岗位职责： 1.根据学生学习情况制定个性化辅导计划，提升学科理解力与应试能力 2. 定期进行学习效果评估，及时调整教学方法并反馈学习进展给家长 3.培养学生良好学习习惯与自主学习能力，注重思维训练与兴趣引导 4.配合学校教学进度，查漏补缺，强化重点难点知识讲解与练习指导 5.保持与家长良好沟通，定期汇报学习情况，共同促进学生成长进步 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通表达能力 2.熟悉对应学科教材及考点，具备扎实的专业知识基础 3.具备基本教学经验者优先，应届毕业生亦可，需通过试讲考核 4. 学历不限，师范类院校、相关专业背景或持有教师资格证者更受青睐 5.能适应灵活授课时间安排，工作地点以学生家庭或约定场所为主

辅导学习

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：任意时段 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-02 【工作内容】 依据提供的题目与参考答案，无需独立解题，按标准流程录制讲解视频，清晰阐述解题思路与过程即可 【在招科目】 高中数学5元/题，大学物理、大学电工、大学化学8元/题； 另含大学课程：线性代数、高等数学、概率论与数理统计、计算机等相关科目 【岗位要求】 不限学历与教师资格！ 在校生或已毕业人员均可报名，具备讲题视频制作经验者优先 【岗位优势】 远程居家办公，时间自主支配，出镜无强制要求 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空闲时间的师生踊跃参与

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-07-17 线上教育机构需求（YFD，ZYB），现面向社会招募线上录题讲解教师，工作灵活自由，不受时间地点限制，支持居家办公，平台题库资源丰富，表现优异者可提供实习证明 【工作时间及内容】 1.可随时登录平台题库领取题目，当日完成视频录制并上传即可 2.平台提供标准答案文本，教师只需将其转化为题目讲解视频 3.因合作机构要求不同，各科目对应的具体任职条件、招聘范围及薪酬标准有所差异，请详见以下说明 【招募科目】 （YFD）： 小学：数学 初中：数学、英语 （ZYB）： 小学：语文、数学 初中：语文、数学、物理、化学、生物 高中：语文、数学、物理、化学、生物 【工作要求】 需持有对应学段学科的教师资格证，或具备更高学段任教资格申报低学段岗位（YFD） 应聘者须持有中小学语文、数学、英语、物理、化学、生物中任一学科的教师资格证（ZYB） 【薪资待遇】 （YFD）按月结算： 小学：4-6元/题 初中：6-9元/题 高中：9-14.5元/题 （ZYB）按月结算： 小学数学、英语：4.8元/题，语文：6元/题 初中数学、物理：7.5元/题，语文、化学、生物：6.8元/题 高中数学、物理：10元/题，语文、化学、生物：8.8元/题 以上项目收入可观，欢迎有意向者咨询了解

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-13 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域限制 时间灵活自主，支持居家办公，收入水平较有竞争力 【在招岗位】岗位一: 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：数学、物理、化学、生物 【在招岗位】岗位二: 大学语文、数学、英语、物理、化学、环境、医学、计算机 注意：实际招聘科目将根据当前需求动态调整 【两个岗位均需具备以下设备】 电脑+数位板或平板+电容笔（满足其中一种组合即可） 【薪资待遇】 小学：4–6元/题 初中：5–8元/题 高中：8–10元/题 以上均为月结薪资； 大学：5–6元/题，薪资可选择日结或周结 工作时间自由，支持远程居家作业

需要一名负责人的老师，给初中生批改作业，讲解

无需外出坐班，在家即可办公，时间自由安排，工作轻松无压力！ 适配方向：专注于小学至高中语文、数学、英语，以及初中至高中物理、化学、生物，均为熟悉科目，录题讲解更得心应手 待遇明确：按题目结算，操作简单，上手快，熟练后每小时收入50-100元，投入越多收获越稳定 条件宽松：年龄22岁及以上，持有对应学科教师资格证，设备只需平板配手写笔或电脑配手写板 符合要求立即咨询，快速开启高时薪线上教学工作！

岗位职责： 1.根据学生年级、学科基础及学习目标，制定个性化辅导计划并实施教学 2. 同步校内课程进度，查漏补缺，强化重难点知识讲解与习题训练 3.定期跟踪学习效果，向家长反馈学习进展并提出合理建议 4. 培养学生良好学习习惯与自主学习能力，激发学习兴趣与信心 5.遵守教学规范，维护家教过程中的安全、诚信与职业操守 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好沟通表达能力 2. 所授学科基础知识扎实，熟悉对应学段教材及考试要求 3.具备基本教学能力，能独立备课、授课及答疑，有家教或教学经验者优先 4.学历不限，师范类专业、相关学科背景或在校大学生均可申请 5. 无不良记录，身心健康，能适应灵活排班及上门/线上授课形式

