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1、欢迎应届毕业生投递，需具备省级及以上奖项获奖经历； 2、在职教师须拥有三年以上竞赛辅导经验，曾指导学生获得省级及以上奖项者优先录用。 3、薪资待遇可面议。

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大塘地区招聘两名打杂人员，薪资为每小时20元。有意者请电话联系。

岗位职责： 1.负责网吧网络设备（路由器、交换机、服务器等）的日常维护与故障排查 2. 管理用户上网系统，包括账号管理、权限设置及网络安全监控 3.定期巡检硬件设备（电脑、显示器、键盘鼠标等），及时维修或更换故障配件 4. 协助处理顾客技术咨询与突发问题，保障营业秩序与用户体验 5.配合店长完成系统升级、数据备份及信息安全防护工作 任职要求： 1. 熟悉Windows操作系统及基础网络知识，能独立处理常见软硬件问题 2.具备基本的IT设备维护能力，有网吧、电竞馆或连锁网咖工作经验者优先 3. 责任心强，服务意识好，能适应轮班及夜间工作安排 4. 学历不限，中专/技校及以上学历优先 5.持有网络管理员、计算机维修等相关证书者更佳

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一、应届生（10-20万/年） 1. 应届生需具备师范类专业本科及以上学历，非师范类专业须毕业于双一流高校； 2. 教师资格证须在入职后一年内取得； 3. 热爱教育工作，关心学生成长，具备良好的沟通素养； 4. 具备较强的自主学习与持续提升能力。 （幼教岗位要求学前教育相关专业大专及以上学历，湖北、广西地区岗位学历可放宽至师范类本科及以上，非师范类一本及以上） 二、骨干教师（15-25万/年） 1. 本科及以上学历，持有相应学科教师资格证； 2. 具备二级教师及以上职称或三年以上教学实践经验； 3. 特别优秀者年龄条件可适当放宽； 4. 原则上需完成至少一轮或两届高考毕业班教学任务； 5. 获得县（市、区）级及以上荣誉称号者优先考虑。 三、卓越教师（25-50万/年） 1. 本科及以上学历，具备相应教师资格证； 2. 拥有一级教师及以上职称或五年以上一线教学经历； 3. 特别突出人才可适度放宽年龄限制； 4. 通常应有至少两轮或三届高考毕业班授课经验； 5. 曾获县（市、区）级及以上教坛新秀、学科带头人、教学名师，或地市级课堂教学竞赛一等奖等荣誉者优先。 薪酬福利： 1、提供免费教师住宿公寓； 2、按政策缴纳五险一金，享受寒暑假等待遇； 3、可参与职称评审、继续教育培训等发展支持项目

招聘暑假班老师若干名。7.6-8.14 ，工作日28天，要求有培训学校工作经验，工作认真负责。薪资为4000元。有意者请直接电话联系孙老师。

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工作地点：杭州电子科技大学绍兴校区校内 【岗位职责】 1. 负责日常教学工作。 2. 参与教研与续课相关工作。 【我们提供】 1. 成长支持：入职即享综合系统培训，持续打磨教学能力。 2. 完善福利：五险一金、双休、续课奖金、高温补贴及节假日福利。 3. 职业发展：清晰的晋升路径，表现优秀者可快速晋升。 【岗位要求】 1. 语言水平：有B2、C1或者专八及以上证书。 2. 热爱教育行业，有责任心，有教学经验者优先（无经验可培训）。

Native English Teacher Wanted We are looking for a friendly & fun foreign teacher to join our team! - Only weekend classes (Sat & Sun) - Must be a native English speaker - At least 1 year teaching experience - Warm, patient, and great with students - Good classroom management - Help kids speak English confidently - 3–5 classes per day - 45 mins/class • 120 RMB/class If you love teaching & working with kids, please contact me: Tel: Look forward to hearing from you!

岗位说明： 1、课程教学：承担校区英语学科的日常授课任务，确保课堂教学质量； 2、学情反馈：结合学生学习情况，及时与家长进行课后沟通，建立良好的家校互动机制； 3、招生控流：负责班级学员的续费、推荐及新学员引入工作，通过优化教学服务增强客户满意度，促进学员长期稳定就读； 4、磨课教研：积极参与课程打磨与教学研究活动，开展教学交流与内容共建，深入掌握课程体系，持续提升授课能力，保障教学方法的科学性与前沿性，维护校区教学口碑； 5、引流课授课及招生转化：参与校区公开体验课的教学实施，配合顾问团队完成招生转化目标，定期开展复盘分析，提高新生转化效率。 任职要求： 1、本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑； 2、教育学、相关学科或师范类专业背景； 3、具备相应学科教学经验，持有教师资格证； 4、熟悉本地学科考试动态，能准确把握命题方向与考试规律； 5、具备良好的逻辑思维、学习适应能力及抗压素质，拥有优秀的沟通协作能力，自我激励意识强，富有责任心。