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英语教师3-5年本科
【岗位职责】 1. 负责英语课程的授课工作,确保教学质量 2. 根据学生情况制定合理的教学计划并实施 【岗位要求】 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神,能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力,能够不断改进工作方法
英语督学师
3-8千/月
英语教师
岗位职责: 1. 负责小初高英语督学工作,确保督学质量和效果; 2. 根据督学计划,准备相关资料,编写教案,实施课堂督学; 3. 参与教研活动,不断提升督学方法和技巧; 4. 关注学生个体差异,进行个性化督学,提高学生成绩; 5. 与学生、家长保持良好沟通,解答疑问,提供学习建议。
英语教师1-3年大专学科应试(小初高)
岗位职责: 1. 负责中小学英语课程的教学工作,制定并实施教学计划 2. 开展课堂互动与分层教学,提升学生听说读写综合能力 3. 批改作业、组织测验及学习反馈,定期与家长沟通学习进展 4. 参与教研活动、教学培训及课程资源开发 5. 关注学生心理发展,营造积极、包容的英语学习环境 任职要求: 1. 热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2. 具备英语学科教学能力,发音标准,表达清晰流畅 3. 普通话二级乙等及以上,持有教师资格证者优先 4. 具备基本的信息技术应用能力,能熟练使用多媒体教学工具 5. 亲和力强,善于沟通,有团队协作意识
英语教师1-3年本科小学教育线下授课
岗位职责: 1、依据学生的学习水平和个性特征,制定个性化教学方案,确保教学效果达标。 3. 保持与家长的顺畅交流,掌握学生学习动态,定期反馈学生成绩及课堂表现。 4、完成课前教案准备、课堂专业讲授及课后学习跟进工作 5、优化班级日常管理,维护良好的家校互动关系 6、参与设计并实施班级或校级教育教学活动 任职资格: 1. 具备本科及以上学历,英语相关专业,持有英语教师资格证者优先 2. 具有两年以上儿童及少儿英语授课经验 3. 英语口语表达流畅,语音纯正,中文沟通清晰,普通话达标准水平 4. 热心投身少儿英语教育领域,具备严谨的工作态度、强烈的责任意识及团队协作能力 工作时间: 周三至周日上班,周一、周二休息 周内时段:13:00-21:00,周末时段:8:30-18:30
数学教师1-3年本科初中线下授课授课老师
岗位职责: 1. 负责初中数学教学工作,帮助学生理解并掌握核心数学知识; 2. 结合学生实际学习状况与个性化需求,灵活调整教学方案与授课内容; 3. 积极参与教研活动,持续提升教学质量与课堂吸引力。 任职要求: 1. 具备较强的沟通能力与协作意识,能与学生及家长保持良好互动; 2. 能够采用新颖的教学方式,提升学生对数学学科的学习积极性; 3. 热爱教育事业,具备进取心,愿意迎接挑战并精进自身专业水平。
家教经验不限硕士大学/大专生线下教育不坐班兼职留学背景个人发展研究生
工作周期:长期兼职 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2025-12-16 1. 校园兼职推广专员; 2. 可获得本专业相关实习机会; 3. 有机会考取高校教师资格证,读书期间可参与教学实践,毕业后推荐担任高校教师; 4. 表现优异者可发展为教育领域合作人。 (该岗位面向在读研究生)
英语教师经验不限本科早教启蒙
