岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准，具备相应学段教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备实习或支教经历

能辅导 初四、初三数学、物理、化学、英语的老师6名，男女不限（1.退休教师和教师资格证的优先；2.有过培训辅导工作经验的优先），上班时间和工资待遇面谈。

能辅导五六年级数学或初一数学或初二数学，晚上放学以后，管饭

有教学经验，最好是带过课的老师，有教师资格证，只要教学好，工资高高的，工作地点：昌乐南郝

岗位职责： 1.负责机器人教育课程的设计、开发与授课，面向青少年开展编程、搭建、逻辑思维等实践教学 2. 指导学生参与机器人竞赛（如WER、VEX、MakeX等），制定备赛计划并进行技术辅导 3.管理教学教具（机器人套件、传感器、主控板等），定期维护与更新教学资源 4. 与家长保持沟通，定期反馈学生学习进展与能力成长情况 5.参与教研活动，协助优化课程体系及教学评估标准 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的表达力、亲和力与课堂组织能力 2.熟悉主流教育机器人平台（如乐高EV3、mBot、Arduino、Python图形化编程等） 3.有STEAM教育、创客教育或机器人竞赛指导经验者优先 4. 最低学历不限，教育类、理工类、计算机类相关专业背景更佳 5.持有教师资格证、机器人教练员认证或相关培训证书者优先

热爱本职工作，会照顾孩子，有团队精神，工作积极，细心，有耐心。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责 1. 教学授课工作：独立承担电气自动化专业全套教学工作，涵盖电工基础、低压电气控制、PLC编程、变频器与伺服调试、电气识图、设备线路检修、自动化生产线调试等理论+实训课程，严格按照教学大纲备课、授课、批改作业、课后答疑，保障教学质量。 2. 课程体系搭建：结合工业行业最新技术与企业用工需求，优化课程内容，编写实训教案、课件、实操题库，更新教学案例，贴合本地制造企业岗位实操标准。 3. 实训场地管理：负责电气实训设备、仪器、教具的日常检查、调试、维护与保养，规范实训操作流程，严格落实安全教学规范，杜绝实训安全事故。 4. 学员管理与指导：跟进学员学习进度，针对性开展实操辅导，指导学员技能实训、技能等级考证备考，做好学员日常管理、职业规划引导，提升学员实操能力与就业竞争力。 5. 教研与配合工作：积极参与学校教研活动、教学改革、师资培训，配合学校完成教学考核、公开课、技能竞赛、招生宣讲、结业考核等各项教学相关工作。 任职要求 1. 专业背景：电气自动化、机电一体化、电气控制等相关专业，大专及以上学历；持有电工高级工、电气工程师、PLC专项证书、中职教师资格证者优先。 2. 能力经验：2年以上工厂电气设备调试、自动化运维、电气技改实操经验，或职业学校、培训机构电气教学经验；熟练掌握三菱、西门子PLC编程，精通低压电路、变频调速、自动化控制系统实操。 3. 综合素质：熟悉职业技能培训教学模式，擅长零基础学员教学，讲解通俗易懂，实操教学能力强；责任心强，有良好的沟通能力和课堂把控能力，服从学校教学安排。 4. 其他：无不良从业记录，热爱职业教育行业，愿意长期稳定发展，能适配常态化实训教学工作。

岗位职责: 1. 幼教专业优先，负责乐高课程的教学工作，根据学员年龄设计合适的教学内容。 2. 提供教学过程中的指导与互动，激发学员的学习兴趣和创造力。 3. 定期与家长沟通学员学习情况，提供教学反馈。 任职要求: 1. 善于沟通、按时完成上级交给的工作； 2. 具备良好的团队合作精神，能迅速融入团队； 3. 热爱教育事业，富有耐心和责任心，能够关注学员成长。

岗位职责： 1.负责教授小学、初中、高中各科课程； 2. 制定教学计划，根据学生的不同水平和需求，制定个性化的教学方案； 3.组织并参与教学活动，包括但不限于课堂教学、课外辅导、考试评估等； 4.关注学生学习情况，及时与家长沟通，提供学生学习建议和指导； 5.参与教学质量评估，不断改进教学方法和效果。 任职要求： 1.具有相关专业本科及以上学历，有教师资格证者优先考虑； 2.具有教育工作经验，熟悉教学方法和教学流程，能够根据学生的不同需求制定个性化的教学方案； 3. 具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和同事良好地沟通和协作； 4. 具有较强的责任心和敬业精神，能够认真负责地完成教学任务； 5.具有兼职、全职、培训机构、线下教育、不坐班、坐班、一对一教学、教育工作经验、教师资格证等相关工作经验者优先考虑。

