与实操培训，零基础也能快速上手； ● 每年组织两次教师评级，助力职业进阶； ● 多元发展通道，教研、师资培训、管理方向任你选择，成长空间广阔。 —————————————— 工作时间：做五休二，每日8小时工作制。 工作地点：广州20多个校区，根据个人意向与实际需求统筹安排。

初中/高中物理教师 一、岗位职责 1. 教学实施：独立负责初中或高中物理学科日常教学，完成备课、授课、作业批改、试卷讲评等教学全流程工作。 2. 成绩提升：熟悉初高中物理教材、新课标及考试大纲，结合学生学习情况制定针对性教学方案，提升学生物理学科成绩、逻辑思维与解题能力。 3. 教研精进：积极参与学科教研、集体备课、教学研讨及课程优化工作，不断提升教学水平与课堂质量。 4. 学情沟通：及时与学生、家长沟通学习情况，跟踪学习效果，配合做好学生学习管理与反馈工作。 二、任职要求 1. 学历资质：本科及以上学历，物理相关专业，持有初中或高中物理教师资格证。 2. 教学能力：熟悉初高中物理知识体系，有初高中物理教学经验、毕业班教学经验者优先；课堂逻辑清晰，能激发学生学习兴趣。 3. 职业素养：热爱教育行业，工作认真负责，有耐心与责任心，具备良好的沟通能力与团队协作意识。 4. 时间适配：能接受以下工作时间：周二至周五14:30-22:00，周六、周日8:00-17:00。 三、我们提供 1. 薪酬福利：具有竞争力的薪资（底薪+课时费+绩效+年终奖），缴纳五险一金，带薪年假、节日福利等。 2. 职业发展：完善的岗前培训、教研培训体系，清晰的教师晋升与发展通道。 3. 工作环境：办公教学环境舒适，团队氛围融洽，重视教师成长与价值实现。 四、联系方式 联系电话： 电子邮箱： 工作地址：湖塘御龙山花园别墅区南门115号

岗位职责: 1.负责慧谷家教的生物科目的家教工作 2.根据学生需求，制定个性化教学计划和方法 3.监测学生学习进度，及时调整教学方案 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和教学技巧 2.能够激发学生学习兴趣，提高学习效率 3.有责任心，能够按时完成教学任务

【岗位职责】 1. 承担高中学科的日常教学任务（线下一对一个性化授课）； 2. 课后跟踪：及时跟进学习情况并给予反馈，助力学生稳步提升； 3. 教研协作：与优秀教师团队共同参与教学研究及课程内容建设； 4. 岗位定位：专注教学工作，配备专职学管师，无需承担销售与续费任务。 【福利待遇】 1. 工作时间：1-8月旺季：按课表授课，无需打卡、不强制坐班，时间灵活； 9-12月秋季：每周一二固定休息，周三至周五需到岗教研，周末根据课程安排灵活上课； 2. 薪酬结构：无责任课时+课时报酬+留存激励，保障月薪4000元/月、年薪90000元/年， 0-2年教师：年收入区间为10万-15万元；3年及以上教师：年收入区间为12万-25万元； 3. 入职即办理五险一金； 4. 享有带薪休假、节日福利、年度健康体检、集体旅游、礼金、员工及其子女报班优惠等福利； 【任职资格】 1. 本科及以上学历，毕业于一本院校或公办师范类院校，学科相关专业优先； 2. 思维条理清晰，语言表达流畅，擅长将复杂知识简化呈现； 3. 具备化繁为简的能力，能以通俗方式帮助学生突破学习难点； 4. 能站在学生与家长视角思考问题，具备良好的沟通技巧和共情能力； 5. 能与教学团队及市场部门协同合作，共同提升教学品质与品牌口碑。 【工作校区】10+校区就近分配

【岗位职责】——在这里你将负责： 1. 承担高中阶段本学科的日常教学任务（线下一对一个性化授课）； 2. 与优秀教师协作，共同参与教研活动及课程体系开发； 3. 纯教学岗位，配备专门学管团队，无需承担销售任务及续费指标！ 【福利待遇】——加入我们你将享受 1. 工作时间：旺季按课表排课授课，不打卡、不坐班，工作安排更灵活；秋季学期周中双休，周三至周五集中教研，周末根据课程安排授课； 2. 薪资结构：课时薪酬+季度留存奖励（含月度保障薪+首年保障薪双重保障），综合收入7-15K/月可实现； 3. 入职即办理五险一金； 4. 享有带薪休假、节日福利、年度健康体检、年度团建旅游、礼金、员工本人及子女报班优惠等多项关怀福利； 【任职资格】——我们期待的你是： 1. 学历要求：本科及以上学历，专业对口者优先考虑； 2. 表达能力强：思路清楚，语言流畅，能帮助学生高效掌握核心知识点； 3. 教学功底扎实：擅长将复杂知识简化，以通俗易懂的方式讲授难点并传授解题技巧； 4. 沟通能力佳：具备同理心，能从学生与家长视角出发，灵活开展双向沟通；