
英语教师
1-2千/月
英语教师经验不限中专/中技国内院校优先早教启蒙英语国家
工资以面议后为主
英语助教
岗位职责:
1.负责中小学或成人英语课程的教学工作,包括备课、授课、作业批改与学习反馈
2.配合教研团队优化教学内容,参与课程设计与教辅材料开发
3. 关注学生个体差异,实施分层教学与个性化辅导,提升学习效果
4. 定期组织阶段性测评,分析学情并及时调整教学策略
5.协助开展家长沟通、教学展示及课外英语实践活动
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的英语表达能力与课堂感染力
2. 普通话标准,持有教师资格证(英语学科)者优先
3. 具备英语教学相关经验,熟悉主流教材及教学方法
4. 有责任心、耐心和亲和力,善于激发学生学习兴趣
5.学历不限,英语专业背景或教育类相关专业优先
数学老师
3-6千/月
奥数老师本科
因精英少年优学成长校区发展,现高薪诚聘以下伙伴:[玫瑰]
1.全职优秀托管老师6名
2.厨房工作人员1名
3.优秀小学、初中、高中英语老师、数学老师、语文老师数名,大学本科及以上学历,教师资格证、有经验者优先!
4.待遇:5000+[玫瑰]非诚勿扰
电联:晁老师
小学数学教师
120-150元/时
数学教师经验不限本科教师资格证教师不坐班
工作周期:长期兼职
每周工期:无限制
工作时间:自由安排
工作时段:周末及节假日
结算方式:日结
招聘截止时间:2025-02-25
小学数学教学,需具备实际教学经验,愿意长期合作的候选人优先考虑。薪酬优厚,可兼职或全职参与。
数学教师
4-8千/月
数学教师1-3年大专培训机构教师资格证教育工作经验线下教育教师不坐班小班教学(3-25人)小学
岗位职责:
1.负责小学数学课程的教学设计与课堂授课,激发学生学习兴趣与逻辑思维能力
2.精准布置、及时批改作业,开展个性化辅导与学情分析
3. 参与教研活动,配合完成教学计划制定、试卷命制及教学质量评估
4.与家长保持良好沟通,定期反馈学生学习进展与成长表现
5.关注学生心理健康与行为习惯培养,营造积极向上的课堂氛围
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2.具备扎实的数学学科基础与小学教学能力
3.普通话标准,表达清晰,富有亲和力与课堂感染力
4.持有教师资格证,具备小学数学教学经验者优先
5.学历不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
高中数学老师
1.1-1.2万/月
数学教师经验不限本科教师资格证教师高中教研
高中数学授课,要求要有工作经验,长期合作的优先。待遇丰厚。兼职,全职都可
英语教师3-5年本科英语国家
招小学老师
【语文、数学、英语老师】
招聘条件:工作认真负责、有目标、有追求,有爱心,责任心,耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取,
地点:喀什艾提尕尔附近
薪资:面谈
联系号码:
数学老师
100-400元/天
奥数老师3-5年本科培训机构教师资格证重点学校一线教师教育工作经验普通话发音标准线下教育教师不坐班小班教学(3-25人)小学二级甲等
岗位职责:
1. 负责小学数学课程的教学设计、授课及课后辅导,确保教学目标达成
2. 根据学生学情分层备课,灵活运用多媒体与互动教学手段提升课堂效率
3. 定期开展学业测评与学情分析,及时反馈学习进展并调整教学策略
4. 参与教研活动与教学研讨,持续优化教学方法与专业能力
5. 配合学校完成班级管理、家校沟通及学科相关活动组织
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2. 具备扎实的数学学科知识体系与逻辑表达能力
3. 普通话标准,具备较强的沟通能力和亲和力
4. 有教学经验者优先,应届毕业生需持有教师资格证
5. 适应教育教学工作节奏,能积极配合团队协作
种植工
库尔勒西尼尔镇招聘明年棉花地浇水等小工两名,签订6个月合同,包住。会开拖拉机、装载机者优先,细节面谈。
种植工
库尔勒西尼尔镇招聘明年棉花地浇水等小工两名,签订6个月合同,包住。会开拖拉机、装载机者优先,细节面谈。
电梯司机长期6-10人月结
库尔勒若羌县招聘电梯司机7名,管住不管吃。要求本人持有相关证件,目前空闲的人员可联系。工作从15号开始,明年仍可继续干。工资5700元,加班费20元。有意者请来电联系,无法到岗者请勿打扰。
英语教师
6-8千/月
英语教师1-3年大专
巩义英语教师招聘
坐标巩义!英语教师岗热招中,待遇优厚、工作稳定,期待优秀的你加入!
