岗位职责: 1. 承担初中各学科的教学及课前准备工作 2. 参与校方安排的各项教育教学相关活动 3. 与学生、家长保持有效沟通，及时跟进学生学习情况 任职要求： 1. 精通初中阶段课程内容，掌握全面的学科基础知识 2. 具备优秀的授课技巧和亲和力，能调动学生学习积极性 3. 拥有团队协作意识，愿意与同事协同促进教学水平提升

岗位职责: 1. 承担小学及初中阶段数学、物理、化学、英语科目的教学任务 2. 运用科学有效的教学方式，帮助学生理解并巩固学科知识 3. 积极参与各类教学活动，激发学习兴趣，促进学生综合素质发展 任职要求: 1. 具备良好的沟通技巧和协作意识 2. 能适应高强度工作节奏，具备较强的临场应对能力 3. 热爱教育事业，乐于持续学习与精进教学技能 4. 服从管理安排，责任心强，态度积极乐观

岗位职责: 1. 指导并监管学生完成日常作业及托管任务； 2. 策划并参与学生日常活动，保障活动过程安全且有序进行； 3. 定期与家长保持联系，反馈学生学习进展及行为表现； 4. 妥善应对和解决学生在托管期间出现的各类突发情况。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备高度的责任意识和耐心； 2. 具备优秀的沟通能力，能与学生建立积极互动关系； 3. 具有团队协作精神，能够与同事密切配合，共同优化服务品质； 4. 有教育或托管相关工作经验者优先考虑； 5. 需持有初高中教师资格证

补习班给中小学生教口才

岗位职责: 1. 负责开展系统的数学课程讲授，保障学生对各阶段数学知识的深入理解与熟练运用； 2. 积极参与教研活动，协作完成教案设计、教学策略研讨及课堂实践； 3. 定期对学生学业表现进行测评，并根据个体差异提供个性化辅导支持； 4. 与学生及家长维持顺畅交流，确保学习情况及时反馈与信息互通。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和亲切的授课风格，能有效提升学生对数学的学习积极性； 2. 拥有团队协作意识，能够与教学成员协同推进教学任务的落实； 3. 热爱数学教育事业，具备应对不同学生学习特点的适应能力； 4. 具备出色的沟通能力和应变技巧，善于处理教学过程中各类沟通需求。

岗位职责: 长期稳定全职教师 1. 负责高中数学课程讲授，帮助学生扎实掌握核心知识点并提升理解能力。 2. 独立规划教学方案，制作并运用合适的教学资源开展授课。 3. 策划及参与校内外各类数学相关活动，激发学生学习兴趣与学科认知。 4. 定期与学生、家长进行沟通反馈，保障教学效果及学生个体成长进展。 任职要求： 1. 普通话表达清晰，具备良好的语言交流能力。 2. 热爱教育事业，善于调动学生对数学的学习积极性。 3. 仪表端正，心态乐观，具备良好的协作意识和团队精神。 4. 具有自我驱动力，重视自身教学能力的不断精进与提升。 5. 可长期稳定从事全职教学工作

辅导学生完成作业，解析习题难点

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，保障教学质量 2. 关注学生学习状态与成长发展，开展个性化教学与学业指导 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学方法 4.配合学校完成班级管理、家校沟通及各类教育活动组织工作 5.遵守师德规范，落实立

我们培训机构需要能长期工作的岗位人员，需要销售岗3名，督学老师3名，感觉合适的话联系我

招聘:保洁6名，上午9点至10点半，下午4点至12点，年龄:45岁至52岁，工资一月2200元，保安工资2300元，倒班制，电话

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【薪资待遇】7600-10000+ 轻松过万 多劳多得 上不封顶 【招聘年龄】20-43岁 民族学历不限 零费用入职 学历不限，但要具备基本识字和简单计算读写能力 【工作内容】 叶片的生产，按照要求完成风力叶片的铺层、灌注、合模、打磨 无经验者可提供岗前带薪培训，有制造业普工/装配/复合材料相关经验者优先 提供住宿，有餐补，带洗衣机 空调 wifi 工作地点：哈密市 鄂尔多斯市

