岗位职责： 1.负责小学全科的课后辅导工作 2. 批改作业，定期开展学情分析与教学反馈 3. 配合完成教学评估、作业任务 4. 遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教育教学秩序 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 3. 具备相应学科教学资格证，持教师资格证上岗 4.有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的专业基础与实习经历 5. 具备团队协作精神，能适应学校教育教学工作安排

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

招聘AI自习室老师3名，要求大专学历，年龄40岁以下，能吃苦耐劳，有团队凝聚力，男女均可，薪资面议。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

需要有多年带高中数学物理的经验

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

招聘4名教师，要求有爱心，耐心，高度责任心，愿意从事特殊教育事业的爱心人士。有教师资格证或者工作经验优先。 待遇:2000-4000元，包吃住，帮买五险，双休，寒暑假。

【岗位名称】 少儿阅读指导老师（1名） 【我们是谁】 一家专注于培养儿童深度阅读能力的精品培训机构。我们相信，爱读书的老师才能带出爱读书的孩子。 【岗位职责】 授课教学： 负责1-3年级学生的分级阅读课程，通过引导、讨论与互动，激发孩子的阅读兴趣，提升理解与表达能力。 班级管理： 把控课堂节奏，维护8人精品小班的课堂纪律，确保每位学生都能有效参与。 学员反馈： 课后向家长反馈孩子的阅读表现，提供家庭阅读建议。 【任职要求】 硬性条件： 专科及以上学历，教育学、汉语言文学、学前教育等相关专业优先。 核心特质： 真心热爱阅读，有持续阅读的习惯 能力匹配： 具备良好的控场能力和亲和力，能hold住活泼好动的一二年级孩子，也能引导三年级孩子进行深度思考。 【薪酬福利】 薪资结构： 底薪 + 课时提成/招生续费提成 + 五险 具体待遇： 面议（根据经验和试讲表现定级） 工作氛围： 小班教学，同事简单，不搞复杂人际关系。

招聘打磨修理人员。薪资为4000-5000元/月。

贺州市八步区城东新区招消防弱电安装2人；工资待遇230-260元/天

贺州市八步区招装修木工

广西贺州要馅档，熟龙，工价福利，打电话东哥

招聘学徒一名。要求人品端正，有耐心，做事细心。月薪2600元，试用期半个月，。

带两个高中孩子，要求教师，有教师资格证。

纯教学岗位！纯教学岗！纯教学岗！ 提供住宿 培训机构 提供住宿2-3人间 招募 初高中数理化培训老师 要求统招本科及以上学历 有相关经验更好 新人老师 月度薪资保底5K-25k 年薪保底12W+ 有经验的培训老师 单独沟通 每月15号发放薪资 缴纳五险一金 提供岗前培训 主要是小班课和1对1授课 不需要做销售 纯教学岗位

深圳某知名公办中学 招聘：高中劳动与综合实践教师 岗位要求 1.本科及以上学历，专业不限，劳动教育、科学教育、工业设计、技术与工程等相关专业优先； 2.有高级中学教师资格证，有良好的责任心和合作精神； 3.能胜任研究性学习、劳动等课程的教学任务； 4.参与军训、研学实践等学生活动的组织和协调工作； 5.积极完成学校安排的其它工作； 6.有相关工作经验者优先。 薪酬待遇： 工资8500+1000元/月经学校考核合格后，学校将通过第三方签订劳动合同，按规定缴交五险一金， 工作地点：罗湖区

兼职高中化学一对一教师（适合在校师范生/在职代课老师） 兼职高中化学一对一辅导老师 工作地点：昭通昭阳区校区/线上同步授课 工作内容 1. 一对一高中化学授课，按学生学情备课，课后答疑，定期反馈学习情况 2. 配合校区试听课、阶段性学情回访，参与月度教研磨课 任职条件 1. 本科及以上化学相关专业，在校师范生、公立高中代课老师优先 2. 熟悉云南高考化学题型，讲解通俗易懂，擅长提升中等生、艺考生化学分数 3. 周末、寒暑假稳定可排班，不临时旷课 课时报酬 线下一对一：90–160元/2小时；线上一对一70–110元/2小时，月结准时不拖欠 时间灵活：仅需提供可排班时段，，无坐班要求

岗位职责 1. 开展线上1～10人英语教学，人数不固定，一节课1.5h 2. 结合班级整体学情与学生个体基础灵活调整教学节奏，保障课堂互动氛围与学习效果 3. 课后要完成课程记录、学情反馈等工作，及时开展课后答疑与必要的学习跟进沟通 4.上课内容：我们有自己的题库，提供答案，没有解析，需要老师自己备课教学，课程内容就是讲题，归纳题中的语法，要给学生讲通 任职要求 1. 英语功底扎实，口语与书面表达流利标准，熟悉英语语法体系，擅长语境化教学，熟练掌握新概念英语教学法，可结合高中生学习目标适配授课内容 2.熟悉线上教学环境，具备基础的线上授课平台操作能力，可保障授课过程稳定流畅 3.有责任心，时间观念良好，能够按时保质完成约定的教学任务及配套工作 4.具备良好的沟通能力与教学服务意识，提前备好课，课后可顺畅对接学生负责老师同步学习情况，适配高中生学习特点 薪资标准 • 授课1小时100元，按实际有效课时结算 上课时间一般以周末，节假日为主，周内一般在晚上（不多），具体上课时间我们会提前三天通知