●英语专业毕业,持有英语教师资格证,英语六级及以上水平。
●男女不限,具备良好的课堂表达与组织能力,扎实的英语功底与教学能力。
●热爱教育行业,有责任心、耐心,善于与学生沟通,能稳定长期工作。
岗位主要负责英语课程教学、作业批改、学情反馈及日常班级教学相关工作,工作环境整洁安静,团队氛围融洽,管理规范,重视教师成长与发展。
英语教师1-3年本科国内院校优先早教启蒙
岗位职责: 1. 负责英语课程的授课工作,确保教学质量 2. 根据学生情况制定教学计划,进行个性化辅导任职要求: 1. 具备良好的英语语言表达能力 2. 有责任心,能够认真完成教学任务 3. 善于与学生互动,营造积极的课堂氛围
英语教师
6千-1.1万/月
英语教师经验不限本科能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责:
1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课,确保教学目标达成
2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听说读写全方位能力训练
3.定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略提升学习效果
4. 参与教研活动,配合团队优化课程体系与教学资源
5.与家长/学员保持良好沟通,协助解决学习过程中的问题
任职要求:
1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2.英语表达流利,发音标准,具备扎实的语言基础和教学能力
3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧
4.普通话标准,持有教师资格证者优先
5. 学习能力强,乐于接受教学创新与专业发展
初中英语老师
8千-1.2万/月
英语教师1-3年本科国内院校优先学科应试(小初高)
【工作内容】
1. 负责初中英语学科教学,按教学大纲完成备课、授课
2. 组织课堂活动,激发学生英语学习兴趣,提升听说读写综合能力
3. 参与教研活动、备课与听评课,持续优化教学方法
4. 关注学生学习状态与心理变化,及时与家长沟通反馈
【任职要求】
1. 本科及以上学历,英语、英语教育或相关专业
2. 持有英语教师资格证
3. 英语发音纯正,口语流利
4. 有初中英语教学经验者优先
5. 热爱教育事业,有责任心、耐心,善于与学生沟通
6. 具备良好的团队协作能力和学习能力
英语晚辅教师
5千-1万/月
英语教师1-3年本科英语老师晚辅英语辅导学科应试(小初高)英语国内院校优先
我们正在寻找一位真正热爱教育的英语老师。不是只会带孩子背单词、刷题的人,而是能够让孩子愿意开口、愿意表达、愿意主动学习英语的人。
【岗位职责】
1. 辅导小学生英语学习,帮助孩子提升英语兴趣、自然拼读、口语表达、阅读理解、学习习惯与学习方法。
2. 在教学中融入启发式教育、思维引导和鼓励式互动。
【岗位要求】
我们更看重这些能力:
1. 启发式教学能力(核心)
你不会只告诉孩子答案,而是能够引导孩子思考、鼓励孩子表达,让孩子从“被动学”变成“主动学”。比起“会讲”,我们更看重“会引导”。
2. 英语表达能力
你能够自然开口交流,带动课堂氛围,让孩子不害怕说英语。哪怕不是全英文课堂,也能让孩子逐渐建立“英语语感”。
3. 对孩子有耐心、有温度
你能看懂孩子状态,接住孩子情绪,在鼓励中建立孩子信心。我们希望孩子在这里,不仅英语提升,自信也提升。
4. 有学习力和成长意识
愿意学习新的教育理念,优化自己的教学方式,尝试更好的课堂互动与引导方法。
加分项:
1. 有小学英语教学经验。
2. 发音标准、口语较好。
3. 会自然拼读 / 阅读训练。
4. 懂儿童心理或教育学。
5. 接触过AI辅助教学或内容创作。
【工作信息】
形式:线下为主
薪资:面议(能力强待遇更高)
【福利待遇】我们更愿意为“真正优秀的老师”提供空间。你会获得:
1. 更有温度的教育环境。
2. 一套“心智+启发式教育”的成长理念。
3. 长期稳定合作机会。
4. 有机会成为核心教师,一起共建教育体系。
【应聘方式】
请发送:
1. 自我介绍
2. 教学经历
3. 你如何让孩子喜欢英语?
4. 你如何看待“启发式教育”?