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工作内容： 1、批改学生日常政治作业，撰写针对性评语 2、归类整理教学资料（课件、试卷、案例库等），构建学科资源体系 3、配合教研组优化教学大纲、梳理知识点并参与创新课程研发 4、参与课堂观摩并记录教学反馈，协助开展教学效果评估 任职要求： 1、本科或研究生在读，思想政治教育、教育学、文科类专业优先 2、思维条理清楚，能快速掌握初中政治知识框架（熟悉人教版教材者更佳） 3、认真细致，作业批改准确率高于98%，具备基本数据处理能力 4、时间管理能力强，能应对阶段性高强度工作（如月考期间） 5、有学生会/社团组织经验或实际教学经历者优先考虑 我们提供： 1、资深教师一对一指导，深入参与基础教育教学实践 2、实习津贴+定制化实习证明+教研成果署名资格 3、每周固定休息两天 4、表现优异者有机会转正

职位描述 一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月度平均收入8000-19000元，表现优异者可达15000-25000元。每年至少享有2次调薪机会。 2、福利：五险保障、常备药品配备、带薪年假、节日关怀礼遇、公司下午茶点、定期组织团队建设活动 二、岗位职责 1、针对学生个体情况开展“一对一或一对多”教学辅导，结合其学习进度与性格特征，制定个性化学习方案与教学策略； 2、积极参与公司组织的教研活动及月度考试，持续提升教学专业能力与授课水平； 3、协同学习顾问完成家校沟通，共同推进学生学业进步，提升家长满意度与信任度 三、任职条件 1、本科及以上学历，具备教师资格证及相关教学经验，师范类院校毕业生优先考虑； 2、形象良好，行为举止自然大方，普通话表达标准清晰； 3、具备较强的沟通协调能力，工作主动性强，能承受一定工作压力，富有耐心与责任感； 4、本地居住者优先录用 四、完善的职业发展通道 公司提供专业线与管理线双通道晋升路径，员工可根据自身能力与职业规划选择发展方向。部分员工入职3-5个月可晋升为科目负责人，5-8个月可成长为教学主管或研究员，6-12个月内有机会晋升为教务经理或培训师。 1、管理方向： 教师 → 科目负责人 → 教务主管 → 教务经理 2、专业方向： 普通教师 → 优秀教师 → 金牌教师 工作地址：鹏广达山海四季城-A栋下沉广场一楼知育教育（奥阳蒙圆儿童成长中心右侧） 职位福利：每年多次调薪、带薪年假、绩效奖金、团队氛围活跃、试用期可提前转正

岗位内容： 1. 提供高质量的幼儿照护服务，保障儿童的安全与身心健康。 2. 设计并实施趣味性与教育性结合的课程及活动，促进幼儿认知能力与社交能力的发展。 3. 关注儿童情绪与心理成长，引导其主动学习与探索，在轻松愉快的环境中实现全面发展。 4. 与家长保持顺畅、及时的交流与互动。 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力与服务意识，善于与孩子及家长建立信任关系。 2. 有较强的应变能力和适应性，能灵活应对各类突发状况与工作变化。 3. 本科及以上学历，具备相关专业素养。

工作职责 1. 承担初中相应学科的教学任务，根据教学计划及学生实际情况制定针对性授课方案。 2. 准确掌握学科重点与考试动向，通过课堂互动、作业批阅等方式提高学生知识理解与运用能力。 3. 定期与学生和家长交流学习情况，规划阶段性提升目标，保障教学成果有效落实。 4. 参与学科教研工作，优化教学方式与课程资料，不断提升授课质量。 任职要求 1. 本科及以上学历，所学专业与任教科目一致，具备初中或以上教师资格证书。 2. 熟悉初中学科知识结构，有1年以上初中教学或课外培训经验者优先考虑。 3. 具备较强的课堂管理能力和语言表达能力，能够调动学生学习积极性。 4. 有责任心，善于观察学生学习表现并灵活调整教学方法。 补充说明 1. 工作地点：聊城市东昌府区

1、统筹管理初中部门的整体运营工作； 2、组织开展招生工作及学生日常事务管理； 3、推进校区团队搭建，并实施培训与绩效评估； 4、带领团队落实上级下达的各项工作目标与任务。 【要求】 1、具备教育行业从业背景及市场营销经验，熟悉中学生市场者优先； 2、具备良好的团队管理与组织协调能力； 3、工作踏实肯干，具备较强的抗压能力。

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2026-09-17 掌握高中学科内容，具备授课经历，富有耐心，善于协助学生识别薄弱环节并有效提升成绩！

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升教学效果与学生满意度 4. 与家长学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力，能胜任线上线下双模式教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘，需通过试讲及教学能力评估 4.具备基本信息化教学能力，熟练使用PPT、ClassIn、钉钉、腾讯会议等教学工具 5. 无违法违纪记录，认同机构教育理念，遵守教师职业道德规范

