岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

热爱本职工作，会照顾孩子，有团队精神，工作积极，细心，有耐心。

岗位职责 1. 教学授课工作：独立承担电气自动化专业全套教学工作，涵盖电工基础、低压电气控制、PLC编程、变频器与伺服调试、电气识图、设备线路检修、自动化生产线调试等理论+实训课程，严格按照教学大纲备课、授课、批改作业、课后答疑，保障教学质量。 2. 课程体系搭建：结合工业行业最新技术与企业用工需求，优化课程内容，编写实训教案、课件、实操题库，更新教学案例，贴合本地制造企业岗位实操标准。 3. 实训场地管理：负责电气实训设备、仪器、教具的日常检查、调试、维护与保养，规范实训操作流程，严格落实安全教学规范，杜绝实训安全事故。 4. 学员管理与指导：跟进学员学习进度，针对性开展实操辅导，指导学员技能实训、技能等级考证备考，做好学员日常管理、职业规划引导，提升学员实操能力与就业竞争力。 5. 教研与配合工作：积极参与学校教研活动、教学改革、师资培训，配合学校完成教学考核、公开课、技能竞赛、招生宣讲、结业考核等各项教学相关工作。 任职要求 1. 专业背景：电气自动化、机电一体化、电气控制等相关专业，大专及以上学历；持有电工高级工、电气工程师、PLC专项证书、中职教师资格证者优先。 2. 能力经验：2年以上工厂电气设备调试、自动化运维、电气技改实操经验，或职业学校、培训机构电气教学经验；熟练掌握三菱、西门子PLC编程，精通低压电路、变频调速、自动化控制系统实操。 3. 综合素质：熟悉职业技能培训教学模式，擅长零基础学员教学，讲解通俗易懂，实操教学能力强；责任心强，有良好的沟通能力和课堂把控能力，服从学校教学安排。 4. 其他：无不良从业记录，热爱职业教育行业，愿意长期稳定发展，能适配常态化实训教学工作。

岗位职责 1. 教学授课工作：负责焊接专业日常教学，涵盖手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、氩弧焊、气割气焊、焊接安全规范、焊接缺陷处理、焊接工艺基础等理论教学与实操实训，完成备课、授课、实操演示、学员一对一指导工作。 2. 实训教学落地：根据零基础学员特点，制定分层教学计划，规范焊接实操动作，纠正学员操作误区，保障学员快速掌握焊接核心技能，适配工厂上岗标准及焊工职业技能等级考证要求。 3. 实训安全与设备管理：负责焊接实训车间设备、焊机、防护工具的日常维护、检修、整理，严格落实焊接防火、防烫、防触电安全管理制度，全程把控实训安全，做好场地安全消杀与设备保养记录。 4. 学员考核与赋能：负责学员日常技能测评、模拟考核、结业考评，针对性辅导薄弱学员，指导学员备战焊工初、中、高级职业资格证书考试，讲解行业用工标准、岗位实操技巧及安全生产规范。 5. 教研及辅助工作：参与焊接专业课程优化、实训项目升级、教学案例更新，配合学校完成招生宣讲、技能展示、校企对接、技能竞赛筹备等相关工作。 任职要求 1. 专业资质：焊接技术、机械制造等相关专业，大专及以上学历；持有焊工高级工及以上职业资格证、特种设备焊接作业证，有焊工考评员、职教教师资格证者优先。 2. 能力经验：2年以上工厂一线焊接实操经验，或职业培训机构、技校焊接教学经验；熟练掌握各类常用焊接工艺，精通板材、管材焊接实操，熟悉焊工考证流程及考核标准。 3. 教学能力：熟悉职业技能培训教学模式，擅长手把手实操教学，耐心细致，能适配零基础、大龄学员教学，课堂管控能力强，教学口碑良好。 4. 综合素质：严格遵守安全操作规范，具备极强的安全意识和责任心，吃苦耐劳，热爱职业教育，服从学校工作安排，可长期稳定任职。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位要求： 1.师范类院校语文、数学、英语等相关专业本科及以上学历； 2.在校大三、大四学生或应届毕业生优先； 3.持有对应学科教师资格证； 4.能保证连续2个月以上全职实习，服从学校教学作息安排。 职责描述： 1.教学全流程辅助：备课阶段协助、课堂教学配合、课后巩固落实、教学反思优化； 2.班级管理辅助：日常管理配合、学生情况跟踪、班级活动参与； 3.教研与学习提升：教研活动参与、听课学习积累、专业技能提升； 4.家校沟通辅助。 实习福利： 1. 住宿餐饮保障：学校提供免费教师公寓，解决住宿需求；供应免费三餐，保障饮食便利； 2. 实习认证支持：实习结束后，为表现合格的实习生提供实习证明，助力职场履历提升。

