岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并针对性调整教学策略 4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况，协同促进学生全面发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，亲和力强，富有耐心与同理心 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力 3.持有四级证书及普通话二级乙等及以上证书 4.具备课堂组织管理能力，能灵活应对不同年龄段学生的学习特点 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合课程标准及学生实际水平 2.定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教学资源、开发校本课程或教辅材料 4. 与家长保持良好沟通，定期反馈学习进展，协同促进学生持续进步 5.配合学校完成教学常规工作，如作业批改、考试命题、学情分析等 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有亲和力与课堂感染力 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和教学应用能力 3.持有教师资格证（英语学科），熟悉主流英语教学法（如CLT、TPR等） 4. 具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体及在线教学平台 5. 学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

1陪伴，督促学生完成学习计划。 2关注孩子学习状态，引导其提升学习效率。 3记录每日学习情况，定期与家长沟通反馈学习表现及行为习惯。 岗位要求 本科及以上学历，有一定亲和力，认真负责，有责任心，有相关经验优先考虑。

岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学资料整理、学员档案管理及日常教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，持有教师资格证（K12需对应学段）及英语等级证书（如TEM-8、CELTA、TESOL等优先） 3. 具备扎实的英语语言基础与教学能力，能独立完成备课、授课与评价全流程 4. 普通话二级乙等及以上，英语口语流利，具备跨文化沟通意识 5. 责任心强，具备团队协作精神与持续学习意愿

性格活泼开朗，待遇优厚，每周单休

岗位职责： 1. 负责中小学语文课程的教学设计与课堂授课，落实教学目标与核心素养培养 2. 批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学生学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，协同备课组完成教材分析、教案编写及教学资源开发 4. 关注学生心理健康与语言表达能力发展，开展阅读推广、写作指导等课外活动 5. 配合学校完成家校沟通、班级管理及各类教育教学相关工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话二级甲等及以上，持有相应学段教师资格证 3. 具备扎实的汉语言文学专业基础和较强的语言表达能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历 5. 善于沟通协作，适应中小学教育教学工作节奏

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

招小学老师 【语文、数学、英语老师】 招聘条件：工作认真负责、有目标、有追求，有爱心，责任心，耐心、有较强的学习能力、品行端正、积极进取， 地点：喀什艾提尕尔附近 薪资：面谈 联系号码：

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与课堂感染力，普通话标准 2.持有教师资格证（英语学科）及英语专业四级（TEM-4）或同等以上语言能力证书 3.具备扎实的英语语法、词汇、听说读写基础，熟悉主流英语教材及教学体系 4.亲和力强，责任心强，具备较强的沟通能力与团队协作意识 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1.负责中小学语文课程教学，按教学计划完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 结合学生学情设计生动有趣的课堂活动，提升学习兴趣与语言表达能力 3. 定期参与教研交流，优化教学方法，配合完成阶段性学习效果评估 4. 与家长保持良好沟通，及时反馈学生学习进展与成长表现 5.遵守教学规范，按时参加排班安排（含全周轮班及早班时段） 任职要求： 1. 普通话标准，具备良好的语言表达与课堂感染力 2. 具备语文教学相关经验，熟悉中小学语文教材与教学逻辑 3.知识储备扎实，能灵活应对不同年级教学需求 4.责任心强，热爱教育事业，适应长期兼职及规律性工作节奏 5. 学历不限，持有教师资格证者优先

阿克苏市区工地招面点一名，只做馒头，花卷间单面食，工资6000电话

火锅店配菜，工作简单，男女不限，工资4500

招聘清洁服务人员5名。要求形象良好，普通话标准，吃苦耐劳，服从管理，有工作经验者优先。薪资为每月3500元，提供食宿。工作地址位于阿克苏市依干其镇巴格其村2组487-1号。招聘有效期为6月23日至6月30日。

招聘收银员10名，有工作经验者优先。薪资为3000-5000元/月，由底薪、全勤奖和提成构成，每月休息4天。招聘有效期为6月23日至6月30日。工作地址位于阿克苏市新城街道教育社区幸福南路金兰广场。

招聘营业员10名，有工作经验者优先。薪资为3000-5000元每月，由底薪、全勤奖和提成构成，每月休息4天。招聘时间为6月23日至6月30日。工作地址位于阿克苏市新城街道教育社区幸福南路金兰广场。

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

1-8年级，有无教育经验都可以，对工作认真负责，包食宿，工资面议，平台大机会多，欢迎各路朋友加入。（可以留言）

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展课堂评估与学习反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资源开发，持续优化教学质量 5.与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.持有教师资格证、英语专业八级或雅思/托福高分成绩者优先

