教招面试在编老师无带班经验可提供培训！！！！！ 在编教师：要求熟悉教材内容，能参与我方组织的免费培训，周内可协调时间请假+周末可连续投入4天时间~ 【教研院院长】 岗位职责： 1、统筹师资部发展战略规划、年度目标拟定及日常运营中的重大决策，主导建立并优化师资培训体系、管理制度与工作流程； 2、牵头教材编写与课程研发工作，依据学员成长需求与实际教学情况，制定学科建设方案，推进学科优化与调整，达成学科发展目标，组织力量开展教学研究及项目合作开发； 3、负责师资团队建设，科学引进与配置人才，强化教职工培养与管理，搭建师资梯队发展机制，完善人才理念、战略部署及相关制度体系建设； 4、日常需承担部分授课任务。 岗位要求： 1、年龄30-40岁，本科及以上学历，教育学或心理学相关专业背景，具备3年以上团队管理经历； 2、深入研究四川省教师公招笔试与面试内容，具有扎实的专业积累； 3、具备教育从业者与管理者应有的心理素质和亲和力； 4、拥有较强的协作与竞争意识，工作积极投入，有志于在教育培训领域长期发展。 薪资：基本工资+绩效 注：满两年考核合格者可享股份激励。 【教招笔试老师】 岗位职责： 1、承担教师招聘考试笔试课程的教学实施； 2、参与教学资料开发及讲义编制工作； 3、结合教师类考试专题、时政热点及社会事件，分析命题趋势与规律； 4、热爱教育事业，积极投身教学工作。 任职要求： 1、全日制师范类本科及以上学历，具2年以上同类机构工作经验，教育学、心理学基础扎实；硕士学历者限教育学、心理学专业； 2、热衷考试研究，乐于学习新知识； 3、擅长深度研读教材，归纳总结能力强，能高效提炼考点，善于梳理应试策略与备考路径； 4、价值观端正，个人素养良好，具备优秀的沟通协调与应变能力； 5、责任心强，能主动应对问题，承受一定工作强度，具备团队协作精神。 注：教招面试教师岗位同样开放，支持兼职或全职合作。 【公基老师】 岗位职责： 1、承担公共基础知识等相关课程的教学及课后辅导，确保教学任务顺利完成； 2、参与课程所需教学资料的研发与编写； 3、开展教学课题研究，聚焦解题方法、教学策略与授课技巧的优化探索。 任职资格： 1、本科及以上学历，有2年以上教学实践经验或具备突出专项技能者优先； 2、语言表达清晰流畅，学习能力强，富有创新思维； 3、热爱教师岗位，工作积极主动，责任感强； 4、身体健康，精力充沛，能够接受外出授课安排。 易尚优势： 易尚教育是四川地区专注于教师公招培训的领先机构，诚邀有梦想的人才加入，表现优异者可享20万元年薪保底+年终奖金。

岗位职责: 1.负责数学与物理学科的教学工作，帮助学生理解并掌握核心知识点。 2.与学生保持积极互动，及时了解学习进展，给予针对性辅导。 3.参与校方组织的教学交流活动，持续优化教学方案与授课质量。 任职要求： 1.具备深厚的数学和物理专业基础，能将知识灵活应用于实际教学。 2.拥有良好的沟通技巧和团队协作意识，善于与学生及家长建立有效联系。 3.富有责任心和耐心，能够引导学生提升学习积极性。 4.熟悉现代教育技术手段，具备运用创新教学方法提升课堂效率的能力。

岗位职责 1.教学工作： 授课，书写教案，教研活动，课程打磨、课程准备，听课； 2.教学服务： 家长沟通，作业评改、统计、总结，学员课堂点评； 3.招生及活动工作： 续班工作，非常规班型的教学及服务工作等； 4.完成上级安排的其他工作。 基本要求 1.全日制大学本科科及以上学历为佳； 2.35岁以内，有教学经验者或教师资格证优先； 3.热爱教育，有爱心、责任心，性格活泼，亲和力强； 4.具有良好的沟通交流能力； 5.通晓儿童及青少年心理，善于调动学生学习积极性。

负责高中西语教学

工作周期：长期兼职 每周工期：2-3天 工作时间：09:00-18:00 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-11-07 诚聘长期稳定初三数学托管智能督学老师2名 兼职：寒暑假及周末早上8:30—下午6:00 工作要求： 1、具备辅导初三学生数学、物理学科的能力 2、性格耐心细致，富有爱心与责任感，时间充裕且能长期稳定参与 3、数学或数理化教育相关专业优先，或数理基础扎实可胜任初高中教学者 4、欢迎应届毕业生、在读研究生及优秀在校大学生报名 5、有实际学生辅导经验者优先考虑 岗位职责： 1、指导学生完成课后作业 2、依托AI智能学习系统制定个性化学习方案，监督任务执行，激发学习动力。整理学员学习档案，培养自主学习习惯，并定期向家长反馈学习进展 兼职待遇：120元底薪/天+课时费+绩效提成 日均收入200—400元，能力突出者薪资可面议 工作地点： 锦江三圣乡

