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京师博乐八斗现招聘以下岗位： 一、书法教师 二、具备小学教学经历或课外辅导机构工作背景的教师 三、语言表达与沟通能力突出，拥有课程推广及招生经验的教师 四、具有团队或教学管理经验的教师 工作地点：棕榈泉八斗校区 薪资待遇：2000—8000元 集团处于快速发展阶段，职业发展空间广阔！ 有意者请联系刘老师***********（微信同步）

本辅导班辅导，英语、数学，需要相关辅导老师

工作要求1、有教师资格证2、一年以上教学经验3、普通话标准，有责任心4、学习能力强，能适应新课程主要工作内容1、完成学校日常劳动课程授课要求。2、课后工作总结及沟通3、课程的创新及相关研发工作

工作要求 1、有教师资格证 2、一年以上教学经验 3、普通话标准，有责任心 4、学习能力强，能适应新课程 主要工作内容 1、完成学校日常劳动课程授课要求。 2、课后工作总结及沟通 3、课程的创新及相关研发工作

岗位职责： 1、承担视频剪辑课程的教学任务，帮助学员系统掌握基础与进阶操作技能。 2、制定并执行教学方案，融合理论授课与动手实践，增强学员学习成效。 3、结合学员反馈及行业发展动态，持续更新和调整课程内容，确保教学的前沿性与实用性。 4、参与教学质量评估工作，配合优化教学方式与工具，推动整体教学水平提升。 任职要求： 1、熟练掌握AdobePremiere、AE、达芬奇、ps等视频剪辑软件，拥有扎实的实操背景。 2、具备优秀的授课能力与表达技巧，善于调动学员积极性，能够细致耐心地进行指导。 3、熟悉视频制作领域的发展脉络，可结合行业现状分享实践经验与专业观点。 4、具有协作意识，乐于参与教研交流，持续精进个人教学与专业能力。

1、负责每天在公司内部教师群及外部合作教师群中发布需求单，精准匹配适合的上门家教老师； 2、及时响应群内消息，快速接单并完成老师匹配工作； 3、每日按时在平台更新发布岗位信息，持续招募优秀教师加入公司师资储备库； 4、若公司有临时兼职需求，需在兼职群中及时协调预约，确保兼职人员次日按时到岗。 资格要求： 1、具备教育行业教师匹配相关经验者优先； 2、有教培领域学习管理或师资协调经验者优先； 3、大专及以上学历； 4、工作积极主动，责任心强，踏实肯干。 上班时间：9:00-11:50 13:30-18:30 每周一固定休息，月休5天，其余休息日可灵活调休。

需要大专以上学历，有低压电工证5年以上。

周一周二休息，节假日及寒暑假享受带薪休假，单位定期安排团队旅游。 要求形象端正，气质良好，普通话标准，具备责任心，热爱儿童，性格开朗，善于沟通交流

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-05-24 岗位职责: 1.策划并开展个性化的教学方案，提升学生的学习积极性与学业表现。 2.定期跟踪学生学习情况，给予针对性反馈以支持持续进步。 3.与学生及其家长保持顺畅交流，保障教学目标顺利达成。 任职要求： 1.具备良好的沟通表达能力与授课技能，能有效调动学生的学习热情。 2.热爱教育事业，愿意投入精力完成教学及学习辅导任务。 3.可根据学生需求灵活安排时间，适应非固定工作时段。

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找后八轮司机<br/>岗位职责:<br/>1. 验收整改跟到底、闭环<br/>2. 材料用了多少退多少、节约点<br/>3. 多工种一起干时能协调

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万校互联 小初高各科兼职老师 线上教学 · 时间自由 · 稳定时薪 · 长期可做 足不出户，用专业知识变现 灵活兼职，稳定增收，新手可学 一、岗位要求 • 学科相关专业优先，功底扎实者可放宽专业限制 • 熟悉高中知识体系与高考考点，逻辑思维清晰 • 有责任心、亲和力，擅长激发学生学习兴趣 • 必须持有电脑设备，能稳定兼职 4 个月及以上 • 开学季周内+周末空余时间充足，可灵活接课 二、授课说明 • 授课对象：高中全阶段学生，覆盖全学科知识点与高考备考 • 上课时间：根据你的空余时间自主选择接课 例：学生固定周日下午两点上课，你该时段有空即可接单 • 授课形式：远程线上教学，公司提供软件操作培训 三、薪资待遇 • 基础时薪：40–70 元/小时，课后配套 3 次复习指导 • 额外奖励：体验课成交奖、推荐好友入职奖等 • 结算方式：按时结算，多劳多得，长期稳定 四、我们的优势 线上授课，足不出户即可办公 时间自由，自主规划上课时段 系统培训，新手也能快速上手 生源稳定，无需自己找学生 薪资透明，按时发放无拖欠

