高中数学老师
6000-10000元/月
数学教师1-3年本科及以上私立学校教师资格证教师高中
岗位职责:
1.系统讲授高中数学知识，培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析能力。
2.善于将复杂的数学问题条理化、直观化，引导学生掌握数学思想方法（如函数与方程、数形结合、分类讨论等）。
3.通过一题多解、多题归一等方式，训练学生的发散性思维和解题能力，有效应对高考压轴题。
4.负责组织或参与数学竞赛辅导工作，发掘和培养数学特长生。
5.指导学生运用数学知识解决实际问题，培养科学严谨的态度。
岗位要求：
1.数学、应用数学、统计学等相关专业本科及以上学历。
2.持有高级中学数学教师资格证。
3.思维严谨、逻辑清晰，具备出色的分析问题和解决问题的能力。
4.有数学竞赛学习或辅导经验者优先。
校区教师、校区店长
3000-10000元/月
教师本科及以上培训机构
岗位职责：
1.根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及课后辅导工作
2. 关注学生学习状态与心理发展，开展个性化指导，提升学生学科素养与综合能力
3. 积极参与教研活动、教学研讨及教师培训，持续优化教学方法与课堂质量
4.配合学校完成班级管理、家校沟通、学期评估等教育教学相关事务
5.遵守教育法规与师德规范，树立良好教师形象，营造积极向上的学习氛围
任职要求：
1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德、责任心与沟通表达能力
2.持有相应学段及学科的教师资格证书，普通话水平达标
3.具备扎实的学科专业知识与基本教学技能，能胜任日常教学任务
4. 学历要求：本科及以上
5. 工作经验：不限（鼓励优秀应届毕业生及有经验教师应聘）
永登县三陶教育科技有限公司
4000-6000元/月
教师1-3年本科及以上培训机构数学物理化学大型教育机构经验线下教育线上教育坐班
岗位职责：
1. 根据教学大纲和学生特点，制定并实施科学合理的教学计划，完成备课、授课、作业批改及学业评估工作
2. 关注学生全面发展，开展课堂管理与课后辅导，及时与家长沟通学情，协同促进学生健康成长
3. 积极参与教研活动、教学培训及课程开发，持续提升教育教学能力和专业素养
4. 配合学校完成班级管理、校园活动组织及各类教育相关事务性工作
任职要求：
1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力
2. 持有相应学科及学段的教师资格证书，普通话水平达到二级乙等及以上
3. 具备扎实的学科专业知识和基本教学技能，能熟练运用多媒体等现代教育技术
4. 学历要求：本科及以上
5. 经验要求：欢迎优秀应届毕业生及有志于教育事业的人才加入
初中数学教师
5000-6000元/月
数学教师经验不限学历不限教师资格证教师教育工作经验坐班小班教学（3-25人）培训机构线下教育小学
岗位职责:
1. 负责初中数学学科教学，帮助学生理解并扎实掌握核心数学知识。
2. 制定并执行教学方案，按时完成教案编写及教具、资料的准备工作。
3. 参与校内外组织的数学类活动，激发学生学习兴趣，拓展数学视野。
4. 定期与学生、家长交流学习情况，跟踪学习进展，保障教学效果。
任职要求：
1. 普通话标准，具备较强的表达与沟通能力。
2. 热爱教育事业，擅长调动课堂氛围，促进师生互动。
3. 仪表端正，积极乐观，具有良好的协作意识和团队精神。
4. 具备自主学习意识，持续提升教学水平与专业素养。
中小学数理化英语教师
3000-8000元/月
教师3-5年本科及以上学科应试类活动策划小班教学（3-25人）培训机构线下教育线上教育英语文案撰写外语发音标准物理大型教育机构经验坐班中学生数学化学学前儿童/小学生一对一教学普通话发音标准