一:合作模式 时间自由：充分尊重您的个人时间，可根据您的空闲时间灵活排课（周末/晚间/寒暑假），完美平衡工作与生活。 薪资提成：最低学生所交课时费的50％ 授课模式:线下授课，地点为成都武侯区 二、工作职责 1.负责为中小学生提供指定科目（如数学、语文、英语、物理、化学等）的辅导教学。 2.根据学生的学习情况，制定个性化的教学计划和方案，因材施教。 3.认真备课，高效完成每一节课的教学任务，并及时向家长反馈学生的学习进展。 4.与学生和家长保持良好的沟通，解答疑问。 5.激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯和方法，传递正能量。 三、任职要求 1.学历专业：一本及以上学历（在读研究生、优秀毕业生亦可），师范类院校或相关专业。 2.经验能力： 相关教学经验者优先，对中小学教材和考点有深入了解。 具备出色的**沟通表达能力和耐心，善于与孩子相处，能调动课堂气氛。 3.个人素质：热爱教育事业，有责任心，有亲和力，品行端正，为人师 需发送授课视频给面试官，通过后方可入职，也可来线下进行试讲。

语文/数学/英语/物理授课老师 工作地点： 校区1：成都武侯区瑞鑫时代大厦B座1003 校区2：四川省成都市锦江区东大路蔚然中心A座704 薪资结构：无责底薪3-5K+课时费120-300，综合10-15K，优秀教师前期可谈保底 工作时间：早班9:30-18:30，晚班13:00-21:00，周内休息 岗位职责： 1、承担一对一、小班及大班的学科授课任务，设计并实施个性化阶段教学计划； 2、助力学生提升学业成绩，引导其建立良好学习习惯，激发学习主动性与兴趣； 3、定期与家长和学生进行有效交流，建立稳定互信的合作关系； 4、积极参与学科教研工作，持续提升教学专业能力； 5、严守师德规范，以身作则，展现良好的职业素养与教育风范。 任职要求： 1、本科及以上学历，语文/数学/英语/物理/化学等相关专业优先考虑； 2、具有一年以上相关科目授课经验，持有教师资格证； 3、具备较强的表达与沟通能力，性格开朗，富有责任感，能适应较强工作节奏； 4、有清晰的职业发展方向，认同教育事业，愿意在教育培训领域深耕发展。

岗位职责: 1. 负责课程讲授及课程开设，跟进学生学习进展并进行有效管理 2. 结合学生实际情况，制定并动态调整个性化教学方案 3. 积极参与各类教学活动，提升学生综合素质与学习积极性 任职要求： 1. 熟悉学科教学内容，具备相应教学实践经验 2. 能灵活运用多种教学方式调动学生学习热情 3. 具备良好的表达能力和团队协作意识 工作时间: 9:00-12:00，14:00-18:00，周内双休。 薪资待遇: 1. 薪资结构：底薪+提成+奖金+年终奖+社保+公积金。 2. 试用期保底工资3000-5000(优秀者可面谈)。 3. 做好常规工作，综合月薪5000-8000 4. 双休（周一、周二）+寒暑假（≈10天）+每年1次省外团建旅游+年终奖+生日福利+过节福利+其他福利

岗位职责：语文、数学、英语（小初） 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养 4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力 2.持有相应学科及学段的教师资格证书 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用现代教育技术辅助教学

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岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化指导，提升学生学科素养与综合能力 3. 积极参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续优化教学方法与课堂质量 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学期评估等教育教学相关事务 5.遵守教育法规与师德规范，树立良好教师形象，营造积极向上的学习氛围 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与沟通表达能力 2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能胜任日常教学任务 4. 学历要求：本科及以上 5. 工作经验：不限（鼓励优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作 2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化指导，提升学生学科素养与综合能力 3. 积极参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续优化教学方法与课堂实效 4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学业评估及学期总结等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与沟通表达能力 2. 持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能胜任日常教学任务 4. 学历要求：不限（根据实际教学岗位可放宽至大专及以上，部分学科或学段需本科及以上） 5.工作经验：不限（鼓励优秀应届毕业生及有志于教育行业的跨领域人才加入）

