任职要求： 1。本科及以上学历，英语相关专业，硕士及以上学历，持有国际教师资格证(TESOL/TEFL/CELT A)者优先。 2。英语听说读写能力精通，口语地道流畅，具备全英文授课能力，熟悉IB,AP,A-Level，剑桥等国际化课程体系者优先。 3。有小学英语教学经验，具备国际化教育视野，了解中西方教育差异，善于引导学生自主探究学习。 4。热爱教育事业，具备良好的跨文化沟通能力，团队协作能力与创新能力，师德高尚，责任心强。 5。年龄45周岁以下，形象气质佳。

招聘学管师 小红本郡王府店招聘学管师5名，月薪3000-10000 要求： 1、专科以上学历，英语或师范专业优先 2、五官端正，善于沟通交流，具有良好的服务意识 3、有教学经验者优先考虑 工作内容： 1、负责学员学习进度跟踪，提供针对性辅助2、协助管理学班级，处理学员日常问题3，与家长保持沟通，反馈学员学习情况工作时间：8.30-18.00时间根据季节调整。有意者见面详谈 地址：郡王府南门西侧100米。 联系电话：

1. 承担英语课程教学，提升学生语言综合运用能力。 2. 策划并开展英语相关活动，拓展学生实际应用机会。 3. 定期与家长交流，及时汇报学生学习进展。 4. 积极参与团队协作，助力学校英语教学质量提升。 双休，缴纳五险，法定节假日，节日福利

【岗位薪资】月均收入12-18K/月。 优秀人才引进计划“星耀计划”——月保底1W，保年薪 【工作职责】简言之：教学教研+续班（季度） 1、实施全英文教学，讲授剑桥体系及国际素养相关课程； 2、依据学生实际需求制定教学方案，按时完成授课任务，持续提升教学水平，开展教学质量评估与教学反思； 3、落实课前准备，包括教材、讲义及课件的更新，做好课后辅导、作业布置与批改； 4、积极参与教学研讨，完成学习总结、经验分享与复盘，产出教学论文等学术性成果； 5、主动与家长交流学生学习情况，激发学习动力，帮助养成良好学习习惯，完成答疑、课后反馈及课程续费等工作； 6、配合市场活动，承担体验课教学任务。 【任职资格】全英文授课 1．本科及以上学历，专业不限，具备教学研究经验者优先； 2．通过大学英语四级550分/六级500分/专四良好/专八合格/雅思6分/托福80分（满足其一即可），口语发音清晰标准，具备全英文授课能力； 3．普通话流利，表达流畅，性格亲和，有耐心，善于沟通，思维灵活且逻辑清晰； 【工作地点】合肥市区内多校区按岗位空缺就近安排【当前各校区均有招聘需求】 【工作时间】周一周二休息；周三至周五9:00-18:00坐班进行教研与备课；周六日跨校区授课（不早于8:00，不晚于20:30）；

岗位职责 1. 负责幼儿园至小学阶段孩子的英语口语教学，营造轻松有趣的课堂氛围。 ​ 2. 培养孩子英语听说兴趣，纠正发音，提升日常表达能力。 ​ 3. 按课程要求备课、上课，保证课堂质量与课堂安全。 ​ 4. 及时与家长沟通孩子学习情况，维护良好家校关系。 任职要求 1. 发音标准、口语流利，热爱少儿英语教学。 ​ 2. 有亲和力，有耐心，擅长与孩子互动。 ​ 3. 有幼儿园/小学英语教学经验、口语教学经验优先。 ​ 4. 性格开朗，责任心强，稳定性好。 我们希望你 - 喜欢孩子，愿意用心做教育 ​ - 课堂生动有趣，不死板、不照本宣科 ​ - 踏实负责，团队意识强

任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 英语6级，专4、专8有英语教学经验者优先

岗位内容： 1. 制订系统的英语教学方案，并保障教学流程的全面落实； 2. 策划丰富的英语学习活动，涵盖互动游戏、主题讨论及实践任务等形式； 3. 给予学生及时的学习反馈与个性化支持，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生整体学业表现的评价工作，协同家长及教师团队保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科或以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备优秀的英语口语与书面表达水平； 3. 能灵活运用多种教学方法，满足不同年龄段学生的学习需求； 4. 拥有良好的协作意识，善于与家长、同事及其他教育人员建立良好合作关系。