岗位职责：
1、负责学生的思想政治教育及教学、教研相关工作；
2、承担至少两门课程的教学任务，组织课堂互动与研讨；
3、指导学生开展实习实践、社会调研、毕业论文（设计）等环节；
4、负责课程辅导、答疑，以及作业批阅和试卷评改等工作；
5、协助推进实验室建设，统筹并指导实验与实训教学活动；
6、参与新教材及教辅资料的编撰与审核，主导或参与教学方法的探索与研究；
7、积极参加学术交流，撰写并提交学术报告；
8、参与教学改革项目或试点实践，为教学研究提供创新思路与可行方案；
9、完成教学主管交办的其他工作任务。
任职资格：
1、本科及以上学历，师范类院校毕业者优先考虑；
2、具备扎实的教学经验及一定教学研究基础；
3、熟练使用办公软件及网络工具；
4、掌握教育心理学相关知识，授课能力突出；
5、中文表达流畅，普通话标准，语言清晰；
6、富有亲和力，授课方式生动有趣，知识储备丰富；
7、热爱教育行业，工作主动积极，责任心强。
工作时间：上五休二
小学数学教师
3000-5000元/月
数学教师经验不限本科及以上教师资格证教育学专业背景坐班教学法研发与培训教育工作经验培训机构线下教育小学一对一教学
岗位职责:
全职老师，长期稳定工作
1. 负责小学数学学科教学，帮助学生扎实掌握核心知识点并提升理解能力。
2. 根据学生特点规划课程内容，制作并运用适配的教学资源开展授课。
3. 策划及参与校内外数学相关活动，提升学生对数学的学习兴趣与认知水平。
4. 保持与学生、家长的定期交流，及时反馈学习情况，保障教学成效与个体成长。
任职要求：
1. 普通话标准，具备清晰流畅的语言表达能力。
2. 热爱教育事业，善于调动学生对数学的学习积极性。
3. 形象端正，乐观开朗，具备良好的协作意识和团队精神。
4. 具有自我驱动力，重视自身教学能力的不断精进与完善。
5. 可长期稳定全职任职，责任心强，能胜任教学工作任务。
课后辅导教师
3000-6000元/月
教师1-3年本科及以上学科应试类物理中学生培训机构线下教育数学化学语文英语特长兴趣类
岗位职责:
1. 指导并监管学生完成日常作业及托管任务；
2. 策划并参与学生日常活动，保障活动过程安全且有序进行；
3. 定期与家长保持联系，反馈学生学习进展及行为表现；
4. 妥善应对和解决学生在托管期间出现的各类突发情况。
任职要求：
1. 热爱教育事业，具备高度的责任意识和耐心；
2. 具备优秀的沟通能力，能与学生建立积极互动关系；
3. 具有团队协作精神，能够与同事密切配合，共同优化服务品质；
4. 有教育或托管相关工作经验者优先考虑；
5. 需持有初高中教师资格证
厨师包住包吃1-2人
里的家人们!!!甘南县工业园区喷灌厂招聘一位做饭打扫卫生干家务活的阿姨！要求:勤奋干净利落做饭好吃！供吃住！联系电话☎！好朋友们谢谢！
服务员
甘南合作市门浪滩园区老杜家饺子馆招聘后厨人员服务员三名，，年龄30-45岁，认识汉字，包吃包住，待遇优厚，开始上班。
有工作经验者优先工资面议。联系电话
初中晚辅老师
3000-4000元/月
初中教师1-3年本科及以上
岗位职责：
1.负责学生课后托管期间的学习辅导、作业检查与答疑，确保学习任务按时高质量完成
2.配合机构开展教学教研、家长会及学期评估等相关工作
任职要求：
1.热爱教育事业，有耐心、责任心强，具备良好的亲和力与沟通能力
2.具备基础学科知识储备，能胜任初中阶段语数英物理化学等科目辅导
3. 普通话标准，表达清晰，具备基本的活动组织与课堂管理能力
4. 身体健康，无传染性疾病
5.有教师资格证、教育类专业背景者优先
初中老师
2000-6000元/月
初中教师1年以下大专及以上培训机构初中教育工作经验线下教育小班教学（3-25人）
岗位职责：
1.负责初中阶段相应学科（如语文、数学、英语等）的日常教学工作，包括备课、授课、作业批改与课后辅导