【岗位职责】 1. 负责4-9岁幼少儿英语(启蒙/自然拼读/绘本/同步/口语)小班或一对一授课,营造趣味互动课堂,全英文授课优先。 2. 负责备课、写教案、制作教具、磨课及过课,完成试听、公开课、学员测评及续费沟通工作。 3. 进行家校沟通,定期反馈学情、课堂表现及学习计划,维护学员粘性,配合续报及转介绍工作。 4. 参与教研、培训、磨课、节日活动及招生支持,完成教学主管安排的其他工作。 【岗位要求】 1. 学历与专业:大专及以上学历(本科优先),英语、英语教育、学前教育或师范类专业优先;非英语专业者若英语能力达标可放宽要求。 2. 英语能力(核心):口语发音标准、流利,能进行全英文授课,课堂互动及指令清晰;持有CET-4/6、TEM-4/8、雅思或托福等证书,专四或六级为基础门槛;听力与读写能力扎实,熟悉幼少儿英语教材(如新概念、外研版、牛津、自然拼读体系)。 3.证书要求(加分项):持有教师资格证(英语/学前/小学方向,入职1年内考取优先),或持有TESOL/TEFL、少儿英语教学相关证书,普通话二级甲等。 4. 经验要求:接受0经验(应届生或转行人士),有1年以上幼少儿英语教学经验者优先;熟悉低龄儿童认知及行为特点,掌握游戏化教学、TPR教学法及情景教学。 5. 软性素质:性格活泼开朗,具备亲和力、爱心、耐心及责任心;喜爱孩子,具备良好的控场能力及调动积极性的能力;能与孩子及家长进行双向高效沟通,具备共情能力,善于安抚情绪及解决问题;学习力强,能抗压,执行力强;热爱教育事业,认可机构教学理念。
行政经理/主管5-10年大专国内院校优先行政费用预算/控制流程制度制定/优化行政费用分析诊断活动/会议组织企业文化建设管理10人以上团队5年以上相关经验大中型企业从业文字功底扎实
岗位职责: 1、负责工厂行政后勤管理,包括厂区宿舍、食堂、安保门禁、固定资产及物资台账管理等; 2、负责后勤成本管控及供应商对接,组织并承接各项检查、接待、办公运维; 3、组织策划公司年会、大型客户活动及员工福利活动; 4、统筹规划部门工作及安排,保障公司及厂区运营稳定。 任职要求: 1、大专及以上学历,3年以上工厂行政主管实操经验,熟悉厂区基本运维,能妥善应对突发问题及外联对接工作,具备基础成本管理意识; 2、有良好的沟通及理解能力,可熟练使用办公软件; 3、有年会及大型活动组织经验,有制造业、工业园从业经验者优先。 早九晚六,双休
四川德阳小车司机双休6000-12000元有补助
6千-1.2万/月
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10月29日 10:00拨打电话
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德阳 旌阳区
10月29日 09:52拨打电话
英语教师经验不限本科四六级专四专八教育培训线上授课英语国内院校优先学科应试(小初高)
按照平台标准,配合门店在软件进行各年龄段英语陪伴式训练,完成用户各年龄段陪伴课以及复习任务,用户一般是小初高! 线上!可兼职或全职 任职要求: 发音标准,声音洪亮,热情,亲和力强,有责任心。 基本要过四级,无明显英语口音表现优异者可放宽。 必须有电脑设备。 服从公司安排,遵守公司规章制度。
英语教师
400-500元/天
英语教师1-3年本科留学生优先国内院校优先学科应试(小初高)英语国家
岗位职责: 1.负责初中及高中阶段英语课程的教学实施,完成备课、授课、作业批改与学情反馈 2.根据学生特点因材施教,设计互动式课堂活动,提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动,配合学科组开展教学研究、试卷命制及教学资源建设 4. 与家长沟通学生学习进展,提供个性化学习建议 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实,普通话标准,具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 持有教师资格证(英语学科),熟悉初高中英语课程标准及教材体系 4.具备教学经验者优先,应届毕业生需具备实习或支教经历 5. 具备信息化教学能力,能熟练运用多媒体及在线教学工具
英语教师
6千-1万/月
英语教师1-3年大专国内院校优先成人应试(四六级/考研)
