一天一结都可以、招生、招给我们托管一个孩子一百元奖励、招多奖励多、会辅导作业的大学生更好、都可以面谈、

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习质量与进度 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生考勤、接送交接及日常行为管理，保障托管期间人身安全 4. 及时与家长沟通学生表现，定期反馈学习与成长情况 5. 协助维护托管场所环境整洁与教学秩序，配合机构日常运营工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 有托管老师、教培助教或班主任工作经验者优先 4. 普通话标准，沟通表达清晰，具备基本应急处理能力 5. 无不良从业记录，持有教师资格证或相关教育类证书者优先

1. 协助学生完成课后作业并进行辅导。 2. 策划并开展课外活动，激发学生兴趣。 3. 定期向家长反馈学生的学习情况与表现。 4. 教育学或相近专业，具备大专学历。 5. 有教学经历或托管工作经验者优先考虑。 6. 热心投身教育工作，富有责任感。 7. 具备良好的沟通技巧和组织协调能力。 欢迎符合要求的求职者提交简历！

【岗位职责】 1. 接送学生，保障学生安全 2. 看护作业 3. 完成其余临时安排的任务 【岗位要求】 1. 有小学及以上教资 2. 本科学历 3. 有经验、师范专业优先

【岗位职责】-负责学生午托、晚托期间的看护与管理-辅导学生完成语文、*，提供基础*-组织班级活动，维护课堂秩序，保障学生安全【职位要求】-本科及以上学历，有托管经验或幼师经验者优先-有带班、教学或辅导经验，能胜任晚托/午托工作-英语熟练，具备基本教学能力，有责任心【工作时间】10:00-14:30，【薪资福利】-综合薪资：3000-5000元-包吃、加班补助、饭补

【岗位职责】 1. 负责小学生的托管工作，保证学生在校期间的安全和健康； 2. 负责小学生的线下授课，包括数学、英语、语文等科目； 3. 制定教学计划和教材，根据学生实际情况进行个性化教学； 4. 与家长沟通，及时反馈学生学习情况，并提供相关建议； 5. 维护课堂秩序，保证教学质量。 【岗位要求】 1. 具有小学教师资格证，有相关教学经验者优先考虑； 2. 熟练掌握数学、英语、语文等科目的教学内容和教学方法； 3. 具有良好的沟通能力和团队合作精神； 4. 具有责任心和耐心，能够耐心指导学生； 5. 具有较强的组织能力和时间管理能力。 以上是托管老师岗位职责和任职要求，欢迎符合条件的应聘者加入我们！

岗位职责：负责招生，接送学生，照顾学生用餐，活动，午休，辅导作业，打扫卫生 任职要求：有耐心，对工作负责，擅长和孩子及家长沟通

薪资待遇：底薪+提成 岗位职责：负责招生，接送学生，照顾学生用餐，活动，午休，打扫卫生 任职要求：有耐心，对工作负责，擅长和孩子及家长沟通

对孩子认真负责，有爱心，耐心

接送 作业辅导

【工厂#小时工】 ★ 工价30元/小时 【上六休一，月薪保底8000以上】 （打卡满15天可预支2000元） 【福利待遇】? 【1】入职满月 【2】免费提供 #一日三餐。 【3】外宿补贴500一个月1人。 【4】人走账清 【5】免费住宿4-6人间 空调 洗衣机 独立卫生间。 【6】公司正常为员工缴纳五险一金商业保险#(自愿缴纳) 【7】工资每个月10号准时发放（节假日提前发放）不拖欠不压工资！ 【8】介绍一个人有额外#2000的推荐奖金 工作地址在苏州..

正在招聘人员。

找押运员49以下，白银上车，月工资6600，31天就68200，会做饭就可以。明天上车，电话

招聘小工五至六名，工作地点在县城，薪资以现金结算。

招聘砍草人员，要求自带车辆。

【工作职责】 1.续费转化：基于对产品和课程的理解，确保服务质量达到用户满意度指标，开展用户转化或课程续保工作，保证目标的达成； 2.用户运营：负责学员社群维护与答疑，确保日常沟通和服务的高效完成； 3.课程安排：协调学员及老师上课时间，进行排课管理； 4.辅导服务：为学员有针对性推荐课程、提供课前预告、到课签到、课程质量跟进等服务，解决学员过程中的各种问题； 【任职要求】 1.大专及以上学历，能力突出者适当放宽学历要求； 2.有教育机构班主任、二次转化续费工作经验者优先考虑； 3.具有良好的沟通能力、应变能力和学习能力； 4.有团队合作精神，执行力好，抗压能力强，富有责任心；

岗位职责： 1.负责班级日常管理与学生思想教育，点名签到，视频录入，营造积极向上的班风学风 2. 组织开展主题班会、心理健康教育及课间活动。 3.组织招生，填表，报送资料，系统录入，处理突发问题 4.配合学校搞好招生，直播，开班资料预审，收集学员信息。 5.关注班级学员个人情况，做好思想工作。 任职要求： 1.热爱职业教育事业，具备良好的师德修养和责任心，形象标准得体，普通话标准。 2. 具备较强的沟通协调能力、组织能力和应急处理能力，必须会办公自动化。 3. 有学生管理工作经验者优先，熟悉学员心理发展特点。 4.具备良好的文字表达与信息化办公能力 5.普通话标准，身心健康，能胜任管班，和跟学员互动，性格外向，活泼开朗。

