工作周期：6个月 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-12-30 【岗位职责】 1.承担3-18岁华裔青少年在线中文一对一实时授课任务； 2.完成学生作业批阅，跟进学习进度并及时提供反馈； 3.积极参加教学研讨活动，不断提升专业教学水平； 4.岗位专注于教学执行，不涉及任何课程推广或销售职责。 【任职要求】 1.具备中小学教师资格证、国际中英文教师资格证或对外汉语教学类证书之一，普通话水平达到二级甲等及以上； 2.本科及以上学历，专业为教育、英语、对外汉语等相关方向，有面向青少儿开展中文教学经历者优先考虑； 3.熟练掌握法语、德语、意大利语、西班牙语、日语、韩语、粤语等语言者优先（需具备流利口语能力及相关语言证书）； 4.授课风格生动有趣，擅长师生互动，拥有良好的课堂组织与教学实施能力； 5.形象端正，热爱中文教育工作，具备优秀的沟通协调能力和团队协作意识。 【工作时间与模式】 1.每周可安排≥20小时的授课时间段； 2.单次排课时长需连续≥2小时； 3.承诺在6个月服务期内保持排班时间稳定； 4.工作方式为远程居家办公，属于长期兼职性质。

1、负责日常督学工作：建立并完善学员档案（包括入学测试及分析、阶段性学习规划、阶段测验结果分析等），定期与家长保持有效沟通； 2、监督学员按既定进度完成学习任务，协助提升学业成绩，提高学员及家长的满意度； 3、持续跟进学员的学习进展、学习状态及心理状况，及时发现潜在问题并妥善处理； 4、配合开展接待咨询、课程续费、转介绍及课程推广等相关工作，助力门店达成业绩指标； 5、协同完成门店安排的其他相关事务。 岗位要求： 1、大专及以上学历，具备大学英语四级水平； 2、1年以上工作经验，工作认真负责、态度积极、富有亲和力，有教育培训行业经验者优先考虑； 薪资福利： 1、综合薪资：4-8K 2、作息时间：周一休息，上班时间：周中下午2点至晚上9点，周末早上9点至下午6点。

岗位职责: 1. 面向学生开展系统化、专业化的学科授课，保障教学过程高质量推进； 2. 结合学生实际学习状况与个性化需求，优化教学方案与授课内容，提升学习积极性与成效； 3. 定期与学生及家长进行有效交流，掌握学习动态，给予专业的学习指导与建议； 4. 积极参与教研活动，持续改进教学策略与授课技巧； 5. 主动跟进学科发展动态，不断深化专业知识储备，提升教学品质。 任职要求： 1. 具备扎实的教学功底和良好的亲和力，善于调动学生学习主动性； 2. 精通所授学科知识体系，能灵活采用多种教学方式实施教学； 3. 拥有出色的沟通能力及团队协作意识； 4. 工作认真负责，具备较强的抗压能力和敬业精神； 5. 保持学习习惯，积极精进自身专业素养与教学能力。

熟悉学习机功能 良好的沟通能力 高中数理化教师资格证

工作职责: 1、制定数据类课程计划，维护学员关系并保持有效沟通 2、负责校区家长到访接待，讲解课程内容并解答相关疑问 3、统筹教师与学生的课程安排，分类整理课时记录单据 4、落实课程规划执行，完成各类教学数据的汇总统计 5、处理教学过程中出现的问题，协调相关调整事宜 ⼯作要求: 1、大专及以上学历，具备教育培训机构或销售从业经历者优先 2、掌握基础心理学知识，熟练使用常用办公软件 3、具备良好的应变能力、语言表达及沟通技巧，富有团队协作意识 上班时间：周二—周日排班制 早班9-12、14:30-18:30 晚班14:30-21:30