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2. 普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

【薪酬福利】 全年综合薪酬10-20w，岗位双休、五险一金、福利礼金、带薪年假、年度体检、年度旅游、优惠报名等。 【岗位职责】 1、扎实完成备课、授课等日常教学环节，确保教学效果达标； 2、主动参与公司组织的各类教学研讨及培训活动，按时保质完成各项任务； 3、承担相应教学管理事务，开展家校联络并给予合理建议； 4、配合顾问与班主任共同推进教学支持服务，提高学员及家长的认可度。 【任职资格】 1、本科及以上学历，教育相关专业者优先考虑； 2、了解各学段学生心理与学习特征，具备实习经验者优先； 3、具备良好的表达能力与课堂感染力，学科知识掌握扎实； 4、热爱教育行业，认同新东方企业文化，拥有较强的职业操守、敬业态度以及自我提升的内在驱动力。

语数，物化生，政治地全科招聘兼职教练招聘 一、课程形式 腾讯会议线上授课，每节课80分钟（60分钟正课+20分钟抗遗忘复习） 二、薪资待遇 1.正式课：40-80/节课 2.体验课： 初中39.9-59.9/节，成功转正后，除试课工资外，还有额外奖励 4.结算：微信转账，每月20号左右结算 三、上岗流程 老教练带新培训 需自备：平板/手写板+电脑

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

投递简历的朋友请耐心等待，一般半小时之内会予以回复！ 线下教育可小白 【岗位职责】 1、一对一/小班授课，为学生答疑解惑，关注学生的学习进度和学习状态。 2、全日制统招本科及以上学历 3、具备良好的沟通能力和团队合作精神 4、有教育情怀 【福利待遇】 1、表现优异者提供实习证明及转正机会 2、一对一师徒制 3、提供免费的住宿 4、提供实习证明 5、不定期公费团建

【岗位内容】 1、承担双语分级阅读课程的教学实施，同时参与课程的研究与开发工作； 2、参与教案设计与课程体系规划，配合完善教学流程，确保教学质量达标； 3、关注学员成长动态，及时识别发展问题，并与家长保持顺畅有效的沟通； 4、积极开展续班跟进，保障学员学习连续性； 5、完成上级安排的其他相关工作任务。

岗位内容： 1. 根据教学计划与课程安排，完成课程的备课与讲授工作。 2. 跟踪并评估学生的学习进展与课堂表现，给予针对性的辅导与支持。 3. 策划并实施测验、考试及其他形式的学习测评活动。 4. 保持与家长、教师团队及管理层的有效沟通与协作。 任职要求： 1. 具备所授学科的专业知识及实际教学经验。 2. 拥有优秀的语言表达与文字沟通能力，能清晰高效地进行多方交流。 3. 适应多样化教学场景，具备在高强度工作中保持稳定输出的能力。 4. 具备较强的组织与管理能力，可统筹安排多项教学相关任务。

【岗位职责】 1、根据学生个体差异，开展针对性的课程教学，确保授课质量； 2、在教学过程中分阶段实施测验，及时评估学生的学习进展与辅导效果； 3、依照既定教学进度完成高中阶段相关学科的教学任务； 4、协同相关部门工作安排，如参与家长会及与家长保持有效沟通。 【任职要求】 1、具备所授学科相应的高中教师资格证，本科及以上学历，985/211院校背景优先； 2、了解课外培训领域，有3年以上高中教学或课外辅导经验者优先考虑； 3、普通话流利，具备良好的表达与沟通能力，能准确分析学生特点并制定匹配的教学方案； 4、热爱教育事业，富有责任心、耐心和敬业精神，能够积极激发学生的学习积极性。

职位描述：高中各科教师招聘。 私立中学，提供食宿，可评职称。 北京生源，班课教学，带班量约2个，非一对一模式。 工作时间：周一至周五，全职需坐班。 【岗位职责】 1、依照机构规范完成每节课程教学任务，做好课堂记录，并根据学生表现制定个性化提升方案； 2、与家长及教学辅导老师密切配合，全面掌握学生学习动态，实施针对性教学策略； 3、结合学生学习进度和课程内容，组织每月知识测评，跟踪学习成效； 4、积极参与教研活动及教师月度考核，持续提升教学能力和专业素养。 【任职资格】 1. 专家教师：北京市特级教师、正高级教师或学科带头人； 2. 骨干教师：具备副高级教师职称，拥有10年以上高中班级授课经验，年龄不超过45岁，区级以上学科带头人或骨干教师优先考虑； 3. 青年教师：硕士及以上学历，若持有中级教师职称学历可适当放宽，须有2年以上高中班课教学经历。 【福利待遇】 1. 符合条件的应届毕业生可协助办理北京户口； 2. 为优秀教师开放北京市职称评定通道； 3. 提供具有竞争力的薪酬，对博士及清华北大毕业生发放学历补贴； 4. 建立健全的培训机制，为每位教师的职业成长提供系统支持与指导； 5. 免费提供教师住宿及工作餐； 6. 享有健身设施使用、节日关怀活动、年度体检、子女（京籍）入学优惠等多项福利。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教学实践能力 4.善于沟通协作，有团队意识和学习成长意愿 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历