【岗位职责】 1. 负责“飞鹰计划”课程授课:英语四级(听、说、读、写)、口语、演讲与思维训练,按教学大纲完成教学任务; 2. 组织英语角、班级演讲、户外演讲等活动课程; 3. 跟踪学员学习进度与出勤,负责所带班级的四级通过率与学员续报率; 4. 参与教研、磨课与课程体系优化; 5. 配合公开课、体验课授课及学员答疑。 【任职要求】 1. 本科及以上学历,已通过大学英语四级(CET-4)及以上,发音标准; 2. 具备授课或培训经验,能独立备课、控场并保证课堂效果; 3. 表达清晰有感染力,善于调动课堂气氛; 4. 责任心强,有大学生/成人英语培训经验者优先。 【薪资福利】 底薪 6000 元/月 + 提成(与四级通过率与学员续报率挂钩): 福利:岗前培训|教研支持|课时费另计|节日福利|包住|餐费补贴
英语教师经验不限本科留学生优先国内院校优先学科应试(小初高)英语国家法国德国俄国意大利
岗位职责: 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与课堂授课,确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划,开展听、说、读、写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈,及时调整教学策略并跟进学生进步情况 4.参与教研活动及教学资料开发,持续优化课程内容与教学方法 5.配合学校/机构完成家长沟通、学情汇报及日常教务协作工作 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德素养与责任心 2.英语专业基础扎实,发音标准,具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准,持有教师资格证(如为K12岗位)或相关教学资质 4.具备亲和力与耐心,善于激发学生学习兴趣,适应不同年龄段教学需求 5. 学历不限,有教学经验者优先,应届毕业生亦可投递
英语教师经验不限本科
岗位职责 1、负责幼儿,小学、初中英语日常授课,按照标准化教学大纲完成课堂教学; 2、课前备课、课后批改作业、跟进学生学习情况,做好学习记录; 3、维护课堂秩序,调动课堂氛围,激发学生英语学习兴趣; 4、配合校区教研工作,参与磨课、培训、教学复盘,持续提升教学能力; 5、做好家校沟通,及时反馈学生课堂表现与学习情况,配合完成日常校区工作。 任职要求 1、英语相关专业,发音标准,语感良好,基础知识扎实; 2、教学经验不限,应届生、无经验均可,公司统一带薪培训、专人带教; 3、热爱教育行业,有耐心、责任心,亲和力强,喜欢孩子; 4、态度端正、乐于学习,服从校区安排,长期稳定优先。 岗位福利 1、零基础可入职,完善教学培训体系,快速上手授课; 2、团队氛围轻松年轻化,无复杂职场内耗; 3、稳定课时、晋升通道清晰,多劳多得; 4、法定节假日正常休息,福利齐全。 工作地点:托马斯外研社
家教经验不限本科线下教育不坐班教育行业工作经验时间灵活
工作周期:3个月 每周工期:无要求 工作时间:不限 工作时段:不限 结算方式:周结 招聘截止时间:2027-12-31 岗位职责:(小学,初中,高中,托福全科,雅思都招) 1.依据本地教学大纲开展课程,全面涵盖各科考试重点内容。 2.运用趣味化教学方式,例如结合日常生活场景解析物理力学知识。 3.能够及时回应学生疑问,授课语言为标准普通话。 4.熟悉在线授课平台及常用办公软件操作,提升课堂效率与互动质量。 5.具备较强责任感,不得随意更改课程安排或擅自缺席。 6.恪守教师职业道德,杜绝任何形式的体罚或言语不当行为,尊重学生个人信息安全。 7.保持学习态度,主动参与教学团队组织的各类培训与交流活动。 任职要求: 1.普通话表达清晰准确,具备良好的语言沟通与临场应对能力。 2.精通线上教学系统及基础办公类软件的操作使用。 3.对学生认真负责,遵守职业规范,保障学生隐私不外泄。 4.有持续提升专业能力的意愿,积极配合教学平台的各项学习任务。
高中数学老师
8千-1.6万/月
数学教师3-5年本科高中线下授课授课老师高级中学教师资格证书
