岗位职责： 1. 负责中小学/成人英语课程的教学设计与课堂授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合完成教材开发、试题编写及教学资源建设 5. 与家长保持良好沟通，定期汇报学生学习进展与成长情况 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 学历不限，有英语教学经验者优先

具有大专或者本科学历以上，可以完全胜任初中英语教学，在学校老师优先考虑！一般都是周末上课，所以工作时间比较灵活自由！喜欢兼职的您欢迎加入我们

任职要求：1、本科及以上学历，不限专业和教师资格证（可入职后考），师范类或相关专业优先；2、热爱教育行业，熟悉学生的生活及学习特点，善于和学生进行良好的沟通交流；3、普通话标准，有较强的沟通能力，具备创新学习意识；4、必须具有强烈的工作责任心、师德好、服从校区各项工作安排。 岗位职责：1、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；2、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。3、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量。 薪酬福利：1、底薪+课酬+绩效工资+全勤奖+中餐补贴+续班奖+学区达标奖+超额奖+PK奖+伯乐奖+营业额分红+股份及其他补贴等；2、日工作7小时制；每周正常休息1.5天，法定节假日均休息；3、员工享有年休假、五险一金；每年2-3次全校旅游；节日发放相关福利；电影节福利；优秀人员推荐出外培训；优良的考升通道。 晋升空间：教师学科组长科研组长学区主任（校长）大区总监 工作地点：桂林市中心广场、三里店、东安街、北极广场，临桂，兴安，灵川，根据需求就近分配。

岗位职责： 1. 负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2. 根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3. 定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

您能得到： （1）底薪+课酬+全勤+带班津贴+新生提成+续班提成+话费补贴+节日福利+五险+专业技能培训 （2）晋升路径：实习教师—转正教师—优秀学科教师—教学教研主管—校长助理—执行校长—分校校长—合伙人 岗位职责: 我们需要您： First of all : 全职 （1）英语四级，英语六级；本科； （2）英语；教育相关专业； （3）有投身教育事业的心理准备； （4）标准的英语发音； （5）有耐心，一定有责任心；绝对有上进心，进取心； （6）有较强的执行能力；对工作讲究方法和效率，能高效工作； 我们希望您： （1）有英语教学经验者优先考虑； （2）认真完成教学工作，教案编写与完善，教学课件制作； （3）完成上课考勤记录，在完整的教学中，紧密关注学员，积极沟通家长； （4）配合学校进行新生招生和老生续费工作； （5）积极参加机构安排的学习及教研； （6）及时，积极了解学生学习情况，思想状况，完成学员回访工作；促进家校紧密度； （7）工作积极主动，有爱心，耐心，责任心，进取心； （8）有为自己工作的思想准备； （9）具有较强的亲和力；个性活波开朗；沟通能力；应变能力；团队合作精神；

寻找在校学生，兼职英语教师。

岗位职责： 1.负责中小学英语 ，当学生做学习机计划，整理资料，讲错题，解答难题

岗位职责： 1.负责中小学/成人英语课程的教学工作，根据教学大纲和学生水平制定个性化教案 2. 运用互动式、任务型等多元教学方法提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展学习评估与反馈，及时与家长或学员沟通学习进展 4.参与教研活动及教学资源开发，持续优化教学内容与课堂效果 5.配合校区完成日常教务管理、学员服务及招生支持等相关工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与亲和力，普通话标准 2. 具备扎实的英语语言基础和跨文化沟通能力 3.表达清晰、逻辑性强，能熟练运用多媒体工具开展教学 5. 学历不限，有教学经验者优先，应届毕业生亦可培养

岗位职责： 1.在系统上进行一对一陪伴式学习 2.定期参与线上培训 任职要求： 1.热爱英语，英语过四六级 2.有电脑设备，可接受露脸 3.有责任心，服从公司安排 PS：该岗位应聘需要发一分钟露脸英文自我介绍！

教授剑桥英语POWERUP，要求英语专业八级，有三年以上教学经验。一对一、小班，

保洁1名岗位职责负责小区公共区域环境卫生的清洁卫生工作。任职条件50-55岁以下，能吃苦耐劳，工作认真积极，有较强责任心。工作时间上午07:30-11:30，下午14:30-17:30薪资范围试用期2200元/月，转正工资2500元/月福利待遇每周休1天，节日福利工作地址：南宁市兴宁区望州南路188号香樟林小区联系人：韦主管

