岗位职责: 1. 负责初中物理教学工作，帮助学生理解并掌握核心物理概念与知识体系 2. 参与及策划校内物理类教学活动，激发学生的动手实践能力与科学探索兴趣 3. 保持与学生及家长的定期交流，及时传达学生学习情况与发展建议 任职要求： 1. 具备扎实的物理专业知识，能灵活运用多样化的教学方式提升课堂趣味性 2. 拥有良好的协作意识，能够与教师团队协同优化教学流程与学习支持方案 3. 富有责任心与耐心，致力于营造稳定、积极且高效的学习氛围

岗位要求： 1、具备应聘岗位相关的专业背景，并持有相应的教师资格证书； 2、身体健康，心理状态良好，无传染病病史； 3、遵守师德规范，品行端正，乐观积极，无不良嗜好及不良社会记录； 4、富有责任感与爱心，态度进取，具备良好的心理承受能力。 招聘对象 面向社会公开招录符合以上条件的人员，包含应届或往届毕业生中的优秀本科及以上学历人才、青年骨干教师及教学表现突出的优秀教师。 具体要求 须具有全日制大学本科或以上学历，且持有与应聘学科对应等级的教师资格证； 普通话水平需达到二级乙等及以上，物理学科岗位要求普通话二级甲等及以上；英语学科需取得专业四级或大学英语六级及以上证书； 年龄一般不超过****；具备中级及以上职称者年龄可放宽至45周岁以下，高级职称者可放宽至55周岁以下； 毕业于“双一流”高校，或曾获市级骨干教师、学科带头人、教坛新秀等荣誉者，在同等条件下优先录用。

岗位说明： 高中学科： 数学、物理、化学 ●主要工作内容：个性化伴学辅导、教学研究及配套授课任务。 上班时间： ●周一、周四、周五工作时段：13:30-18:30，20:00-23:00，期间含一个半小时休息时间 ●周六、周日工作时段：8:00-12:20，13:30-17:50，18:40-21:30。每周二、周三固定休息 岗位薪资： 以实际课时酬劳为主要收入来源 上班地点

1、具备应聘岗位所要求的专业背景，并持有相应的教师资格证书； 2、身体健康，心理状态良好，无传染病病史及其他影响工作的健康问题； 3、遵守教师职业道德，品行端正，积极乐观，无不良生活习惯，无违法违纪记录； 4、富有责任感与爱心，态度进取，具备良好的心理承受能力和职业素养。 招聘对象 面向社会公开招聘符合条件的人员，包含应届及往届毕业生中的优秀学子、青年骨干教师以及教学能力突出的名优教师。 具体要求 须具有全日制本科或以上学历，且取得应聘学科相应等级的教师资格证； 普通话水平需达到二级乙等及以上，其中化学学科岗位要求不低于二级甲等；英语学科需具备专业四级或大学英语六级及以上证书； 年龄一般不超过****周岁；具备中级及以上职称者年龄可放宽至45周岁以下，高级职称者可放宽至55周岁以下； 毕业于“双一流”高校或曾获市级骨干教师、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号者，在同等条件下优先录用。

高中知识点归纳总结点拨重难点高考真题分析

岗位职责： 1. 承担相应学科的教学任务，提升学生学习能力； 2. 参与学科教研工作，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生学习进展，定期向家长沟通反馈情况。 任职要求： 1. 统招本科及以上学历，专业不限，热爱教育事业； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 福利待遇： 1. 季度奖金，每年提供2次薪资调整机会； 2. 缴纳五险一金。 职级晋升： 教学老师-组长-主管-经理

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-15 岗位职责 1. 承担初/高中物理学科教学任务（按实际需求分配学段），拟定教学方案，达成既定教学目标； 2．运用互动启发式教学方法，融合实验演示与实际案例，激发学生学习积极性并提升学业表现； 3．围绕中高考核心考点策划专项练习，定期评估学生掌握情况并优化教学策略； 4．维持课堂教学秩序，保障教学过程安全（特别是实验环节）。 任职要求 1. 基本条件： 本科及以上学历，物理学、应用物理或师范类相关专业优先考虑； 热爱教育行业，具备较强的责任意识和职业操守。 2. 经验能力： 具备1年以上物理教学经历（特别优秀的应届毕业生可适当放宽）； 熟悉本地中高考考试大纲及命题方向，有毕业班教学经验者优先； 能熟练使用多媒体教学设备，具备线上授课经验者更佳。 3. 核心素质： 思维条理清楚，语言表达流畅，善于与学生沟通交流； 富有创新思维，能够灵活调整授课方式以适应不同学生需求； 具备良好的团队合作意识，愿意参与常规培训与业务考核。

岗位职责: 1. 承担初高中阶段生物学科的教学任务 2. 结合学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3. 参与课程资料的整理及教学材料的筛选与确定 任职要求: 1. 具备较强的表达能力与授课能力 2. 能够调动学生学习生物的积极性与热情 3. 富有协作意识，能与团队成员协同促进教学水平提升