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无人机编程科创研学基地 教导老师招聘 一、岗位职责 1. 负责基地无人机、机器人方向科技馆日常运营管理，做好研学、散客接待登记，制定标准化运营流程； 2. 负责场馆教学设备、场景道具的日常维护及安全管理，保障研学活动全程安全有序开展； 3. 统筹研学团、亲子团活动调度，负责设备使用、现场安全指导等全流程工作； 4. 承担研学师资的专业技能培训工作，提升团队教学专业度； 5. 配合项目团队开展各类科技研学相关业务及落地工作； 6. 完成领导交办的其他相关工作。 二、任职要求 1. 可接受航空航天类应届生，师范类专科学历或电子信息、计算机、航空航天等相关专业本科及以上学历优先； 2. 掌握无人机基础飞行、组装调试与故障排查（入职可统一培训）； 3. 熟练掌握无人机图形化编程，精通Scratch，具备Python基础编程能力，可独立完成无人机航线、避障、编队等实操教学工作； 4. 熟悉STEAM科创教学理念，擅长设计趣味互动式研学课程及教学环节； 5. 必备条件：持有研学旅游指导师证书（可快速考证）；优先条件：持有CAAC无人机驾驶员证； 6. 有相关从业经验者优先：具备研学基地、科技馆、教培机构无人机/科创授课经验；或有中小学科技社团代课、科技节带队组织经验（以上工作经验任一即可）。 三、薪资福利 1. 薪资结构：固定薪酬 + 绩效奖金，薪资优厚； 2. 免费带薪培训：系统学习无人机教学、编程课程、赛事指导等专业技能； 3. 工作环境：科创基地办公授课，团队氛围轻松，工作稳定； 4. 作息制度：实行综合工时制，按研学淡旺季灵活调休。

岗位职责： 1.负责机器人教育课程的设计、开发与教学实施，面向中小学生开展编程、人工智能及机器人实践课程 2.指导学生完成机器人搭建、程序编写、调试运行及竞赛备赛任务 3.定期组织教学研讨与教具优化，提升课堂互动性与学习效果 4.配合机构开展家长沟通、学员评估及学习成果展示活动 5.维护教学设备与教具，保障教学安全与环境规范 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的表达能力与亲和力 2. 熟悉主流教育机器人平台（如乐高EV3、Makeblock、大疆机甲大师等） 3. 具备基础编程能力（Scratch/Python/C++至少一种） 4.有青少年科技类培训或创客教育经验者优先 5. 最低学历不限，持有教师资格证或机器人相关认证者优先

岗位职责： 1.负责乐高机器人课程的教学设计与课堂实施，面向3-12岁儿童开展趣味化、项目制教学 2. 运用Scratch、Python等少儿编程工具，引导学生完成逻辑思维训练与创意作品搭建 3.观察记录儿童学习行为与能力发展，定期输出个性化成长反馈报告 4. 协同托育团队开展跨学科融合活动，如机器人+艺术、机器人+语言表达等主题课 5.参与教具管理、课程迭代及家长沟通工作，保障教学服务品质 任职要求： 1.热爱教育事业，具备亲和力与耐心，有幼教或少儿科技教育经验者优先 2. 熟悉乐高WeDo、SPIKE或同类教具，掌握基础编程教学逻辑 3. 具备良好的表达能力与课堂组织能力，能独立完成示范课与公开课 4.学历不限，教育学、学前教育、计算机、机械电子等相关专业背景更佳 5.持有教师资格证、机器人竞赛指导经验或STEAM认证者优先