贵港市桂平市招消防水、电焊

明天12点龙腾路2个天工170，带机30

百色市德保县招二保焊/气焊、电焊，电工，轮胎

工价30/小时，320一天，月保底工资8500，随走随结，包食宿，上班满7天可预支2000。(+30补贴) 工价30/小时，320一天，月保底工资8500，随走随结，包食宿，上班满7天可预支2000。(+30补贴) 【招聘要求】 1、招聘年龄:16---45周岁 2、学历不限、男女都可以 3、经验不限、有老员工带 (凡符合招聘要求、保证承诺录取入职) 【招聘岗位】 啤酒厂普工操作工，质检，品检，包装，贴标签等岗位 【工作环境】 恒温空间，冬暖夏凉，非常干净(工作简单轻松，无需经验) 【伙食住宿】 1，厂牌刷卡就餐，菜系比较多，有清真食堂，符合南北口味，吃饱为止 2，提供公寓式住宿，内配备独立淋浴、卫生间、空调、饮水机、WIFI等 【注意事项】 需携带资料:本人有效证件，行李物品，当天安排住宿 工作地址：涉及工作城市南京

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听说读写全方位能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略提升学习效果 4.参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与成长建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与课堂组织能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于激发学生学习兴趣 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑

兼职英语老师 岗位要求: 1、能教授Kid s Box、Think 及新概念课程； 2、积极配合机构工作安排； 3、做好试听转化工作及学员维护工作； 4、课后与家长沟通学生学习情况。 任职资格: 1、学历：英语专业本科学历（学信网可查）； 2、具备英语教师资格证及英语等级证书； 3、具备三年以上英语教学经验； 4、能稳定带课，希望可以长期合作； 5、工作认真负责，对孩子有耐心，积极与家长沟通学生学习情况。 120-150元/小时

兼职英语老师 岗位要求: 1、能教授Kid s Box、Think 及新概念课程； 2、积极配合机构工作安排； 3、做好试听转化工作及学员维护工作； 4、课后与家长沟通学生学习情况。 任职资格: 1、学历：英语专业本科学历（学信网可查）； 2、具备英语教师资格证及英语等级证书； 3、具备三年以上英语教学经验； 4、能稳定带课，希望可以长期合作； 5、工作认真负责，对孩子有耐心，积极与家长沟通学生学习情况。 120-150元/小时

需要有授课经验，成年人教学，教基础英语知识

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.制定个性化教学计划，因材施教，提升学生听说读写综合能力 3. 定期开展课堂评估与学习反馈，及时调整教学策略 4.参与教研活动及教学资源开发，持续优化教学质量 5.与家长/学员保持良好沟通，定期汇报学习进展 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2.具备扎实的英语语言基础及标准发音，能熟练使用英语授课 3.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 4. 具备教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.持有教师资格证、英语专业八级或雅思/托福高分成绩者优先

带完暑期物理课程（如果能带下学期最好）

招聘AI自习室老师3名，要求大专学历，年龄40岁以下，能吃苦耐劳，有团队凝聚力，男女均可，薪资面议。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2.关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好教学秩序与育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通与组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.协助主讲老师完成KTV门店内音乐教学、声乐指导及活动主持等助教工作 2. 负责学员签到、课堂秩序维护、教具准备与课后反馈收集 3. 配合门店开展“星聚会”品牌特色音乐互动活动，提升顾客参与感与体验度 4.定期整理教学记录，协助优化课程内容与服务流程 5. 主动了解顾客需求，提供基础音乐知识咨询与个性化学习建议 任职要求： 1.学历不限，热爱音乐与娱乐行业，有舞台表现力或KTV服务经验者优先 2.普通话标准，具备良好沟通能力与亲和力，能自然融入年轻化团队 3.具备基础声乐、乐器或音乐理论知识者更佳，可接受岗前带教培训 4. 适应轮班制工作安排，能配合周末及节假日营业时段灵活上岗 5. 认同星聚会“轻松玩乐、专业有趣”的品牌理念，注重服务细节与顾客体验