岗位要求： 1：本科及其以上学历，师范 教育 汉语言专业优先。有教培教务/班主任经验。 2：亲和力强，擅长和家长 学生沟通，情绪稳定 有耐心。 3：热爱教育行业，责任心强。 工作内容： 1：负责学生在校期间的管理工作 2：负责对学生教学进度的追踪及了解 3：负责与家长的沟通、及时反馈学生的学习憒況 4：针对学生的学习情况，进行或转介绍业务的开展

岗位要求： 1：本科及其以上学历，师范 教育 汉语言专业优先。有教培教务/班主任经验。 2：亲和力强，擅长和家长 学生沟通，情绪稳定 有耐心。 3：热爱教育行业，责任心强。 工作内容： 1：负责学生在校期间的管理工作 2：负责对学生教学进度的追踪及了解 3：负责与家长的沟通、及时反馈学生的学习憒況 4：针对学生的学习情况，进行或转介绍业务的开展

【岗位职责】 1. 维护家长及学员关系，跟进学习情况，管理学员考勤，并完成排课沟通； 2. 在客户亲密及满意度基础上，完成一定业务指标如短转长、扩科转介绍、续费等； 3. 应对突发情况：如教师请假、调课，学员加课，换师等，完成与学员、家长、老师的沟通协调工作； 4. 校区维护，查课、巡课，物资教室盘点； 【岗位要求】 1. 沟通能力强，服务意识强，普通话标准，有责任心和耐心； 2. 有较好的学习能力、应变能力、抗压能力；

职位描述： 岗位职责: 1，负责小学/初中/高中的学生的线上教学； 2，根据学生需要，调整教学内容和方式，帮助学生进步。 任职要求: 1，需要可长期兼职的，不接受短期工或寒暑假工； 2，本科及以上学历或本科及以上在读大学生，具备一定的教学能力； 3，性格外向活泼，沟通能力强，能积极与学生及家长进行沟通； 4，有足够的责任心和担当，做到对自己的每一位学生认真负责。 薪资福利： 老师薪资 （工作满6个月可开实习证明）

兰州招托管老师

1. 负责学生课后作业的监督与辅导。 2. 策划并开展课外活动，激发学生兴趣发展。 3. 定期向家长反馈学生的学习与表现情况。 4. 具备教育学或相关专业大专及以上学历。 5. 有教学经历或托管服务经验者优先考虑。 6. 热爱教育工作，具备良好的责任意识。 7. 具备较强的沟通技巧与组织协调能力。 8. 寻求长期稳定从事托管工作的教师。 欢迎符合要求的应聘者提交简历！

每天早晨下午打扫卫生，接送孩子，要有责任心！有眼色

招聘小孩一对一暑假辅导员，师范或者教育类专业大学生优先考虑，招聘小孩一对一暑假辅导员，师范或者教育类专业大学生优先考虑，

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业检查，确保学习质量与进度 2.组织开展益智、阅读、手工等素质拓展活动，促进学生全面发展 3.关注学生身心健康与行为习惯，及时与家长沟通反馈日常表现 4.做好托管场所安全管理与卫生维护，保障学生人身安全与环境整洁 5.配合机构完成教学记录、考勤统计及临时性教务支持工作 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段语数英等科目辅导 3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的沟通协调与应急处理能力 4. 有托管、教培或班主任工作经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.无违法犯罪记录，认同素质教育理念，遵守职业操守

岗位内容： 1. 针对不同学生的学习情况，制定个性化教学方案，开展一对一、小班或大班教学； 2. 采用亲切灵活的教学方法，激发学生学习热情，增强其学习自信； 3. 科学规划学生作业与复习安排，指导其掌握有效的学习策略与技巧。 任职要求： 1. 热爱教育行业，具备一定教学经验与授课能力，学历和工作年限不限； 2. 具备良好的亲和力与沟通能力，能耐心倾听学生及家长的反馈与建议； 3. 拥有团队协作意识，积极参与同事间的交流与合作； 4. 责任心强，对工作质量有追求，重视自身能力提升与持续学习。

诚招 城关区蕴涵书院托管班招聘托管老师三名，包吃包住（住宿条件好），工作清闲，双休。要求：有爱心，耐心，责任心

工作内容：下午负责孩子吃饭，维持纪律，作业辅导 工作要求：有耐心，完成分配任务 工作时间：协商 薪资发放：周结

教师职位描述： 负责学生日常托管期间的相关事务（包括接送、用餐安排、晚托管理等）； 进行备课准备，完成作业批改、课程讲授及试卷命题工作； 掌握学生学习与成长动态，实施教育指导和行为习惯培养，并做好日常记录与后续跟踪服务； 参与常规教研活动，开展集体备课与集中培训。 任职要求: 大专及以上学历，师范类专业毕业者优先，持有教师资格证者优先考虑； 熟悉小学学科内容，具备教育行业工作经验或特定专业优势者优先； 具备较强的协作意识，能够在教学研讨中实现共同提升； 了解小学生的心理与学习特征，擅长与学生建立有效沟通； 能根据学生的个体差异提供针对性的教学辅导与授课支持； 热爱教育事业，关爱学生，具有高度的责任心和职业投入精神。