岗位职责：负责我司校企合作专业课教学工作（工业机器人、PLC、机电类基础教学）、班级学生管理等。 【岗位要求】： 1.大专以上学历，工业机器人、机电、自动化等相关专业，两年以上相关工作经验。 2.掌握工业机器人及PLC安装、调试、运行技术。有自动化基础，如制图、气动、电工电子。 3.热爱职业教育行业，责任心强，善于与人交流。入职后有各项培训，经培训后上岗。 【福利待遇】：底薪+奖金+五险一金+节日慰问+春节带薪假+团队旅游。 本岗位工作地点有：樟州，铜仁，湛江，咸宁等多个城市，具体根据实际情况调整。 【本岗位为院校专业课讲师，作息规律】

学前 / 小学生、中学生｜玩教具制作｜小班教学 3-25 人｜线下授课｜兼职岗｜无需坐班 工作基础信息 用工形式：长期兼职 每周出勤：5 天及以上 上课时段：09:00-16:00，具体排课灵活不限 薪资结算：周结 岗位职责 负责格斗机器人全套研发工作：使用 3D 打印完成机器人结构设计、制作与设备日常维护； 面向中小学生开展科创授课，教学内容包含机器人结构搭建、格斗套件制作、机器人操控实操； 全程参与校内 / 校外机器人格斗赛事筹备、现场组织、现场执裁与活动落地； 授课、赛事期间快速排查机器人硬件、电路故障，持续优化机器人运行性能，提升对战稳定性。 任职要求 熟练掌握 3D 建模、3D 打印相关设计实操，可独立完成机器人外壳、格斗配件建模； 具备机械、电子相关基础，能独立排查、解决机器人各类技术故障与实操难题； 擅长小班授课，表达清晰有耐心，具备优秀课堂控场、团队协作沟通能力； 热爱机器人科创、对战格斗赛事，愿意长期深耕青少年机器人科普教学。 岗位亮点 不用全天坐班，仅按排课时段到场授课 小班制教学，师生配比友好，教学压力小 薪资周结，报酬发放及时有保障 兼顾科创研发 + 赛事活动，工作内容有趣不枯燥 面向中小学生科创教育，行业发展稳定

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3.参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.普通话标准 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.善于沟通协作，有较强的语言表达与课堂组织能力 5. 身心健康，能胜任教育教学及相关工作

初中英语老师（全职｜纯教学、生源稳定、高薪稳定） 岗位核心亮点 纯教学岗位，无地推、无高强度销售，专注教书 学生生源稳定、课时量充足、续报率高，收入稳定 年轻化教研团队、氛围轻松、无职场内耗 完整带教培训、适合应届生、可长期发展 晋升清晰：任课老师 → 骨干教师 → 教研组长 → 教学主管 岗位职责 1、负责初中英语课程授课（小班/一对一），熟练把控初中语法、词汇、阅读、完形、写作等考点； 2、独立备课、制作课件、梳理重难点，贴合校内同步+中考提分体系； 3、课后批改作业、盯背单词、听写过关、错题复盘，跟进学生薄弱点； 4、做好学情记录，定期和家长沟通学生课堂表现、学习问题及提升方案； 5、参与学校教研磨课、试卷分析、教学复盘，持续优化课堂质量。 任职要求 1、本科及以上学历，英语、师范类专业优先，发音标准、语感好； 2、熟悉初中英语教材、中考题型，讲课条理清晰、课堂把控力强； 3、有耐心、责任心强，擅长调动学生积极性，亲和力高； 4、接受优秀应届生，有培训机构、学校代课经验优先。 薪资福利 底薪 + 高额课时费 + 续报提成 + 教学奖金 + 全勤奖 福利：带薪寒暑假、法定节假日、节日福利、定期团建、带薪培训、稳定晋升 工作氛围 团队简单纯粹、专注教学、管理人性化，适合想稳定深耕教育、长期涨薪的老师！

晚辅，英语老师

泰安5家校区，全职兼职均可，有代课经验优先

4-12岁英语启蒙 需要一个长期的老师（周末寒暑假上课不坐班） 教唱英文儿歌动画 会讲英文绘本故事 用国外原版分级阅读读物 课件和教学内容都是搭配好的 老师发音一定要好 活泼开朗有趣一点 有责任心 学习能力 积极上进