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

岗位职责： 1.负责所授学科的课程教学与课堂管理，确保教学目标有效达成 2. 参与教研活动，协助优化教案、课件及教学评估体系 3.关注学生个体发展，提供学习指导与成长反馈，提升综合素养 4. 配合学服团队开展家校沟通，定期向家长反馈学习进展 5.遵循公司教学服务标准，落实教学质量管理与持续改进 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养与责任心 2.具备扎实的学科专业知识和较强的教学表达能力 3. 普通话标准，具备教师资格证者优先 4. 具备亲和力与耐心，善于与学生及家长沟通 5.认同杭州乐诚诚科技有限公司“育人为本、服务至上”的教育理念

急招小、初、高各科老师 居家办公，在线授课 【工作职责】 1. 通过在线客户端，因材施教，为学生提供专业、个性化的在线教学服务。 2. 对课程质量负责，灵活制定教学计划，准备课程内容。 3. 课堂中与学生形成良性互动，激发学生的学习欲。 4. 完成其他课程服务、答疑等工作，巩固学生的薄弱点 【岗位要求】 1. 有本科双证，大四学生可应聘部分学科 2. 沟通能力、适应能力强，普通话标准，具有团队合作精神 3. 有责任心和耐心，创新意识强并且愿意发展于教育事业。 4.工资日结 75-150每课时

依据软件系统提示引导孩子学习。

岗位职责: 1.承担高中化学课程的授课任务，保障教学质量，促进学生知识掌握与理解； 2.积极参与校内教学研讨活动，持续优化教学策略与课程内容； 3.结合学生学习表现及反馈信息，动态调整教学方案，提升学习积极性与成效； 4.负责作业的布置与批阅，定期组织学习评估并及时反馈学习进展； 5.遵守学校各项管理规定，营造和谐、积极的师生互动氛围。 任职要求： 1.具备系统的化学专业基础，熟悉高中化学课程体系与教学要求； 2.拥有较强的课堂教学能力与表达技巧，善于调动学生学习热情； 3.工作态度严谨，关心学生成长，能够准确把握学生学习状态； 4.具备良好的协作意识，能与教师团队及学校管理层有效配合； 5.主动学习前沿教育理念与学科知识，持续提升专业素养。

工作内容 1、负责班级的日常管理工作，关注学生的学习进展与行为规范 2、策划并开展各类班级活动，助力学生综合素质提升 3、定期与家长交流，通报学生在校情况，协同促进学生发展 任职要求： 1、具备较强的组织协调和沟通能力，能高效处理班级各项事务 2、有责任心，善于观察并及时应对学生相关问题 3、具备团队协作意识，愿意与教师团队共同优化教学成效

岗位职责: 1.承担高中化学课程的教学任务，保障教学水平及学生知识掌握效果； 2.参与校内教学研讨活动，持续优化教学策略与课程内容； 3.结合学生学习表现与反馈信息，灵活调整授课计划，提升学习积极性与成效； 4.负责作业的布置与批阅，定期组织学习测评并及时反馈学习进展； 5.遵守学校各项管理规定，营造和谐的师生互动氛围。 任职要求： 1.具备系统的化学专业基础，熟悉高中化学课程体系与教学重点； 2.拥有较强的课堂教学能力与表达技巧，能有效调动学生学习热情； 3.工作态度严谨，关心学生成长，能够准确把握学生学习状态； 4.具备团队协作意识，善于与同事及校方进行有效沟通配合； 5.主动学习行业新知，持续提升专业素养以满足教学发展需求。

一年级小朋友，家里有老大，照看不过来，需要，兼职大学生或者老师都可以。幼师也行。

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工作内容 1、承担高中物理课程的授课及备课任务，保障教学效果与课堂质量 2、参与校内物理学科竞赛的培训指导，助力学生提升物理综合能力 3、积极与学生及家长交流，跟踪学生学习情况，关注其成长与发展 任职要求： 1、具备深厚的物理专业知识与较强的课堂教学能力 2、善于调动学生对物理的学习热情，引导其主动探索学科知识 3、拥有良好的沟通能力和协作意识，能与教师团队协同促进教学水平提升

工作内容 1、承担高中物理课程的授课及备课任务，保障教学效果与课堂质量 2、参与校内物理学科竞赛的培训指导，助力学生提升物理综合能力 3、积极与学生及家长沟通交流，关注学生学习情况与成长发展 任职要求： 1、拥有扎实的物理专业知识基础和较强的教学实施能力 2、善于调动学生对物理的学习热情，引导其建立持久的学习兴趣 3、具备良好的沟通协调能力和团队协作意识，能与教师团队共同促进教学水平提升

岗位职责: 1.负责教授物理和化学课程，确保学生理解基本的物理和化学原理。 2.组织和指导学生参与科学实验和项目，提升学生的实验技能和科学探究精神。 3.与学生和团队成员有效沟通，确保教学活动顺利进行。 任职要求： 1.对物理和化学有深厚的兴趣，能够激发学生对科学的好奇心。 2.具备优秀的组织和指导能力，能够有效管理学生参与的科学活动。 3.能够灵活应对教学中的各种挑战，确保教学质量。

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