本科及以上学历，数控、模具、电子电工相关专业， 主要从事机械类专业课程的教学任务或承担模具、数控实训车间的实践指导工作， 计划招聘2人。

【岗位说明】 1.为中小学生提供专业且高质量的教学服务，激发学习兴趣，培养良好的学习方法与习惯； 2.参与学科教研及教学研讨活动，持续提升教学能力，输出优质教案与教学资源； 3.配合家校共育，定期向家长反馈学生学习情况与成长进展。 【任职要求】 1.本科及以上学历、年龄******，普通话标准，持有教师资格证者优先，形象端正，富有亲和力； 2.具备良好的师德素养与服务意识，热爱教育事业，关心学生成长，以身作则； 3.表达清晰流畅，授课逻辑性强、生动有趣，善于互动，能根据学生特点因材施教； 4.责任心强，抗压能力佳，执行力高。 【福利待遇】 薪资结构：底薪+课时费+奖金 1、月均收入8-20k； 2、资源共享，开放交流，六大培训体系助力职业发展； 3、每年一次晋升竞聘机会，2-3年可晋升至教学副校长； 4、团队以95后为主，氛围简单积极，专注成长与创收； 5、下午茶、月度团建、生日会、节日福利、季度旅游等丰富活动，充满一起拼搏与欢聚的契机。

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1. 主要负责中学生或小学生的语文、数学、英语其中一科课后作业检查与看护。 2. 对学生要有爱心、耐心和责任心。 3. 能够积极配合其他老师完成机构布置的一些任务。 4. 有教师资格证或2年以上晚辅导经验的老师优先考虑。

职位描述： 主导平台风控管理后台的产品规划与建设，打造支撑运营级、实时化运行的风控能力体系，覆盖用户准入、账户行为、交易监察、资金流监控等核心风险管控场景。 岗位职责： 设计风控管理后台的产品架构，实现策略配置、风险指标监测、黑名单管理、异常账户处理等功能； 建立风控事件的预警、干预及处置全链路流程； 深度理解平台业务运作机制，确保风控逻辑与业务规则有效对齐； 协同风控、法务、运营等相关团队，制定风险控制流程并推动系统落地，提升平台风控执行效率。 任职要求： 熟悉金融/交易平台的风险管理体系，掌握反洗钱、欺诈识别、异常资金流向追踪等典型风控应用场景； 能够将抽象的风控规则转化为可配置的后台系统功能； 具备风险监控指标设计、风控标签体系建设、风险等级划分等产品设计实践经验； 擅长在高复杂度业务场景下进行系统方案拆解与综合权衡； 加分项： 具备Web3平台风控系统建设经验； 有事件驱动型风控系统或流式计算风控系统的搭建经历； 参与过反洗钱系统或交易行为识别模型（如图数据库、行为网络分析）的实际落地项目；

負責智能硬件設備的電子方案規劃、元器件選型、BOM表製作及與供應商技術對接； 承擔智能硬件電路原理圖設計、PCB佈局布線，執行板級測試、電氣性能驗證與優化； 主導電源與信號走線設計，綜合考量EMC規範與電氣安全要求； 解決開發各階段的技術問題，保障項目按時高質推進並順利落地。 職位要求： 電子工程、自動化等相關專業本科及以上學歷，具備3年以上硬件設計經驗； 掌握模擬與數字電路設計基礎，熟悉常用電子元件的應用與選型方法； 熟識USB、RS485、CAN、I2C、SPI、TCP/IP等常見通信接口與協議規範； 曾主導或深度參與傳感器、智能硬件類產品開發，具備量產化成功案例； 具備良好溝通協作能力，邏輯思維清晰，善於學習總結，工作積極主動，能適應一定壓力下的研發節奏。