给学生教授课程，设计及实施教学计划，一对一，一对多，有经验及有教师资格证者优先

岗位职责: 1. 负责学生英语学习的日常管理与指导，确保其按计划推进并完成各项学习任务； 2. 保持与学生及家长的顺畅沟通，定期汇报学生的学习进展与表现； 3. 及时识别学生在学习中遇到的困难，并提供有针对性的支持与辅导； 4. 积极参与学校组织的各类活动，助力学生综合素质提升； 5. 配合团队开展学习方案的规划与执行工作。 任职要求： 1. 具备优秀的沟通能力与协作意识，能与学生和家长建立良好互动关系； 2. 热爱教育工作，善于调动学生的学习积极性与兴趣； 3. 富有责任感，能够切实承担起引导和监督学生成长的职责； 4. 熟悉学生心理发展特点，能及时察觉并疏导学习过程中的心理困扰； 5. 拥有一定教学或辅导实践经验，可根据学生个体差异灵活调整教学方式； 6. 英语成绩优异，通过大学英语四级及以上者优先，有英语教学经历者优先考虑； 7. 工作地点位于宜春奉新县，上班时间为周二至周五下午2:00—9:00，周末上午9:00-6:00，周一休息

承担个性化一对一授课任务 全职底薪叠加课时酬金，数学物理类年收入可达15万元以上，其他学科类目10万至15万区间 每周休息一天半，享受五险一金保障，另有年度奖金

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-09 景德镇顶尖教育机构之一。 工作地点： 陶瓷大学行政楼隔壁陶院一号一楼。 工作时间： 周末或节假日 工作要求： 书法、教育等相关专业本科，具备良好执行力，品行端正。 性格直率，有担当意识，能独立开展工作，沟通能力强，抗压能力佳，专业基础扎实，书写水平高，热爱少儿教育，有教学经验者优先。 工作内容： 完成课前备课与教具准备，进行课程试讲，执行课堂教学任务。 对学生作品进行点评，定期与家长交流学习进展。 课后整理教学记录，关注学生成长动态，及时向家长提供学习反馈。 请提前准备好：简历；书法作品若干；一张生活照。

岗位职责： 1. 负责学生日常学习与行为管理，保障学生在成长过程中达到既定的培养目标。 2. 配合机构开展招生相关工作，参与策划招生方案、执行招生活动，并与意向学生及家长保持良好沟通。 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备较强的沟通协调能力及团队协作意识。 2. 能够独立应对和处理学生管理过程中的各类情况。 3. 具备责任心，能胜任班主任岗位所赋予的职责与工作挑战。

【招聘】江西景德镇找湘菜小炒师傅1位，小店，要有团队精神，厨房3炒一配，发工资准时，月休2天，轮流值班

招工 招利倒浆坯师父一名，长期有活干稳定，到月发工资。 厂址：浮梁县湘湖镇双凤桥 联系电话：常华

招平车做前代三名，平车做门巾拉链二名。地址：陈庄综合楼三楼。联系方式：

招 聘 注浆师傅： 2名 补瓷师傅： 1名 地 址：浮梁县加速基地 联系电话：

三宝有格调的咖啡店 欢迎应聘朝十晚六的工作！ 咖啡师2名4-5K,待遇从优 ✅要求：熟练独立操作咖啡制作，熟练独立操作咖啡制作。！工作时间上午十点到下午六点，一周休一天 烘焙师2名4-6K,待遇从优 ✅要求：男女不限，熟悉烘焙工作环境，工作时间上午十点到下午六点，一周休一天 器物销售2名3-6K,待遇从优 ✅要求：热情、热爱陶瓷，愿意上进学习，无经验也可，有岗前培训，工作时间上午十点到下午六点，一周休一天 投递链接井号://丨/bNjkjFtKYL8xPJf ☎直接打电话彭女士 工作地点：景德镇市栗子树下艺术空间，三宝蓬珠山区栗子树下咖啡店内

