岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与个别化辅导，及时与家长沟通学情，促进家校协同育人 3.参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力与专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，营造积极向上的班级与校园文化 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学 4. 身心健康，具备良好的沟通表达能力和团队协作精神 5.学历要求：不限（具体依应聘学段及地区政策而定）

岗位职责： 1. 负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成 2. 组织开展益智类、安全教育类及习惯养成类主题活动，促进学生全面发展 3. 做好学生接送交接、考勤记录与日常行为观察，及时与家长沟通反馈学生情况 4. 维护托管场所安全与卫生，预防突发状况，具备基础应急处理能力 5. 配合机构完成教学资料整理、家校联络及临时性教务支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2. 具备基本学科知识储备（语数英等），能胜任小学阶段作业辅导 3. 身体健康，无传染性疾病，持有健康证，部分城市需提供无犯罪记录证明 4. 有教师资格证、育婴师证、心理咨询师证或相关教育实习经验者优先 5. 学历要求：不限；经验要求：不限；工作地点：待补充；薪资范围：待补充

拉萨需要高中语文、数学、英语、生物，政治，物理等文化课教师，年综合收入25-30、社保、一年两次机票费用，立马安排，应届毕业生也可报。

帮助学生辅导作业，

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间安全有序 4.与家长保持及时沟通，定期反馈学生学习及行为表现，建立良好家校联系 5.协助完成教室整理、教具准备及托管中心日常运营支持工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础教学能力，能独立开展作业辅导与简单知识讲解 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有教育、心理、师范类相关专业背景或托管/教培行业经验者优先 5.遵守职业规范，无不良从业记录，能接受弹性工作时间

【岗位职责】 - 负责学生课后托管，辅导作业，关注学习进度与行为习惯培养 - 组织班级活动，维护课堂秩序，确保学生安全 【职位要求】 - 大专及以上学历 - 有责任心，耐心细致，具备基本教学能力 - 工作经验不限，欢迎应届毕业生投递 【工作时间】 具体时间班次面议

*DSE考试，即香港中学文凭考试，是自2012年起由中国香港特区教育局在新学制背景下设立的大学入学选拔考试，也被视为香港的“高考”。不了解也没关系，很多人起初都不熟悉，关键在于愿意投入学习* 我们坚信，随着粤港澳大湾区的深度融合，DSE考试将迎来广阔发展空间，诚邀有志于教育事业的您加入我们的团队！！ 工作职责： 1、面向港籍学生开展小班教学，承担备课、授课及作业布置等相关教学任务； 2、确保提供高水平的教学服务； 3、通过电话、微信等方式与家长保持有效沟通与互动； 4、积极参加公司及部门组织的各项培训、教研活动和工作会议。 岗位要求： 1、本科及以上学历，专业对口者优先； 2、具备较强的责任心，作风严谨细致，踏实肯干，拥有良好的沟通与团队协作能力； 3、对香港教育体系有兴趣并有一定了解者优先考虑； 4、通过大学英语四六级者优先录用。 薪酬福利： 1、固定底薪+绩效奖金+学费提成+其他奖励 2、享受为期10天的正规化、系统化带薪培训； 3、公司统一安排住宿（配备空调、洗衣机、热水器等，居住环境舒适）； 4、缴纳五险一金； 5、每年至少一次公费大型集体旅游。

[红包]瓯江口北大京学三幼开始招生啦！开设暑期夏令营，秋季托班、小班同步招生中。[庆祝][庆祝][庆祝]另高薪诚聘优秀本科幼师和保育员老师，欢迎热爱幼教事业的你来电咨询，详细情况请联系佟老师（）

岗位职责: 1. 负责为学生提供专业化的学习指导与辅导支持 2. 根据学生实际情况，制定个性化教学方案与学习规划 3. 与家长保持密切联系，定期汇报学生的学习情况与成长表现 任职要求： 1. 具备优秀的沟通技巧和亲和力，能有效建立师生信任关系 2. 有较强的责任意识，能准时完成教学任务并保障授课质量 3. 具备团队协作能力，能与同事协同配合，共同提升服务水平

1、为本科或硕士阶段的学生提供专业学科领域的学术论文写作指导，依托自身扎实的学术背景，通过线上一对一形式开展知识传授与辅导。 2、使用腾讯会议进行远程教学，协助学生完成论文选题、结构搭建、高质量文献深度解读、实验方案设计及数据处理等关键环节的指导工作。 3、单次课程时长为1小时，授课时间可根据博士生个人科研安排灵活选择，支持周末或工作日晚间上课，具体由师生双方协商确定，兼顾科研任务与教学协作。 岗位要求： 1、就读于211/985/双一流高校或海外排名前200名校的在读硕博研究生，或就职于高等院校、科研单位的在职教师； 2、具备在国内外核心期刊发表论文的实际经历（此为必要条件）； 3、有意愿长期稳定合作的候选人优先考虑，无教学经验者可参与公司提供的免费导师培训与授课支持计划。 福利待遇： 1、提供具竞争力的基础课时费+绩效奖金 2、开通快速结算通道，实现薪酬高效到账 3、金牌导师享有节日关怀礼遇及订单优先分配权益

