工作内容 1、负责学生的日常学习管理和指导，确保学生 在自习室的学习效果 2、组织和参与学生的辅导活动，提供个性化的 学习建议和支持 3、与家长保持沟通，反馈学生的学习进展和表 现 任职要求： 1、具备良好的沟通技巧和亲和力，能够与学生 建立良好的互动关系 2、有责任心，能够有效地管理和指导学生的学 习 3、具备团队合作精神，能够与同事共同为学生 提供高质量的服务

岗位职责： 1、引导学员积极投入学习，协助其熟练运用学习工具，并共同制定合理的学习规划； 2、监督学习目标达成情况，持续跟进学习进度，助力学员落实学习计划，实现成绩提升； 3、提供高质量、高效率且具个性化的学习支持服务，提升学习效能，逐步建立自主学习能力； 4、策划并组织茶歇等集体互动活动，营造轻松愉快的学习环境与团队氛围； 5、通过视频号、抖音、朋友圈等渠道传播门店日常，展现教学场景与服务亮点； 6、工作时间：春秋季周中（14：00-22：00）、周末（8：00-18：00）；寒暑假（8：00-18：00） 任职要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可放宽至大专），专业不限； 2、持有教师资格证或具备教育行业相关工作经验者优先考虑； 3、具备良好的职业操守，学习能力突出，思维开阔，坚持“以学生为中心”的服务理念； 4、普通话流利，形象大方得体，善于与学生及家长沟通交流； 5、责任心强，抗压能力好，执行能力强； 6、对新兴技术、AI教育工具等有较强认知与接受能力； 7、能接受周末及节假日期间在岗工作（工作日安排调休）。 说明： 教练角色类似学习教练，兼具传统教培领域咨询师与班主任职能。 优先考虑年轻、亲和力佳、易于与学生建立良好关系的候选人。

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具有初高中学科能力的安排助教岗位，没有学科能力的要求需要具备良好的沟通协调能力，编排班主任岗位。 岗位职责： 1.全面负责班级日常管理，包括学生考勤、纪律监督、心理疏导与家校沟通 2. 组织开展主题班会、德育活动及综合素质教育，营造积极向上的班级氛围 3. 协助教学管理，跟进学生学习情况，与任课教师协同制定个性化成长方案 4.及时处理突发事件，保障学生安全与身心健康，落实校园安全责任制 5.完成学校布置的各类统计、档案整理及迎检迎评等行政事务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强亲和力与沟通能力 2.具备学生管理工作经验者优先，熟悉青少年心理发展特点 3. 具备较强的组织协调能力、应急处理能力和文字表达能力 4. 普通话标准，能熟练使用办公软件及信息化管理平台 5. 无违法违纪记录，符合教育行业从业基本要求

岗位职责： 1.定期跟踪学员学习效果，做好与授课老师的沟通及管理工作，及时反馈授课教师课程质量，工作态度： 2.负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作： 3.与家长保持常态沟通，及时处理家长的意见、建议和需求，提高客户满意度和忠诚度，完成学员续费和扩课工作。 任职要求 1.热爱认同教育培训行业 2.专科及以上学历，有一定教育行业班主任经验 3.善于沟通，反应敏捷，有良好的表达能力 4.熟练使用各类办公软件 5.有较强的上进心和职业责任感、具有服务意识、较强的沟通能力和团队协作精神 6.性格开朗、主动 薪资待遇 试用期3个月 底薪（5k-6k）+绩效+课时费生产奖金+续费提成+五险一金+激励奖金 转正 底薪（4.5k-6.5k）+绩效（1.5k）+课时费生产奖金+续费提成+五险一金+激励奖金 工作时间 1.常规月周一周二休息，周三-周五13：00-21：00，周末早晚班（根据课表来定） 2.寒暑假排班单休!但是寒暑假结束后有调休。法定节假日需要上班，但是会有相应的调休的。