晚课+周末班

热爱本职工作，会照顾孩子，有团队精神，工作积极，细心，有耐心。

初中数学老师｜全职｜氛围轻松、稳定高薪、可培养 岗位亮点 专注初中数学教学，不用外出地推、无复杂行政 课时充足、续报稳定、收入持续上涨 年轻团队、氛围简单、晋升透明（教师→骨干教师→教学主管） 带薪培训、师徒带教，应届生/代课经验均可 岗位职责 1、负责初中数学小班/一对一授课，备课、授课、课后复盘，贴合中考考点教学； 2、针对性讲解知识点、解题方法、题型总结，帮助学生查漏补缺、提分拔高； 3、课后作业批改、错题整理、学情跟踪，记录学生薄弱点，定制学习节奏； 4、家校沟通，定期反馈课堂状态、学习情况、提升建议，维护学员续报与口碑； 5、参与教研组备课、磨课、真题研讨、教学资料更新，持续提升教学质量。 任职要求 1、本科及以上学历，数学、师范类优先，有初中代课经验优先； 2、熟悉初中数学教材及中考重难点，讲课逻辑清晰、条理清楚； 3、亲和力强、责任心强、有耐心，擅长带动课堂氛围； 4、热爱教育行业，稳定性强，愿意长期深耕教学。 薪资福利 综合高薪：底薪 + 高额课时费 + 续报奖金 + 评优奖励 + 全勤 福利：带薪寒暑假、法定节假日、节日福利、定期团建、完整培训体系

岗位职责： 1.负责中学化学课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2.根据教学大纲和学生特点设计教学方案，提升课堂互动性与学习效果 3. 组织开展实验教学，确保实验安全规范，培养学生动手能力与科学思维 4.参与学科教研活动，配合完成教学评估、试卷命制及教学质量分析 5. 关注学生心理与学业发展，协助班主任做好学生成长指导工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备化学相关专业背景，学历要求不限（可根据实际补充） 3. 持有初中或高中化学教师资格证 4.具备良好的语言表达能力和课堂组织能力 5.有教学经验者优先，应届毕业生需通过教育实习考核

岗位职责 体系搭建与优化：参照初高中教导主任的职能定位，秉持“抓常规、建标准”的工作理念，构建并持续完善面向公司全员的培训体系，涵盖员工入职培训、岗位技能提升、管理能力发展及企业文化宣贯等模块，分层分类设计培养路径，明确各环节流程、标准与考核要求，实现“需求调研—计划制定—组织实施—效果评估—迭代优化”的全流程闭环管理。 培训需求诊断与落地：借鉴教学管理中分析学业表现的方式，深入调研各部门业务挑战与员工能力差距，科学识别培训需求，制定年度及季度培训规划，统筹调配讲师、场地、物料等资源，保障培训计划高效推进，确保参训覆盖面和执行达成率。 课程与讲师管理：主导企业内部课程库、案例集、题库的开发与维护，组织核心课程的筛选、研发与迭代升级；负责内训师队伍的选拔、培养、评价与激励，开展听课评课、授课辅导等工作，持续提升讲师团队的专业水平与授课能力，同时具备独立承担关键课程讲授的能力。 培训过程管控与质量监督：强化培训实施全过程管理，严格规范考勤纪律、课堂秩序与考核流程，参照教学管理五环节标准，对培训各阶段进行督导检查，及时发现并干预执行偏差，保障培训实施质量与学习成效。 培训效果评估与优化：运用四级评估模型（反应层、学习层、行为层、结果层），通过参训率、通过率、满意度、行为转化率及业务贡献度等数据指标，量化培训成果，定期组织复盘会议，基于反馈持续改进培训方案、课程内容与授课方式。 跨部门协同与资源协调：联动高层管理者、各业务单元、基层员工及讲师群体，争取各方对培训工作的支持与参与，推动业务部门落实培训配合职责，化解跨部门协作中的障碍，营造积极向上、重视成长的学习型组织氛围。 培训制度建设与执行：牵头制定并推行公司级培训管理制度与学习行为规范，严格落实培训考核机制与责任追究制度，敢于在培训质量与学习纪律方面提出高标准、严要求，确保培训工作规范化、常态化运行。 任职要求： 1. 学历与专业：本科及以上学历，人力资源管理、教育学、心理学、企业管理等相关专业优先； 2. 工作经验： （1）具有初高中教导主任、教务主任、年级组长等教学管理岗位经验者优先考虑 （2）具备大规模新员工培训、岗位技能达标项目、绩效提升类培训实施经验者优先