我们正在寻找一位英语老师，负责教授中小学英语课程和启蒙绘本英语。该职位需要有丰富的英语教学经验和深厚的英语语言能力，能够为学生提供高质量的英语学习体验，中小学同步提分。 职位描述： 一、岗位职责： 1、教授英语中小学课程和启蒙英语，熟悉牛津树教材和剑桥体系优先； 2、具备教师资格证； 3、有教学经验者或公立学校教学经验者优先； 4、评估学生的学习成果，及时反馈并提供建议； 5、与学管师沟通，增进了解学生的学习情况，并提供必要的职位帮助。 二、任职要求： 1、本科及以上学历、⼤学英语四级以上；英语教育、教育学、文学等学历优先； 2、有⼤型机构授课经验优先，具有相关培训机构教学经验优先，熟悉中小学教材体系优先，优秀应届生可培养； 3、英语口语能力强，能够丰富流利地阅读和口语表达； 4、具有良好的沟通能力和团队合作精神； 5、热爱教育事业，有责任心和耐心。

1-8年级，有无教育经验都可以，对工作认真负责，包食宿，工资面议，平台大机会多，欢迎各路朋友加入。（可以留言）

负责初中英语教学

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天官山路早餐店招包包子工一名(要求会的）联系

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岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学工作，制定并实施教学计划 2. 根据学生水平因材施教，开展听、说、读、写全方位语言训练 3. 定期进行学习评估与反馈，跟踪学生成长并优化教学方法 4.参与教研活动及教学资源开发，提升课程质量与课堂趣味性 5. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展与建议 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德素养和责任心 2. 英语发音标准，具备扎实的语言基础和跨文化沟通能力 3. 具备教学实操能力，能独立完成备课、授课与课后辅导 4.普通话标准，表达清晰，富有亲和力与课堂感染力 5.持有教师资格证或英语六级专业四级专业八级 福利：提供住宿/无责任底薪3000

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 开展课堂互动与个性化辅导，提升学生听说读写综合语言能力 3. 定期进行学习效果评估，及时反馈并调整教学策略 4. 参与教研活动，配合团队优化课程体系与教学资源 5. 关注学生心理与学习习惯，提供正向引导与成长支持 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言表达与沟通能力 3. 具备教学经验者优先，应届毕业生需有实习或支教经历 4.普通话二级乙等及以上，持有教师资格证者优先 5. 具备亲和力、耐心及团队协作意识

岗位职责: 1. 负责英语课程的教学工作，根据学生需求设计并实施教学计划； 2. 组织课堂教学活动，提升学生的听、说、读、写综合能力； 3. 定期评估学生学习成果，优化教学方法以提高教学效果； 4. 与学生及家长保持沟通，及时反馈学习情况并提供指导建议； 任职要求： 1. 具备扎实的英语语言能力，发音标准，表达清晰流畅； 2. 具有良好的教学组织能力和课堂管理技巧； 3. 热爱教育事业，有责任心和耐心，关注学生的学习成长； 4. 具备较强的沟通能力和服务意识，能够与团队协作完成教学任务；

招专业英语音标教学，音标拼读单词，巧记单词老师一名。价格面议

社区内给孩子开展英语趣味小游戏活动，活动时长90分钟，具备一定英语翻译能力和活动组织能力，负责和孩子互动。100一天，持续10天，每天工作1个半小时左右。有活动组织经验优先考虑

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

岗位职责： 1.负责中小学或成人英语课程的教学设计与授课，确保教学目标达成 2.根据学生水平制定个性化教学计划，开展听、说、读、写综合能力训练 3.定期进行学习评估与反馈，及时调整教学策略并跟进学生进步情况 4.参与教研活动，配合团队优化课程内容与教学方法 5.维护良好师生关系，关注学生心理发展与学习动机培养 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的沟通表达能力和课堂组织能力 2.英语专业基础扎实，发音标准，具备较强的语言应用能力 3. 普通话标准，持有教师资格证者优先 4. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可考虑 5. 责任心强，富有耐心与亲和力，能适应不同年龄段学生需求