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料、整理课程档案，保障教学秩序规范有序 4.与学生及家长保持良好沟通，协助开展学习跟踪与心理疏导 5.参与教研活动，配合优化教学方案与课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力、沟通协调能力及团队协作意识 3.学历不限，教育类、师范类专业优先 4.有教学或助教经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.熟练使用办公软件，能适应灵活的工作安排

有教低龄孩子经验，看图写话、阅读理解、拼音，有小学语文教师资格证，年龄25岁-40岁

岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作 2.批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3.管理教学资料、整理课程档案，保障教学秩序规范有序 4.与学生及家长保持良好沟通，协助开展学习跟踪与心理疏导 5.参与教研活动，配合优化教学方案与课程内容 任职要求： 1.热爱教育事业，有耐心、责任心和亲和力 2.具备良好的表达能力、沟通协调能力及团队协作意识 3.学历不限，教育类、师范类专业优先 4.有教学或助教经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5.熟练使用办公软件，能适应灵活的工作安排

岗位职责： 1.负责小初高数学课程的教学设计与课堂授课，确保教学内容符合课程标准和学生认知发展规律 2.批改作业、组织测验与阶段性评估，及时反馈学习情况并开展个性化辅导 3. 参与教研活动，认真完成备课、教学计划制定及教学方法优化 4. 做好家校沟通，及时反馈学生成长情况 5.配合学管班主任完成相关课程续费等教学成果支持 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与课堂管理能力 2.持有相应学段教师资格证优先，普通话标准 3. 具备扎实的数学学科基础和逻辑思维能力，熟悉主流教材及新课标要求 4.有毕业班教学经验者优先

一、岗位职责 1. 负责初中阶段英语日常教学工作，依据课程标准及学生学情，制定科学合理的教学计划，精心备课、授课，打造高效趣味课堂，提升学生英语听说读写综合能力。 2. 认真批改作业、组织课堂测验与阶段性考试，及时分析学生学习情况，针对性开展培优补差工作，关注每一位学生的学习进度与成长变化。 3. 积极参与学校/机构教研活动、教学培训、集体备课及教学研讨，不断优化教学方法，提升自身专业教学水平。 4. 主动与学生、家长保持良好沟通，定期反馈学生学习状态，配合学校完成各项教学管理工作，营造积极向上的学习氛围。 5. 严格遵守教学规章制度，完成教学相关的各项任务，助力学生英语成绩提升与综合素质培养。 二、任职要求 1. 本科及以上学历，英语相关专业，持有初中及以上英语教师资格证，专业基础扎实，英语发音标准，具备良好的英语语言素养。 2. 熟悉初中英语教材大纲及中考考纲，了解初中生学习心理与认知特点，有初中英语教学经验者优先，优秀应届毕业生亦可考虑。 3. 具备良好的课堂把控能力、教学沟通能力与亲和力，教学思路清晰，善于激发学生学习兴趣，教学风格生动易懂。 4. 热爱教育事业，有责任心、耐心与敬业精神，具备良好的职业素养和团队协作意识，愿意全身心投入教学工作。 5. 熟练使用多媒体教学设备，能灵活运用各类教学工具辅助教学。

岗位职责： 1.协助主讲教师完成课前准备、课堂组织及课后辅导工作，保障教学流程顺畅 2.批改学生作业与测试卷，及时反馈学习情况，并整理常见问题供教学优化参考 3.维护班级学习群，解答学生基础疑问，协助开展线上/线下学习活动与互动 4. 记录学生出勤、表现及进步情况，定期汇总学习数据并提交教学分析简报 5.参与教研会议与助教培训，持续提升教学支持能力与教育服务意识 任职要求： 1. 学历不限，教育学、心理学、相关学科专业背景或有教学经验者优先 2.具备良好的沟通表达能力与责任心，热爱教育行业，亲和力强 3.熟练使用办公软件及常用在线教学工具（如钉钉、腾讯会议、ClassIn等） 4.有中小学、职业教育或K12教培机构助教经验者优先 5. 能适应弹性工作时间，具备团队协作意识与快速学习能力