岗位职责： 1、根据学生的学习情况以及特点，协助部门主管制定学生个性化学习方案； 2、负责素质类或应试类课程授课； 3、按学校课程设置及大纲要求保质保量完成每次授课，并做好课程记录； 4、观察教学进度，对教学情况进行追踪及了解，针对学生问题制定改进方案； 5、根据学生的学习进度及内容，阶段性进行知识检测，及时掌握学生学习情况； 6、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧； 7、积极参与公司内部发展的其他事务性工作，完成教学部门主管安排的其他任务； 任职要求： 1、专业对口（数理化学科不限专业），本科及以上学历； 2、经验不限，具备扎实的学科功底，优秀的表达能力和的语言运用能力； 3、具备教师资格证优先，无教资可在入职后1年内考取即可； 4、热爱教育培训事业，工作积极主动、责任心强、擅于学习、乐于分享； 5、熟练运用办公软件。

岗位职责： 1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作 2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长 3. 参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续提升教育教学能力和专业素养 4.配合学校开展德育、社团指导、校园活动等育人相关工作，践行立德树人根本任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心与亲和力，无违法违纪记录 2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上 3.具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术 4.学历要求：不限（根据实际招聘学段可灵活设定，如小学一般要求大专及以上，中学要求本科及以上） 5.经验要求：不限（欢迎优秀应届毕业生及有经验教师应聘）

1.对学生的学习成果负责，并督促学生完成学习任务； 2.及时和家长沟通学生学习状态； 3.严格按照平台的教学标准完成备课、教学、课后职业 【任职要求】 1、有至少一年的小初高教学经验，教龄越长越好，不限科目； 2、一本院校学生优先考虑； 3、有教师资格证、职称证书的优先考虑； 【课酬福利】 1、课酬45元～850元/小时不等，课酬随经验、职称等级上升； 2、排课以老师系统设置的空闲时间为先，时间自由灵活； 3、课酬系统提现，便利快捷； 4、线上教练，无需通勤； 【招聘流程】 一面️注册️观看学习视频️下载办公&教学系统️笔试️试课️系统转正️总部线上培训️上岗

工作周期：长期兼职（至少3个月） 每周工期：不限 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结（每月10号结算上月） 招聘截止时间：2026-12-31 工作薪资：40元/小时 工作内容：使用公司提供的教学软件，按标准流程开展线上一对一授课，采用AI辅助教学模式，备课简单轻松 任职要求：英语专业者优先考虑 非英语专业需具备大学英语四级及以上水平 口语标准，无明显地方口音

岗位职责: 1. 引导并监管学生的学习进展，保障其达到规定的学术要求； 2. 定期与学生及家长交流，提供专业的学习建议与及时反馈； 3. 积极参与校方安排的教学活动，提升学生的学习积极性与兴趣； 4. 协调学生间的关系，营造并维持积极向上的学习氛围； 5. 落实教育机构制定的教学方案，确保各项教学目标顺利实现。 任职要求： 1. 拥有良好的沟通能力与亲和力，能与学生和家长建立稳定有效的互动关系； 2. 热爱教育事业并具备职业责任感，能在高强度工作环境中保持稳定表现； 3. 具备指导和监督学生学习的使命感，推动学生达成预期学业水平； 4. 善于整合与运用校内各类资源，为学生提供系统化学习支持与辅导； 5. 具备协作意识，能与团队成员共同推进教学实施与学生发展相关工作。

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-03-12 岗位职责: 1.策划并执行适应不同年龄段及认知层次的教学方案； 2.采用互动性强的教学方法，激发学生的学习积极性； 3.持续跟踪学生学习情况，及时给予辅导与支持； 4.与学生及其家长保持顺畅交流，保障教学目标有效达成。 任职要求： 1.具备良好的沟通技巧和团队合作意识； 2.热爱教育事业，有高度的责任感和耐心； 3.能依据学生个体差异和学习状态，灵活调整授课内容与策略； 4.具备较强的组织与计划能力，可高效安排教学时间与资源。

岗位职责: 1、结合学生的学习状况与个性特征，配合部门主管拟定个性化学习计划； 2、承担素质类或应试类课程的教学任务； 3、依据学校课程安排和教学大纲，高质量完成每节授课，并做好相应的教学记录； 4、关注教学进展，持续跟踪教学效果，针对学生问题及时调整优化教学策略； 5、根据学生学习阶段和内容安排定期知识测评，动态掌握学习成效； 6、积极参与学校组织的教研活动，不断提升专业素养与授课能力； 任职要求: 1、专业相符，具备本科及以上学历； 2、学科基础扎实，具备良好的语言表达与沟通能力； 3、持有教师资格证者优先，无证者入职后一年内取得即可； 4、热爱教育行业，工作主动积极，有责任心，善于学习且乐于协作分享； 5、能熟练操作常用办公软件； 薪资福利 1、底薪＋课时费＋入职缴纳社保＋节日礼品＋老员工福利＋团队建设聚餐