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-10-10 要求具备多年一线教学经历，授课风格生动活泼，掌握中考命题规律，合作稳定，诚信可靠，具体事宜面议。 工作内容 1、承担初中化学课程讲授任务，保障教学效果与学生知识吸收 2、参与教案设计及课后练习的批阅工作 3、与学生及家长保持有效沟通，跟踪学生学习进度 任职要求： 1、拥有扎实的化学专业基础和授课能力 2、善于调动学生对化学的学习兴趣，提升主动学习意愿 3、具备耐心与责任感，能适应弹性兼职工作安排

初中全职老师，化学和物理老师。感兴趣可以聊一下， 年龄27-40之间，有教师资格证优先 有3年以上讲课经验

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活找人:找两个站插秧机的人，一个拉苗，一个卷苗的（拉苗卷苗的最好是一家人），地在普阳，地板正好干活，能干 8 天左右，吃住条件好，老板事少！联系电话:

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我们需要数学、物理、化学、语文教师等，能教高中，兼职勿扰。 岗位职责： 1. 负责初高中数学、物理、化学、语文等任意一门学科的教学工作，根据教学计划完成授课任务； 2. 针对学生的学习情况，进行个性化辅导，提升学生学习成绩； 3. 定期组织测验和考试，分析学生学习效果，调整教学方案； 4. 参与教研活动，提升教学水平和课程质量； 5. 与家长保持沟通，反馈学生学习进展。 任职要求： 1. 具备教授初高中数学、物理、化学或语文学科的能力； 2. 能胜任高中课程教学者优先 3.普通话标准，有教学经验者优先 4.对教育工作认可，有服务意识，有想法的欢迎一起共事！

一、岗位要求： 1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先； 2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流； 3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识； 4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 二、工作内容： 1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效； 2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。 3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 三、福利： 五险一金、带薪岗前培训、周休1.5天、法定节假日休息、带薪年假5天、每年2次晋升机会、每年集体旅游1-2次、节日礼品、全勤奖、绩效奖金、续班奖金、定期培训、伯乐奖、合同续签奖、超课时奖、团队分红奖、过年红包、优秀人才可入股。 四、工作地点： 桂林市秀峰区、七星区、叠彩区、象山区、临桂区、灵川县、兴安县共15所分校，就近分配。

???? 高薪诚聘全职物理老师｜苏州三区就近安排，静待教育英才！ 一、工作坐标 & 时间：灵活适配，平衡生活 地点任选：工业园区、高新区、吴中区三选一，根据居住地就近分配，通勤更便捷； 作息友好：每周一至周二固定休息，周三至周五 13:00-21:00，周六至周日 8:00-17:00，节奏张弛有度。 二、薪资福利：高回报 + 强保障，助力成长 薪酬优厚：六险一金（含社保）全面覆盖，叠加高课时费、绩效提成、季度奖金与年终奖励，多劳多得，回报可观； 福利完善：提供带薪专业培训支持能力提升，团队氛围积极和谐，鼓励协作共享、共同进步。 三、核心职责：聚焦教学，护航学习 承担物理学科一对一及小班授课，激发学生学习热情，传授科学解题思路与高效学习策略； 定期组织阶段性测评，精准评估学习成果，动态优化教学方案； 参与学科教研与集体备课，协同研讨教学方法与考点动向； 落实学生日常学习监督、打卡跟进与即时答疑，全程陪伴学业进展； 通过高质量教学服务促进课程续报与口碑推荐，实现教学目标达成。 四、我们期待这样的你： 认同“客户第一、直面困难、挑战自我、共创共赢”的团队价值观； 热爱物理教育事业，掌握江苏中高考物理考试大纲，具备相应教学或辅导实践经验； 责任心强，语言表达清晰自然，富有亲和力，严守师德规范，善于与学生建立良好互动； 优先条件：拥有物理科目班课授课经验者优先录用。 期待您的加入，与我们携手书写教育新篇章！

一、工作内容 1. 教学研究与优化 1）深入研读学科课程标准（如新课标、考试大纲等），把握教育政策动向与教学改革趋势。 2）通过课堂观察、教学评议、学生反馈等方式评估授课质量，识别教学中的薄弱环节，完成课程审核、讲义校对等教研任务。 3）跟踪学科动态（如教材更新、命题规律、核心素养要求等），持续优化教学内容，并参与各类课程班型的培训支持工作。 2. 跨部门协同 与教务、产品、技术等部门密切配合（例如在在线教育场景中协助产品经理完善学习平台功能体验）。 二、具体说明 1. 扎实掌握学科知识体系，高效完成视频内容审核、讲义校对等基础性教研工作，同步推进课程内容拓展与延伸 三、任职要求 1. 统招本科及以上学历，具备扎实的学科专业基础，相关专业或重点院校背景者优先； 2. 具备2年以上学科教研或教学实践经验，熟悉初高中阶段学生的认知与心理特征； 3. 有学科类系统化课程或班课讲义开发经历，掌握学科核心素养内涵及课程知识架构； 4. 热衷于教学内容研发，乐于尝试并探索适用于互联网环境的教育模式与产品形态； 5. 具备良好的语言表达与沟通能力，善于学习，富有协作意识。

