岗位职责： 1. 承担小学及初中阶段英语学科教学，助力学生全面提升英语综合素养； 2. 根据学生特点制定个性化学习方案，保障学习目标有效达成； 3. 运用现代教学手段与丰富教学资源，增强课堂互动与学习趣味； 4. 定期开展学习效果评估，及时反馈并优化教学方法。 任职要求： 1. 英语相关专业毕业，具备良好的英语语言功底； 2. 热心教育工作，富有耐心与责任感，善于调动学生学习积极性； 3. 具备较强的沟通协调能力及团队协作意识； 4. 有实际教学经验者优先考虑，能适应弹性化教学安排。

教师： 教学岗位职责： 1、负责4-儿童双语情景剧课程的教学实施； 2、认真进行课前准备，依照教学计划完成授课任务； 3、提供优质的课后辅导服务及学习方案指导，激发学生学习兴趣，提升学习成效； 4、主动与家长交流学生学习情况，促进良好的家校协作。 任职资格： 1、本科及以上学历，通过大学英语四级或以上水平； 2、英语口语表达流畅，发音准确，具备留学背景者优先考虑； 3、热爱教育事业，对儿童有爱心、耐心和高度的责任感； 4、具备良好亲和力，语言沟通能力突出； 5、熟练操作常用办公软件，学习能力较强，善于自我提升； 6、认同少儿教育培训行业，有相关教学经验者优先。

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【招聘岗位】线上兼职英语教练 【岗位职责】 1.承担线上英语词汇授课任务，帮助学员系统掌握单词用法及记忆方法； 2.根据教学安排，及时回应学员提问，确保课堂互动质量。 【任职要求】 1.英语词汇量达4000以上（需提交百词斩等平台词汇测试证明），具备良好的词汇功底； 2.发音准确清晰，口语表达自然流畅； 3.自备运行Windows10及以上系统的电脑设备； 4.有耐心和责任感，擅长与学员进行有效沟通。 加分项： 持有大学英语四六级、专业四级或八级证书者，可免初筛直接进入面试，优先录取！ 【应聘说明】 满足以上条件者，欢迎提交申请参与面试。期待您的加入，携手助力学员提升英语词汇水平！

岗位职责： 1.负责高中英语教学，全面提升学生的听、说、读、写、译综合能力。 2.创设全英文或沉浸式教学情境，着重培养学生的口语交际能力和地道表达。 3.深入讲解语法、词汇，并指导学生进行长篇阅读和各类文体的写作，尤其是学术类短文。 4.引入西方文化背景知识，拓展学生国际视野，培养跨文化沟通能力。 5.组织英语角、戏剧表演、演讲比赛等活动，激发学生学习兴趣。 岗位要求： 1.英语、翻译、商务英语、TESOL等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学英语教师资格证。 3.口语流利，发音标准，达到英语专业八级或同等水平（如雅思7.0、托福100分以上）。 4.熟悉西方文化，有海外留学或工作经验者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-31 【招聘岗位】线上兼职英语教练 【岗位职责】 1.承担在线英语词汇授课任务，帮助学员有效掌握单词用法及记忆方法； 2.根据教学安排，及时回应学员提问，确保课堂互动质量。 【任职要求】 1.英语词汇量达到4000以上（需提交百词斩等平台的词汇测试证明），具备良好的词汇储备； 2.发音准确清晰，口语表达自然流畅； 3.自备运行Windows10或更高版本系统的电脑设备； 4.有耐心和责任感，擅长与学员进行沟通交流。 加分项： 持有大学英语四六级、专业四级或八级证书者，可直接进入面试环节，优先录取！ 【应聘说明】 满足以上条件者，欢迎申请面试。期待您的加入，携手助力学员提升英语词汇水平！

岗位职责： 1.夯实学生的语文基础，系统教授字、词、句、段、篇及语法修辞知识，培养良好的书写和阅读习惯。 2.激发学生阅读兴趣，指导现代文和浅易文言文的阅读方法，并重点培养学生记叙文、简单议论文的写作能力。 3.通过经典诵读、文学赏析等方式，提升学生文学素养和审美情趣，传承中华优秀传统文化。 4.组织汉字听写大赛、朗诵会、课本剧表演等语文实践活动，营造活泼的语文学习氛围。 岗位要求： 1.汉语言文学、教育学（中文方向）等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学语文教师资格证，普通话水平达到二级甲等及以上。 3.具备扎实的语文基础知识，富有亲和力与耐心，善于与青少年沟通。 4.有阅读推广或作文教学经验者优先。

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岗位职责: 1.负责高中语文课程教学，培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的核心素养。 2.精心设计教学，突出文言文、古诗词、现代文阅读与写作等重点模块，有效提升学生高考应试能力。 3.系统指导学生进行文学类文本赏析和议论文、记叙文写作，定期批改学生作文并给予个性化指导。 4.组织读书会、诗词大赛、辩论赛等语文实践活动，营造浓厚的校园人文氛围。 5.传承中华优秀传统文化，引导学生提升文学素养和道德情操。 岗位要求: 1.汉语言文学、教育学（中文方向）等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学语文教师资格证，普通话水平达到二级甲等及以上。 3.具备扎实的古代文学、现代汉语、文学理论功底，知识面广，文字表达能力强。 4.热爱阅读与写作，能引导学生感悟文学魅力者优先。