【线上办公】 我们是一支没有固定办公室的团队——你可以在任意城市、任意角落，与全球伙伴协同推进AQ文明的构建。 【岗位定位】 作为OPE的垂直行业AI架构师，你的任务不仅是开发系统，更是为未来文明设计基础协议。你将以“五共思想”（共识、共创、共生、共治、共享）为核心理念，重构特定行业的运作范式，将其转化为经典-AQ协同架构，使技术演进、治理机制与文明发展在你手中融合统一。 【你将要做的事】 -针对指定行业，设计AI理论体系：涵盖身份认证、数据溯源、信用建模等关键模块； -将“五共思想”落地为行业治理结构，确保系统原生具备“可信”与“向善”的属性； -与同领域AQ架构师协作，构建从传统系统向AQ文明过渡的技术路径； -编写技术白皮书与理论模型文档，并联合工程团队制定实施路线； -在学术探索与工程实践之间架设桥梁，开创行业与文明协同演进的新模式。 【我们期待你具备】 -硕士及以上学历，专业方向为计算机科学、人工智能、区块链等相关领域； -若同时具备社会学、经济学等跨学科视野，将被视为重要优势； -拥有AI系统架构经验，熟悉或参与过AI伦理、区块链治理相关项目； -具备整合多学科逻辑的能力，能贯通技术、社会与文明发展的思维脉络。 我们不寻找执行者，而是寻找未来文明的设计者与奠基人。 在这里，你面对的不只是技术挑战，更是塑造AQ文明底层范式的机遇。

參與系統與軟件需求、硬體設計文件及程式碼審查； 負責軟體模組的規劃與設計，並召集相關人員進行評估確認； 依據設計規格完成軟體功能開發，確保符合產品需求； 負責軟體缺陷修復及產品後續優化與迭代維護； 協同團隊內電子、機械、測試工程師共同推進項目進展。 任職資格： 全日制本科及以上學歷，計算機、自動化或相關專業背景； 具備3年以上嵌入式系統開發經驗，有傳感器類產品開發經歷者優先考慮； 熟練掌握C/C++語言，具備從零搭建驅動程式與業務邏輯代碼的能力； 至少精通一種MCU平台，對常用外設資源（如ADC/DAC/GPIO/UART/SPI/I2C）有深入理解並具實際應用經驗； 具備設備調試經驗，熟悉MQTT協議、藍牙/WiFi通訊問題排查，了解遠端OTA更新機制與上位機軟體開發技術； 學習能力強，邏輯思維清晰，工作積極主動，具備鑽研精神與良好團隊意識； 具備良好的跨部門溝通協作能力，能與電子與軟體工程師高效配合完成任務。

•负责阿里云国际Web3行业相关解决方案及售前支持工作 •主导标准化Web3解决方案的设计、开发与推广 •面向客户、合作伙伴及生态参与者推广阿里云Web3产品与方案，提升在Web3领域的影响力 •面向C级高管及高级管理人员输出并讲解解决方案架构设计 •深入理解Web3客户、伙伴及生态需求，能够提供匹配的阿里云Web3解决方案与架构规划 •熟悉产品与解决方案设计全流程，涵盖市场分析、规划、设计及发布，并持续提升技术竞争力与销售成效 任职要求 •信息技术、计算机科学或云计算等相关专业本科及以上学历，了解Web3及其生态系统 •至少5年售前或咨询经验，深刻理解客户需求，具备将业务需求转化为技术方案的能力，有Web3领域经验者优先 •熟悉云计算产品与解决方案，具备产品与方案的规划、设计、落地及商业化实践经验者优先 •具备出色的沟通与执行能力，有大规模项目交付经验者优先 •熟悉数据挖掘与数据分析者优先 •中英文流利，需与大陆总部协同工作，熟悉国际市场者优先

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其塔木零担车急招工人一名60岁以下身体健康能吃苦有眼力见踏实肯干工资面议只要干活行啥说的没有有意者打联系电话：