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-14 工作形式：通过录屏方式讲解单道题目（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量制作；项目持续稳定，不受地域约束，时间自主支配，收入水平较高。 在招科目： 小学：语文、数学、英语 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资标准：小学4-6元/题，初中5-8元/题，高中6-12元/题。 注：985/211高校相关学科项目支持日结薪资 设备要求：【电脑+手写板】或【平板+电容笔】 欢迎有空余时间的教师及学生报名参与

1.关于我们 专注小初高一对一在线教育，服务覆盖全国，用科技赋能教育，让优质教育触手可及。 2.你最关心的事 &灵活自由 - 居家办公，时间自主安排，无需坐班 &收入稳定 - 周薪结算，每周一准时到账，财务自由看得见 &零压力教学 - 专注授课，无招生续费任务，全心投入教学 &成长支持 - 可开具实习证明，为简历增色，应届生友好-晋升教研组岗位 &门槛适中 - 无需教师资格证，有经验即可展示 &优秀者满一年可获得总部高薪offer 3.岗位职责 • 为小初高学生提供一对一在线学科辅导 • 根据学生特点定制个性化教学方案 • 通过在线平台开展互动教学，激发学习兴趣 • 及时反馈学习情况，优化教学方 4.任职要求 • 本科及以上学历，师范类或相关专业优先 • 学科知识扎实，有教学经验者优先考虑 • 表达能力强，富有责任心和耐心 • 熟悉电脑操作，能适应在线教学模式 5.应聘流程 简历投递 → 面试 → 资料完善 → 定级及认证 → 试课 → 正式授课 加入我们，用知识的力量点亮孩子的未来，在教书育人中实现自我价值！

在家没事的，可以去批发市场工作，现在活轻松，可以长期干，

焊工 8000-20000元/月

济宁市梁山县招氩弧焊，二把刀，主要做不锈钢罐，工资240-300，具体工资根据活来定，注意，不是梁山的要打电话了，不管住，中午管一顿饭

自动焊接机器人操作工 6000-8500元/月 班车

激光操作员 4500-5500元/月 可培训

工作任务 引导学生提升专注力与学习主动性，改善拖延、注意力不集中等问题，帮助建立高效学习状态。 基本要求 性格温和有耐心，善于鼓励引导，沟通自然顺畅，能带动学习氛围。 情况反馈 反馈学习状态变化、习惯改善情况以及后续可提升方向。

工作任务 陪伴学生高效完成日常学习任务，耐心解答各类学习疑问，帮助理清思路，提升完成质量。 基本要求 细心负责，时间稳定，态度端正积极，能够认真对待每一次服务。 情况反馈 及时反馈当日学习情况、课堂表现与需要配合加强的内容。

工作任务 陪伴学生高效完成日常学习任务，耐心解答各类学习疑问，帮助理清思路，提升完成质量。 基本要求 细心负责，时间稳定，态度端正积极，能够认真对待每一次服务。 情况反馈 及时反馈当日学习情况、课堂表现与需要配合加强的内容。

工作任务 针对学生薄弱知识点进行强化巩固，补齐学习短板，提升整体学习能力与知识掌握水平。 基本要求 学科基础扎实，讲解有条理，具备引导能力，能针对性提供帮助。 情况反馈 反馈阶段提升效果，总结学习收获，并明确下一阶段学习方向。

工作任务 以一对一陪伴形式帮助学生提升学习兴趣，激发学习动力，引导积极主动思考，培养良好学习品质。 基本要求 有耐心、有爱心，善于与学生建立良好沟通，态度温和友善。 情况反馈 全面反馈学习状态、情绪表现、进步亮点与后续优化建议。

伴学师 有相关经验者优先；对教学工作有一定理解，对学生认真负责，善于沟通；欢迎985/211/双一流已保研或考研结束的同学进行短期工作。服务对象主要为初高中生；与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况；根据学生的学习进度与学习能力，制定伴学计划、进行督学服务 薪资福利:面议

岗位职责： 1、根据学生个体差异，提供科学的学习规划与定制化课程教学； 2、面向家长开展专业答疑与学业发展指导服务； 3、细致开展学生学情测评，并进行专业的学习情况分析； 4、为学生制定系统化的成长方案，结合阶段性目标安排测试，评估辅导效果； 5、参与学科教研活动及集体备课工作； 6、关注学生身心健康与学业进步，助力学生培养积极的学习态度和高效的学习方法。 任职资格： 1、本科及以上学历，相关专业背景优先； 2、普通话水平达标，热爱教育事业，严格遵守行业相关法规要求； 3、对教育领域有高度热情，具备抗压能力，有教育从业经历者优先，持有教师资格证者优先； 4、了解学生学习与生活特征，擅长个性化教学，能够探索并运用多元教学模式，灵活调整授课方式； 5、具备良好的协作意识，性格亲和，富有责任感，恪守师德，善于与学生建立有效沟通； 6、沟通表达流畅，语言清晰，具备较强的书面撰写能力； 7、仪容整洁，气质端正，无不良习惯，能适应教育行业的正常工作时间安排。