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动、作业批改、学习反馈与阶段性测评，持续跟踪学生英语能力提升情况 3.参与教研活动，配合团队优化教案、课件及教学方法，提升教学效果与学生满意度 4. 与家长学员保持良好沟通，定期反馈学习进展，提供个性化学习建议 5. 配合机构完成教学管理、招生支持及日常教务协作等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的英语表达能力与扎实的英语语言基础（TEM-4/TEM-8、CELTA、TESOL、TEFL等资质优先） 2. 普通话标准，具备亲和力、责任心及课堂组织能力，能胜任线上线下双模式教学 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可应聘，需通过试讲及教学能力评估 4.具备基本信息化教学能力，熟练使用PPT、ClassIn、钉钉、腾讯会议等教学工具 5. 无违法违纪记录，认同机构教育理念，遵守教师职业道德规范

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岗位内容： 1. 负责日语基础知识、语法结构、语音训练、听力理解及口语表达等方面的教学工作。 2. 激发学生学习兴趣，增强语言运用信心，提升实际交流能力。 3. 参与教学方案规划与教材准备，保障课堂教学质量与教学目标达成。 4. 准确记录学生测评成绩，定期评估学习进展并提供反馈。 任职要求： 1. 掌握日语教学理论与实践方法，能独立设计并执行高效的教学计划。 2. 具备良好的师生及家校沟通能力，富有责任心和团队合作意识。 3. 精通日语听、说、读、写技能，同时具备基础的英语或中文沟通水平。 4. 日语、教育学等相关专业硕士及以上学位； 5. 日语N1考试成绩达到120分以上（满分180分），或旧JLPT一级成绩在300分以上（满分400分）； 6. 拥有海外经历、国际学校任教或留学背景者优先录用；

高中日语老师

1. 具有日语、教育等相关专业硕士或更高学历； 2. 日语N1级考试成绩达到120分以上（满分180分），或旧日语一级考试成绩不低于300分（满分400分）； 3. 拥有海外、国际学校教学或留学工作经历者优先考虑； 4. 热爱教育行业，工作态度积极主动、认真负责，具备良好的沟通表达能力与较强的亲和力； 5. 有明确的职业发展目标，愿意承担管理职责，对个人未来发展有清晰规划； 6. 具备国内日语高考辅导相关工作经验者优先。

职位信息： 1、承担日语课程的日常授课任务，具备出色的课堂组织与管理能力 2、拥有扎实的考级辅导经历，善于提升课堂效率，能有效促进学生成绩进步 3、负责学生作业批阅，及时跟踪学习进展并提供反馈 4、定期组织学习测评，了解学生掌握情况，持续改进教学方案 5、积极与家长及学生沟通，建立和谐的家校合作关系 6、认真完成课前准备，参与教学研讨，优化教材与讲义内容，参与教学资料的开发、编写与整理工作 职位要求： 1. 日语专业本科及以上学历，取得日语能力N1证书 2. 发音准确规范，口语表达流畅，具备良好的教学调控能力，认同团队管理要求，遵守公司各项规定，具有三年以上日语等级考试培训经验 3. 有海外留学或工作经历者优先考虑，持有日语教师资格证者优先录用 4. 热爱教育事业，热爱日语教学，关爱学生，责任心强，具备团队协作精神，自律性强

小语种教师（日法德西） 日语、法语、德语、西班牙语授课教师 岗位职责： 1. 承担小语种课程的教学任务，保障教学水平及学生学习成效 2. 参与课程内容设计及教学资料的整理与编制工作 3. 保持与学员及其家长的顺畅沟通，掌握学习需求并给予针对性辅导 任职要求： 1. 拥有小语种授课经验，能灵活运用多种教学方式提升学生学习积极性 2. 具备团队协作意识，愿意与教学团队共同优化教学品质 3. 沟通表达能力强，能够清晰有效地与学员及家长互动交流 4. 日语、法语、德语、西班牙语专业背景者优先考虑 福利待遇： 1）五险（养老、医疗、生育、失业、工伤）； 2）项目奖金+交通补贴+不定期团队活动； 3）享受国家法定节假日、婚假、陪产假等休假权益； 晋升机制：每年两次晋升机会 教学路径：初级教师—中级教师—高级教师—资深教师 管理路径：教师—教学主管—教学经理—教学总监/分校校长—教学副总/大区校长 工作地区：全国 薪资范围：5000-10000

