岗位职责： 1.根据小朋友情况制定个性化辅导计划，培养习惯和认知 2.针对幼小衔接和小学课程开展教学，涵盖语数英等主科及升学重点科目 3.反馈课堂表现并提出改进建议 4.关注小朋友学习习惯与心理状态，激发学习兴趣与自主性 任职要求： 1.要有精力和耐心，陪伴小朋友 2.认真负责有爱心 3.有家教或教学经验者优先 4.学历不限，幼教和师范类专业或相关学科背景更佳 5.遵守职业道德，无不良从业记录，能提供身份及资质证明

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管理1~6年级孩子大专及以上学历有耐心每天下午五点上班工资面议 岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3. 关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、家教、幼教或师范类实习经验者优先 5. 身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间安排 联系电话

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岗位职责： 1. 根据学习情况制定个性化辅导计划，提升口语理解力与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.注重思维训练与兴趣引导 任职要求： 具备良好的亲和力与沟通表达能力 具备扎实的专业知识基础 具备基本教学经验者优先 相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 能够灵活调整授课方式，适应学习需求

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岗位职责： 1. 根据学习情况和教学大纲，制定个性化辅导计划，提升口语理解与对话能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法 3.激发学习兴趣与自信心 4. 查漏补缺，强化重点难点知识讲解与练习指导 具备所授学科扎实的知识基础， 有家教或教学经验者优先 获得专业证书/资格证者更受青睐

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一、开班前期工作 对接主办方、授课老师，核对课程表、师资、上课时间、场地、设备； 整理学员名单，做好签到表、学员资料、开班物料（学员证、资料、座牌等）； 提前布置教室、调试音响、投影、话筒等教学设备。 二、开班及日常课堂管理 考勤管理：每日课前签到，核查缺勤、请假人员，做好请假审批、缺勤登记； 课堂秩序：维护课堂纪律，提醒学员遵守培训管理制度、作息时间； 课前引导入座，课前课后协助讲师收发课件、学习资料； 巡查课堂，及时处理课堂突发情况（设备故障、学员身体不适等）。 三、学员服务与日常保障 收集学员诉求：食宿、交通、课程疑问、学习困难，及时反馈主办方； 统筹食宿、用车、研学外出等安排，外出培训全程带队； 做好学员思想引导、班级氛围建设，组织破冰、小组活动、班会。 四、教学衔接与过程跟进 课前对接讲师需求，课中收集讲师反馈，课后汇总课堂问题； 随堂记录培训情况，填写带班日志； 收集课程意见建议，汇总上报培训负责人。 五、结业收尾工作 组织结业考试、测评、结业仪式相关筹备； 统计出勤成绩、整理培训档案（签到表、台账、照片、总结）； 结算相关物料、对接 / 证书办理，完成带班工作总结。

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岗位职责：主要负责学生入学到毕业的所有教务教学工作 任职要求：全日制本科及以上学历 岗位福利：朝九晚六，周末实行单双休，法定节假日正常休息

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生德育工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作节奏

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岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2.组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送交接、考勤记录及日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生表现 4. 协助维护托管场所环境卫生与秩序，保障学生人身安全与身心健康 5.配合机构开展家长会、开放日等家校共育工作，提升服务满意度 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的沟通表达能力 2.具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 无犯罪记录，身体健康，持有教师资格证或相关教育类证书者优先 4.学历要求：本科 5. 工作经验：不限

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 运用多样化教学方法（如情景教学、任务型教学等）提升学生听说读写综合能力 3.定期开展学情评估，及时反馈学习进展，并针对性调整教学策略 4. 参与教研活动、集体备课及教学资料开发，持续优化教学质量 5.与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习情况，协同促进学生全面发展 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，亲和力强，富有耐心与同理心 2. 普通话标准，英语发音纯正，具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力 3.持有四级证书及普通话二级乙等及以上证书 4.具备课堂组织管理能力，能灵活应对不同年龄段学生的学习特点 5.学历不限，经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

学前教育教师资格证，大专以上文凭，普通话二乙以上，

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