公司直招，全国可投，纯线上，不需要来线下。 课件不需要备课，提前熟悉即可，单词，语法阅读板块都有！！！ 接课时间较灵活，不需要交中介费、信息费。 【岗位职责】 1.在系统上进行各年龄段的一对一陪伴式学习 2.与总部反馈沟通问题，及时解决问题 3.定期参与线上培训 【任职要求】 1.热爱英语，英语过四六级，本科或者研究生均可，英语专业优先 2.有电脑或平板设备，上课可接受露脸 3.有责任心，服从公司安排 【岗位福利】 可提供实习证明和就业平台，50~55时薪+奖金

招聘 初中英语数学老师各1-2名 高中英语数学各1-2名。 要求大专以上学历，师范类，数学等相关专业优先，熟悉教材与知识点，有教学，辅导，托管经验者优先，有耐心，责任心，善于与孩子沟通，表达清晰，有亲和力等。 待遇：基本工资+全勤+提成+绩效+福利。

新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师！工作时间19:00 点到23 点！ 有工作经验的优先考虑！ 必须有普通话证、 工资面议[庆祝][庆祝][庆祝][庆祝][庆祝][烟花][烟花][烟花][烟花][烟花][烟花] 联系电话 微信同步！

新和县 赶考小状元培训班招两名辅导老师！工作时间19:00 点到23 点！ 有工作经验的优先考虑！ 必须有普通话证、 工资面议 联系电话 同步！

岗位职责： 1.负责中小学或幼儿英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.维护良好的师生关系，关注学生心理发展与学习动力培养 任职要求： 1.英语专业四级以上，口语好发音标准。热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与互动能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过教学能力考核 5.持有教师资格证或英语专业等级证书（如TEM-8、CELTA等）者优先

工作内容： 1、按照科组的教学计划，承担相应学段学科的授课任务； 2、结合学生实际学习情况，设计合理的教学方案，提供学习方法指导、学习习惯养成及必要的课后跟进服务； 3、与家长保持有效沟通，对学生开展学业引导和心理支持； 4、及时收集学生及家长的反馈，持续优化教学过程与服务质量； 5、主动参与教研活动，落实上级安排的各项教研工作。 任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、持有教师资格证或具备相关教学经验者优先； 3、掌握扎实的学科专业知识，普通话表达规范； 4、热爱教育事业，具有良好的沟通能力，教学方式灵活科学，善于与学生互动交流。

1. 负责学生作业辅导、错题讲解、知识点查漏补缺 2. 配合AI系统完成学情分析，制定个性化学习计划 3. 跟进学生学习进度，和家长定期沟通反馈 4. 维护自习室学习秩序，营造良好学习氛围 【任职要求】 1. 本科及以上学历，有教师资格证优先，师范类专业优先 2. 熟悉中小学教材，知识点扎实，表达清晰 3. 有耐心、有责任心，喜欢孩子，善于沟通 4. 有教培/托管/家教经验者优先。

【岗位职责】 1. 负责线上一对一幼儿、小学至初中阶段英语口语教学（非学科类），无需批改作业，以互动式授课为主； 2. 通过指定APP记录并提交每节课的学习反馈。 【任职要求】 1. 大专及以上学历（统招），英语发音标准，具备良好的亲和力与课堂表现力，热爱儿童教育事业； 2. 拥有安静适宜的教学环境及稳定流畅的网络，需自行配备电脑设备； 3. 持有教师资格证者优先。 【重点信息】 1、薪酬范围：20~22元/课时（每课时25分钟），能力突出者可达25元/课时，具体薪资根据面试表现确定； 2、工作时间：周一至周日全天可选，支持居家授课，排课自由灵活； 3、面试与培训全程在线完成； 4、提供系统培训及配套课件，帮助老师快速掌握教学流程； 5、投递简历时请注明英语水平及每周可授课天数，例如：专八+可连续授课5天。

岗位职责： 负责5-10岁少儿英语课程的教学实施，开展生动互动的课堂活动 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力、耐心及良好的表达能力 2. 有少儿教育经验者优先，应届毕业生亦可考虑

岗位：英语教师（少儿素质方向） 备注：校区分布在双流区（明城、万达、空港、格林城）、天府新区华阳、武侯万达、新都大丰、广元市，可就近分配； 岗位职责： 承担3-12岁儿童英语课程的授课任务； 注重提升学生的英语思维与语言运用能力； 按时完成教学准备，确保课堂质量稳定； 定期向家长反馈学生的学习进展与在校表现； 岗位要求： 大专及以上学历，英语或师范相关专业（条件优异者可适当放宽）； 口语表达流畅、语音规范，具备1-2年少儿英语教学经验者优先； 持有教师资格证者优先考虑； 普通话标准，具备良好的沟通与表达能力； 上班及作息时间： 双休（周一、周二） 周中：13:30-20:30 周末：9:00-18:00 薪资福利： 无责底薪＋课时费+奖金=6K-9K； 社保、医保、商业意外险、公积金； 子女就读享受内部福利； 享有年假及带薪寒暑假； 晋升空间： 学术老师—学术组长—年组—主管—学术经理或管理方向

有英语教学经验，具备教师资格证。个人学习阶段擅长理化学科。