工作内容 1、承担语文科目的授课任务，保障教学效果及学生知识掌握 2、参与课程资料的整理与教学材料的筛选工作 3、定期与学生及家长互动，跟踪学生学习情况并给予反馈 任职要求： 1、具备扎实的语文学科教学功底和高度的责任心 2、能根据学生特点采用多样化教学方式提升课堂吸引力 3、具备较强的沟通能力，善于与学生及家长建立良好关系

岗位职责: 1.教授高中各学科课程，确保学生能够理解和掌握知识点。 2.根据学生的学习能力和学习方法，调整教学方法以适应不同学生的学习需求。 3.参与教学研讨，不断提高教学质量。 4.及时批改作业，反馈学生学习情况。 任职要求： 1.具备良好的学科知识，能够灵活运用各种教学方法。 2.善于与学生沟通，能够激发学生学习兴趣。 3.有责任心，能够按时完成教学任务。 4.具备团队合作精神，能够与同事共同进步。

岗位职责: 1.负责初中阶段数学、物理、化学课程的教学，帮助学生深入理解并掌握核心知识点。 2.参与教学内容的规划与教材整理，持续优化授课方式与教学策略。 3.定期与学生及家长交流，及时反馈学习进展，协助制定提升方案。 任职要求： 1.具备扎实的数理化学科基础，能将知识灵活应用于实际教学过程中。 2.善于调动学生积极性，培养其主动学习的兴趣与能力。 3.拥有良好的沟通技巧和团队协作意识，能够与学生及家长建立顺畅互动关系。

岗位职责: 1.负责中德广场初中阶段数学课程的授课工作 2.结合学生实际情况，制定并实施个性化教学方案 3.参与教学资料的整理及教学资源的研发与优化 任职要求: 1.具备优秀的沟通能力与扎实的教学技能 2.能够有效调动学生学习数学的积极性 3.拥有团队协作意识，愿意与同事协同促进教学水平提升

1. 根据每位学生的具体学情，开展个性化课程辅导，提供专业且高水平的教学服务（涵盖一对一、一对四、一对八及精品小班等多种授课形式）； 2. 激发学生学习兴趣，引导其养成优良的学习习惯，掌握科学高效的学习策略； 3. 与学生及家长建立并维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4. 参与学科教研活动，与团队教师共同开展教学研讨与学术交流； 5. 持续精进自身专业能力，保持学习状态，不断提升教学素养与业务水平。

能带春考语文科目 1.专业相符或具备相关学科授课经验； 2.全日制本科及以上学历； 3.持有初中及以上教师资格证或具有丰富的教学实践经历。 注意： 面试请携带个人简历；需进行试讲，请提前准备约10分钟的试讲内容。 能 薪资待遇： 1.基本工资（依据学历）+课时费+岗位绩效，综合收入4000-7000元/月。 2.每月休息4天；享有法定节假日。 3.享受带薪寒暑假、五险、节日福利等。

岗位职责： 1、根据学生个体差异，提供科学的学习规划与定制化课程教学； 2、面向家长开展专业咨询，协助制定适宜的学习发展方案； 3、细致开展学生学业水平测试，并进行系统性分析与反馈； 4、为学生制定阶段性成长目标，适时安排测评以跟踪辅导效果； 5、参与学科教研活动及集体备课，提升教学质量； 6、关注学生身心健康与成绩进步，引导建立积极的学习态度和规范的学习习惯。 任职资格： 1、具备大专及以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、普通话达标，热爱教育事业，严格遵守行业相关法规制度； 3、对教育领域有浓厚热情，抗压能力强，有教学经验或持有教师资格证者优先； 4、了解学生学习与生活特征，能够因材施教，探索并运用多样化教学方法； 5、具备团队协作意识，性格亲和，富有责任感，恪守师德，善于与学生互动交流； 6、沟通表达流畅，语言清晰，具备良好的口头与书面表达能力； 7、仪容整洁，气质端正，无不良习惯，能适应教育行业的正常工作时间安排。

岗位职责: 1.本科及以上学历，数学相关专业，负责高中数学课程授课，保障教学水平与学生学业成效； 2.与学生及家长维持顺畅交流，掌握学习需求，给予针对性的专业建议； 3.结合学生学习进展与反馈意见，持续改进并完善教学策略； 4.主动参与校方组织的教学研讨及教研交流活动； 5.编制教学材料，确保授课内容的准确性与时效性。 任职要求： 1.拥有扎实的数学理论基础，能灵活应用于实际教学过程中； 2.具备良好的课堂组织能力与师生互动技巧，能够调动学生学习积极性； 3.工作认真负责，可独立承担教学工作； 4.具备优秀的沟通协调能力及团队协作意识，能与家长和同事高效配合； 5.热爱教育事业，乐于迎接挑战，致力于教学能力的持续提升。