岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并针对性调整教学策略 4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况，协同促进学生全面发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，亲和力强，富有耐心与同理心 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力 3.持有四级证书及普通话二级乙等及以上证书 4.具备课堂组织管理能力，能灵活应对不同年龄段学生的学习特点 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

【招聘启事】招聘类型：社招全职职位名称：少儿英语教师『岗位描述』1.按照规定的标准操作流程交付英语课程2.引导、陪伴、督促、鼓励学生完成课后作业3.做好课程交付的反馈与相关记录4.接收公司统一课程培训与考核管理『任职要求』1.全英文授课，英文发音标准2.性格开朗活泼，能调动气氛『薪资待遇』1.底薪4000+课时费2.寒暑带薪期、外出培训有留学经历或全英文授课经验底薪可上浮联系电话:君老师:

诚聘优秀语文教师，以文载道，以心育人。期待热爱教育、功底扎实的你加入，共筑语文教学新篇章，用文字点亮学生未来。

给学生进行授课，提高学生英语成绩

工作内容： 1、承担英语启蒙及小学阶段的英语授课与教案准备； 2、课后开展家校互动及班级日常维护； 3、定期参与教研活动并规划教学方案； 4、协同完成学校安排的各项事务； 5、持续精进教学水平与专业素养； 岗位要求： 1、面向4-12岁原版英语课程的授课教师 2、发音准确流利，对英语教学有热情 3、本科及以上学历，英语相关专业，毕业于211院校或具备专业八级证书 4、硕士学历或有海外学习经历者优先考虑 岗位福利 1、薪酬范围5000-13000（含底薪、绩效、年终奖金） 2、缴纳五险 3、享受法定节假日正常休息 4、节日福利发放

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、学员档案管理及日常教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（K12需对应学段）及英语等级证书（如TEM-8、CELTA、TESOL等优先） 3. 具备扎实的英语语言基础与教学能力，能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 普通话二级乙等及以上，英语口语流利，具备跨文化沟通意识 5. 责任心强，具备团队协作精神与持续学习意愿

语文老师

招聘：物理、英语、数学专‬业兼职/专教职‬练30名 在校大学生英语四级已过/研究生/兼职 20-35岁，有亲和力，积极阳光，发音标准，有责任心，有爱心，有‬耐心。 内容工作：线办上‬公，居家灵活，网络畅通，带动督监‬鼓励学生，智能训练系统内容。 平均薪资：4千-2w不等 电话：

幼小衔接英语课程，以及1-6年级英语 工作内容： 1、幼小衔接英语以及小学段的英语教学及备课； 2、课后服务家校沟通及班级管理； 3、每周定期教研制定教学计划； 4、配合学校各项工作； 5、持续提升教学能力及功底； 岗位要求： 1、4--12岁原版路线英语教师 2、口语发音标准，热爱英语教育 3、211大学英语类本科以上学历/专业八级 4、硕士研究生、海外留学经历优先 岗位福利 1、薪资5000-13000（底薪、绩效、年终奖） 2、五险 3、节假日正常休假 4、节假日福利

阿克苏西工业园区单位食堂招聘配菜一名，工资 4500一个星期休息一天，做3餐，目前有一个配菜，提供宿舍联系电话

岗位职责： 1.负责光伏组件、支架 2.依据施工图纸及技术规范进行施工 3、独立桩，56片单螺母，8根拉筋，每组850

库车招25吨驾驶员一名，二把刀勿扰，工资待遇电话谈

哈什，有点木工活要4个师傅。 手机号，

阿克苏地区阿克苏市招工地学徒工1人

初中英语晚辅导，周末班

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及学习效果评估 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，提升听说读写综合能力 3. 定期与家长/学员沟通学习进展，提供科学的学习反馈与建议 4. 参与教研活动，协助优化课程体系与教学资源 5. 配合校区开展招生咨询、公开课及教学展示等支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准 2. 英语专业基础扎实，持有教师资格证（如应聘K12需对应学段） 3. 具备较强的语言表达、课堂组织及学生管理能力 4. 学历要求：不限 5. 经验要求：不限

一、岗位职责 1. 根据学生情况因材施教，提供一对一个性化课外辅导。 2. 了解学生学习能力与需求，制定教学计划，准备课前测试、授课内容及课后作业。 3. 灵活调整教学方法与进度，及时检测辅导效果。 4. 做好家校沟通，培养学生学习习惯，帮助提升学习能力与成绩。 5. 积极参与教研与培训，配合校方技能考核，提升教学水平。 二、任职要求 1. 大专及以上学历，英语相关专业，欢迎优秀应届毕业生。 2. 发音标准，表达清晰，有耐心、责任心，热爱教育行业。 3. 有教师资格证、英语四级/六级/专四专八者优先。 4. 善于与学生、家长沟通，服从机构教学安排。 5. 工作认真负责，品行端正，无不良记录。

招聘： 1. 招聘英语教师，口语标准 岗位职责: 1. 负责英语课程的教学和准备工作 2. 协助英语教学活动，提供学习支持 3. 参与教学材料的开发和教学方法的创新 任职要求： 1. 具备良好的英语沟通能力 2. 能够独立完成教学任务，具有责任心 3. 善于团队合作，能与同事共同提升教学质量

Power up老师 1.授课风格活泼 2.有线上课经验 最好用过classin 3.系统带过pu0/pu1/pu2 4.排课集中在周中晚上5点后和周六日全天 线上CEQ机构 生源多 主1v1 1v2 1v4 1v6

阿克苏现招聘2名课程咨询教师/语文老师一名，政治老师一名 要求：热爱教育事业，普通话二级乙以上，性格开朗，沟通能力强 学习能力要强，可接受没有经验。 薪资待遇：基本工资+提成+社保5000+ 工作地点：阿克苏市

去你家来我家都行

帮助主教练组织孩子上课

帮助主教练组织孩子上课。

职位：教师 招聘人数：2 最低学历：本科 工作经验：不限 详细地点：新疆乌鲁木齐市经济开发区（头屯河区）喀纳斯湖北路455号新疆软件园G1楼3层G1007 月薪范围(元)：3500-6000 职位描述 招聘语文老师和政治老师

性格活泼开朗，待遇优厚，每周单休

我们是一家成人类培训学校我这边要招考研班英语老师、有经验的优先考虑。必须要有教师资格证、英语四级及以上证书

岗位职责: 1. 负责英语课程的备课与授课，确保学生掌握并运用英语知识。 2. 根据教学大纲及学生实际需求，制定合理的课程方案。 3. 开展并参与各类教学活动，采用线上或线下相结合的教学模式。 4. 定期测评学生学习成果，给予有效反馈，助力学业进步。 任职要求： 1. 热衷英语教育工作，具备扎实的教学技能与科学的教学方法。 2. 熟知英语课程标准，能独立完成贴合学生特点的课程设计与执行。 3. 拥有良好的表达能力与协作意识，善于与学生及团队成员交流互动。 4. 具备主动学习态度，持续优化教学水平与教学策略。

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合课程标准及学生实际水平 2.定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教学资源、开发校本课程或教辅材料 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协同促进学生持续进步 5.配合学校完成教学常规工作，如作业批改、考试命题、学情分析等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学应用能力 3.持有教师资格证（英语学科），熟悉主流英语教学法（如CLT、TPR等） 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体及在线教学平台 5. 学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2025-09-04 需具备教学经验的英语教师，熟悉课程标准，对教育工作有热情