兼职物理老师一位，经验丰富，有亲和力

数理化老师 全日制本科以上学历，年龄23岁–45岁，良好的语音表达能力，责任心强，执行力强，熟悉高中数理化某一学科，喜欢交流，有耐心，责任心强 招工人数:1名

一、岗位职责： 1. 担任指定学科的教学工作，助力学生提升学习能力； 2. 参与学科内的教研交流活动，持续提升教学研究水平； 3. 按要求参加在职培训，增强个人专业竞争力； 4. 跟踪学生的学习进展，定期向家长沟通反馈学习情况。 任职要求： 1. 专业不限，对教育行业有热情； 2. 所授学科基础知识扎实； 3. 持有教师资格证或具备教学经验者优先。 二、发展路径： 专业序列：教师——中级教师——高级教师——资深教师 管理序列：教师——学科组长——教学主管——教学总监

岗位要求： 1、具备应聘岗位相关的专业背景，并持有相应学科的教师资格证书； 2、身体健康，心理状态良好，无传染病病史； 3、遵守师德规范，品行端正，性格积极乐观，无不良嗜好及不良社会记录； 4、富有责任感与爱心，态度进取，具备良好的心理承受能力和职业素养。 招聘对象 面向社会公开招聘符合上述条件的人员，包含应届或往届毕业生中的优秀本科及以上学历人才、青年骨干教师以及教学表现突出的优秀教师。 具体要求 须具有全日制大学本科或以上学历，且持有与应聘学科相匹配相应等级的教师资格证； 普通话水平需达到二级乙等及以上，物理学科岗位要求达到二级甲等及以上；英语学科须取得专业四级或大学英语六级及以上合格证书； 年龄一般不超过****周岁；具备中级及以上职称者年龄可放宽至45周岁以下，高级职称者可放宽至55周岁以下； 毕业于“双一流”高校，或曾获市级骨干教师、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号者，在同等条件下优先录用。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-02-28 ①本科及以上学历； ②持有物理教师资格证，或具备相关专业背景及教学经验者优先； ③普通话标准，表达清晰流畅，思维敏捷，授课富有感染力，注重学生课堂参与与学习感受； ④熟悉初高中物理人教版教材及考试要求，对中高考命题有深入理解，专业知识扎实，教学能力过硬

熟悉中考高考考点及新课改题型，能够精准解答学生学习中的疑难问题

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及备课任务，保障教学效果与课堂质量 2、积极参与校内组织的物理类竞赛及实验实践项目，助力学生能力培养与兴趣激发 3、保持与学生及家长的有效沟通，关注学业成长与个人发展动态 任职要求： 1、具备深厚的物理专业知识与教学素养，善于调动学生学习积极性 2、拥有良好的协作意识，能与教师团队协同推进教学水平提升 3、富有责任心与耐心，致力于为学生提供专业且细致的教育支持

建立高中物理思维体系 系统梳理知识点脉络 高考真题强化提升

1、具备应聘岗位所要求的专业背景，并持有相应的教师资格证书； 2、身体健康，心理素质良好，无传染病病史； 3、遵守师德规范，品行端正，性格积极乐观，无不良嗜好及违法违纪记录； 4、富有责任感与爱心，态度进取，具备良好的心理承受能力和职业素养。 招聘对象 面向社会公开招录符合以上条件的人员，包含应届或往届毕业生中的优秀本科及以上学历者、青年骨干教师及教学表现突出的优秀教师。 具体要求 须具有全日制本科或以上学历，且持有与应聘学科对应层次的教师资格证； 普通话水平需达到二级乙等及以上，化学学科岗位要求二级甲等及以上；英语学科需取得专业四级或大学英语六级及以上证书； 年龄一般不超过****周岁；具备中级及以上职称者年龄可放宽至45周岁以下，高级职称者可放宽至55周岁以下； 毕业于“双一流”建设高校，或曾获市级骨干教师、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号者，在同等条件下优先录用。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-09-12 岗位职责: 1、承担化学课程的兼职授课任务，为学生提供专业且高效的教学服务； 2、结合学生的学习情况与接受能力，灵活调整授课节奏和教学方案，保障学习成效； 3、与学生建立良好互动，及时掌握其学习需求，给予针对性辅导与支持； 4、参与讲义及教学材料的整理与优化，持续提升教学资源质量； 5、协同教学团队开展教研交流，共同提高教学质量与教学协作水平。 任职要求: 1、具有化学相关专业学习经历，掌握系统的化学理论知识； 2、对教育工作有热情，具备耐心与责任感，能够调动学生的学习积极性； 3、拥有良好的表达能力和沟通技巧，能与学生及家长顺畅交流； 4、有实际教学经验者优先考虑； 5、时间充裕，可安排周末进行上门授课服务

岗位职责: 1.承担初高中生物学科的授课任务 2.依据学生实际情况，设计并实施个性化教学方案 3.参与课程资料的整理及教材的筛选工作 任职要求: 1.具备优秀的沟通能力与授课能力 2.能够调动学生对生物学习的积极性 3.拥有协作意识，能与团队共同促进教学水平提升