我们不太适合这样的人:
1. 只会机械讲题。
2. 对孩子缺乏耐心。
3. 情绪不稳定。
4. 只想完成任务、不愿成长。
我们真正想找的人:
你不一定最会包装自己,但你真心喜欢孩子,愿意认真做教育。因为好的老师,不仅是在教英语,更是在影响一个孩子的成长。
兼职初中数学辅导教师
7-8千/月
数学教师3-5年本科教师高中小班教学(3-25人)线下教育教师资格证私立学校大型教育机构经验毕业班经验不坐班初中小学一对一教学大班教学(25人以上)
1.自习室周内,周末,寒暑假
语文老师初高中
3-5千/月
语文教师经验不限本科
岗位职责:
1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课,落实教学目标与核心素养培养
2. 批改作业、组织测验与阶段性评估,及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导
3. 参与教研活动,协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发
4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展,开展阅读推广、写作指导等课外活动
5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2. 普通话二级甲等及以上,持有相应学段教师资格证
3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力
4. 有教学经验者优先,应届毕业生需具备教育实习经历
5. 善于沟通协作,适应中小学教育教学工作节奏
奥数老师1年以下大专培训机构教师资格证大型教育机构经验教育学专业背景普通话发音标准纯英文授课
招聘
初中英语数学老师各1-2名
高中英语数学各1-2名。
要求大专以上学历,师范类,数学等相关专业优先,熟悉教材与知识点,有教学,辅导,托管经验者优先,有耐心,责任心,善于与孩子沟通,表达清晰,有亲和力等。
待遇:基本工资+全勤+提成+绩效+福利。
高中数学教师
4-7千/月
数学教师1-3年本科私立学校教师资格证线下教育教师教务班主任坐班大班教学(25人以上)高中二级乙等二级甲等
全日制中专学校升学部高中课程数学教师,具有高中教师资格证责任心强,团队协作能力强,执行力强,需住校
本科五险一金,硕士研究生六险一金,学校提供教职工公寓式宿舍。
兼职初高中数学辅导教师
8千-1.3万/月
数学教师1-3年本科教师一对一授课兼职数学初中教育高中教育培训机构家教
1:具备扎实的教学实践背景
2:擅长洞察学生心理,沟通表达流畅,亲和力强
3:提供个性化上门数学辅导服务
4:工作灵活不加班,可兼职授课,待遇丰厚,支持单节课结薪
英语教师1-3年本科国内院校优先学科应试(小初高)
昌吉市培训机构招聘英语老师.要求英语专业本科英语6级以上.应届毕业生基本工资4000元,购买5险非寒暑假7000元左右,寒暑假10000元以上专职长期岗位电话
英语教师
3-5千/月
英语教师1-3年本科能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责:
1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课,确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平
2. 运用多样化教学方法(如情景教学、任务型教学等)提升学生听说读写综合能力
3.定期开展学情评估,及时反馈学习进展,并针对性调整教学策略
4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发,持续优化教学质量
5.与家长保持良好沟通,定期汇报学生学习情况,协同促进学生全面发展
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心,亲和力强,富有耐心与同理心
2. 普通话标准,英语发音纯正,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力
3.持有四级证书及普通话二级乙等及以上证书
4.具备课堂组织管理能力,能灵活应对不同年龄段学生的学习特点
5.学历不限,经验不限,欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入
高中数学老师
150-200元/时
数学教师3-5年本科教师教育学专业背景大型教育机构经验重点学校一线教师家教线下教育不坐班一对一教学
工作周期:长期兼职
每周工期:1-2天
工作时间:不限
工作时段:周末节假日
结算方式:周结
招聘截止时间:2024-10-22
岗位职责:提供一对一家庭教学服务
兼职数学辅导教师
100-200元/时
数学教师3-5年本科家教线下教育不坐班
工作周期:2025-06-06~2027-06-06
每周工期:2-3天
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
招聘截止时间:2026-12-31
岗位职责:
1.运用个别化辅导模式,结合学生实际学习状况与教学目标,设计并执行针对性的教学方案。
2.定期与学生交流,掌握其学习进展,适时优化授课方式以契合学生的学习习惯。
3.参与教研活动,与团队成员交流授课心得,持续提升教学专业水平。
4.依据课程标准安排学习任务,批阅作业并给予具体反馈。
5.整理与筹备教学资源,确保授课内容充实且具有吸引力。
任职要求:
1.具备扎实的教学功底和耐心,善于调动学生对数学学科的积极性。
2.精通高中阶段数学课程体系,熟练掌握知识点及相应的教学策略。
3.拥有良好的表达能力与协作意识,能与学生、家长及同事保持顺畅沟通。
4.能针对不同学生的学习特征,灵活运用多种教学手段。
5.积极关注教学新动态,主动学习先进方法以提升授课效果。
高中数学教师
3-8千/月
数学教师1-3年本科教师资格证教师毕业班经验教育工作经验高中小班教学(3-25人)培训机构线下教育不坐班普通话水平测试等级考试一对一教学
岗位职责:负责代课教学,无需坐班
任职要求:需持有教师资格证,熟悉教材知识点、考试题型及考点,具备代课经验,一对一或班级授课均可胜任
薪资待遇:每月10号按课时结算工资
注:未取得毕业证或无代课经验者请勿投递
数学教师
4-8千/月
数学教师1-3年大专培训机构教师资格证
岗位职责:
1.负责中小学数学课程的教学工作,制定并实施教学计划,确保教学质量
2. 针对学生个体差异开展分层教学与课后辅导,提升学生数学思维与解题能力
3. 参与教研活动、集体备课及教学评估,持续优化教学方法与内容
4. 定期与家长沟通学生学习情况,协同促进学生全面发展
5. 批改作业、组织测验与阶段性评价,及时反馈学习成效
任职要求:
1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心
2.具备数学相关专业背景,学历要求不限(视具体用人单位需求可灵活适配)
3.教学经验不限,有中小学教学经历或教师资格证者优先
4.具备扎实的数学学科知识和清晰的逻辑表达能力
5.善于沟通互动,富有亲和力与课堂感染力
栏目概述
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