负责公司资料整理，做报价合同

主修：大车 轻卡 皮卡 发动机

岗位职责： 1. 按照图纸和技术要求，熟练操作车床完成零件的车削加工 2. 负责工件装夹、刀具选择、参数设定及加工过程中的精度控制 3. 对加工件进行自检与互检，确保尺寸、形位公差及表面粗糙度符合标准 4. 定期维护保养车床设备，及时报告异常情况并协助排除故障 5. 严格执行安全生产规范，保持工作区域整洁有序 任职要求： 1. 具备车工相关工作经验，能独立完成常规车削任务 2. 熟悉常用金属材料特性及车削工艺，了解机械制图基础知识 3. 具备基本测量工具（如卡尺、千分尺）使用能力 4. 工作认真负责，具备较强的质量意识和安全意识 5. 身体健康，能适应车间生产环

山南市洛扎县招钢筋制作

山南市乃东区招通信铁塔安装师傅，会调测动环，最好是师傅。

认真负责，有经验的有优先，周末双休

岗位职责： 1.负责接待学生及家长咨询，提供专业、耐心的升学与课程答疑服务 2.组织并引导校园参观，生动展现办学特色与育人环境 3.协助开展招生宣讲、校园开放日等线上线下活动，保障流程顺畅 4.负责日常电话接听、信息录入与档案管理，确保数据准确及时 5.参与招生宣传物料策划与执行，结合创意提升品牌亲和力 任职要求： 1.学历不限，教育类、心理学、市场营销等相关专业优先 2.沟通表达能力强，亲和力佳，具备服务意识与责任心 3. 具备基础办公软件操作能力，学习意愿强，适应灵活工作节奏 4. 有学生工作、社团组织或教育行业实习经验者优先 5. 认同教育理念，愿意在成长型团队中长期发展

工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

一、岗位工作内容 1. 日常教学工作 根据学科课程标准和教学大纲要求，结合学生学情制定学期、单元及课时教学计划，认真完成备课和开展个性化辅导教学工作； 按照要求布置、批改和讲解作业，控制作业总量与难度，做到因材施教，及时通过作业反馈调整教学策略。 2. 教研与专业提升 按时参与学科组集体备课、教研交流活动，共同研究教学内容与教学方法，开发本地化教学资源，总结教学经验； 3. 沟通协同工作 主动与班主任、其他学科教师沟通学生情况，助力班主任完成学生管理工作；定期与家长反馈学生学习状态与成长变化，形成家校育人合力。 二、任职要求 1. 基础资质要求 本科及以上学历，所学专业与应聘学科匹配，师范类专业毕业优先，985院校、211院校、研究生学历者优先考虑； 职业资格：取得对应学段及学科的教师资格证书，应届毕业生可放宽至入职后一定期限内取得；普通话达到对应学科标准要求（语文科需二级甲等及以上，其他学科二级乙等及以上）。 2. 专业能力要求 学科基础扎实，熟悉初高中学段课程设置、教材内容与升学考试考纲，掌握考点、难点与易错点，能够结合学情灵活调整教学内容； 具备良好的语言表达与沟通能力，普通话标准，讲课条理清晰，能够因材施教，启发式教学，富有亲和力与感染力，善于调动学生学习积极性； 3. 职业素养要求 责任心强，关爱学生，恪守教师职业道德规范； 具有团队合作意识，能够承受相应工作压力； 三、薪资构成 底薪+课时费（无义务课时）+公司福利，具体面谈 四、工作时间 周一、周二休息，周三~周五9:00-18:00，周六日全天8:00-16:30（后面时间如有课程需要，不能拒课）。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1. 负责初、高中试卷内容与版式的审核及校对工作（高中语文/政治/地理方向）； 2. 参与试卷组稿及相关教学资料的整理与收集； 3. 跟踪研究中高考教学特点，掌握高中教材与考试大纲的最新变化。 岗位要求： 1. 年龄22-40岁，具备本科及以上学历； 2. 具备良好的职业操守、责任心强，富有团队协作意识，工作态度严谨踏实； 3. 熟知初、高中课程体系及考试要求，关注基础教育阶段的教学发展趋势； 4. 有相关编辑工作经验或学科专业背景者优先录用； 职位福利：节日福利、社保、各类慰问、加班补贴、带薪年假