岗位职责 全面负责企业培训体系的构建与落地执行，制定年度培训计划，统筹开展培训需求调研、课程设计开发、讲师团队管理、培训组织实施及成效评估，助力业务战略实现 主导企业文化、产品知识及专业技能类课程的研发，持续优化培训内容与授课形式，建立完善的讲师选拔与培养机制，提升整体培训水平 策划并执行线上与线下相结合的培训活动，合理配置培训预算与资源，依托数据反馈不断迭代升级培训方案 负责实战案例的提炼整合、学习社群的运营维护以及大型培训会议的统筹规划，扩大培训覆盖范围与影响力 建立健全培训管理制度与标准化流程，统筹团队日常运作，把控实施风险并积极推进模式创新 任职要求 1. 本科及以上学历，工商管理或教育管理等相关专业优先考虑 2. 具备8年以上直销行业及培训领域工作经验，其中5年以上在直销企业从事教育培训管理工作 3. 拥有3年以上培训模块团队管理经验，熟悉直销培训体系搭建及大规模培训活动的组织实施 4. 深入掌握直销行业运行规律与业务特征，具备出色的讲师素质与授课表达能力 5. 具备较强的项目统筹与执行能力，善于团队协作及跨部门沟通协调 6. 承压能力强，逻辑思维清晰，具备良好的分析判断与问题解决能力

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岗位职责： 1. 培训体系搭建与优化：结合公司发展战略及业务实际，构建并持续完善企业培训体系，健全相关流程与管理制度； 2. 课程设计与迭代：独立开发关键课程内容，制定课程规范与课件资源库，增强培训内容的系统性与实操性； 3. 内训师队伍建设：统筹内部讲师的选拔、培养、激励与考核机制，构建层级分明的讲师发展梯队； 4. 培训项目全周期管理：调研培训需求，拟定年度培训规划，组织实施重点培训项目（如新员工融入、管理干部发展等），保障培训成果有效转化； 5. 学习平台运营与知识沉淀：协助推进线上学习系统或知识共享平台建设，助力学习型组织成长； 6. 培训效果衡量与数据支持：搭建培训评估模型，定期形成分析报告，为人才发展策略提供数据支撑。 任职要求： 1. 本科及以上学历，人力资源、教育学、心理学或管理类相关专业背景； 2. 拥有3年以上培训管理或学习发展领域工作经验，具备培训体系从0到1搭建经验者优先； 3. 掌握课程开发方法论、成人学习理论及项目执行流程，可独立完成课程设计与讲授； 4. 具备良好的逻辑分析、跨部门沟通与项目推动力； 5. 熟练运用PPT、Excel等办公软件，持有培训相关认证者优先（如TTT认证）。

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【岗位职责】：装卸工:3-4人一组负责装车卸货，大货重货有叉车辅助;分拣:将货物分拣到指定位置，公司进行免费培训，30分钟可上手 【岗位薪资】：1、普工装卸操作岗：综合到手工资9k-13k；普工叉车分拣岗：综合到手工资6k-9k 【薪酬福利】： 1、有餐补;包住（4-5人间，独立卫浴、空调、热水器） 2、月休4天，各类带薪休假（法定假日、年假、婚假、产假、陪产假等），有事可以调休； 3、内介奖，介绍朋友入职满1月，奖3百-1千元1人;夫妻工可享受每月520元外宿补贴; 5、各类补贴：公司直招，非中介，不收任何费用，工资有保障。 6、入职即可享受“萤火虫计划”（公司为员工及直系亲属提供类似大病医保的补助）； 【岗位要求】:（不接受短期工） ，，识字，有体力劳动经验优先 【工作地址】： 山东省德州市齐河县泓德物流园东门2号库安能物流（公交乘车路线：4路湿地公园下车）