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1.为学生规划个性化学习内容，通过督学系统下达学习任务，督促学生完成学习任务 2.每天反馈学习情况，主动与家长沟通，汇报学生进展，了解需求 3.对学生的学习方法和态度，提供针对性学习建议，助力克服学习困难。 4.关注学生心理健康，给予疏导鼓励，树立积极心态和自信心。 5、学生体验测评 6、接学生

1、英语相关专业背景，持有英语学科教师资格证； 具有海外留学或工作经历者优先；教学成果显著者条件可适当放宽； 2、具备三年以上英语教学经验，深受学生认可与好评； 3、具备优秀的英语口语及书面表达能力； 曾参加雅思、托福等国际英语考试并取得优异成绩（需提供有效成绩单）； 4、热爱教育行业，积极参与教学研究，能为教研项目提供有力支持； 5、重视师德修养，富有责任心，关心爱护学生

1、承担一对一及小班形式的学科授课任务； 2、为学生制定阶段性的教学计划与学习方案； 3、协助学生提升学业成绩，引导其建立良好的学习习惯，激发学习兴趣； 4、与学生及家长保持积极互动，建立稳定持久的合作关系； 5、积极参与学科教研工作，持续提升教学研究能力； 6、遵守教师职业道德规范，以身作则，具备优良的职业素养； 二、任职要求： 1、具备本科或以上学历； 2、拥有小学至初中阶段数学或英语相关教学经验； 3、语言表达流畅，性格开朗，热爱教育行业，富有责任感和敬业精神； 4、职业发展方向清晰，愿意长期深耕于教育培训领域，无备考公务员、事业编制或研究生等计划； 三、薪资：无责任底薪3k-5k+课时提成，月综合收入10-15K 四、工作时间：中班9:00-18:00，晚班13:00-21:00 五、工作地点可选锦城湖或东大路地铁站附近

1、承担一对一、小班及大班的学科授课任务； 2、根据学生情况制定阶段性的教学计划； 3、协助学生提升学业成绩，引导其建立良好的学习习惯，激发学习兴趣； 4、与学员及家长保持有效互动，建立稳定持久的合作关系； 5、积极参与学科教研工作，持续提升教学专业能力； 6、严于律己，以身作则，恪守教师职业道德规范 二、任职要求： 1、本科及以上学历； 2、具备语文、数学、英语或物理等学科的教学经验； 3、语言表达流畅，性格开朗，热爱教育行业，富有责任感和敬业精神； 4、职业发展方向清晰，愿意在教育培训领域长期发展，无备考公务员、事业编制或研究生的计划 三、薪资：无责任底薪3k-5k（含100全勤）+课时提成 四、工作时间：中班9:00-18:00，晚班13:00-21:00 五、工作地点可选：锦城湖或东大路地铁站附近

刚刚成立的团队，核心成员拥有10年语培领域经验，坚持口碑导向与学生出分结果，重视教学本身而非销售导向。我们更关注课堂品质与教师责任感，兼职课酬高于行业平均水平，全职表现优异者享有股权激励机会。诚邀理念契合的教师加入。 主理人曾任职于大型及中小型教育机构，深刻理解教师实际处境，致力于构建一个学生进步与教师发展并重的成长型平台。虽然目前规模小、起步新，但我们不会以扩张为由损害学生或教师的利益。 欢迎有意向的老师积极沟通，期待与你相识交流。 岗位职责: 1. 负责雅思、托福等语言类考试的课程讲授 2. 承担一对一及小班制教学任务 3. 参与日常及阶段性教学研究工作 4. 按照机构安排完成磨课、拓科等相关准备 任职要求: 1. 雅思成绩7分及以上，或托福成绩100分以上 2. 英语相关专业背景优先考虑 3. 具备教育培训行业授课经历者优先 4. 拥有系统化教学体系认知者优先 5. 具有海外学习经历者优先 岗位福利: 初创型企业，团队年轻，氛围融洽 专注教学质量与学员服务体验 教师无需固定坐班，但需具备教育热忱 提供五险一金、节日福利，共建共成长的发展平台

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：09:00-18:00 工作时段：周末节假日 结算方式：周结 招聘截止时间：2025-07-16 岗位职责： 1.面向在校大学生，热爱理工类学科，具备扎实的数理化英基础。 2.结合学生实际学习状况，开展数理化英科目的作业指导与答疑。 3.制定并执行个性化的教学方案，提升学生学习积极性与成效。 4.准确识别学生学习中的薄弱环节，并提供有效解决方案。 5.保持与家长及学生的良好互动，定期汇报学习成果与进步情况。 任职要求： 1.在校大学生，对理工方向有浓厚兴趣，数理化英科目成绩优异。 2.具备较强的教学素养和耐心，能调动学生的学习主动性。 3.了解青少年心理特征，可依据个体差异灵活调整授课方式。 4.拥有良好的表达能力与协作意识，能够顺畅对接学生及家长需求。