岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授及课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4. 配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德师风和责任心 2. 持有相应学段及学科的教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识与基本教学能力 4. 普通话标准，语言表达清晰，具备良好沟通协调能力 5. 有教育实习或教学经验者优先

【工作职责】 1.依据教学方案与课件，面向1-7年级学生开展线上小班（9-10人）直播教学； 2. 参与集体备课与教学研讨，明确教学目标，落实教学任务，完成教研安排； 3. 持续优化教案、教学设计及课件内容，提升课堂教学质量与教学效果； 4. 落实家校沟通服务，及时反馈学生学习进展、批改作业，提升家长满意度，协助教务完成续费支持。 【任职要求】 1. 统招本科及以上学历，欢迎大四及研三学生申请全职实习岗位； 2. 专业不限，需对哲学思辨、人文历史、社会科学、天文地理等主题有浓厚兴趣，阅读广泛，知识面宽泛； 3. 具备较强同理心与亲和力，拥有良好的学习能力、表达沟通能力及逻辑思维能力； 4. 遵守教师职业规范，服务意识强，热爱教育事业，投入度高。 【薪酬待遇】 1. 底薪+绩效+超课时奖励，综合收入普遍在8-12k区间； 2. 入职即办理五险一金。 【工作时间】 周二至周三休息，其余三天工作时段为10:00-18:30，若晚间有课程可提前至16:30下班备课；周末如有排课，按个人课表在家完成线上授课即可。 【发展路径】 1. 初级教师-中级教师-高级教师-资深教师 2. 初级教师-中级教师-储备组长-教学组长-教学主管-教学经理 3. 初级教师-中级教师-培训师 【公司及产品介绍】 我们是一家创新型在线教育机构，区别于传统应试模式，采用线上圆桌讨论形式开展少儿思辨课程。 教师围绕社会、历史、天文、地理、哲学等议题组织深度对话，通过启发式提问培养孩子的阅读理解与思维表达能力，激发思想碰撞，引导其形成正确的价值观。

【岗位要求】 1、发音清晰准确，英语口语流利，普通话标准，表达流畅，具备良好的沟通能力与亲和力 2、全日制本科及以上学历，毕业院校为公办院校 3、持有英语专业四级、八级证书，或具备教师资格证、英语相关专业背景，雅思6.5分以上、托福80分以上者优先考虑 【工作内容】 1、授课环节：熟练操作高途教学系统，完成试听课程、正式课程及配套的抗遗忘巩固教学任务 2、课前课后服务：依据统一服务流程，在学习交流群中及时提供课程反馈与学员支持 3、协同教学部门工作，遵守出勤规定与授课规范，确保教学质量与服务一致性 【工作时间要求】 1、每日需有固定可安排授课的时间段，能接受分散式抗遗忘课程排课，并按时完成既定课程 2、课程安排基于个人可授课时间灵活调配，无强制排课要求，自主性强 3、合作周期不少于4个月 【薪资构成】 基础收入结构：试听课成单奖励 + 正式课课时费 + 续费激励奖金；节假日期间设有各类活动，积极参与并获奖可获得额外激励 【培训考核】 1、入职前将安排专项培训与上岗考核，培训通过提交录播视频进行审核，考核以模拟真实授课场景方式进行，通过后签署合作协议并开始接课 2、培训与考核旨在帮助老师掌握教学平台操作、设备使用及标准化授课流程 【设备要求】 1、授课须使用电脑进行（需开启摄像头与麦克风） 2、授课环境需安静、无干扰 3、电脑运行内存不低于16GB，老旧机型可能无法兼容授课端系统，影响正常教学 【工作亮点】 依托高途品牌平台开展教学，生源稳定，家长满意度高 成单即时奖励，课时费用公开透明，续费享有叠加激励，收入渠道多样 表现突出者可参与节日主题教学活动，赢取额外奖金或实物奖励 时间自由度高：完全根据个人时间安排课程，无强制排课 全程远程授课，无需通勤，便于兼顾学业、家庭或本职工作 合作稳定，优秀教师可获长期排课机会及更多平台展示资源

