工作职责 1. 开展学生思想政治教育与日常行为规范管理，推进党团组织建设相关工作任务。 2. 策划实施学风培育、心理辅导及校园文化项目，促进学生全面发展。 3. 建立并维护学生成长记录档案，及时应对和处置突发事件，保障校园秩序与安全。 4. 整合各类资源，协助解决学生在学习、生活及职业发展方面的实际问题。 任职要求 1. 中共党员，硕士研究生学历。 2. 有学生干部经历，了解高等院校学生管理工作机制。 3. 工作认真负责，具备良好的执行能力、组织协调能力和语言沟通能力。 4. 熟练使用Office等常用办公软件，具备基本的数据统计与分析操作能力。

招聘老师两名

我们正在招聘一名专业的特教教师，承担为有特殊教育需求的学生提供高质量教学服务的职责。 工作内容： 1. 依据学生个体差异制定并实施个性化教学方案； 2. 协同家长、任课教师及相关专业人员，共同促进学生全面发展； 3. 提供行为引导与支持，协助学生培养良好的社会交往与情绪管理能力； 4. 定期跟踪评估学生学习成效，动态优化教学方式以适应学生实际需要。 岗位要求： 1. 具备特殊教育教师资格证书； 2. 拥有特殊教育或相近领域的实际工作经验； 3. 熟悉特殊教育教学法及相关干预策略； 4. 具备出色的沟通协调能力及团队协作意识； 5. 对待学生富有耐心与责任感。

具有学生管理经验或活动策划经验者优先，要求语言表达能力强有亲和力。 本科及以上学历，机械设计制造或飞机维修或民航或自动化类专业毕业。先上岗再考教师资格证，本校可以评定职称。

任职资格：（请仔细阅读以下条款，符合条件者方可投递） 1. 教授、副教授/其他系列高级：具备本科及以上学历，须持有省级人社厅认定的高级职称，且在本专业教学研究或行业实践领域累计工作满10年； 2. 博士（后）：已取得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段均毕业于***，各阶段专业方向一致，具备双语教学能力者优先考虑； 3. 讲师/其他系列中级：获得硕士学位，本科及硕士均毕业于***，专业方向一致，须具备省级人社厅认定的中级职称，具有“双师”资格或双语教学经验者优先； 4. 硕士：取得硕士学位，本科及硕士均为***毕业，专业方向一致，具有5年以上相关工作经验，具备双语教学能力者优先。 任教课程：大学体育、三大球、三小球、健美操、瑜伽、高尔夫、散打等

岗位职责： 1. 提供专业的论文写作辅导，帮助学生实现从0到1的论文写作能力提升与成果产出。 2. 根据学生论文写作的具体需求，制定个性化辅导计划与进度安排。 3. 指导学生完成论文发表流程，提升发表成功率。 任职要求： 1. 国内外知名高校博士及以上学历，具有SCI、SSCI、南核、北核、EI等高水平核心期刊论文发表或投稿经验。 2. 有本硕博毕业论文辅导或科研项目指导经验者优先，能按时、高质量完成教学任务。 3. 具备优秀的沟通能力与教学技巧。 4. 具有良好的团队合作精神，耐心、细致、有责任心。 上课方式：兼职 上课时间：协商时间

1、负责国际高中A-Level、AP或大学同步课程相关学科的教学工作； （A-Level科目包括：数学、物理、化学、计算机、生物、商业； AP科目涵盖：物理、经济学、微积分、统计学、化学、生物、美国历史、心理学、计算机科学） 其中具备物理、化学、计算机学科授课能力者优先考虑； 2、积极参与机构组织的教学培训、教研活动、专题讲座及工作会议； 3、结合实际教学过程与课堂反馈，参与课程内容的本地化优化与迭代改进。 任职要求： 1、学历要求：本科及以上学历，理工科专业背景，具有海外学习经历者优先； 2、教学经验：有高中及以上层次国际课程物理、化学、生物等学科授课经验者优先； 熟悉考试重点分布、应试节奏及学习路径优化者优先； 3、英语能力良好，具备部分课程使用英文授课的能力； 4、具备较强的责任意识、语言表达、逻辑分析及沟通协作能力； 5、拥有海外留学经历者优先，持有教师资格证者优先。 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、定期体检、员工旅游、节日福利、双休

负责去学校接学生放学，看学生完成作业，检查改正。直至家长接走

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 及时与家长沟通学生表现，定期反馈学习与成长情况 5. 协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 4.普通话标准，具备良好沟通能力与应急处理能力 5. 无违法犯罪记录，身心健康，能接受弹性工作时间

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有一定的教学经验，会做手工和课件的老师

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授及课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3.具备扎实的学科知识基础与教育教学能力 4.普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

【岗位职责】 负责教授课程，制定教学计划并实施； 引导学生积极参与课堂讨论，激发学习兴趣； 定期对学生的学习进度进行评估，并给予个性化的指导。 【任职要求】 持有本科学历，教育学或数学专业优先； 具备良好的沟通能力和耐心，有亲和力； 有教学经验者优先，熟悉新课标及教材内容； 具有优秀的解题技巧和问题解决能力。 【福利待遇】 提供具有竞争力的薪酬体系，绩效奖金丰厚； 定期举办教师研讨会和个人发展培训机会。

天津公立中小学招聘老师 男女不限25-40岁（条件优秀，可放宽) 岗位：语文、数学、体育、物理、 英语等全部科目 任职要求：统招大专及本科以上学历，师范类学校毕业的优先，具备相应学科教师资格证，应届，往届都可以。 职责： 1.负责各年级班级的教学工作; 2.负责日常学生的管理工作; 待遇：5000+课后服务费+班主任费， 双休，带薪寒暑假，五险一金。 地点：河西区，南开区