2. 参与教研活动，配合学校开展教学研究、课程优化及教学质量评估
3.关注学生身心发展，开展个性化学习指导与学业规划，协助班主任做好班级协同育人工作
4.配合学校完成期中/期末考试命题、阅卷及学情分析，及时反馈教学效果并调整教学策略
5. 积极参与校内外教师培训、师德师风建设及教育信息化应用实践
任职要求：
1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心，有较强的语言表达与沟通能力
2.持有对应学科及学段的教师资格证，普通话水平达到二级乙等及以上
3.具备扎实的学科专业知识和教育教学理论基础，熟悉初中课程标准与学生认知特点
4.具备基本的信息技术应用能力，能熟练使用多媒体教学工具及在线教学平台
5. 无违法违纪记录，身心健康，符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求
小初高全科老师
1-1.4万元/月
初中教师
岗位职责：
急招小初高 各学科老师教学工作（科学数学急需入职排课），包括备课、授课、批改作业等；
制定教学计划和教学大纲，根据学生的实际情况进行教学调整；
参与教学研究和教学改革，不断提高教学质量；
与学生家长保持沟通，反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长；
参加学校组织的教研活动和培训，不断提升自身的教学水平。
任职要求：
熟悉初高中文化课教材，掌握教学方法和教学技巧；
具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生和家长建立良好的关系；
热爱教育事业，具有责任心和敬业精神。
初中晚辅老师
4000-5000元/月
初中教师1-3年本科及以上培训机构初中教育工作经验线下教育不坐班初一初二初三
招初中晚辅老师，工作时间19:00-22:30
初中教师本科及以上
【华英教育诚聘全兼职教师】
华英教育成立于2014年，现6家分校，因发展需要，诚聘小初高各科教师10名。要求：热爱教育，专业扎实，有责任心、本科及以上学历，有相关科目教资。
福利优厚：提供具有竞争力的薪酬、五险、带薪年假、节日福利、专业培训及广阔晋升空间。
欢迎有志之士加入！咨询。
小学课后辅导教师
2000-3000元/月
教师1-3年大专及以上
学期内及假期期间负责小学生全科作业辅导，需具备大专及以上学历，有相关辅导或代课经验者优先，数学和英语学科能力需较强，熟练掌握基础办公软件操作，性格活泼开朗，富有耐心，无经验者勿扰！
教师
2000-7000元/月
教师1-3年本科及以上学科应试类小班教学（3-25人）培训机构线下教育直播经验线上教育视频拍摄与录制英语互联网教育平台使用外语发音标准物理大型教育机构经验加入松鼠人工智能 让你前途无限社群运营
督学老师：通过电脑跟踪每位学生的学习进度，针对孩子遇到的难题及时进行讲解与指导，纠正学习过程中不良习惯和方法偏差。
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岗位福利：底薪+督学费+全勤奖+奖金+提成
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高中数学老师
5000-8000元/月
奥数老师1-3年本科及以上培训机构教师资格证讲义/教纲编写能力教育学专业背景学科相关专业背景普通话发音标准线下教育教师坐班小班教学（3-25人）一对一教学
【岗位职责】
·负责高中数学课程教学
·辅导学生课后练习，提升学习成绩
【职位要求】
·本科及以上学历
·1-2年教学经验，数学相关专业优先
【工作时间】
·09:00-18:00
【薪资福利】
·月薪6000-8000元
·五险、交通补助、饭补