【岗位职责】 1. 针对5—儿童进行国学书法教学工作，包括软笔、硬笔书法教学课程； 2. 做好课前准备、课中辅导、课堂布置、课堂纪律把控、课后物品整理等； 3. 熟练掌握教学方法，激发学生学习书法的兴趣，能根据学生的不同情况因材施教； 4. 解决学生在书法学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议； 5. 根据教学情况，协助教学助理做好学生及家长的沟通、回访工作； 6. 配合教学助理的市场推广宣传等相关活动。

岗位职责 1. 作业批改：细致检查作业，精准标注问题并批注核心错误点。 ​ 2. 答疑辅导：系统讲解知识点，耐心解答学生疑难，优化解题思路。 ​ 3. 习惯养成：监督规范书写与答题，培养时间管理与良好学习习惯。 ​ 4. 家校沟通：及时反馈学情，高效沟通家长，建立信任。 任职要求 1. 专业扎实：精通学科体系，熟练掌握重难点，解题思路清晰。 ​ 2. 品格优良：极具耐心与责任心，关爱学生，不急躁、不敷衍。 ​ 3. 敏锐细致：善于观察学生表现，能从细节中发现问题并及时调整。 ​ 4. 高效务实：时间管理得当，兼顾辅导质量与工作效率。

岗位职责： 1、根据学生基础差异制定个性化学习方案，针对各类难度问题采用启发式辅导方式； 2、负责社群内作业的批阅与反馈，确保全覆盖、无遗漏，避免出现投诉情况； 3、及时关注学员在学习过程中的实际需求，保障答疑响应及时有效； 4、工作内容以教学服务为核心，不涉及销售任务，需坐班办公。 任职要求： 1、27、28、29届全日制本科及以上学历者； 2、具备良好的沟通表达能力，普通话标准流利； 3、中小学英语学科基础知识扎实，持有教师资格证者优先考虑； 4、具备较强的服务意识，耐心细致、认真负责，能承受一定工作压力，热爱教育事业； 5、学习适应能力强，能快速融入工作节奏。 【福利待遇】： 1、工作时间：13:00-22:00，每周日、周一休息，公司现场办公； 2、日薪100元，短期兼职岗位，仅限暑期假期期间； 3、工作氛围轻松融洽，办公环境舒适宜人；

一、前台教务老师 1. 承担校区前台接待任务，解答家长咨询，办理学员报名手续，管理考勤记录，开展家校联络工作 2. 处理校区日常行政事务，包括文件整理、资料归档、物资调配及办公区域环境卫生维护 3. 协助教师完成学员课程安排、课时统计、费用缴纳与续费提醒、家校信息通知发布等工作 4. 维持校区正常运行秩序，协同参与招生推广及各类活动支持事务 5. 提升服务质量，增强家长与学员的满意度，树立校区良好口碑 二、各科任课教师（语文/数学/英语/书法） 1. 负责所授学科的常规教学，面向中小学生进行备课、授课、作业批改及学习辅导 2. 结合学生实际学习状况，制定个性化教学方案，帮助提升学业成绩与学习积极性 3. 加强家校联系，定期反馈学生课堂表现与学习进展，回应家长关于学习的相关咨询 4. 参与教研会议、集体备课及教学培训，持续优化教学水平与专业能力 5. 配合校区完成各项教学辅助工作，维护课堂教学秩序，关注学生学习状态

【岗位职责】 1. 负责书法课程的授课工作，完成教学计划和教学目标。 2. 根据学生特点制定合理的教学方案，提升学生书写能力与艺术修养。 3. 积极参与教学研讨与课程优化，持续提升教学质量。 4. 与家长保持良好沟通，反馈学生学习进展。 【岗位要求】 1. 热爱书法教育事业，具备良好的书写功底和教学能力。 2. 善于沟通，具有较强的责任心和耐心。 3. 具备良好的团队协作意识，能积极配合教学管理工作。 4. 有持续学习意愿，能够不断提升专业水平和教学技巧。