岗位要求： 1. 本科及以上学历，英语相关专业优先； 2. 具备大学英语四级水平，持有专业六级或专业八级证书者优先考虑； 3. 拥有英语教学实践经验； 4. 具备较强的沟通协作能力及团队意识； 5. 热爱教育行业，工作积极投入。

英语入门课程，低年级英语自然拼读

岗位职责： 1.负责中小学英语课程的教学设计与授课，确保教学内容符合教学大纲及学生实际水平 2. 定期开展课堂评估与学习反馈，制定个性化辅导方案，提升学生听说读写综合能力 3. 参与教研活动，配合团队优化教案、课件及测评体系，推动教学质量持续提升 4. 与家长/学员保持良好沟通，及时反馈学习进展，协助解决学习过程中的问题 5. 配合机构完成教学管理、学员服务及必要的培训与考核工作 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德修养和亲和力，普通话标准，英语发音纯正 5.学历不限，经验不限，有K12或语言培训机构教学经验者优先

任职要求 1. 教育背景 本科及以上学历，汉语言文学、儿童文学、教育技术学或相关专业；具备青少年阅读推广、整本书阅读实践、阅读课程开发等相关经验者优先。 2. 阅读领域认知 深入理解青少年阅读发展特点，掌握各年龄段儿童阅读能力的成长规律；个人保持长期阅读习惯，阅读面广泛，能结合自身阅读经验对青少年阅读方向提出独立见解，不局限于常规行业模式。 3. 产品与技术意识 熟悉互联网及人工智能技术在阅读教育中的应用潜力，对AI驱动的阅读类产品具备探索兴趣；有教育类互联网产品设计或运营经验者优先考虑。 4. 执行与协作 具备强烈的责任意识，真心认同并投身于青少年阅读事业；沟通表达清晰，能有效传递工作思路，协调多方资源推进项目落地；可适应一定频率的跨省出差安排。 岗位职责： 1. 阅读市场洞察 跟踪青少年阅读领域的政策变化与行业发展动态，独立开展市场调研与竞品研究，分析不同年龄层青少年的阅读需求、典型场景及行为特征，提炼具有指导意义的市场判断，并准确输出观点与结论。 2. 阅读体系规划 主导K12阶段青少年阅读体系的系统化构建，涵盖阅读兴趣激发、能力分级设定、习惯养成机制、深度阅读引导及整本书阅读策略等模块的阶梯式布局。能够形成结构化的阅读方法论，具备对“优质青少年阅读产品”的自主定义能力，而非照搬现有市场方案。 3. 阅读内容产品化 将阅读体系转化为可执行的产品方案，包括内容架构搭建、阅读路径设计、用户体验优化等环节。能够精准传达阅读价值，提升孩子参与度，并依据用户反馈持续完善产品内容。 4. 软硬件结合的阅读产品打造 积极参与阅读本等软硬件融合产品的使用场景设计，将阅读规划逻辑、内容体系和服务流程有机嵌入产品中，深入实际使用环境，为面向青少年用户的最终阅读产品形态提供实质性支持与保障。

