有大健康促销体销讲师经验，能讲课

综合导师岗位职责： 1、精通彩妆和纹绣两个技术，美甲美睫懂其中一项的技术手法类指导教学 2、课程实施工作按照课程表，按时完成相关的课程实施工作； 3、解答疑难问题等，反馈、评估培训效果； 4、跟进培训工作效果对培训工作进行改进。 任职要求： 1、23-45岁，中专以上学历 2较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达 能力、沟通能力，思维敏捷； 3、喜欢培训工作； 4、2年以上相关的行业经验 5、心态端正向上，善于语言表达； 6、思维反映敏捷，目光敏锐善于控制培训氛围； 7、培训表述具有较强的思维逻辑条理性

1.工作经验：有同行业工作经验优先、或者其他培训工作经验，有销售或者电销经验也可 入职需要先上业务线打一个月电话。 2.学历：全日制大专（满足上述工作经验者学历可放宽至高中） 3.性别： 4.沟通表达思路清晰。 5.薪资待遇：2500底薪+提成，综合4-5K，具体面聊。

美柿甄选健康产业有限公司面向社会公开招聘： 岗位： 1、商学院讲师2名 2、助理1名 招收条件： 年龄（25-35周岁）大专以上学历，女身高160以上，男身高170以上；熟练操作windowoffice。形象好气质佳，普通话标准，有良好的口才表达能力，服从领导，听从指挥，有积极上进心，身心健康，无不良嗜好。 薪资标准：基本工资+津贴+奖金+福利。 月入5K+，公司岗前培训。 联系电话：刘 非诚勿扰。

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-17:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-30 岗位职责: 1.制定并落实教学方案，保障教学过程的规范与质量 2.参与课程资源的设计与优化，提高授课实效性 3.保持与学生及家长的有效沟通，跟踪学业表现与成长情况 任职要求: 1.具备扎实的教学功底和良好的亲和力，善于调动学生积极性 2.能够结合多种教学方式，灵活应对不同学习特点的学生 3.拥有较强的职业责任感，愿意不断优化教学策略与实践方法

主要和国家电网专业护线员一起工作，并独立完成护线工作，主要是在电塔下面拍照片上传。

岗位职责: 1.策划并开展乐高教育课程，致力于培养学生的创新思维与解决问题的能力； 2.与学生积极互动，指导其完成乐高搭建与创意设计过程； 3.策划并带领学生参与校内外乐高赛事，增强动手实践与协作意识； 4.定期汇总教学反馈，持续改进教学方案与课程内容。 任职要求： 1.具备较强的课堂组织能力及互动式教学经验； 2.能够调动学生积极性，引导其主动探索乐高学习的乐趣； 3.富有责任心，具备主动学习和适应新教学理念的意愿； 4.拥有良好的团队协作意识，能与学生及家长保持顺畅沟通。

新兴职业，随着中国人口老龄化和就医时间长，需要职业人员提供陪诊服务，从预约挂号到送回家全流程陪同；可以说是临时家人。随着老龄化程度加深，陪诊服务越来越被大众认可，市场需求也将持续增长。主要工作范围包括：诊前约号、陪同就诊、代办问诊、缴费买药、送/取结果盒办理住院等。

1.按教学计划达成既定教学目标； 2.负责班级日常管理及相关事务； 3.定期组织并开展家长会活动。 要求： 1.英语相关专业背景，持有小学及以上英语教师资格证； 2.英语发音标准清晰，普通话表达流利； 3.具备良好沟通能力，课堂氛围活跃，富有感染力； 4.热爱教育工作，积极主动，责任心强。

任职要求：具备高中理综教学能力者优先 岗位职责：负责暑期班课程授课，涵盖数学、物理、化学等相关科目 岗位福利：薪资优厚，工作轻松，地理位置便利

急招招长期工1名 时间:8点到5:30点，120元一天不管吃。110一天管吃 要求:装货称重包快递 ，年龄40岁以下，干活墨迹鸽子嘴能勿扰。 联系电话: 地址：白衣路消防队

明天小工谁得闲。

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食堂产业园招工。8点钟上班。2点半下班。男女不限。工资电话联系。

