岗位职责： 1.根据学生个体差异，科学设计并实施数学、藏文及英语学科教学，持续优化授课质量； 2.制定教学计划，精心准备教案与教具，及时批阅作业，并开展阶段性学业测评； 3.主动参与校方组织的各类教学实践活动，助力学生综合素质提升； 4.保持与学生、家长及教师团队的顺畅交流，共建积极向上的学习环境； 5.持续研习前沿教育理念与教学方法，增强课堂互动性，提升学生学习动力与效果。 任职要求： 1.热爱教育工作，具备扎实的教学能力与持久的耐心； 2.掌握数学、藏文及英语科目的有效教学方式，能设计生动且富有成效的课程内容； 3.具备良好的沟通协调能力，善于团队协作； 4.富有责任心，积极承担教学任务及学生课业辅导工作； 5.乐于构建和谐的家校关系，提供专业化的学习建议与支持； 6.应聘人员须具备相应学科的教师资格证。

工作周期：长期兼职 每周工期：3-4天 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-08-20 岗位职责: 1.承担线上学科授课任务，保障教学效果与学员学习体验 2.结合学员实际情况，设计并优化个性化辅导方案 3.参与课程内容筹备及教学资料的研发与完善 任职要求: 1.具备较强的表达与互动能力，善于调动学生学习积极性 2.熟练使用各类在线教学工具和平台，适应远程教学模式 3.热爱教育事业，具备持续提升专业素养与教学水平的意愿

招初中数学和英语兼职老师，有教学经验且成绩优异的

本科及以上学历，师范类相关专业背景，具备教学实践经验。 工作内容 1、承担学科授课任务，保障教学过程规范及学习成效达成 2、参与课程设计与教学改进，持续优化教学策略与实施方式 3、定期与学生及家长沟通交流，跟踪学业表现并支持成长发展 任职要求： 1、拥有扎实的教学技能和高度的责任意识 2、能根据学生特点采用多样化教学方式，因材施教 3、具备协作意识，积极参与团队教研与教学质量提升活动

【任职资格】 1.985高校在读博士（或双一流学科博士）或具有博士学位的高校教师； 2.具备较强的科研能力，至少发表过2篇南大核心、北大核心、E类期刊、SCI/SSCI或本专业领域认可的核心刊物论文； 3.普通话流利，表达清晰，具备良好沟通能力，热爱教育工作，态度认真负责，富有耐心与亲和力。 【工作内容】 1.承担本科生、研究生学术论文写作的一对一指导任务（涵盖普通期刊、核心期刊及毕业论文），或参与线上科研课程的研发与授课； 2.把控论文写作进度，及时进行批注与答疑，针对阶段性学习成果提供有效反馈，并对最终教学成效负责； 3.采用师生双向选择机制，教师可根据自身情况自主决定是否接单； 4.教学方式：通过腾讯会议开展线上授课； 5.授课时间：灵活安排，由教师与学生协商确定具体时段。 【岗位要求】 需为211、985或双一流高校在读硕士、博士，或就职于高等院校、科研单位的在职教师，且具备核心期刊发表经验（近三年内至少有一篇核心期刊论文发表）。 特别说明： 本岗位为纯线上远程工作，无需坐班，时间自主安排，薪资待遇优厚。

岗位职责： 1、负责小初高阶段学生的课后托管与学业辅导工作； 2、结合学生实际情况设计个性化辅导计划，激发学习动力并提升学业表现； 3、积极参与教学活动的策划与实施，挖掘学生潜能，助力综合素质发展； 4、定期与家长交流学生学习情况，建立有效反馈机制，协同推动学生成长； 5、关注教育领域发展趋势，持续优化教学理念与授课方法，提升教学水平。 任职要求： 1、本科及以上学历，教育学、心理学或相关专业者优先； 2、热爱教育行业，富有爱心、耐心，具备强烈的责任意识； 3、具有良好的语言表达能力及组织协调能力； 4、有小初高学科教学或学生托管工作经验者优先； 5、能适应周末及节假日上班，接受灵活的教学排班安排。