1. 具备新能源汽车工程、车辆工程、汽车服务工程、机电一体化等相关专业本科及以上学历；或具有新能源汽车行业相应年限工作经历与实践经验，达到对应技术技能水平。 2. 试讲表现良好，具备较好的教学能力与课程设计能力。 3. 品行端正，拥有优秀的职业道德与职业素养。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画、手工等方向 2.根据学生年龄及能力制定个性化教学计划，激发艺术兴趣与创造力 3.组织课堂作品展示、校内外美术活动及考级辅导等相关工作 4. 定期与家长沟通学习进展，提供专业成长反馈 5. 配合校区完成教学资料整理、教具管理及教研协作任务 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的亲和力与课堂组织能力 2.美术、设计、教育类相关专业背景，学历不限 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可培养 4.具备基本美术功底和审美素养，能示范创作并指导技法 5.责任心强，耐心细致，认同素质教育理念

湖北仙桃电厂维护招普焊一人，联系电话.

武昌仙桃地区招聘喷乳胶漆师傅，需完成5～6桶漆的喷涂工作。同时招聘使用517枪嘴的师傅和大白师傅各1名。

岗位职责： 1.负责光伏发电阳光房钢结构的焊接作业，确保焊缝质量符合光伏支架及建筑安全标准 2. 按图纸和工艺要求完成下料、组对、焊接、校正等全流程操作 3. 使用手工电弧焊、氩弧焊等常用焊接工艺，熟练操作焊机及辅助设备 4. 配合现场施工进度，做好焊接区域清洁、防锈及自检工作 5.严格遵守安全生产规范，正确佩戴防护装备，杜绝违章作业 任职要求： 1. 具备电焊工相关工作经验，熟悉金属结构焊接工艺 3. 能识读简单施工图纸，具备基本尺寸测量与定位能力 4.身体健康，适应户外及高空作业环境，责任心强、踏实肯干

仙桃市招焊工 小工

仙桃市招管道/通风保温、铁皮/白铁保温

【岗位要求】 1. 热爱中国传统文化，热爱教育事业。 2. 有一年以上教育机构教学经验。 3. 有很好的书法基础，楷书技法熟练。 4. 了解学生学习心理，懂得如何激发孩子学习兴趣，善于和家长沟通。 5. 有亲和力，语言表达力强，具有较强的服务意识。 6. 有团队合作精神和组织协调能力，有责任心及敬业精神。 7. 对孩子有爱心，对工作负责任。 8. 提供专业的书法教学模型培训。

教授孩子硬笔软笔

岗位职责： 1.负责少儿/成人书法课程的教学设计与授课，涵盖楷书、行书等基础书体教学 2.因材施教，制定个性化学习计划，定期开展学习成果展示与评估 3.组织书法兴趣活动、考级辅导及校园/社区文化推广工作 4.维护教学环境与教具，保障课堂安全与秩序 5.配合校区完成招生咨询、家长沟通及教学反馈工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的语言表达与亲和力 2. 有书法专业学习背景或长期研习经历，作品具备一定水准 3. 具备教学经验者优先，无经验但有潜力者可接受岗前培训 4.普通话标准，耐心细致，富有责任心与艺术感染力 5. 遵守师德规范，认同素质教育理念

有一定经验，热爱本职工作，耐心，爱心，热情。

岗位职责： 1.负责小学生硬笔书法及规范写字教学，制定个性化书写提升方案 2. 开展课堂书写训练、作业批改与书写习惯培养 3.定期组织书写测评与成果展示，跟踪学生进步情况 4.与家长保持沟通，反馈学生书写学习进展与改进建议 5.参与教研活动，优化写字教学方法与课程内容 任职要求： 1. 热爱教育事业，富有耐心与亲和力，具备良好的师德素养 2. 具备基础汉字书写功底，了解小学生书写发展规律 3.普通话标准，表达清晰，具备基本课堂组织能力 4. 有小学语文、书法或教育相关经验者优先 5. 学历不限，持有教师资格证或书法类证书者优先

