给学生进行历史课授课，提高历史成绩

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-01 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），多数题目配有答案与解析，按标准录制讲题视频，确保题目讲解清晰明了即可。 【岗位优势】 题目资源丰富，可按量稳定输出，项目持续性强，支持居家办公，时间灵活自由，薪资水平较优（熟练后时薪可达40~100元）。 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 【岗位要求】 应聘小学、初中、高中学科需提供对应学科的教师资格证（语数外政史地物化生等），或持有非学科类教资（如美术、信息技术等），或能提供所报学科及学段的相关证明材料（如获奖证书、任职合同等）。 【设备要求】 ①电脑+数位板 ②平板+电容笔 具备其中一组设备即可！！手机不可使用！！ 【薪资待遇】 小学：4~6元/题 初中：6~9元/题 高中：9~13.5元/题 努力付出源于坚定信念，收获必将匹配投入，诚邀各位老师加入！

1陪伴，督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态，引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况，定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历，有一定亲和力，认真负责，有责任心，有相关经验优先考虑。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-11-12 【工作形式】 通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜、不露脸），多数题目配有参考解析。 【岗位优势】 题目资源丰富，可按个人节奏批量制作，项目持续稳定，支持远程居家办公，时间灵活自主！ 【在招岗位】 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 大学：【数，语、英、物、化、生、计算机、医学、环境】 注意：实际招聘科目视需求动态调整 【薪资待遇】 小学：4-6元/题 初中：6-8元/题 高中：8-10元/题 大学：6-8元/题 小初高按月结算，大学支持日结或周结！不定期发放激励奖金，部分学科设有新人补贴，长期参与收益可观，付出与回报成正比，期待你的加入！

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 岗位职责： 1.承担政治、历史、地理等相关课程的教学任务 2.提供针对性的一对一家教辅导，保障授课质量 3.定期向家长反馈学生学习情况，提出科学合理的学习规划 任职要求： 1.具备扎实的教学功底和较强的责任意识 2.能够采用多样化教学手段提升学生学习积极性 3.拥有良好的人际沟通能力，善于与学生及家长互动交流

乐高、Scratch、硬件编程 富有亲和力，有耐心；做事认真踏实，有条理性、热爱教育事业，具备优良的职业操守，有较强的敬业精神，有小学教资的优先 有岗前培训！工作时间：周三至周日。周一、周二双休

招工

岗位职责: 1.负责讲授普通话、数学、科学综合及人文综合课程； 2.参与教研活动，不断优化教学水平与授课方式； 3.激发学生学习兴趣，帮助养成良好的学习习惯； 4.关注学生学业进展与心理发展，及时给予引导与支持。 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业素养； 2.具备较强的沟通能力与团队协作意识； 3.能够独立完成课堂教学任务； 4.有高度的责任感和耐心。

岗位主要工作职责： 1.承担无人机应用技术专业建设和相关专业群申报； 2.承担相关课程教学、实训、比赛等任务； 3.修订人才培养方案和核心课程开发； 4.配合院长做好对外合作与社会服务。 岗位任职资格： 1.无人机相关专业背景； 2.原则上要求全日制硕士研究生，优秀者条件可放宽至本科； 3.具有科研、专业类比赛经验者优先。

岗位职责: 1.承担研究生课程的授课及学习指导工作 2.参与教学方案的设计与优化，保障教学效果 3.与学生保持良好互动，及时回应学术疑问 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的交流能力 2.能够自主开展教学工作，同时具备协作意识 3.热爱教育事业，持续追求专业成长与知识更新

巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市招家具安装、工地小工/杂工

巴轮台招聘轮挖驾驶员，要求持有操作证。有意者可报名。

有装四骏的师傅吗。

新疆哈密巴里坤砍葵花大量要人，两万亩可以做一个月左右，有回家没挣到钱的老乡可以顺路来挣点钱回家，工人50一亩地，平均一天7亩8亩左右，干一块地结一块，平均两天结账，什么人都能来手快平均干都在350以上