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高中西班牙语教师招聘 中云启迪（北京）科技有限公司 岗位要求： 1.国内正规院校、西班牙语专业毕业，有一年以上在各地高中教学经验者优先。 2.有西班牙、墨西哥、阿根廷、古巴留学背景，熟悉西班牙语国家文化者优先。 3.口语清晰流利，发音标准，热爱教育事业，为人师表。 4.有DELEB2及以上等级证书，西语教师资格证、西班牙语导游证者优先。 5.形象端正，认真负责，勤勉上进，做事稳重。 岗位描述： 1.负责高中校内西班牙语教学，按教学要求，根据学生实际情况，实施教学计划。 2.按时备案，批改作业，给学生答疑，定期组织测试。 3.与家长、学校保持良性沟通，为教学工作建立良好环境。 工作地点：山东、河南、安徽、北京、天津、四川、贵州等地。 完善的薪酬福利制度：  年薪：8—15万/年  1.带薪系统化培训、年终绩效奖金、定期团建拓展；  2.购买五险（养老+医疗+工伤+生育+失业）+一金；  3.员工关怀：生日祝福、带薪年假、节假日福利 联系人：张老师（微信同号）

初高中应试教育，多学科教师岗位，负责1对1个性化教学！ “职场路漫漫，只要你转身，便会看见（勤思优才）始终在你身后默默守候” 期待踏实进取的你，加入勤思，携手茶园校区共成长！ 勤思，是你值得信赖的职业选择！

岗位职责: 1、负责线上一对一课程的教学，确保授课内容专业、生动、易懂； 2、根据学生特点制定学习计划，跟踪学习进度并提供个性化指导； 3、参与课程教研工作，持续优化教学内容与教学方法； 4、配合完成学习效果反馈、作业批改及阶段性测评分析； 任职要求: 1、具备扎实的学科专业知识和良好的语言表达能力； 2、熟悉线上教学工具和平台操作，能独立完成线上授课任务； 3、有责任心，关注学生成长，具备良好的服务意识； 4、具备较强的学习能力和团队协作精神，能积极参与教学研讨与培训；

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短期班岗位JD 【我们是优势是】 *优势：坐班制，专注微信社群运营与销售，客户资源由公司统一提供； *五险一金齐全，试用期薪资全额发放，无责底薪4500元+高提成（多劳多得，在职满4个月享2000元保底绩效） *晋升机制：每年四次晋升窗口，路径清晰——专员→主管→高级主管→经理→ *互联网教育企业，团队以95后、00后为主，氛围轻松活跃，颜值在线，沟通零代沟，公司处于快速发展阶段，提供更多成长空间，诚邀志同道合的你加入！ 【劳动就有收获】 1、无责底薪5000元＋1000-1500元绩效+阶梯式提成（收入上不封顶，多劳多得） 2、常规表现即可实现月入10000-15000元，能力突出者更高 3、入职即缴纳五险一金，后续将升级为六险一金 4、每日23点后下班可报销打车费30元，11点后下班也可申请打车报销 5、咖啡、花茶免费畅饮，自助零食机供应充足，随取随吃 【您的基本条件】 1、统招本科，毕业证学位证齐全 2、团队年轻化，沟通顺畅，玩梗自然，工作氛围轻松 3、对教育行业有热情，具备良好表达能力，态度积极向上 【您需要负责的工作】 1、擅长使用手机，熟练操作微信群，通过电话与微信结合方式与家长保持有效沟通 2、学习能力较强，具备一定学科基础，能分析学生学习情况，协助制定学习规划，助力学生成长 3、接受销售性质工作：学习标准话术，挖掘客户需求，推动短期体验课向长期正价课转化 *工作时间：13:00-22:00，晚间休息1小时；每周休1.5天，23点后下班打车报销30元 *工作地点：石家庄市桥西区翰林大厦A座9层（5A级办公环境） 【我们是谁？】 有教无类是一家融合教育基因与AI科技的创新型企业，总部位于北京海淀区中关村科技园，目前在石家庄、郑州等城市设有办公职场。核心成员来自新东方、高途、学而思等知名教育机构以及阿里、字节跳动、百度、滴滴等头部互联网公司。 公司坚持“名师+科技”双轮驱动教育升级，汇聚上市教育机构顶尖名师，教学经验丰富，曾帮助众多学员考入清华、北大等一流高校。