.主授：拼音语文识字英语。要求：有幼小衔接授课经验，持证优先，温柔有耐心，擅长低龄趣味教学薪资面议，校区环境好，主要兼职为主。

1 有教学经验 2 能提高分数 3 讲课有激情

1.工作内容: 1）学校提供专业的课程课件，能够在培训后独立完成教案设计和课后服务 2）根据学情进行因材施教，为家长提供专业的方式方法 2.职位要求: 1）英语专业或英语教育专业，具有良好的英语听说能力 2）积极向上、乐观、学习能力强、善于团队配合 3）有激情，热爱和小朋友一起工作，并且愿意为孩子的成长付出精力和时间 4）能够承受相应的工作压力 5）沟通能力强，有创新意识，愿意在教育事业上发展 3.工作时间: 周二—周五：13:00-20:30 周末： 9:00-6:00

我们正在招聘一名专业英语教师，致力于提升学生的英语综合能力。 工作内容： 1. 制定并执行高效的教学方案； 2. 跟踪学生学习进展并给予及时反馈； 3. 策划并开展英语角、专题工作坊等教学活动； 4. 参与课程体系优化及教材筛选工作； 5. 定期与家长进行沟通交流。 岗位要求： 1. 具备英语或相关专业本科以上学历； 2. 持有TEFL/TESOL证书者优先考虑； 3. 至少两年英语教学工作经验； 4. 具备良好的沟通技巧和团队协作意识； 5. 热爱教育行业，富有责任心。

承担护理专业主干课程（如基础护理学、内科护理学等）的理论讲授与实践指导工作，保障教学效果。 负责班级日常事务管理，包括学生出勤记录、纪律监督、心理关怀及家校联络等相关工作。 参与护理专业课程建设与教学模式改革，推动学生专业能力与岗位胜任力的协同发展。 指导学生实习安排与职业生涯规划，跟进毕业生就业动态并反馈优化教学方案。 任职要求 大专及以上学历，护理类相关专业，具备护士执业资格证书。 具有2年以上临床护理工作经历或职业教育教学经历，了解护理行业规范与人才需求。 熟悉现代教育技术手段，能熟练操作多媒体教学设备，具备较强的课堂教学组织能力。 具备良好的责任意识与沟通协调能力，能够有效衔接学生、家庭与学校三方关系。

岗位职责： 1.负责幼少儿英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准与学生实际水平 2.定期开展学情评估，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长保持有效沟通，及时反馈学习进展，建立良好家校协同关系 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备扎实的英语语言基础 3. 表达清晰、逻辑性强，具备课堂组织能力与应变能力 5. 经验不限，欢迎优秀应届毕业生及资深教师加入

教学核心能力要求 课堂管理：能够引导低龄儿童参与互动、维持课堂秩序、组织游戏及开展唱跳律动活动； 教学能力：熟悉绘本教学、自然拼读、少儿口语及词汇句型精讲，熟练使用课件与教具辅助授课； 学习跟进：做好课后反馈、学习打卡督促、错题整理及阶段性学习评估； 家校协作：态度温和有耐心，善于向家长沟通学习进展并提供英语启蒙相关建议。 素养与形象要求 具备良好亲和力，富有爱心与耐心，不严厉不冷漠；了解儿童心理，善于鼓励与正面引导；穿着整洁大方，性格开朗充满活力

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育工作，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育、职业规划指导等育人活动 3.及时掌握学生学习、生活及心理动态，做好谈心谈话与危机干预 4. 协同任课教师、家长及相关部门，形成育人合力，促进学生全面发展 5.完成学生档案管理、评奖评优、资助帮扶及就业指导等事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备较强的沟通协调能力、组织管理能力与应急处理能力 3.普通话标准，表达清晰，具备基本的心理辅导知识或经验者优先 4. 具有学生管理工作经验者优先，中共党员优先 5.符合岗位所需的学历及专业背景要求

工作内容：负责学员维护，时刻跟踪学员学习情况及成绩变化，及时记录反馈，家长沟通。 任务要求：负责学员的课程安排，跟踪上课情况。负责学员课程续费工作。 特别说明：需要有责任心，有爱心，需要良好的沟通能力，大专及以上学历，能接受晚班。

工作职责 1. 负责《道德与法治》《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等重点思政课程的授课工作，保障教学内容的政治正确性与理论严谨性。 2. 参与课程结构优化与教学模式改革，依据学生认知特点设计互动性强、案例丰富的教学方案，增强课堂吸引力与教学实效。 3. 投身思想政治教育领域的学术探索，承担科研项目申报及论文发表任务，促进教学与科研协同发展。 4. 组织并引导学生参与思政类实践项目，跟踪学生思想发展状况，落实立德树人的根本教育使命。 任职要求 1. 教授/副教授/高级专业技术人员：具有本科及以上学历，取得省级人社厅认证的高级职称，拥有10年以上思想政治相关教学或实务经验。 2. 博士（后）：已获得博士（后）学位，本科、硕士、博士阶段专业方向一致，具备双语授课能力者优先考虑。 3. 讲师/中级专业技术人员：取得硕士学位，本科、硕士阶段专业方向一致，持有省级人社厅认定的中级职称，具备“双师型”资质或双语教学能力者优先。 4. 硕士：获得硕士学位，本科、硕士阶段专业方向一致，具有5年以上相关领域工作经验，具备双语教学能力者优先。

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、家教、幼教或师范类实习经验者优先 5. 身体健康，无不良记录，能接受弹性工作时间安排

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法犯罪记录，认同素质教育理念，遵守职业操守