承担高中相应学科的教学工作，按照新课标要求制定教学计划，保障知识结构的系统化与备考指导的精准性。 组织课堂教学与课后答疑，结合作业批阅、学习情况评估，准确识别学生知识短板，实施针对性辅导策略。 参加学科教研交流，优化授课方式与教学资料，协同团队推进教学质量提升与课程内容更新。 定期与学生、家长进行沟通，及时通报学业进展与综合表现，促进良好的家校互动与合作信任。

岗位内容： 1、根据学生个体差异，开展一对一针对性教学辅导 2、教学过程中适时安排测验，评估学生学习进展与辅导效果 3、参与学科团队教研活动，共同研讨课程内容并集体备课 4、了解学生学习习惯与生活特点，能够因材施教，探索并运用多样化的教学方法，提升课堂灵活性 岗位要求： 1、热爱教育事业，具备良好的耐心与亲和力 2、责任心强，具备优秀的沟通协调能力 3、拥有扎实的专业知识基础 4、有家教经历或在教育机构授课经验者优先考虑 上班时间：9:00-18:00/8:00-17:00/14:00-21:30（按课表出勤） 试用期两个月内月休4天，转正后月休6天 福利：五险一金+课时奖金+带薪培训+工龄工资+优秀教师奖... 面试环节：笔试（由公司命题）+试讲（20分钟以内）+面谈

岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改及课后辅导 2. 根据教学大纲和学生特点设计教学方案，提升课堂互动性与学习效果 3.组织物理实验教学，确保实验安全规范，培养学生动手能力与科学思维 4.参与学科教研活动，配合完成教学评估、期中期末命题及阅卷工作 5. 关注学生心理与学业发展，及时与家长沟通学情，提供个性化学习建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.具备物理相关专业背景，持有相应学段教师资格证 3.普通话标准，语言表达清晰，具备较强的课堂组织与沟通能力 4. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备扎实的学科基础与实习经历 5. 具备信息化教学能力，能熟练使用多媒体及教学平台

找有经验的物理老师工资周结月结日结均可

【您的责任】 1. 为一对一学生提供专业化的教学服务； 2. 激发学生学习兴趣，引导其掌握科学的学习方法并培养良好习惯； 3. 针对学生薄弱环节进行查漏补缺，助力快速提升学业成绩； 4. 积极参与学科教研与培训活动，持续精进教学能力； 【我们的期许】 1. 热爱教育事业，关爱学生，具备良好的师德风范； 2. 富有亲和力，善于启发式教学； 3. 态度积极乐观，性格阳光，富有责任感； 4. 欢迎应届毕业生加入并接受定向培养；目前暂不强制要求持有教师资格证； 【云巨石人的专享福利】 1. 高额薪酬：无责底薪+保底绩效+课时费+工龄工资+星级教师津贴。生源稳定充足，月均收入8-13k，试用期即可全额享受各项绩效奖励； 2. 完善的培训体系： （1）新员工入职系统培训； （2）在岗持续提升：每周三固定教研、组长带教磨课； （3）季度考核、优课堂竞赛、名门之师评选等激励优秀教师成长； 3. 广阔晋升通道（每年开放3-4次竞聘机会，过程公开透明） 管理路径：学科教师-学科副组长-学科组长-学科负责人-教学副校长； 教研路径：学科教师-初级教研员-中级教研员-高级教研员； 4. 缴纳五险一金；每月10日准时发薪，如遇周末或节假日则提前发放； 5. 节日福利礼品，举办员工生日会，每月组织团队聚餐与团建，工作氛围轻松融洽； 6. 享有带薪国内及海外旅游机会； 【工作时间】 周一至周二休息，日常上班时段为10:00-17:00或12:50-19:30，具体根据个人课程安排调整 【工作地点】就近分配 鼓楼区7家校区：清江路、滨江、龙江、汉中门、福建路、湖南路、五台山 建邺区3家校区：清润路、恒山路、黄山路 秦淮区3家校区：新街口、解放南路、水游城 江宁3家校区：竹山路、百家湖、九龙湖 栖霞3家校区：迈皋桥、仙林湖、新华路 六合2家校区：晓山路、新华路 玄武区1家校区：珠江路