岗位职责： 1.负责学生课后托管期间的学习辅导与作业监督，确保学习效率与质量 2.组织开展益智类、兴趣类及安全教育等课外活动，促进学生全面发展 3.做好学生接送登记、健康观察与突发事件初步处理，保障学生人身安全 4. 定期与家长沟通学生表现，及时反馈学习进展与行为习惯情况 5.协助维护托管场所环境卫生与教学秩序，营造温馨有序的托管环境 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础学科知识储备，能胜任小学阶段各科作业辅导 3.有托管、教培或班主任工作经验者优先 4.普通话标准，具备基本沟通协调与应急处理能力 5. 无违法犯罪记录，身心健康，符合教育行业从业基本要求

你好！我们正在招聘一位有爱心、有责任感的托管老师，共同陪伴孩子们度过充实而愉快的课后时光！ 你的主要职责是协助孩子完成课后作业，策划并开展丰富多彩的课外活动，同时及时向家长反馈孩子的日常表现与成长进展。 如果你符合以下要求，欢迎加入我们的团队： 1. 拥有教育学或相关专业本科及以上学历； 2. 有教学或托管工作经验者优先，同时也欢迎对教育充满热情的应届毕业生； 3. 喜欢与孩子相处，具备良好的责任心和耐心； 4. 具备良好的沟通能力，能够与孩子及家长建立良好互动； 5. 富有团队协作意识和创新思维。 期待与你携手，为孩子们营造温暖、有趣的成长环境！

（兼职）岗位职责: 1. 负责小学生课后作业的辅导，确保学生按时完成各项作业任务 2. 与学生及家长保持顺畅沟通，及时掌握学生的学习情况与实际需求 3. 协助学生解答学习过程中遇到的难题，提升学习效率与理解能力 4. 工作时间：周一至周五晚上，周六白天 任职要求: 1. 具备较强的沟通能力与责任心，能与学生和家长进行有效互动 2. 擅长引导学生思考，激发其学习积极性与兴趣 3. 具有团队协作意识，能与同事协同配合，共同保障教学服务质量

工作周期：2个月 每周工期：不限 工作时间：灵活安排 工作时段：全天可选 结算方式：按月结算 招聘截止时间：2024-08-30 暑托课程教学岗 位置：丽水市缙云区（金龙购物广场周边） 授课内容：非遗创意美育、陶艺艺术课程、沙瓶画制作、古诗词主题手工、乐高机器人搭建、数理思维训练、AI大模型应用入门 任职要求：具备半年以上教学实践经验或持有教师资格证书 课时报酬：140元/60分钟

工作内容 1、配合开展课程辅导，帮助学生理解并掌握所学知识 2、积极参与教学过程，激发学生学习兴趣，提升学习成效 3、定期与家长交流学生学习情况，给予专业的学习建议 任职要求： 1、具备较强的沟通能力与亲和力，善于与学生进行有效互动 2、热爱教育事业，能在高强度工作中保持积极进取的心态 3、富有责任感，能准确落实各项教学安排与实施方案

一、岗位职责 1、教学授课：依据课程标准及教材要求，开展高效课堂讲授，调动学生学习积极性，提升学业表现。 2、备课教研：深入钻研教材，科学设计教案，积极参与教研交流，与教师团队共享教学心得，持续优化教学策略。 3、作业批改与辅导：认真批阅学生作业，及时掌握学习动态，针对个体差异进行专项辅导，协助学生克服学习障碍。 4、教学评估：周期性组织学业测评，分析学生成绩数据，为教学改进提供有效参考。 5、学生管理：关注学生课堂行为与学习状态，维持良好教学秩序，引导学生养成规范的学习习惯。 二、任职要求 具备2年以上教学工作经验，熟悉K12学科架构与教学模式。 学科基础扎实，教学水平突出，能灵活应用现代教育工具与技术。 工作积极负责，热爱教育行业，具备良好的沟通协作能力。 三、薪资福利 薪资待遇：具有竞争力的薪酬，综合月薪［8K］-［20K］元／月。 福利待遇：五险一金、节日关怀、定期专业培训、教师团队活动等。 职业发展：提供完善的成长路径与晋升空间，可向学科带头人、教学主管等方向发展。

辅导初高中学生作业，讲错题、答疑。