我们培训机构需要能长期工作的岗位人员，需要销售岗3名，督学老师3名，感觉合适的话联系我

我们是一家教培机构，需要长期可以干的老师，英语老师需要小学，初中的英语课程都可以胜任，数理化老师需要能力强，每科都可以胜任。男女不限，

岗位职责： 1.讲授高中物理课程，帮助学生建立完整的物理观念（如物质观、运动与相互作用观、能量观）。 2.熟练操作和演示物理实验，培养学生的科学探究能力和动手实践能力。 3.引导学生从生活现象中抽象出物理模型，运用物理原理解决实际问题。 4.负责物理实验室相关仪器的维护与管理，确保实验教学安全。 5.辅导学有余力的学生参加物理竞赛，培养其创新思维。 岗位要求： 1.物理学、应用物理等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学物理教师资格证。 3.具备扎实的物理学理论基础和熟练的实验操作技能。 4.思维逻辑性强，能生动讲解抽象物理概念者优先。

岗位职责： 1.系统教授高中化学知识，培养学生的宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想等学科核心素养。 2.规范、安全地组织和指导学生进行化学实验，强调实验安全规范和环保意识。 3.引导学生理解物质的结构、性质与用途之间的关系，构建“结构决定性质”的化学思维。 4.负责化学实验室的日常管理和危险化学品的安全使用与储存。 5.联系生活实际（如环境、材料、生命科学），展现化学的应用价值。 岗位要求： 1.化学、应用化学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学化学教师资格证。 3.熟悉高中化学实验流程，具备扎实的化学学科知识。 4.心思缜密，安全意识强，有实验室管理经验者优先。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-04-29 ●教研招聘助理 1.工作内容： 1.1按照教研组安排，使用WPS制作教学课件，维护喵伴网站题库内容，协助开展教师培训及相关教研支持工作 1.2根据招聘需求，执行并完成指定的招聘任务 2.工作时间： 每项任务设有明确完成节点，需在规定时间内提交成果 做六休一 3.要求： 具备扎实的学科基础，重点为数学和英语方向 自备笔记本电脑，能熟练操作WPS等常用办公软件 4.薪资待遇： 4.1教研部分：1000元底薪＋100元全勤与绩效奖金 4.2招聘部分：日薪底薪30元，成功入职一名教师奖励7元，成功入职一名地推人员奖励15元 招聘模块综合收入约1300元 该岗位整体薪资约为2400元

督学老师：通过电脑跟踪每位学生的学习进度，针对孩子遇到的难题及时进行讲解与指导，纠正学习过程中不良习惯和方法偏差。 任务要求：为学生提供正向情绪引导，帮助他们在人工智能学习系统的辅助下掌握知识、理解内容，提升学习效果。 岗位福利：底薪+督学费+全勤奖+奖金+提成 期待有耐心、具责任感的教师加入松鼠AI智能学习大家庭

岗位职责： 1.系统讲授《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》等模块，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.将时政热点融入教学，培养学生理论联系实际的能力和辩证思维能力。 3.引导学生关注社会民生，理解国家大政方针，增强政治认同和法治意识。 4.指导学生进行社会调查与实践，撰写调查报告，提升社会实践能力。 5.加强对学生的思想道德和法治教育，落实“立德树人”根本任务。 岗位要求： 1.思想政治教育、马克思主义理论、政治学、哲学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学政治教师资格证。 3.关心时政，具备较高的政治素养和理论水平。 4.思维敏锐，能清晰阐释社会现象背后的理论逻辑者优先。

岗位职责: 1.系统讲授高中数学知识，培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析能力。 2.善于将复杂的数学问题条理化、直观化，引导学生掌握数学思想方法（如函数与方程、数形结合、分类讨论等）。 3.通过一题多解、多题归一等方式，训练学生的发散性思维和解题能力，有效应对高考压轴题。 4.负责组织或参与数学竞赛辅导工作，发掘和培养数学特长生。 5.指导学生运用数学知识解决实际问题，培养科学严谨的态度。 岗位要求： 1.数学、应用数学、统计学等相关专业本科及以上学历。 2.持有高级中学数学教师资格证。 3.思维严谨、逻辑清晰，具备出色的分析问题和解决问题的能力。 4.有数学竞赛学习或辅导经验者优先。

要求： 1、本科及以上学历，数学与应用数学专业 2、有相应的高中教师资格证 3、有1-3年的线下高中数学教学经验 4、有高三复读班教学经验者优先

岗位职责： 1.系统讲授初中数学知识，重点培养学生的计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。 2.帮助学生顺利完成从算术到代数、从实验几何到论证几何的思维过渡，打好数学基础。 3.通过趣味数学题、数学游戏等方式，激发学生学习数学的兴趣和信心。 4.注重解题规范，引导学生养成良好的演算和书写习惯。 岗位要求： 1.数学、应用数学、统计学等相关专业本科及以上学历。 2.持有初级中学或高级中学数学教师资格证。 3.思维清晰，讲解耐心细致，善于将抽象问题具体化、形象化。 4.了解初中生心理特点，有奥数辅导或学习兴趣引导经验者优先。