职责: 1、指导本硕博学生完成学位论文及期刊投稿相关工作 2、在选题设计、开题报告撰写、论文结构搭建、文献检索、数据采集、模型构建、数据分析、期刊推荐等环节提供专业辅导 （全学科接受报名，支持兼职） （杜绝dx！严守学术规范） 要求: 1、毕业于国内外重点高校的硕士、在读博士、已获博士学位人员、博士后、讲师、研究员、工程师或教授级科研人才，具备SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊发表或投稿经历 2、富有服务意识，热爱教育事业，具备良好的沟通能力 3、涵盖管理学、经济学、金融学、法学、心理学、医学、工学、教育学、计算机科学、艺术学、电子信息、文史哲等相关专业，不限具体方向 工作形式： 支持兼职岗位，采用线上一对一辅导模式，无需线下坐班，可居家办公，授课时间自由安排，按课时结算，收入可观 期待你的加入，助力知识价值高效转化

岗位职责： 1.负责初中或高中政治学科的教学工作，保障授课质量与学生知识掌握程度； 2.策划并布置课后作业，认真批阅且给予针对性反馈； 3.参与校内外教学研讨及相关教育交流活动； 4.关注学生学习动态，根据实际掌握情况优化教学策略； 5.搭建家校沟通平台，定期向家长反馈学生学业表现与成长进展。 任职要求： 1.热爱中学政治教学，具备扎实的专业素养与授课能力； 2.能独立完成课程设计与教学实施，具备良好的课堂组织能力； 3.具备优秀的沟通表达能力，善于协作，能与学生及家长建立良好互动； 4.富有责任感，积极关注学生成长与学业提升； 5.底薪4000，提供房补饭补。

岗位职责： 1、承担高中英语学科的教学任务，保障授课质量； 2、依据学生实际学习状况与进度，设计并优化教学方案； 3、参加教学交流与研讨，持续提升教学水平与课堂技巧； 4、跟踪学生学业表现，给予针对性的学习建议与辅导； 5、与家长保持有效联系，及时沟通学生学习成果。 任职要求： 1、本科及以上学历，英语相关专业背景； 2、具备高中英语教师资格证； 3、精通高中英语教材内容及考试要求，专业知识牢固； 4、沟通表达能力强，富有亲和力，能调动学生学习积极性； 5、具备团队协作意识，积极投身于教研工作。

本科及以上学历，师范类相关专业优先，具备教学经验者佳。 工作内容 1、承担学科授课任务，保障教学过程质量及学生学习成效 2、参与课程设计与教学方案改进，持续优化教学策略 3、定期与学生及家长沟通，跟踪学业表现，促进学生全面发展 任职要求： 1、拥有扎实的教学功底和高度的责任心 2、能灵活采用多样化教学方式，满足不同学生的学习需求 3、具备协作意识，愿意与团队共同推动教学水平提升

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1.为中小学生提供专业且高质量的教学服务，合理规划学生课程安排，激发学习兴趣，培养良好的学习方法与习惯； 2.针对学生知识薄弱环节进行系统性辅导，查漏补缺，助力学业成绩快速提升； 3.积极参与学科教研及教学培训活动，持续提升授课能力，为机构研发优质教学资料与教案。 任职要求 1.本科及以上学历，普通话标准，仪容得体，举止大方，富有亲和力； 2.具备良好的教师职业道德与服务意识，热衷教育事业，关爱学生，以身作则； 3.表达与沟通能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点实施个性化教学； 4.责任心强，具备较强的抗压能力与执行能力。 晋升通道 学科老师-学科带头人-学科组长-教学副校长-校长

工作内容 1、制定并落实课程方案，保障教学过程的规范性与成效性 2、参与教学环节的设计与执行，优化学生的学习参与感与收获体验 3、搭建与家长及学生的有效沟通桥梁，及时回应咨询并给予专业建议 任职要求： 1、具有出色的教学实力和亲和力，能胜任7至25人小班制的教学管理与引导 2、有线下教育相关从业经历，适应高效紧凑的工作节奏 3、持有教师资格证，英语发音准确、普通话标准者优先考虑 4、本科及以上学历者优先

岗位职责: 1.制定并执行面向初中阶段学生的英语教学方案，保障教学效果与课堂参与水平。 2.运用互动性强的教学方式，激发学生对英语学习的兴趣与主动投入。 3.定期开展学习成果测评，并给予针对性辅导与反馈意见。 4.与学生、家长及教师团队保持顺畅沟通，营造积极正向的教学氛围。 任职要求： 1.拥有出色的口头表达与沟通能力，能高效对接学生及家长需求。 2.热爱英语教育工作，具备策划与落实生动课程的能力。 3.熟练运用现代化教学手段与技术，持续优化授课质量。 4.具备协作意识，愿意与团队成员共同探讨并改进教学实践。