岗位职责: 1. 参与教学设计的研习与实践,深入领会并落实各项教学规范与要求; 2. 有效组织课堂教学,保障课堂纪律与教学效果的双重提升; 3. 准确掌握学生学习情况,深入分析高考试题趋势与命题规律,突出个性化“一对一”指导。 任职条件: 应届生条件: 1. 具备本科及以上学历,通过专业考核者需在一年内取得相应学科教师资格证、普通话二乙及以上(语言类学科须达二甲及以上); 2. 师范类院校毕业者优先考虑; 3. 本科所学专业与任教科目一致,研究生阶段专业方向相关; 4. 具备良好的团队协作精神,热爱学习与教学研究,富有教育理想与情怀,党员身份者优先; 社招教师任职条件: 1. 满足以下两项条件之一: A 具有本科及以上学历,并持有中学(含初中)相应学科教师资格证; B 具备1年及以上中学(含初中)相关学科教学经验,普通话水平达二乙及以上(语言类学科须达二甲及以上); 2. 毕业于“双一流”高校或教育部直属重点师范院校者优先; 3. 在赛课中获区级及以上一等奖,或承担过区级及以上公开课、示范课、专题讲座者优先; 4. 特级教师、高级教师、学科带头人、教学能手,或荣获市级及以上“优秀教师”等称号者,以及获得市级及以上赛课一等奖者,条件可适当放宽。
高中数学教师
9千-1.4万/月
数学教师经验不限本科高中线下授课授课老师高级中学教师资格证书
私立高中学校,非教培机构! 工作地点:成都青白江、成都大邑、四川德阳、四川自贡、四川达州 招聘要求 统招本科及以上学历; 所学专业与任教科目相符; 持有高级中学相应学科教师资格证书; 有志于在教育领域长期深耕; 具备较强的抗压能力,能吃苦耐劳,富有团队协作精神; 热爱学习与教学研究,具有教育理想和情怀者优先,党员优先考虑。 福利待遇 年薪范围:10-20万元,应届毕业生起薪10万元(硕士研究生享受学历补贴); 依法缴纳五险一金; 享有带薪事假、病假及寒暑假; 提供免费精装修教师公寓、工作餐补助以及节日福利; 可提供实习岗位机会; 教职工直系亲属可享优惠入学政策; 支持公费培训进修,提供多元化晋升路径及职称评定支持。
家教
岗位职责:(小学,初中,高中,托福,雅思都招) 1.使用本地教材进行授课,确保覆盖所有考点。 2.采用生动的教学方法,如通过生活例子讲解物理力学。 3.能够灵活应对学生提问,使用普通话标准进行授课。 4.熟练掌握在线教学工具及基础办公软件,以提高教学效率。 5.责任心强,不接受频繁调课或无故缺课。 6.遵守师德,严禁体罚或侮辱学生,保护学生隐私。 7.持续学习,积极参与教学平台的学习活动。 任职要求: 1.普通话标准,具备良好的沟通能力和应变能力。 2.熟练掌握在线教学工具及办公软件的使用。 3.对待学生有责任心,能够遵守师德,保护学生隐私。 4.有持续学习的意愿,能够积极参与教学平台的学习活动。
家教经验不限本科
岗位职责: 1.负责小学生的语文、数学和英语课程辅导,确保基础知识扎实掌握 2.根据学生学习情况制定个性化教学方案,提升学习效率与成绩 3.定期评估学生学习进展,及时调整教学计划,保证教学连续性与针对性 4.与家长保持良好沟通,定期反馈学生学习表现并提供家庭教育建议 5.按时完成教学任务,做好课前备课、课后作业布置与批改工作 任职要求: 1.具备良好的教学能力与亲和力,能够激发小学生的学习兴趣和主动性 2.有责任心和耐心,遵守教学时间安排,确保授课质量与稳定性 3.能够灵活应对不同学生的学习特点和突发情况,具备较强的应变能力 4.有家教或小学辅导经验者优先,师范类专业或相关背景者优先考虑 5.普通话标准,表达清晰,具备良好的沟通协调能力
初中数学教师
5千-1万/月
数学教师1-3年本科教师教务坐班培训机构线下教育教学管理一对一教学
1.负责学生上课 2.负责课后学习反馈 3.负责学生解疑答惑
家教1-3年大专英语初中小学一对一授课
【岗位职责】 1. 负责数学学科课程的教学工作,制定教学计划并实施。 2. 关注学生学习情况,进行个性化辅导与学习指导。 3. 参与教学研讨及日常教学相关活动。 【岗位要求】 1. 具备良好的语言表达能力,能够清晰讲授知识。 2. 有责任心,能积极投入教学及相关事务。 3. 热爱教育事业,具备基本的教学素养。
家教1-3年本科
【岗位职责】 1. 负责高中数学课程的辅导教学,制定个性化教学方案 2. 定期评估学生学习情况,及时调整教学计划 【岗位要求】 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作 2. 拥有良好的团队合作精神,能迅速融入团队 3. 具备良好的学习能力,能够不断改进工作方法