岗位简介​ 岗位重点在于搭建专业的KOS培训体系，通过系统培训提升KOS的内容创作、产品销售及用户运营能力，助力品牌实现销售转化与用户增长。​ 岗位职责​ 1、培训体系搭建：深入研究小红书平台规则、KOS运营逻辑及行业优秀案例，结合品牌客户需求与KOS成长特点，制定系统化的KOS培训课程体系，包括入门培训、进阶提升、专项技能等模块。​ 2、培训内容开发：根据培训体系，开发各类培训教材、课件、案例库及实操手册，内容涵盖小红书平台算法、内容创作技巧、产品卖点提炼、粉丝互动方法、销售转化策略等。​ 3、培训实施开展：通过线上线下相结合的方式，为KOS提供培训授课，包括集中培训、专题讲座、实操演练、一对一辅导等，确保KOS理解并掌握相关知识与技能。​ 4、培训效果评估：建立培训效果评估机制，通过培训后的测试、实操表现、销售数据等多维度评估培训效果，收集KOS反馈，持续优化培训内容与方式。​ 5、KOS成长跟踪：跟踪KOS的成长情况，针对不同KOS的短板提供个性化的培训建议与支持，帮助其快速提升综合能力，形成优秀KOS标杆案例。​ 6、行业动态融合：密切关注小红书平台最新动态、KOS运营新趋势及行业内优秀的培训方法，将前沿信息与实战经验融入培训体系，保持培训内容的时效性与先进性。​ 任职要求​ 1、学历与专业：本科及以上学历，教育学、市场营销、电子商务、新闻传播学等相关专业优先。​ 2、经验要求：有2-3年以上小红书KOS培训、电商培训或内容创作者培训相关经验；熟悉小红书平台生态、KOS运营模式及销售转化逻辑，有成功的KOS培训案例者优先。​ 3、能力要求：具备出色的课程开发能力，能将复杂的知识转化为易懂、实用的培训内容；拥有优秀的授课技巧，表达清晰、逻辑性强，善于调动培训现场氛围，激发学员学习热情；具备较强的数据分析能力，能通过数据评估培训效果并优化方案；有良好的沟通协调能力和团队合作精神，能与品牌方、KOS有效对接。​ 4、其他要求：对小红书平台有深入研究和浓厚兴趣，热爱培训工作，具备较强的责任心和抗压能力。​ 薪资待遇​ 基本薪资：8000-15000元/月（根据个人能力、经验及过往业绩面议）。​ 绩效奖金：根据培训项目的效果、KOS成长提升度及品牌方反馈等发放，上不封顶。​ 福利补贴：五险一金、带薪年假、节日福利、生日福利、定期团建、专业培训机会、下午茶等。​ 晋升空间：公司提供清晰的职业发展路径，表现优秀者可晋升为培训主管、培训经理，负责更大范围的培训体系搭建与管理工作。

一.核心职责 1.培训体系搭建与优化： 负责电商直播相关岗位（主播、中控、运营、拍摄、剪辑、编导、设计等）的课程开发、内容设计及持续迭代标准化培训资料，包括课程体系、教材、课件与实操指导手册。构建并落实培训机制，制定在岗人员的能力提升与进阶培养方案。 2.培训课程交付与教学： 统筹并执行多样化培训项目，涵盖理论讲解、案例研讨、模拟直播、现场带教等多种形式。具备出色的授课能力，表达生动、条理清晰，能激发学员参与热情，保障培训质量。根据学员差异实施针对性辅导。 3.培训效果评估与跟进： 建立培训考核标准，追踪培训成效。深入业务场景，通过跟播观察、复盘分析等方式，验证培训内容在实际工作中的落地情况，并给予优化建议。 编制培训总结报告，识别培训过程中的短板，提出可行性改进措施。 4.行业研究与知识沉淀： 密切关注电商领域发展趋势、平台政策更新及新兴运营模式。分析行业标杆与优质案例，提炼有效经验并转化为内部可复用的教学资源。推动优秀实践的积累与共享，打造企业电商业务的知识中枢与决策支持系统。 二.硬性技能: 1.专业知识： 掌握电商直播全流程运作：全面理解从前期筹备、直播执行到后续复盘的关键节点。 平台规则精通者：熟知主流直播平台的运营规范、流量逻辑及商业化功能。 具备销售与营销专业基础：熟悉销售心理、营销策略及品牌传播方法论。 2.培训专业能力： 具备独立开发课程的能力：可完成高质量教学内容的设计与课件制作。 出色讲授与表达能力：思维严谨，富有表现力，能够胜任大规模培训授课任务。 数据分析应用能力：能解读直播运营数据，并将数据洞察转化为可复制的教学优化方案。

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大专以上学历，有演讲功底和讲课经验优先，年龄25-55岁

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：08:00-17:00 工作时段：按单安排时间 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-06-15 工作内容: 1.初期协助教学点负责人开展招生推广工作 2.后期承担学生文化课程教学任务，需具备扎实的专业基础 3.可自主承接一对一或一对多辅导课程，收入与工作量挂钩 工资明细: 1.招生阶段享有固定招生期间薪资 2.大班授课享受课时报酬 3.一对一及一对多课程按实际收取学费比例提成 综合收入范围：招生工资+大班课时费+一对一提成+一对多提成（月均收入约4.5k-9k） 工资在项目结束前2天左右发放 任职要求： 文化学科基础扎实，具备一定教学实践经验者优先，对教育工作有热情

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高中数学、物理、化学、英语视频录制教师招聘要求： 1、需持有高中相应学科教师资格证书； 2、掌握所报学科对应学段的知识体系，具备教学视频录制经验者优先考虑； 3、能够熟练操作计算机设备； 4、热爱教育事业，普通话达标，表达自然亲切，富有亲和力； 5、录制场所需保持安静，板书规范不连笔，书写清晰、工整美观； 设备配置要求： 须配备平板搭配手写笔，或电脑配合手写板进行内容录制 视频授课规范说明： ①板书布局科学合理，条理清晰，与讲解进程同步推进，逻辑连贯，有助于启发学生思维； ②所授内容涵盖学科知识、核心原理、基本思想与方法，确保准确无误且不超出教学大纲范围； ③教学语言简洁精准，发音清楚响亮，语速平稳，普通话标准，口语表达流畅自然； ④能对讲解中的解题方法、技巧要点及口诀类知识点进行系统归纳与提炼，强化学习成效，提升学生的掌握感与收获感

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