【岗位职责】 1. 课前召开新生的排课会议和课前接待工作； 2. 每次课后回访家长，反馈学生学习问题，了解家长需求和学生在校在家情况； 3. 阶段召开家长会，制定每个阶段的学习计划，并完成每个学习阶段的续费工作； 4. 解决学生各种学习和服务问题，如调课、请假和课程计划调整； 5. 根据学习中心的要求，在空窗期会参与班课咨询工作的部分招生工作。 【岗位要求】 1. 大专及以上学历； 2. 一年以上相关工作经验；有同行业相关工作经验者优先（同时也欢迎优秀的应届毕业生投递简历）； 3. 沟通表达能力强，条理清晰；逻辑思维能力强，具备良好的应变能力； 4. 意向度高、抗压能力强；具有销售意识和服务意识； 5. 综合素质良好，懂得基本的商务礼仪。

【岗位职责】 1. 负责管理、服务学生，为学生建立完整的学习档案； 2. 建立学生、家长进行有效沟通的桥梁； 3. 完成学生“续课、转介绍、拓科、加课、小组课”等工作。 【岗位要求】 1. 对教育事业充满热情，能够流畅准确地表达自己的观点； 2. 思维敏捷，语言幽默，能够进行有效的沟通和协调； 3. 有责任心，能够在团队中发挥良好的作用。 我们各大城区都有校区，因距离问题有顾虑的老师可以询问我，给你推荐就近的校区。

在四川各市州带面授线下培训班，处理班级的一切管理性事务。

岗位职责： 1.负责幼少儿英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准与学生实际水平 2.定期开展学情评估，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长保持有效沟通，及时反馈学习进展，建立良好家校协同关系 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备扎实的英语语言基础 3. 表达清晰、逻辑性强，具备课堂组织能力与应变能力 5. 经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，保障教学质量 2. 关注学员学习状态与成长发展，开展个性化教学与学业指导 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学方法 4.配合学校完成班级管理 5.遵守师德规范，落实立德树人根本任务，营造积极向上的课堂氛围 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的沟通与课堂组织能力 3. 具备相应学科教师资格证，持证上岗 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台

我们正在招聘一名专业英语教师，致力于提升学生的英语综合能力。 工作内容： 1. 制定并执行高效的教学方案； 2. 跟踪学生学习进展并给予及时反馈； 3. 策划并开展英语角、专题工作坊等教学活动； 4. 参与课程体系优化及教材筛选工作； 5. 定期与家长进行沟通交流。 岗位要求： 1. 具备英语或相关专业本科以上学历； 2. 持有TEFL/TESOL证书者优先考虑； 3. 至少两年英语教学工作经验； 4. 具备良好的沟通技巧和团队协作意识； 5. 热爱教育行业，富有责任心。

1.英语带课教师或者英语助教老师需要具备一定的英语基础，小学为主。 2.带课教师机构带有培训，培训后上岗带班上课。助教老师无需上课，需要辅助老师上课和配课。 需具备资格： 1、有一定英语基础，有经验者优先考虑。 2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 3、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神； 4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真； 5、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。 6、矫情公主病无上进心人士勿扰。 寒暑假带薪休假，法定假期均有休。 联系人：李校长

1.工作内容: 1）学校提供专业的课程课件，能够在培训后独立完成教案设计和课后服务 2）根据学情进行因材施教，为家长提供专业的方式方法 2.职位要求: 1）英语专业或英语教育专业，具有良好的英语听说能力 2）积极向上、乐观、学习能力强、善于团队配合 3）有激情，热爱和小朋友一起工作，并且愿意为孩子的成长付出精力和时间 4）能够承受相应的工作压力 5）沟通能力强，有创新意识，愿意在教育事业上发展 3.工作时间: 周二—周五：13:00-20:30 周末： 9:00-6:00

1.英语带课教师或者英语助教老师需要具备一定的英语基础，小学为主。 2.带课教师机构带有培训，培训后上岗带班上课。助教老师无需上课，需要辅助老师上课和配课。 需具备资格： 1、有一定英语基础，有经验者优先考虑。 2、具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 3、热爱教育事业，对教育行业充满献身精神； 4、具有良好的耐心，工作踏实，细致认真； 5、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。 6、矫情公主病无上进心人士勿扰。 寒暑假带薪休假，法定假期均有休。 联系人：李校长