教师1年以下本科培训机构不坐班线下教育普通话发音标准一对一教学
工作周期:1个月 每周工期:5天及以上 工作时间:不限 ⼯作时段:按单安排时间 结算方式:完⼯结 招聘截⽌时间:2026-01-04 1.兼职教师 ⼯作内容:针对初高中学生开展一对一线下学科辅导,提供个性化教学服务,同时需配合参与部分招生推广工作。 要求:具备较强的责任意识,学科知识掌握牢固,有相关家教经历者优先考虑。 2.校园主管 工作内容:负责组建教学队伍,统筹招生工作、团队日常管理及教学点运营事务。 要求:执行力突出,具备团队管理或销售类工作经验者优先。 教学点覆盖全国各城市经济较发达的县区或乡镇,具体授课地点可根据个人意愿,就近分配安排
英语教师
4-8千/月
英语教师1-3年大专能力提升(剑桥/新概念等)
岗位职责: 1.负责3-12岁的授课,确保教学目标达成 2. 制定个性化教学计划,因材施教,提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展学习评估与反馈,及时调整教学策略并跟踪学习效果 4. 参与教研活动及教学资源开发,持续优化课程内容与教学方法 5.与家长/学员保持良好沟通,协同促进学习成长 任职要求: 1.热爱教育事业,具备良好的师德素养和责任心 2. 英语专业基础扎实,发音标准,语言表达清晰流畅 3. 具备课堂教学组织能力及课堂管理经验 4.持有教师资格证或英语相关专业证书者优先 5.普通话标准,具备亲和力与耐心,善于激发学习兴趣
英语教师1-3年大专学科应试(小初高)可兼职
【岗位职责】 1. 负责相应课程的教学教研、课后服务、学情分析与学习规划等工作。 【岗位要求】 1. 负责小英语课程的教学、课后服务等工作。 2. 授课教师要求基本功扎实、性格外向活泼、发音标准、口语较好,有教培行业一年以上的工作经历优先。 3. 认同学校,全职形式参与工作,每周内轮休一天半,周内上班时间为:上午9点~12点,下午2点~7点,具体工作时间随不同时期的具体工作不同有所调整。 4. 家住郫都区红光镇、团结镇、犀浦、龙城国际、郫筒城区优先,入职后工作时间不能少于一年。 5. 所有应聘老师均会进行专业基本功测试(笔试+试讲),按专业测试成绩40%+试讲20%+试用期表现40%的综合考核为转正标准,无经验、教学传统放不开者勿扰。 【福利待遇】 1. 底薪4000元~5000元/月+超课时费+社保,特别优秀者直接采用项目分成合作制(详谈),培训试用期(1~3个月,考核后转正)。 2. 享受子女免费学习等其他福利待遇。
英语教师3-5年本科兼职教师初中教育小学教育一对一授课线下授课英语专业八级教师资格证书
你好!我们正在招聘一位热情洋溢、富有创造力的英语教师,期待与你一同开启英语教学的精彩旅程! 你的职责将包括制定并执行生动有趣的英语课程方案,帮助学生在轻松愉悦的环境中提升语言能力。 同时,你也将参与策划丰富多彩的英语实践活动,让学生在真实语境中体验英语的乐趣。 此外,需与家长保持良好沟通,携手促进学生的进步与发展。 如果你具备以下条件: 1. 热爱英语教育工作; 2. 英语相关专业本科或以上学历; 3. 持有TEFL/TESOL证书或具备相应教学经验;
数学教师3-5年本科
【岗位职责】 1. 负责小学数学学科的整体教学规划与课程体系建设,确保教学内容的科学性与连贯性; 2. 组织并带领教学团队开展教研活动,统一教学标准,提升教学质量与教学效率; 3. 定期评估教师教学水平与学生学习成效,制定改进方案并推动落实; 4. 协调与其他学科及部门的合作,推动跨学科教学资源的整合与优化; 5. 主导教师培训与发展计划,促进团队专业能力持续提升; 【岗位要求】 1. 热爱教育事业,具备强烈的责任感和团队领导能力; 2. 具有扎实的数学学科功底和丰富的教学实践经验,熟悉小学数学知识体系; 3. 具备良好的沟通协调能力,能够有效指导和支持教师团队; 4. 有较强的分析与解决问题能力,能够根据教学反馈及时调整策略; 5. 熟练掌握教学管理工具及相关办公软件,适应线上线下的混合工作模式。
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