工作职责 1. 采用剑桥系列等海外原版教材，承担学员学习能力提升及相关教研任务； 2. 按要求完成教学研究、教案准备、课程打磨等教学前期工作； 3. 根据部门安排参与公开课、专题讲座等市场推广活动； 4. 与学生及家长保持日常交流，落实课程答疑、课后反馈及课程续报等相关事宜。 任职资格 1．具备本科或以上学历，专业不限，有相关教研经验者优先考虑； 2．英语水平达到四级550分/六级500分/专四良好/专八合格/雅思6分/托福80分（满足其一即可），发音准确清晰，具备全英文授课能力； 3．普通话标准，语言表达流畅，性格亲切，耐心细致，善于沟通，思维灵活且条理清晰； 4．身心健康状况良好，须如实申报身体及心理健康情况，不得隐瞒癌症、心脏病、传染病、精神类疾病及其他可能影响岗位履职的疾病情况。 工作地点：合肥市区内多校区就近分配 工作时间：周一周二休息；周三至周五9:00-18:00坐班进行教研与备课；周六日需在约2个校区授课（最早不早于8:30，最晚不晚于20:30）；具体以上课排表为准 福利待遇： √ 基本保障类福利—五险一金（签订劳动合同后即缴）、年度健康体检、餐补&总部员工食堂、带薪年休假 √ 礼品礼金类福利—贺金、节日奖金、节日礼品、生日礼物 √ 企业文化类福利—年度旅游&带薪旅游假、节日主题活动、高温补贴、课程折扣、团队建设活动、异业合作优惠、专业能力培训

【岗位要求】 1、发音标准，普通话流利，声音清晰洪亮，具备良好的沟通表达能力，富有亲和力 2、全日制本科及以上学历，公办院校毕业 3、专业不限，通过大学英语六级或四级成绩达500分以上；持有专四专八证书、教师资格证，英语相关专业，或雅思6.5分、托福80分以上者优先考虑 【工作内容】 1、课中：熟练操作高途教学系统，完成试听课程、正式授课及配套的抗遗忘巩固教学任务 2、课前课后：依据统一服务流程，在学员学习群内提供课程反馈与学习支持服务 3、配合教学团队工作安排，遵守出勤制度与授课规范 【工作时间要求】 1、每日需有固定可排课时段，能接受碎片化课程安排，并按时完成已预约课程 2、课程时间根据个人可授时段灵活调配，无强制排课要求 3、合作周期不少于4个月 【薪资构成】 基础收入：试听课转化奖励 + 正式课课时费 + 续费激励金 额外奖励：节假日期间参与活动并获奖者，可获得专项奖金或礼品激励 【培训考核】 1、入职前将组织线上培训与考核，培训以提交录制视频形式审核，考核通过模拟真实授课场景进行 2、培训考核旨在帮助老师掌握教学平台操作、设备调试及标准化授课流程，通过后签订合作协议并开始接课 【设备要求】 1、授课须使用电脑（需开启摄像头与麦克风） 2、授课环境需安静、无干扰 3、电脑运行内存需高于16GB，老旧设备可能无法支持教学端正常运行 【工作亮点】 依托高途品牌平台开展教学，生源稳定，家长满意度高 成单即时奖励，课时费用公开透明，续费激励叠加发放，收入结构多元 表现突出教师可参与节日特别活动，赢取额外奖金或实物奖励 时间高度自由：课程安排完全基于个人可授时间，无强制排课 全程线上授课，无需通勤，便于兼顾学业、家庭或本职工作 合作机制稳定，优秀教师可获得长期排课机会及更多平台展示资源

要求:有电脑和网络，高中及以上学历。 时间:每周三~周五晚上20:30~23:00批改 待遇:按题计薪，多劳多得。月结。例:1月25~2月24，3月25号 ​职责:线上批改小学语文1～6年级作文，批出作文里所有错字病句，拼音等。按要求直接拖拽。

不坐班不坐班不坐班！通通不坐班！！线上你来不来！不来也来看一眼！~ （时薪60-125+奖金，奖金包含试听课转化奖金等等） 【岗位职责】 1、依托线上1对1教学平台，结合学生实际学习情况，实施因材施教，提供专业且个性化的在线教学服务； 2、深入理解学生需求，制定匹配的教学方案并落实相关教学支持工作； 3、开展有针对性的课后辅导，及时解决学生学习过程中遇到的问题，并制定阶段性教学安排； 【岗位要求】 1、本科及以上学历优先，不限专业； 2、持有相应学科教师资格证者优先； 3、具备3年以上教学工作经验者优先； 4、教研能力突出，能独立制作教学课件，有个人教研成果者优先； 5、热爱教育事业，富有责任心与耐心，具备较强的自我驱动力和抗压能力，具有创新思维；