和硕县原慕巴夫鲜花主题蛋糕店（现名U梦西饼）招聘：裱花师或者学徒一名，要求长期（有责任心就可以）生日有礼，节日礼各种福利。联系电话：

一、岗位职责 1、负责初级、中级社会工作者考试知识点、真题题库的线上直播讲解； 2、依托公司成熟教材、课件、题库及课程框架，完成备课、打磨及试讲工作； 3、通过案例拆解、对比分析、记忆口诀、场景化授课等方式，精讲考点、突破重难点及易错点； 4、直播过程中实时互动、答疑解惑，做好学情检查，保障学员听课效果； 5、参与直播复盘，结合直播数据、学员反馈持续优化授课内容与讲解方式； 6、配合课堂节奏完成课程介绍、需求承接，负责课程转化，对授课结果负责； 7、配合教研团队优化课程讲义、题库、教学案例，迭代课程内容。 二、任职要求 1、全日制本科及以上学历，专业不限； 2、普通话标准，表达流畅逻辑清晰，可结构化完整输出知识点； 3、具备自主备课能力，可独立梳理讲课逻辑，不依赖逐字稿机械式讲课； 4、学习能力强，可在规定时间熟练掌握社工考试完整知识体系； 5、愿意出镜直播，接受直播排班、试讲训练及常态化复盘提升； 6、接受课程宣讲与用户转化工作，不排斥业绩结果导向； 7、工作稳定、责任心强，愿意长期深耕职业教育行业。 三、优先条件 1、社会工作、社会学、心理学、教育学、法学、汉语言文学等专业优先； 2、有职业教育、成人教育、继续教育相关工作经历者优先； 3、持有教师资格证、有教研、课程研发经验者优先； 4、有直播授课、短视频出镜、线上网课教学经验者优先。 四、公司福利与支持 1、物料支持：提供成熟课程框架、配套教材、题库、课件及全套讲题素材； 2、培训支持：系统化直播授课、课堂互动、课程转化全套培训； 3、团队支持：公司专属直播账号、运营团队、教研团队全程赋能，配套完整复盘机制； 4、晋升路径：新人讲师→成熟讲师→项目讲师/教研协同岗位，发展清晰稳定。 【不接受兼职！不接受兼职！不接受兼职！不接受兼职！】

（24-27届均可投递） 【岗位职责】 1. 科学思维课程围绕建筑与结构、城市与生活、地球与空间、逻辑与关系、经济与规律、信息与智能六大单元，带领孩子在真实场景中探索问题； 2. 负责素养类课程线下小班/在线小班授课（主要针对7-12岁年龄段学生），负责课程设计和管理； 3. 定期参加教师培训及教学研讨活动，提升自身学术素养及授课质量； 4. 跟进学生学习情况，提供合理可实施的个性化方案帮助学生能力提升； 5. 负责素养类课程的产品运营相关工作，包括招生渠道运营及活动策划、直播、讲座等工作。 【岗位要求】 1. 统招一本及以上学历； 2. 表达流畅，有较强的责任心和亲和力；

不限专业、应聘阶段不限教资 24、25、26、27届可投递 两个岗位任选 【科学思维】通过科学的教学方法讲授科学类综合知识，围绕建筑与结构、城市与生活、地球与空间、逻辑与关系、经济与规律、信息与智能六大单元，带领孩子在真实生活情境中探索解决问题的方案。 【人文创作】人文创作设置文学鉴赏、百科博物和人类进程三大阅读体系，带领孩子进行广泛多样的阅读，帮助孩子将阅读的收获转化为表达的动力，从而输出多元创作作品。 【岗位职责】 1. 负责素养类课程线下小班授课，负责课程教授和课堂管理； 2. 定期参加教师培训及集体备课活动，提升自身学术素养及授课质量； 3. 跟进孩子学习情况，提供合理可实施的个性化方案帮助孩子能力提升； 4. 参与课程的产品运营相关工作，包括试听课、讲座、赛事等活动。 【岗位要求】 1. 专业不限，表达流畅，有较强的责任心和亲和力； 2. 有面授及相关教学经验者优先； 3. 热爱教育事业。 【福利待遇】 1. 具有竞争性的薪酬福利体系： 1.1 薪酬：基本工资+课时费 1.2 多样福利：双休，六险一金、多次调薪机会、子女报班优惠、年度体检、节日礼品、团建基金等。 2. 完善的教师成长和晋升通道： 在学而思提供专业与管理双通道发展路径，在多元的发展型组织尊重每一个人的特点，找准每一个人的位置，发挥每一个人的长处，让优秀的伙伴快速成长、持续成长。

要求：年龄在18-40，无犯罪记录，能通过政审 主班：需培训七天，220~260/天，培训期间包吃包住，一天补贴50。 要求：有相关经历导游证者优先，招收旅游管理等专业应届生，有教师经验者。 副班：4：50~19：00（出勤约8小时，剩下为通勤时间时间）110/天 包吃住，一周双休，