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岗位职责： 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课，教学经验者优先 4. 学历本科以上，研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证

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任职要求： 1、具备低压电工操作证、、 2、本科以上学历、能独立编写PPT、教案，会使用基本办公软件office ,wps等 3、维修技师二级证书以上 4、新能源汽车一线岗位维修达3年以上，对动力电池内部结构故障维修，高压电控系统内部故障维修， 从事过充电桩维修经历等（优先考虑） 4、熟悉新能源汽车车型三电系统维修规范，熟悉电池包内部结构，上下高压电 机制规范，锂电池材料电压参数；三电系统故障诊断分析、高压电控内部电路结构组成，熟悉开关电源类主功率电路，能胜任三电系统内部电路授课任务。 5、熟悉电子电路（EMI、PFC电路、谐振电路LLC；芯片类驱动电路 等 优先录取）

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岗位职责 体系搭建与优化：参照初高中教导主任的职能定位，秉持“抓常规、建标准”的工作理念，构建并持续完善面向公司全员的培训体系，涵盖员工入职培训、岗位技能提升、管理能力发展及企业文化宣贯等模块，分层分类设计培养路径，明确各环节流程、标准与考核要求，实现“需求调研—计划制定—组织实施—效果评估—迭代优化”的全流程闭环管理。 培训需求诊断与落地：借鉴教学管理中分析学业表现的方式，深入调研各部门业务挑战与员工能力差距，科学识别培训需求，制定年度及季度培训规划，统筹调配讲师、场地、物料等资源，保障培训计划高效推进，确保参训覆盖面和执行达成率。 课程与讲师管理：主导企业内部课程库、案例集、题库的开发与维护，组织核心课程的筛选、研发与迭代升级；负责内训师队伍的选拔、培养、评价与激励，开展听课评课、授课辅导等工作，持续提升讲师团队的专业水平与授课能力，同时具备独立承担关键课程讲授的能力。 培训过程管控与质量监督：强化培训实施全过程管理，严格规范考勤纪律、课堂秩序与考核流程，参照教学管理五环节标准，对培训各阶段进行督导检查，及时发现并干预执行偏差，保障培训实施质量与学习成效。 培训效果评估与优化：运用四级评估模型（反应层、学习层、行为层、结果层），通过参训率、通过率、满意度、行为转化率及业务贡献度等数据指标，量化培训成果，定期组织复盘会议，基于反馈持续改进培训方案、课程内容与授课方式。 跨部门协同与资源协调：联动高层管理者、各业务单元、基层员工及讲师群体，争取各方对培训工作的支持与参与，推动业务部门落实培训配合职责，化解跨部门协作中的障碍，营造积极向上、重视成长的学习型组织氛围。 培训制度建设与执行：牵头制定并推行公司级培训管理制度与学习行为规范，严格落实培训考核机制与责任追究制度，敢于在培训质量与学习纪律方面提出高标准、严要求，确保培训工作规范化、常态化运行。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，人力资源管理、教育学、心理学、企业管理等相关专业优先； 2. 工作经验： （1）具有初高中教导主任、教务主任、年级组长等教学管理岗位经验者优先考虑 （2）具备大规模新员工培训、岗位技能达标项目、绩效提升类培训实施经验者优先

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岗位内容： 1. 负责新员工入职培训工作，帮助其快速适应公司文化及岗位要求 2. 针对在职员工开展技能提升与知识更新培训，兼顾业务发展与个人成长需求 3. 策划并执行系统化培训方案，涵盖定期技能培训、职业素养提升、管理能力培养及团队协作活动 4. 跟踪培训实施效果，收集反馈数据，持续优化培训机制以提升参与积极性与实际成效 任职要求： 1. 具备2年以上企业培训工作经验，有可验证的培训项目成功经验 2. 掌握学习与发展领域的主流方法论，并能结合实际场景有效应用 3. 拥有出色的口头表达与授课能力，能够清晰传递信息并激发员工积极性 4. 具备良好的沟通协调能力与团队协作精神，能跨部门协同推进培训任务

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