纳拾探索教育 物理讲师招聘 岗位信息 招聘岗位：物理讲师 工作地点：广州 年龄要求：35岁以下 岗位职责 1. 负责初高中的物理融合课程研发，打磨课程内容、设计教学方案、编写教学课件，打造贴合学生学情的物理实践课程； 2. 负责融合课程现场授课、课堂讲解，把控课堂节奏，保障教学质量与学习效果； 3. 主动与初高中学生沟通交流，耐心解答学习疑问，营造轻松积极的课堂氛围，激发学生对物理的学习兴趣； 4. 配合团队完成教学相关工作，积极参与教学教研、课程优化等日常工作。 任职要求 1. 学历专业：大专及以上学历，理科相关专业优先，物理专业、师范类专业更佳； 2. 教学能力：熟悉初高中物理知识体系，有相关教学、教研经验者优先录用； 3. 性格特质：性格开朗外向、亲和力强，热爱教育行业，真心愿意与初高中学生相处、沟通； 4. 职业素养：做事认真负责，有耐心、责任心，学习能力强，认同教育理念，愿意深耕教学工作； 5. 年龄符合21-28岁，热爱教学、乐于表达。 我们提供 1. 优厚薪资+绩效奖金，薪资待遇优厚，薪资面议； 2. 完善的员工福利、舒适的办公教学环境，轻松融洽的团队氛围； 3. 专业岗前培训、教研支持，清晰的职业晋升通道，长期稳定发展； 4. 沉浸式教育工作氛围，和年轻团队一起，深耕素质教育、学科教学。 5.双休，跟国家法定假期。年十三薪。 应聘方式 面试+岗位试工（带薪）

1量子物理科普知识课程，小学生或者初中生的课后服务科学素养课， 2需要有小学科学，小学数学或初中物理教师资格证证书。 3喜爱小学生，良好的互动能力

【岗位职责】 1. 备课磨课：深入研究并精心打磨每节课程，确保课堂呈现达到高质量标准； 2. 授课期间根据教学进度灵活组织阶段性测试，及时评估学生学习成效； 3. 教学任务：高效完成授课工作，积极参与教研交流、集体备课与教学研讨，定期参与专业培训，持续提升教学能力； 4. 关注学生身心发展，引导学生建立积极向上的学习态度和科学的学习方法； 5. 课后沟通：主动与家长保持联系，及时反馈学生学习进展，并提供个性化指导建议。 【任职资格】 1. 本科及以上学历，教育相关专业优先，热爱教育行业，有志于长期从事教学工作； 2. 热爱所授学科，具备扎实的专业知识基础； 3. 擅长表达与互动，享受活跃的课堂氛围，具备教师气质，富有亲和力，能快速融入学生群体，责任心强，恪守师德； 4. 具备良好的团队协作意识和责任意识，能承受一定工作压力，综合能力突出者可适当放宽条件。 工作地点：成都市区、郊县（居住在郊县的老师可安排在就近校区工作） 【福利待遇】 1. 行业内领先品牌，拥有上百家分支机构，品牌影响力强，生源稳定且规模庞大； 2. 教研实力雄厚，教学质量高，实行导师制培养模式，管理人性化，团队合作氛围良好； 3. 提供清晰的职业发展路径，晋升机制公开透明，晋升方向：督学师-学科带头人-主管-总监-副校长-执行校长； 4. 薪酬待遇具有市场竞争力，收入构成：底薪+课时提成+分成奖励+绩效奖金（前两个月保底薪资可面议）。普通督学老师年收入不低于12W，优秀督学老师年收入不低于16W，骨干教师年收入不低于25W，多劳多得； 5. 完善的新员工入职培训与在职成长体系，定期开展督学专项培训、咨询技能提升、精英综合能力训练、前沿教育资源分享等，大平台助力快速成长； 6. 集团及校区组织多样文娱活动，如趣味运动会、登山、篮球赛、羽毛球赛、书法比赛、速算竞赛等； 7. 入职即缴纳五险，后期增缴公积金，享有超长带薪年假，以及带薪国内外团队旅游机会； 8. 周中工作时间早九晚五，每周一、周二固定休息，周末及寒暑假高峰期按轮班安排出勤（最晚下班时间为晚九点）