教务工作 助教岗位

工作时间：规范排班，两班倒（一周白班一周晚班），白班9:00-18:00，晚班13:00-22:00，午休1小时，单休可灵活安排；白班无加班，晚班合理加班有加班费（30元/小时），晚班额外15元/晚车补，兼顾工作与生活。 薪资福利：教务无责保底6000元起，搭配绩效奖金，薪资随入职时间稳步提升，半年7000-8000元，一年9000+，收入有保障；试岗带薪，入职即缴五险一金，完善的福利体系。 岗位职责：教务岗：聚焦家长全流程服务，负责家长咨询、缴费、续费的对接与办理，耐心解答家长关于课程、费用、排期等相关疑问，做好家校沟通记录；统筹课程整体规划与日常管理，包括学员课程匹配、课时安排、考勤管理、课程调整等，确保课程有序开展；教学岗：聚焦教员全周期管理，负责教员招聘、简历筛选、面试考核、入职培训及后续在岗指导，建立教员档案和绩效考核体系，监督教员教学质量，协调处理教员与学员、家长之间的沟通问题，额外享有绩效补贴；两人共同跟踪学生学习情况，记录学生上课状态、知识掌握程度及进步亮点，定期与家长沟通反馈，精准捕捉家长核心诉求，提供合理的课程调整建议；协调节程衔接过程中的各类问题，配合部门完成教学目标，在工作中积累经验，实现个人能力与职业价值的双重提升。 任职要求：全日制公办本科及以上学历，专业不限，普通话标准，35岁以下；性格开朗，善于沟通，具备良好的团队协作能力和学习力；熟练使用办公软件，耐心细致、踏实稳重，热爱教育事业，可接受合理加班；有教育相关经验优先。

招贤纳士 教育培训行业诚聘课程顾问，全职/兼职均可 工作时间：9:00-12:00，13:30-18:00 （夏季调休） 薪资：阶梯提成+月奖+季奖+年终奖，现金发放 要求：人品好、有责任心、踏实勤奋即可 有意私聊～

一、岗位职责： 1、严格执行集团各项规章制度，独立负责分校的运营和日常管理，完成中心销售指标； 2、贯彻执行集团的决议，执行集团各项规章制度、政策，保证制度的落实和跟进； 3、根据集团下达目标制定月度、季度、年度招生计划，并定期向集团报告工作； 4、深入了解本行业的发展前景，及时更新营销企划方案、市场策略、教学产品策略、营销预算、市场评估等，规范市场运作流程；5、全面掌握学校运营情况，进行预算管理，控制整体运作成本及各项费用支出； 6、负责审编教学课程计划，进行教师团队的管理和储备，监督教学，保证教学质量； 7、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题。 二、任职要求： 1、热爱教育事业，认同集团的企业文化经营理念； 2、三年及以上管理及运营相关经验； 3、具有亲和力，良好的沟通协调能力，善于用人； 4、具备较高职业道德及敬业精神、具备较强拼搏精神，忠诚守信、敬业，能承受较大的工作压力； 5、有教育行业管理经验者优先。

沧州市青少儿羽毛球训练基地招聘： 前台接待人员，，28-50岁，要求：语言沟通能力强，身体健康，底薪+提成，月薪3000-5000 工作地点：运河区迎宾路小学西门体育馆。 工作时间每天8小时 另招聘教务一名，能熟练操作电脑。 联系电话：贾教练

备课，授课，与家长保持有效沟通，配合学校培训等相关工作安排

工作内容： 1、负责督学日常事务：建立并维护学生档案（包括入学测试及分析、阶段性学习规划、阶段测评结果解读等），定期与家长保持有效沟通； 2、监督学生按计划推进课程学习，助力学业成绩提升，提高学生及家长的满意度； 3、持续跟踪学生的学习进展、学习状态及心理动态，及时发现异常并采取相应措施； 4、配合开展接待咨询、续费跟进、转介绍及课程推广等相关工作，助力门店达成业绩指标； 5、协同完成门店交办的其他辅助性任务。 岗位要求： 1、大专及以上学历，具备大学英语四级水平； 2、有1年以上工作经验，性格踏实认真、积极乐观、富有亲和力，有教育培训行业工作背景者优先考虑； 薪资福利： 1、综合月薪：4-8K 2、作息安排：每周一固定休息，工作日上班时间为下午2点至晚上9点，周末为上午9点至下午6点。