往届生/应届生皆可投递，30分钟内回复～ 【福利待遇】 1. 免费住宿：专属教师公寓，拎包入住，珠三角多校区可选，彻底告别租房焦虑！ 2. 高薪保障：综合薪资8k起，多劳多得上不封顶，应届生也能拿高薪！ 3. 保姆式带教：资深教师一对一带教，零基础2周上手，快速掌握教学全流程！ 4. 快速上岗：周内完成培训排课，无需漫长等待，即刻开启职场生涯！ 5. 稳定生源：珠三角多教学点，优质生源充足，不愁排课、稳收入！ 【岗位职责】 1. 依托机构标准化教研体系，完成备课、授课、课后反馈全流程，精准拆解学科重难点，助力学员提分与学科素养双提升； 2. 打造高效课堂氛围，维护课堂秩序，通过个性化学情诊断与辅导，提升学员学习效果与家长满意度； 3. 深度对接家长，清晰传递学员学情与成长规划，配合校区完成教学服务、活动配合等其他任务； 4. 积极参与校区教研培训、学科研讨及团队安排的其他工作，持续打磨教学能力。 【任职要求】 1. 24-26届本科及以上学历，专业不限，接受小白。 2. 热爱教育行业，有责任心、耐心，普通话标准，表达流畅有感染力，擅长与学生、家长沟通； 3. 愿意长期深耕教育行业，接受广东珠三角各教学点就近分配（广州/深圳/东莞/佛山等）； 4. 无教学经验亦可！态度积极、学习能力强、对教学有热情即可报名，公司提供全周期系统培训！ 职业发展：清晰晋升通道（教师→骨干教师→教学主管→教研负责人），长期发展有奔头； 团队氛围：年轻轻松的职场环境，同事友好，工作之余还能解锁超多成长机会！ 【工作地点】 广东珠三角核心教学点（广州/深圳/东莞/佛山/惠州/江门等），可根据个人意愿就近分配！

岗位职责： 1. 根据学习情况制定个性化辅导计划，提升口语理解力与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.注重思维训练与兴趣引导 任职要求： 具备良好的亲和力与沟通表达能力 具备扎实的专业知识基础 具备基本教学经验者优先 相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 能够灵活调整授课方式，适应学习需求

岗位职责: 1.负责普通话课程的教学工作，帮助学生掌握并熟练运用普通话进行日常沟通。 2.制定教学计划，编写教学资料，策划并实施课堂教学及课外实践活动。 3.定期测评学生学习成果，给予针对性辅导，提升学生的语言表达水平。 4.管理课堂纪律，营造活跃、积极、互动性强的学习氛围。 任职要求： 1.普通话标准流利，具备较强的语言表达与沟通能力，胜任教学任务。 2.富有责任心和耐心，善于调动学生学习普通话的积极性与兴趣。 3.具备良好的协作意识，能与学生、家长及其他教师有效交流配合。 4.熟练运用多种教学方式，可根据不同年龄段及学习层次灵活调整授课方法。

全国36所

招聘：英文教师薪资：5700-10000英语教师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

地址:喀什市教培机构 岗位:普通话教师5名 要求:普通话二级乙及以上 (或者会用维语沟通) 要大三大四的(尽量稳定可靠) 薪资待遇:月薪4500(要面试试讲) 工作时长:8h 工作内容:成人普通话培训 联系电话:()

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：自由安排 工作时段：任意时段均可 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-26 工作内容： 作业帮平台会提供题目题干及参考答案文本，需由老师核对信息是否一致。若一致，则将领取的视频内容按照指定答题模板，结合个人语言进行板书讲解录制，可直接参考原视频讲解内容。操作简单，易于上手。 无需出镜，时间灵活，居家即可完成任务，收入与工作量挂钩。 在招科目（根据需求动态调整）： 大学数学，大学化学，大学物理，大学计算机， 大学生物，大学医学，大学英语，大学语文，大学环境 （项目持续开展，所招科目可能变动，以实际沟通为准） 身份要求（满足以下任一条件即可报名）： 一、985/211/双一流高校对应专业在读学生。 二、2022—2025年毕业的985/211/双一流高校对应专业应届毕业生。 三、其他年份毕业者须持有对应学科的大学类教师资格证。 薪资标准： 数学、物理、化学、生物 6元/题 英语、语文、医学、环境 5元/题 计算机 4元/题 日结发放 设备要求：电脑+数位板 或 平板+手写笔 本岗位不收取任何报名费、培训费等额外费用。 在招科目实时调整，具体情况可随时沟通确认。

岗位职责：喜欢教育行业任职要求：大专几以上学历普通话二级甲岗位福利：单休有年休行业经验：经验不限

岗位职责: 1.负责普通话教学，帮助学生实现语言表达的流利与准确 2.策划并执行普通话课程，包含教学资料的编写及课堂活动的组织 3.跟踪学生学习情况，给予针对性指导和及时反馈 任职要求： 1.具备良好的沟通能力，能够清晰有效地传递普通话知识 2.善于调动学生积极性，运用生动多样的教学方式提升学习效果 3.拥有团队合作意识，能与教学团队协同优化授课质量

白天没有工作，孩子放学接孩子，在家辅导家庭作业，管吃管住，