【岗位职责】 1. 线上英语授课 2. 有自己的上课软件，上课不复杂 【岗位要求】 3. 有亲和力，英语口语发音标准 4. 能够长期兼职 5. 英语四级(含四级)以上

1. 担任英语带课教师或英语助教，需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师岗位包含机构统一培训，培训合格后进入班级授课；助教老师不独立授课，主要配合主讲教师完成课堂教学与课程准备。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关工作经验者优先。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力及学习能力； 3、热爱教育工作，对教育领域有高度认同感和投入热情； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、不接受情绪化、自我中心或缺乏进取心者应聘。 享受寒暑假带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

【岗位职责】 1. 负责英语课程的授课工作，根据学生特点组织教学活动； 2. 进行课程准备与教学设计，合理规划教学进度与内容； 3. 关注学生学习表现，及时反馈学习情况并提供指导； 4. 参与教研交流与培训，不断提升教学水平与专业能力。 【岗位要求】 1. 具备良好的英语语言能力，发音标准，表达清晰； 2. 热爱教育事业，有责任心和耐心，能够积极引导学生； 3. 具备一定的教学经验或相关背景，应届生亦可考虑； 4. 能够使用英文进行有效沟通，具备较强课堂组织能力。

1. 英语带课教师或英语助教需具备基本英语能力，教学以小学阶段为主。 2. 带课教师入职后机构提供系统培训，培训合格后独立带班授课；助教老师不负责授课，主要协助主讲教师完成课程准备与课堂支持工作。 任职要求： 1、具备一定英语基础，有相关教学经验者优先录用。 2、具备良好的沟通协调能力、应变能力和持续学习意愿； 3、热爱教育行业，认同教育价值，愿意长期投身教学工作； 4、性格耐心细致，工作严谨踏实，责任心强； 5、具备良好的职业素养，富有敬业精神，具备团队协作意识。 6、凡心态消极、缺乏进取心、情绪化严重者谢绝申请。 寒暑假享受带薪假期，法定节假日按规定休息。 联系人：李校长

全职班主任，带艺考学生。需要有良好的沟通能力、责任心，工作认真负责，能够认真落实交代的任务。 工作时间：早8点到晚上22:30

承担护理专业主干课程（如基础护理学、内科护理学等）的理论讲授与实践指导工作，保障教学效果。 负责班级日常事务管理，包括学生出勤记录、纪律监督、心理关怀及家校联络等相关工作。 参与护理专业课程建设与教学模式改革，推动学生专业能力与岗位胜任力的协同发展。 指导学生实习安排与职业生涯规划，跟进毕业生就业动态并反馈优化教学方案。 任职要求 大专及以上学历，护理类相关专业，具备护士执业资格证书。 具有2年以上临床护理工作经历或职业教育教学经历，了解护理行业规范与人才需求。 熟悉现代教育技术手段，能熟练操作多媒体教学设备，具备较强的课堂教学组织能力。 具备良好的责任意识与沟通协调能力，能够有效衔接学生、家庭与学校三方关系。

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活及心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4. 协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或经验者优先 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及专业背景要求

工作周期：长期兼职 每周工期：5天及以上 工作时间：17:00-21:00 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-26 具备责任心，辅导孩子解题时细致耐心

招聘职位:辅导员(长期工作) 职位描述： 负责学生日常行为习惯养成的管理，内务管理，纪律管理，以及校方临时下达的各项工作等。 一、招聘人数及条件： 招聘人数:若干名(退役军人或军警校毕业) 招聘年龄:22-35岁 二、任职要求： 1.热爱教育行业，愿意从事学生教育、管理工作； 2.具有良好的职业道德品质，敬业、责任心强； 3.具有良好的沟通、协调能力，身体素质佳，抗压性较强； 4.形象气质佳，执行力强。 5.无不良嗜好，无犯罪前科，无明显纹身，身体无基础病。 三、工资待遇:面议 四、工作地点：葫芦岛 五、住校教官上夜班