工作内容: 1. 课前做好教学准备，课堂中实施个性化一对一教学，课后及时进行学习反馈与沟通 2. 关注学生及家长的意见并提供合理建议，助力提升学业成绩 3. 协助激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习习惯 4. 参与学科组内的集体备课、教研及其他教学研讨活动 任职要求: 1. 统招本科及以上学历，具备教学经历或家教辅导经验者优先考虑； 2. 普通话标准，形象良好，品行端正，行为得体，富有亲和力； 3. 思维敏捷，应变能力突出，工作态度认真，谦虚好学； 4. 积极乐观，性格阳光，做事充满热情，抗压性强，有责任感且执行力佳； 5. 表达能力强，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点因材施教，启发式教学； 6. 具备良好的教师职业道德和服务意识，热爱教育事业，关爱学生，以身作则； 7. 熟练操作OFFICE办公软件 公司福利: 1、社会保险、商业保险 2、系统培训、带教培训、快速晋升 3、带薪年假(5-15天) 4、免费旅游，各校区自行组织旅游(每年1至3次)；月度团建 5、过节福利每年中秋、春节、端午节、三八妇女节发放过节费或礼品，结婚礼金，生育礼金 6、年度评优 每年年会上进行评比和颁奖 7、年度体检(工作满一年) 8、年终奖金 9、婚假、产假、陪产假等 员工福利 五险一金 定期体检 员工旅游 通讯补贴

岗位职责： 1. 严格按照高中物理课程标准，完成高中各年级物理课堂教学任务，结合学校综合特色，注重物理实验教学和学科思维培养，提升学生物理学科核心素养； 2. 负责物理学科备课、授课、作业批改等常规教学工作，精准把握学生学习情况，提升学科教学质量； 3. 参与学校物理学科教研活动等，积极探索适合高中学生的教学方法，推动学科特色发展； 4. 承担班级相关教育管理辅助工作，配合开展德育教育等活动； 5. 服从学校教学安排，完成学校交办的其他教育教学相关任务。 岗位条件： 1. 热爱教育事业，关爱学生，责任心强，具备良好的沟通表达能力、团队协作能力和教学创新意识； 2. 本科及以上学历，物理相关专业（如物理学、应用物理学等），持有高中物理教师资格证； 3. 有高中物理教学经验者，能承担学科竞赛辅导者优先。 福利保障： 1.上班时间：早7:50—晚17:00，周末双休； 2.学校食堂用餐，菜品丰富； 3.享受带薪寒暑假以及国家法定节假日；

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岗位职责： 1.负责初中/高中物理课程的教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导 2.根据学生学情设计分层教学方案，提升学习兴趣与学科素养 3.组织实验教学，指导学生规范操作、观察分析并撰写实验报告 4.参与教研活动，协同完成教学计划制定、试题命制及教学质量评估 5. 关注学生心理发展，配合班主任开展学业指导与成长关怀 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学段教师资格证，普通话二级乙等及以上 3. 具备扎实的物理学专业知识与教学实践能力 4. 善于沟通表达，能胜任课堂管理与家校协作 5.有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