岗位职责（主要工作内容）： 1. 熟悉拉坯、修坯操作流程，能够指导客户完成陶艺体验创作； 2. 善于与儿童互动及顾客交流，协助客户理解陶艺文化并推广品牌形象； 3. 负责门店日常运营事务，闲暇时间可进行个人艺术创作； 4. 积极耐心回应客户在陶艺活动中的各类问题，提升服务体验； 5. 全职应聘者优先考虑。 岗位要求（基本技能要求）： 1. 美术或艺术相关专业背景，具备绘画基础者优先，欢迎无经验但热爱陶艺的新人加入； 2. 对陶艺有浓厚兴趣，认同并投入自身工作； 3. 具备良好沟通能力，性格外向，乐于与人交谈； 4. 有发展意愿，愿意与品牌共同长期进步； 5. 勤奋踏实，具备良好的团队协作精神！

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 线上授课，面向在校生及应届毕业生开放兼职机会（薪资优厚） 工作形式：通过录屏方式对单道题目进行讲解（无需出镜） 岗位优势： 题目资源丰富，可按个人节奏完成；项目持续稳定，不受地域约束，时间自主支配，收入水平较高。 在招科目： 初中：语文、英语 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物 大学：语文、数学、英语、物理、化学、生物 计算机、环境科学、医学、线性代数、高等数学、电工、概率论与数理统计 薪资待遇：月结发放，初中5-8元/题，高中6-11元/题，月收入普遍在4000-9000元之间。 注：985/211高校相关专业学科项目支持日结薪资

擅长与家长及孩子交流互动，对舞蹈充满热情且具备学习意愿。

陶艺课程助理， 负责协助教学及户外研学活动，保障学生安全。

1、辅导2个小学生孩子作业 2、能够住家 3、有教师经验

学科背景：陶瓷、文学、旅游、设计类专业优先考虑 岗位福利：提供餐补、交通补贴及五险一金 岗位职责：能够熟练背诵景德镇部分景区的讲解词，承担景区讲解任务，同时负责儿童艺术研学活动的带队与组织工作 薪资待遇及具体职位根据实际沟通情况确定

1、负责日常督学工作：建立并维护学生档案（包括入学测试及分析、阶段性学习规划、阶段测验结果分析等），定期与家长保持有效沟通； 2、监督学生按计划推进课程学习，协助提升学业成绩，提高学生及家长的满意度； 3、持续跟进学生的学习进度、学习状态及心理状况，及时发现异常并采取相应措施； 4、配合完成接待、续费、转介绍及课程推广等相关工作，助力门店达成业绩指标； 5、协同处理门店安排的其他事务性工作。 岗位要求： 1、大专及以上学历，具备英语四级水平； 2、有1年以上工作经验，工作认真负责、态度积极、富有亲和力，有教育培训行业经验者优先考虑； 薪资福利： 1、综合薪资：4-8K 2、作息时间：周一休息，上班时间：周中下午2点至晚上9点，周末上午9点至下午6点。

岗位内容： 1. 制定系统化的英语教学方案，并保障教学进程的全面落实； 2. 策划丰富多样的语言学习活动，如互动游戏、主题讨论及实践任务等； 3. 及时给予学生学习反馈与个性化支持，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生综合素养评价工作，协同家长及教师团队保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科及以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备优秀的英语听说读写能力； 3. 熟练运用多种教学方法，能灵活应对不同年龄段学生的学习特点； 4. 至少2年英语授课经验，教学成果良好； 5. 富有协作意识，善于与家长、同事及其他教育相关人员建立良好互动关系。