1、英语专业背景，发音标准、流利自然；具备3至5年相关行业经验者优先考虑； 2、过往工作中表现优异、业绩显著者优先录用； 3、本科及以上学历，具备较强的学习能力，掌握新知识迅速，能快速适应岗位工作； 4、应变灵活，善于协调与学生、家长及同事之间的关系； 5、语言表达清晰准确，能够简洁明了地阐述学校特色或教学要点； 6、持有教师资格证者优先录用； 7、充满热情与活力，积极向上，性格外向开朗，内向拘谨者不予考虑； 8、面容亲和，面带笑容，避免表情严肃或消极； 9、形象良好，气质佳，身高建议1.6米以上，无不良嗜好，无违法犯罪记录； 10、年龄要求23周岁以上，40周岁以下。 新员工选拔须严格依照上述标准执行，十项考核指标中至少满足七项方可录用。

1、统筹管理初中部的整体运营工作，带领团队高效执行各项业务； 2、组织开展招生推广及学生日常管理工作，保障教学服务品质； 3、推进校区团队的人才培养、梯队建设及绩效考核机制落实； 4、带领团队达成上级下达的各项指标与工作任务。 【要求】 1、具备教育行业从业背景及市场营销经验，熟悉中学生市场者优先； 2、具备良好的团队管理与组织协调能力； 3、踏实肯干，具备较强的抗压能力和责任心。

有教学经验

岗位职责： 1.负责初中阶段英语学科教学，激发学生英语学习兴趣，提升学习成效； 2.设计并实施教学方案与教学策略，持续优化授课质量； 3.关注学生学习进展，及时识别学习困难并提供针对性辅导； 4.参与教研交流及教学实践活动，促进教学能力不断提升； 5.与学生及家长保持有效互动，掌握学生需求，给予专业指导建议。 任职要求： 1.教育学、心理学等相关专业背景，具备系统的英语教学理论基础和科学的教学方法； 2.持有教师资格证书，有初中英语授课经验者优先考虑； 3.热爱英语教育事业，具备良好的表达能力和协作意识； 4.能熟练运用现代教育技术手段，推动教学创新与效率提升； 5.具备责任心，关注学生学业表现及心理健康状况。 需通过英语专业四级

有教学经验

1：能完成教学任务 2：能独立和家长这边完成沟通

岗位职责: 1.负责各学科课程讲授，保障学生在不同科目中实现既定学习目标； 2.参与校方组织的教学研讨活动，持续优化教学水平与授课方式； 3.结合学生的学习表现及实际需求，动态调整并完善教学方案； 4.关注学生学业进展与心理状态，定期与家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1.具备深厚的学科功底和娴熟的教学能力； 2.能够有效调动并保持学生对多学科课程的学习积极性； 3.拥有良好的沟通协调能力与团队协作意识，善于与学生及家长互动交流； 4.能根据学生学习状况及家长意见灵活调整教学计划，具备快速响应能力。

岗位职责: 1.负责教授藏文课程，确保教学质量和学生理解 2.参与教学内容的准备和教材的开发 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学习进展 任职要求： 1.具备出色的沟通能力和教学技巧 2.能够独立完成教学任务，具有良好的团队合作精神 3.对藏文文化有深厚兴趣，能够激发学生学习兴趣

1：能完成教学工作 2：与家长沟通任务

岗位职责: 1.承担高中各学科的教学任务，保障教学过程的高质量完成； 2.运用互动性强的教学方式，激发学生的学习积极性与主动性； 3.按时参与课程内容的迭代与优化，紧跟教学目标与学生发展需求。 任职要求： 1.具备优秀的表达能力与协作意识，善于与学生及家长建立有效沟通； 2.熟练操作多样化的教学工具与在线平台，提升课堂效率与授课效果； 3.热爱教育事业，能适应高强度工作节奏，持续精进教学水平。

岗位职责： 1.负责高中英语学科教学，帮助学生理解并掌握核心英语知识内容。 2.策划教学方案，制作教学资料，安排并批阅学生作业。 3.与学生及家长保持良好互动，及时了解学习进展并给予有效反馈。 4.参加校方开展的教学交流与教研活动，持续提升授课水平。 5.管理课堂教学秩序，营造积极向上的学习环境。 任职要求： 1.英语专业四级及以上学历，具备扎实的英语教学功底。 2.热心投身教育工作，拥有良好的职业素养与教学责任心。 3.能运用现代化教学手段与技术，调动学生学习英语的积极性。 4.具备较强的沟通协调能力与团队协作意识，善于与学生和家长交流。 5.遵守学校各项教学管理制度，积极配合完成其他相关教学任务。

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