擅长初中数学，物理，化学英语当中的任意两科，上班时间周一到周五早上八点到下午六点，中午有两个小时吃饭休息时间，工资面议。不限学历，高考成绩优异优先。

一、招聘条件 1、全日制本科及以上学历，专业对口。 2、有相应学科和高中学段的教师资格证书。 3、普通话应达到二级乙等以上，能熟练运用多媒体辅助教学。 4、政治素质好，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱生，具有吃苦耐劳、团结协作、乐于奉献的精神，服从学校工作安排，遵守学校管理制度。 5、具备扎实的学科专业知识，熟悉高中教材和课程标准，有较强的教学能力和课堂组织管理能力。 6、具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、学生和家长保持良好的沟通与合作。 7、年龄在45 岁以下（特别优秀者年龄可适当放宽），精力充沛，能适应高中教学的工作节奏与压力，为学生带来富有活力与激情的课堂。 8、能胜任班主任工作且愿意担任班主任。 二、岗位要求及待遇 1、新入职高中的教师：应往届大学毕业生；长期从事初中教育、到我校转教高中的教师；在培训机构教学，无班课经验的教师。年薪8万-12万。 2、无高三教学经历的教师：有三年以上高中班课教学经历、能胜任高一高二教学及班级管理的教师。年薪12万-14万。 3、有一轮高三教学经历的教师：从事三年以上高中教学，有一轮以上的高中教学经历，能胜任任何一个年级的教学和班级管理工作，教学业绩突出。年薪为14万-16万。 4、骨干教师：从事多年（9年及以上）高中教学，有过两轮以上的高中教学及省、市有影响的学校工作经历、有备课组长或教研组长或年级组长经历，能胜任学科带头人。年薪为16万-20万。 5、名师：有全国、省、市级有影响的高中任职、任教经历，获得特级教师、省级骨干教师、全国优秀教师等荣誉称号或正高级教师、数理化奥赛教练等，教育教学业绩突出。年薪为25万以上。 6、购买五险；免费食宿；享受重要节假日福利；寒暑假带薪休息。 特别说明：1.语、数、外三科带两个班为满工作量，其他学科按带课节数参照语、数、外三科确定，学科主任、备课组长、班主任、年级副主任等兼职工资另外核算。学校实行多劳多得、优劳优得、校龄越长待遇越高的基本原则。 2.特别优秀者待遇可以面议。

带完暑期物理课程（如果能带下学期最好）

薪资：60-130元/小时，按课时结算，月结不拖欠，教学能力强可上调课时费 工作时段：周末全天、周中晚间18:00-21:00，时间可协调，长期稳定有充足生源 岗位职责 1. 负责初中、高中物理小班/一对一授课，讲解课本知识点、实验原理、题型解题技巧； 2. 针对性梳理学生薄弱板块，查漏补缺，布置课后练习并批改讲解； 3. 跟踪学生成绩变化，及时和校区、家长反馈学习情况，做好课堂管理； 4. 配合校区教研，参与试题整理、重难点备课。 任职要求 1. 物理相关专业在读本科生/毕业生，熟悉初高中全套物理教材、中考/高考考点； 2. 逻辑清晰，擅长拆解复杂物理知识点，讲课通俗易懂； 3. 有家教、培训机构代课、学校实习授课经验优先，持有物理教师资格证加分； 4. 责任心强，耐心对待学生，能稳定排课，不临时缺课。

【工作内容】 1、承担线下教学任务（包括一对一、一对多及班组授课）； 2、开展学科与教学研究，参与试卷命题工作； 3、关注学生个体差异，实施个性化教学，加强师生互动，及时解答学生学习中的问题； 4、积极参与公司组织的教学教研培训，按时完成各项任务，持续提升教学能力。 【岗位要求】 1、须持有高中教师资格证； 2、本科或以上学历，性格亲切，易于沟通； 3、专业基础扎实，普通话表达规范； 4、熟悉高中课程体系及考试重点，能独立完成教学任务，有高中毕业班教学经历者优先； 5、掌握灵活且科学的教学策略； 6、课堂富有感染力，语言生动风趣，善于与学生建立良好互动。 【晋升空间】 依据个人能力定岗，每季度开放晋升机会，所有管理及高级岗位均通过内部选拔，发展路径为：初级职员—中级职员—高级职员—学科领头人/主管—总监 【提供培训】 提供行业内系统化、专业化的全面培训

1．针对初高中学员，进行文化课教学，确保教学效果实现； 2．对已学课程进行梳理，提升学习效果； 3．根据培训需求，完成相关培训； 职位要求： 1．统招本科及以上学历，师范类院校优先 2．具有1年以上文化课教学经验，班课能力优先 3．形象好、气质佳、演绎能力佳，亲和力强；4．工作细致认真、严谨、负责； 5．沟通能力好，团队协作能力强，工作态度积极主动，抗压性强； 6．对教育有着充沛的热情，愿意在教育领域持续发展。