高中数学教师
5000-8000元/月
数学教师1-3年本科及以上一级甲等教师教育工作经验高中小班教学（3-25人）培训机构线下教育教学管理一级教师二级甲等三级教师一级乙等教师资格证教师职称二级乙等教育学专业背景大型教育机构经验毕业
岗位职责:
1. 负责高中数学课程的教学工作，保障学生达成既定学习目标；
2. 参与课程内容的规划与执行，不断优化教学过程与效果；
3. 保持与学生及家长的定期交流，及时掌握学生的学习进展与实际需求；
4. 参与学校安排的各项教学相关活动，主动反馈并提出建设性教学建议。
任职要求：
1. 具备扎实的数学专业基础，能灵活采用多种教学策略实施授课；
2. 拥有良好的沟通表达能力，能够顺畅地与学生和家长进行互动交流；
3. 热爱教育行业，善于调动学生对数学学科的积极性与学习热情；
4. 富有责任感，关注学生的学业表现及个人成长发展。
初中英语教师
5000-6000元/月
初中教师1-3年本科及以上初二坐班初三小班教学（3-25人）培训机构初一线下教育一对一教学大班教学（25人以上）
岗位职责:
1.负责英语课程的教学工作，确保学生有效理解并掌握相关知识内容。
2.策划课程方案，制作教学资料，组织并实施各类课堂教学活动。
3.关注学生学习进展，给予针对性辅导与及时反馈。
4.管理课堂纪律，营造积极活跃、互动性强的学习氛围。
任职要求：
1.普通话标准流利，具备良好的语言表达与沟通能力。
2.热衷教育事业，富有教学热情，善于调动学生学习积极性。
3.有责任心和耐心，能根据学生个体差异灵活调整教学节奏。
4.具备团队协作意识，愿意与同事共同提升教学水平。
少儿口才与表演指导老师
3000-6000元/月
教师经验不限大专及以上表演类艺术类专业背景坐班小班教学（3-25人）培训机构口才/播音主持类线下教育学前儿童/小学生普通话发音标准特长兴趣类
少儿口才老师岗位职责
负责4-12岁儿童口才课程的授课工作；
关注学员学习进展，定期与家长交流学习反馈；
协助校区完成教学方案设计，参与组织节庆展演等教学活动。
少儿口才老师岗位要求
学历背景：播音与主持艺术、学前教育、音乐表演、汉语言文学等相关专业毕业；
基本素质：普通话水平达标，具备较强的口头表达与沟通能力；
性格特点：富有亲和力，耐心细致，热爱儿童教育事业；
优先条件：具有学前教育经历、少儿口才指导或艺术启蒙类教学实践经验者优先考虑。
双语授课教师
6000-11000元/月
教师经验不限本科及以上外语发音标准坐班小班教学（3-25人）培训机构线下教
岗位职责:
1.为学员提供高质量的双语授课服务，保障教学效果与学习体验；
2.制定并执行教学方案，确保课程内容充实且富有吸引力；
3.主动与学员及家长保持沟通，给予专业的学习指导与及时反馈；
4.参与教研交流及校内外教学相关活动，持续优化教学策略与课程设计。
任职要求：
1.具备扎实的双语教学能力与良好亲和力，能有效激发学员学习积极性；
2.拥有较强的组织协调能力，善于团队协作并与同事顺畅沟通；
3.具有主动学习意识，能够关注并运用先进的教学理念与方法；
4.热爱教育事业，愿意承担教学任务及学生辅导相关责任。
数学教师
3000-4000元/月
数学教师1-3年本科及以上
岗位职责:
1. 负责数学学科教学，帮助学生理解并掌握核心数学知识。
2. 制定教学方案，准备教案、教具及课后练习内容。
3. 策划并参与校内数学相关活动，提升学生学习兴趣与参与度。
4. 与学生、家长及教师团队保持良好沟通，保障教学效果。
任职要求：
1. 普通话标准，具备较强的表达与交流能力。
2. 热爱教育行业，乐于与青少年互动交流。
3. 形象端正，性格积极，具有协作意识。
4. 自我驱动力强，关注个人教学能力持续提升。
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