岗位职责： 1.负责初中英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5.与家长/学员保持良好沟通，协助解决学习过程中的问题 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础和教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 学习能力强，乐于接受教学创新与专业发展

招英语老师，多年教育经验

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-28 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按量持续产出；项目长期稳定，不受地域限制 时间安排灵活，收入水平较优 【在招岗位】岗位一： 小学：【语文、数学、英语】 初中：【语文、数学、英语、物理、化学、生物】 高中：【数学、物理、化学、生物】 【在招岗位】岗位二： 大学物理，大学化学 【两个岗位均需具备】设备条件： 电脑搭配数位板，或平板配合电容笔（满足其一即可） 【薪资待遇】 小学4-6元/题初中5-8元/题高中8-10元/题【工作时间自主，支持居家完成】

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升整体教学质量 4.与家长或学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 2. 具备英语相关专业背景，最好持有教师资格证（如应聘K12岗位需对应学段） 3. 具备扎实的英语语言能力（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等证书优先） 4. 有教学经验者优先，热爱教学并愿意长期发展 5.具备基本信息化教学能力，能熟练使用PPT、在线教学平台等工具

岗位职责： 1. 承担小学及初中阶段英语学科教学，助力学生全面提升英语综合素养； 2. 根据学生特点制定个性化学习方案，保障学习目标有效达成； 3. 运用现代教学手段与丰富教学资源，增强课堂互动与学习趣味； 4. 定期开展学习效果评估，及时反馈并优化教学方法。 任职要求： 1. 英语相关专业毕业，具备良好的英语语言功底； 2. 热心教育工作，富有耐心与责任感，善于调动学生学习积极性； 3. 具备较强的沟通协调能力及团队协作意识； 4. 有实际教学经验者优先考虑，能适应弹性化教学安排。

岗位职责: 1. 承担小学至初中各学科的教学任务，保障教学质量与学生学习成效 2. 保持与学生及家长的顺畅沟通，掌握学生学习情况，制定针对性教学计划 3. 主动参与团队协作，配合教师团队共同优化教学流程与整体教学水平 任职要求： 1. 拥有良好的沟通技巧和协作意识，能高效对接学生与家长，准确把握并回应其需求 2. 热爱教育事业，适应一定工作强度，具备扎实的职业操守与责任意识 3. 具备持续学习与自我提升的能力，不断精进教学方法与授课效果

1.负责高中数学学科学生的学业辅导与成绩提升。 2.应聘代课教师岗位需具备1年以上高中数学教学实践经验。 3.应届毕业生如有志于从事高中数学辅导工作，可考虑从数学助教岗位起步。 4.正式录用后，提供具有竞争力的薪酬待遇。

学生管理与监督： 负责学生日常托管工作，维护托管场所的秩序，保障学生人身安全 监督学生及时完成学校安排的理科作业，引导其养成良好的学习习惯与时间规划意识 关注学生学习动态及行为表现，适时纠正不当行为和不良倾向 作业辅导与答疑： 核查学生理科作业完成情况，发现错误并指导其规范订正 针对学生在理科学习中遇到的疑问进行解答，协助其理解并掌握核心知识点 结合学生个体差异和实际需求，提供针对性的学习建议与辅导方案 教学支持与提升： 参与理科教研活动，依据学生反馈与教学实践持续优化教学内容与授课方式 配合教师开展理科实验的前期准备与过程指导，确保实验环节安全有序进行 定期分析学生理科学习成效，形成阶段性总结并向家长及学校通报学习进展与问题 家校沟通与合作： 主动与家长保持联系，及时汇报学生在托管期间的学习状态与生活表现 收集家长意见与建议，协同促进学生全面成长与发展 为家长提供学生理科薄弱环节的支持策略，给予家庭教育方面的专业建议 班级管理与协调： 统筹管理理科教学用具及相关学习资料，保障教学活动顺利实施 与托管团队成员密切配合，共同构建积极向上的学习环境与托管氛围 调解学生间发生的冲突与矛盾，提升学生的协作意识与社交能力

少儿口才老师岗位职责 负责4-12岁儿童口才课程的授课工作； 关注学员学习进展，定期与家长交流学习反馈； 协助校区完成教学方案设计，参与组织节庆展演等教学活动。 少儿口才老师岗位要求 学历背景：播音与主持艺术、学前教育、音乐表演、汉语言文学等相关专业毕业； 基本素质：普通话水平达标，具备较强的口头表达与沟通能力； 性格特点：富有亲和力，耐心细致，热爱儿童教育事业； 优先条件：具有学前教育经历、少儿口才指导或艺术启蒙类教学实践经验者优先考虑。