1、每天下午6点-8点上门辅导作业 2、有耐心、负责，可辅导5年级孩子的作业 3、要求本科以上学历，教育学专业 工资：按天结算，每次100元课时费

1.遵纪守法，品行端正，身体健康。 2.有较强的事业心和责任感，遵守职业道德和职业规范。 3.有相应学段教师资格证。 4.取得大学本科学历、有相应学科教学经历、班主任经历者优先。

工作时间:6 月 25日—8 月 5 日（每天 6-8 小时/做六休一） 工作模式:一对一教学辅导 教学阶段：小初高（根据带了能力排课） 福利待遇:包住宿+提供岗前培训 工作地点:荆州、潜江、仙桃、天门（县城及乡镇） 薪资待遇:3500-5500（） 录用流程:初试→复试→签约

少儿美育中小学美术书法教学

上课形式：无需到岗，支持远程居家授课，教学课件由公司统一提供 工作时间：合作周期不少于4个月，每周至少出勤4天，累计时长不低于19小时； 工作日需上线至少3天，每天18:00-23:00期间在线3小时以上； 周末按3个时段排班，单日总计在线9小时，每个时段连续时长不少于3小时 工作内容：负责小初高阶段英语词汇带学授课，采用多样化教学方式，指导学生掌握单词的发音、拼写、含义及实际应用 课酬标准： 正式课程：小学、初中20元/30分钟，高中25元/30分钟；抗遗忘训练课、拼读拼写课5元/10分钟 试听课：30元/节，学员报名后续正式课程可获额外奖励30元/人 薪资结算：每月10日统一发放报酬

招聘：语数外中小学，书法教师，薪资面议 泽优教育教育培训老师

岗位职责： 1.负责3-12岁少儿美术课程教学，兼顾课堂互动与个性化指导，激发儿童艺术兴趣与创造力 2.参与教研及课程开发，持续优化教学内容与形式，提升课程吸引力与教学效果 3. 定期开展家长沟通、课程说明会及公开课，及时反馈学员学习进展与成长表现 4. 维护课室环境整洁美观，结合教学主题进行教室布置与校区美育氛围营造 5. 做好教学观察记录，分析学员特点与潜能，制定针对性成长方案并跟踪成效 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力、耐心及良好的表达沟通能力 2.有少儿美术教学经验者优先，能独立完成授课与基础教研工作 3. 具备美术相关专业背景或艺术类培训经历，手工、绘画、创意表现能力突出 4.具备团队协作意识，能配合校区开展考级、赛事、推广等综合活动 5. 学历不限，有教师资格证或相关资质证书者更佳

教学一线的储备力量 岗位职责： 协助日常教学事务，协同主教老师完成课程准备与学习辅助工作。 任职要求： 1．具备积极的学习心态，愿意从基础做起。 2．工作踏实细致，确保每项任务落实到位。 3．真心喜爱孩子，乐于见证并推动学生的进步。

岗位职责： 1.负责少儿/青少年美术课程的教学设计与授课，涵盖素描、色彩、创意绘画等方向 2.根据学生年龄及基础因材施教，激发艺术兴趣与创造力 3.定期组织课堂作品展示与阶段性成果汇报，加强家校沟通 4.参与校区美术活动策划与执行，如画展、艺术节、公开课等 5. 配合教学主管完成教案编写、学员档案管理及教学反馈 任职要求： 1. 热爱教育事业，有亲和力与耐心，具备良好的课堂组织能力 2.美术、设计、教育等相关专业背景，具备扎实的美术功底和审美素养 3.有美术教学经验者优先，应届毕业生亦可，需提供代表作品集 4.普通话标准，具备基本沟通表达与团队协作能力 5.持有教师资格证或美术类相关职业资格证书者优先

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