【工作职责】 1. 承担高中化学学科的教学任务，依据课程标准及学生实际学习情况制定个性化教学计划，保障教学目标有效落实。 2. 系统分析高考化学重点内容与命题规律，融合教材知识体系研发匹配度高的教学资源与练习题目，强化学生应试水平。 3. 跟踪学生学习进程与知识理解程度，借助课后答疑、学情反馈等方式协助学生突破学习瓶颈，提升学习主动性。 4. 积极参与教研协作活动，交流授课心得，协同完善教学策略与课程结构。 【任职要求】 1. 本科及以上学历，化学类相关专业背景，具备高中化学教师资格证书。 2. 拥有1年以上高中化学授课经验，熟悉教材框架与高考考查重点，可独立完成课程开发与课堂教学。 3. 具备较强的课堂管理能力与语言表达能力，能将抽象知识点以简洁清晰的方式呈现。 4. 热心教育工作，责任感强，能够敏锐识别学生学习需求并给予有效引导。 【薪资待遇】 试用期1-3个月薪酬： 无（较少）经验者：保底3000 有丰富经验者（可带初高各年级、刷题等）：保底4000 薪酬计算方式：无责底薪2200+课时提成+工作奖励/工作补贴

工作内容 1、承担高中各年级学生的课后托管与辅导任务，涵盖一对一授课及小班教学形式 2、参与教学相关的管理工作，配合教务协调安排，保障教学过程的质量与成效 3、运用专业能力为学生制定个性化学习方案，提供针对性的学习支持与指导 任职要求： 1、须持有高中教师资格证书，有重点高中实际教学经历或大型教育机构从业背景者优先考虑 2、具备普通话水平测试等级证书者优先，拥有良好的表达能力和协作意识 3、有相关销售经历者优先，能胜任课程推介与招生推广等相关工作

工作内容： 线下一对一开展班课的备课、授课及教学工作 要求： 化学相关专业，学历需为本科及以上，毕业于985、211或师范类院校者优先，具备高中化学教学能力，须全职到岗 工作地址： 1、管城回族区：正商国际广场（5号线航海广场地铁口） 2、中原区：金中环A座（5号线 陇海西路A口） 3、金水区：瀚宇国际（4号线 丰庆路B口）

弹性时间，高工资，高知群体

岗位职责： 1、根据学生个体差异，制定专属化教学方案并严格执行； 2、协助咨询师完成专业能力评估，并提出针对性辅导建议； 3、开展个性化课程讲授，同步参与教研相关工作； 4、在教学过程中分阶段实施阶段性测试，跟踪学生学习成果； 休息：周一二双休+弹性班次打卡 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、掌握对应学段的教材内容及考试重点，了解“一对一教学”模式； 3、具备教师职业形象，语言表达流畅，具有良好的沟通亲和力； 4、热爱教育事业，工作认真负责，有敬业精神； 5、有实际教学经验者优先录用； 7个校区可就近安排入职，当前急需市中心及温江区域师资，确保一个月内排满课程，月薪1w+

岗位职责： 1. 承担小学、初中、高中文化课程的授课任务，助力学生提升学业水平与综合能力 2. 熟悉小学、初中、高中学科知识框架，能够高效组织并实施教学活动 3. 能够准确把握学生个体差异，实施因材施教，提升学习效果 岗位要求： 1. 本科及以上学历，教育学、师范类等相关专业优先 2. 工作时间灵活，主要安排在周末（寒暑假及节假日期间亦可安排课程）

理科内容教研 岗位职责： 1、负责构建并持续优化高中物理、化学、生物学科的知识体系与课程框架； 2、主导教学内容的专业性把控及成果验收，确保内容质量达标； 3、参与学科整体规划与建设工作，涵盖题型研发、教学流程设计等环节。 岗位要求： 1、本科及以上学历，具备扎实的高中理科基础知识，课程与教学论、高等教育学、教育技术学等相关专业者优先； 2、1~3年教研或教学相关经验，有在线教育、培训行业或内容生产领域工作经验者更佳； 3、具备优秀的文字表达能力和内容审核能力； 4、学习能力强，责任心强，具备良好的沟通协作能力。

岗位内容： 1. 负责高中物理课程的教学设计与具体实施。 2. 完成教案准备、作业批阅、班级日常管理及与家长的定期沟通等教学相关事务。 3. 营造安全有序的课堂氛围，策划并开展学习活动以激发学生兴趣，提升综合学习能力。 任职要求： 1. 拥有物理学、教育学或相近专业本科及以上学位。 2. 具备高中物理学科实际授课经验者优先。 3. 具备较强的沟通协调能力和团队协作意识，关注学生个体差异与心理发展需求。