贝尔全能初中托管老师（长白126） 岗位职责： 1. 负责初中学生课后托管的全过程管理，包括纪律维护、作业指导、错题解析与知识巩固。 2. 监督初中各科作业完成质量，提供精准答疑，帮助学生建立高效学习方法与时间规划能力。 3. 关注学生心理与情绪状态，及时进行心理疏导与成长陪伴，定期向家长反馈学习进展。 4. 协同校区组织学习计划制定、习惯训练及综合素质拓展活动，促进学生全面发展。 5. 落实校区标准化运营流程，保障教学环境整洁有序，协助开展教务支持、招生宣传及家长服务。 任职要求 1. 本科及以上学历，教育类或师范专业优先，掌握初中学科教材与考试重点。 2. 具备初中教学或托管工作经验者优先，持有教师资格证者优先，应届毕业生可参与带薪岗前培训。 3. 工作认真负责，富有耐心与亲和力，表达清晰，擅长课堂组织与家校互动。 4. 认同贝尔全能教育理念，积极进取，愿意持续学习并长期稳定发展。 薪资福利 • 综合收入4000-7000元，由底薪+绩效+全勤奖+提成+工龄工资构成 • 缴纳五险，享受法定节假日、带薪法定假、节日礼品、定期专业培训 • 晋升路径明确：托管老师→教务主管→校区校长/区域管理人员 工作时间 周一至周五 下午3点—10点，周末双休（含轮值安排），法定节假日正常休假 工作地点 长白126中学精致校区，环境温馨，团队氛围融洽 我们期待一位有专业素养、有教育情怀、有责任感的你加入，共同陪伴孩子健康成长

有一工作经验，有爱心诚恳。

黄埔区东区托管招午托老师，工作内容看管小学生午睡安全。时间周一至周五11点半到2点，要求：有工作经验，45岁以内。联系电话

负责小学生在校区的生活照管、学习辅导、习惯养成、品行修养以及家校沟通。

1、负责宝宝洗澡游泳抚触等 2、要求有耐心有爱心爱干净

桃园地铁口A出口，出站即达，交通极为便捷 职位描述 一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月度平均收入区间为12000-18000元，表现优异者可达20000-25000元。每年至少享有1次调薪机会。 2、福利：暖冬关怀、水果下午茶、日常药品配备、带薪年假、节日礼品、生日礼金 二、健全的培训体系： 1、校区与总部均建立系统化培训机制，为每位员工提供全方位的成长支持。 2、培训内容涵盖：入职培训、能力提升培训、精英专项培训、管理人才培养计划。 三、岗位职责： 1、针对学生进行“一对一”学科辅导，结合其学习情况与个性特征，制定个性化教学方案； 2、积极参与公司组织的教学研究活动及月度考试，持续提升教学能力和授课质量； 3、协同学习顾问完成家校沟通，共同解决学生学习难题，提升家长满意度。 四、任职要求： 1、本科及以上学历，具备教学经验者优先，师范类院校毕业生优先考虑； 2、形象良好，行为举止自然得体，普通话标准流利； 3、具备较强的沟通协调能力，工作主动性强，抗压能力佳，富有责任感； 4、本地居住者优先录用。 五、多元的职业发展路径： 公司设置专业与管理双通道晋升机制，员工可根据自身能力与职业规划选择发展方向。部分员工入职3-5个月可晋升为学科负责人，5-8个月可成长为教学主管或研究员，6-12个月内可晋升至教务经理或培训师岗位。 1、管理路径： 教师—学科负责人—教学主管—教学副校长—校长 2、专业路径： 普通教师—优秀教师—金牌教师

岗位职责： 1.小学奥数全职教师 2.根据学生学情教学，提升学习兴趣与学科素养 3. 参与教研活动、备课、每周对课上家长进行反馈 4. 关注学生心理健康与成长发展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具有扎实的理科专业知识和教学实践能力 4. 具备良好的语言表达、课堂组织与学生沟通能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育，组织班会、主题教育及心理健康辅导活动 2.协同任课教师跟进学生学业进展，开展个性化学习指导与成长规划支持 3.建立家校沟通机制，定期与家长联系反馈学生表现，协同解决成长问题 4. 组织并指导学生参与社会实践、志愿服务及校园文化活动，提升综合素质 5.及时处理突发事件，做好学生安全教育与危机干预工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强亲和力与沟通能力 2.持有教师资格证或辅导员相关从业资质者优先 3. 具备学生管理、心理辅导或教育学相关专业背景，熟悉青少年成长规律 4.具备较强的组织协调能力、应急处理能力及文字表达能力 5. 有学校、教育机构班主任/辅导员工作经验者优先，经验要求不限，学历要求不限

1. 学生接送与安全 负责学生上下学接送、点名签到，全程保障学生人身安全，排查安全隐患。 ​ 2. 作业辅导 督促学生独立完成作业，检查批改、讲解错题，帮助订正，保证作业质量。 ​ 3. 学习管理 培养学习习惯，维持课堂纪律，安排复习、预习、阅读等学习任务。 ​ 4. 生活照料 负责就餐、饮水、午休/课间休息管理，提醒增减衣物、个人卫生。 ​ 5. 行为习惯与纪律 规范学生言行，培养礼貌、自律、整理书包、保持安静等好习惯。 ​ 6. 沟通反馈 及时向家长反馈学生作业、纪律、情绪、表现情况，做好家校沟通。 ​