岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导，确保教学目标达成 2. 关注学生个体差异，因材施教，提升学习兴趣与综合素养 3. 参与教研活动、教学评估及教学资料编写，持续优化教学质量 4.配合学校开展班级管理、家校沟通及学生发展指导工作 5.遵守教育法规与师德规范，维护良好育人环境 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的职业道德和责任心 2.具备相应学科教师资格证，普通话水平达标 3.具备扎实的学科专业知识与教育教学能力 4.沟通表达能力强，富有亲和力与团队协作精神 5.身心健康，能胜任教育教学及相关工作

任职要求 1. 教育背景 本科及以上学历，汉语言文学、儿童文学、教育技术学或相关专业；具备青少年阅读推广、整本书阅读实践、阅读课程开发等相关经验者优先。 2. 阅读领域认知 深入理解青少年阅读发展特点，掌握各年龄段儿童阅读能力的成长规律；个人保持长期阅读习惯，阅读面广泛，能结合自身阅读经验对青少年阅读方向提出独立见解，不局限于常规行业模式。 3. 产品与技术意识 熟悉互联网及人工智能技术在阅读教育中的应用潜力，对AI驱动的阅读类产品具备探索兴趣；有教育类互联网产品设计或运营经验者优先考虑。 4. 执行与协作 具备强烈的责任意识，真心认同并投身于青少年阅读事业；沟通表达清晰，能有效传递工作思路，协调多方资源推进项目落地；可适应一定频率的跨省出差安排。 岗位职责： 1. 阅读市场洞察 跟踪青少年阅读领域的政策变化与行业发展动态，独立开展市场调研与竞品研究，分析不同年龄层青少年的阅读需求、典型场景及行为特征，提炼具有指导意义的市场判断，并准确输出观点与结论。 2. 阅读体系规划 主导K12阶段青少年阅读体系的系统化构建，涵盖阅读兴趣激发、能力分级设定、习惯养成机制、深度阅读引导及整本书阅读策略等模块的阶梯式布局。能够形成结构化的阅读方法论，具备对“优质青少年阅读产品”的自主定义能力，而非照搬现有市场方案。 3. 阅读内容产品化 将阅读体系转化为可执行的产品方案，包括内容架构搭建、阅读路径设计、用户体验优化等环节。能够精准传达阅读价值，提升孩子参与度，并依据用户反馈持续完善产品内容。 4. 软硬件结合的阅读产品打造 积极参与阅读本等软硬件融合产品的使用场景设计，将阅读规划逻辑、内容体系和服务流程有机嵌入产品中，深入实际使用环境，为面向青少年用户的最终阅读产品形态提供实质性支持与保障。

辅导班教学生

负责初中英语教学

要求:有电脑和网络，高中及以上学历。 时间:每周三~周五晚上20:30~23:00批改 待遇:按题计薪，多劳多得。月结。例:1月25~2月24，3月25号 ​职责:线上批改小学语文1～6年级作文，批出作文里所有错字病句，拼音等。按要求直接拖拽。

1. 承担英语课程教学，提升学生语言综合运用能力。 2. 策划并开展英语相关活动，拓展学生实际应用机会。 3. 定期与家长交流，及时汇报学生学习进展。 4. 积极参与团队协作，助力学校英语教学质量提升。 双休，缴纳五险，法定节假日，节日福利

1、提供优质教学服务； 2、提升学生学习能力； 3、助力学生快速提升学业成绩； 4、参与学科教研相关活动； 任职要求： 1、具备本科及以上学历； 2、普通话标准，富有亲和力，具备良好的沟通表达能力 职位福利：五险一金、绩效奖金、带薪年假、节日福利 职位亮点：带薪年假、做五休二、专业带教

岗位内容： 1. 制订系统的英语教学方案，并保障教学流程的全面落实； 2. 策划丰富的英语学习活动，涵盖互动游戏、主题讨论及实践任务等形式； 3. 给予学生及时的学习反馈与个性化支持，助力其英语能力稳步提升； 4. 参与学生整体学业表现的评价工作，协同家长及教师团队保持有效沟通。 任职要求： 1. 本科或以上学历，英语或相关专业背景优先； 2. 具备优秀的英语口语与书面表达水平； 3. 能灵活运用多种教学方法，满足不同年龄段学生的学习需求； 4. 拥有良好的协作意识，善于与家长、同事及其他教育人员建立良好合作关系。

教初高中数、物、化学、英语和语文教师。认真负责、有亲和力。

岗位职责： 1. 负责所授学科的日常教学工作，包括备课、授课、作业批改及学情反馈，确保教学目标有效达成 2. 参与学科教研活动，开发优化教案、课件及教学资源，提升课堂实效性与学生参与度 3. 关注学生个体差异，开展分层教学与个性化辅导，助力学生全面发展与学业进步 4. 配合学校完成教学评估、家长沟通、班级管理及各类教育活动组织工作 5. 持续学习教育新理念与新技术，积极参与教师培训与专业能力提升项目 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养、责任心和抗压能力 2. 具备优秀的语言表达、课堂组织及师生沟通能力，亲和力强 3. 具备团队协作意识，能主动参与教研共建与教学改进 4. 持有相应学科教师资格证，普通话水平达标 5. 学历不限，专业背景与应聘学科相关者优先

职位:项目部生产管理人员/资料员 1、持C1照及以上会开车，具备一定项目参建经验。 2、有市政、水利、边坡支护等工程资料经验者优先。 3、主要负责项目进出场手续办理、日常项目资料报验、工程签证申报单价变更重组、整编专项方案、配合甲方资料归档等，要对预算造价要有一定基础能力，同时要求具有较强沟通能力，能妥善处理甲方、监理关系。 4、项目具有流动性，服从指挥、适应全国各地出差驻地。 5、诚邀全国范围水利、市政等多专业一级建造师，浙江省内多专业二级建造师加入；要求人证合一，带建造师者优先聘用。 6、年龄要求:45周岁以下 7、待遇:基本工资+出差补贴+绩效考核

【招聘】年龄25-40岁，带薪培训，奋斗。全职工：2名，4000-5000，月休4天兼职工2名上午10点半到2点半，下午5点到9点门店奖金绩效奖金岗位工资每月10号开工资企业有快速晋升通道，从餐饮小白到考取店长仅需六个月！成为店长后月薪1～2万上不封顶热爱餐饮的伙伴快加入我们吧让我们一起发展要求：有顾客意识、热情爱笑、干活麻利、有团队凝聚力电话/：工作地址：米村拌饭（宣城国购广场店）

宣城市泾县招砍伐工（砍毛竹180一吨砍了剔好就地打堆不挂钩/管住不管吃，/10吨）需要专业的师傅能吃苦耐劳.不会的勿扰/

安徽惠建智能设备有限公司高薪诚聘钣金主任1名喷塑工、焊接工若干名待遇优厚，包吃包住发财热线地址∶安徽省宣城市广德市

宣城市宁国市招聘一名隧道电工，二班倒，工作简单，活不多。工资9000

工作职责：1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班（6-8人）授课工作，课后指导学员完成课堂练习及学具使用，课堂激励等；2.定期组织阶段性测评，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态；3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态；4.主要授课对象:幼儿园/小学一/二/三年级学生。任职标准：1.本科及以上学历；2.普通话标准，有亲和力，举止得体大方；3.热爱教育，认同教育培训行业，喜欢小朋友，有责任心，有创新意识和团队合作精神；4.持有教师资格证；5.数学/小学教育等相关专业优先。

岗位职责： 1.负责专升本层次《教育学》《心理学》课程的授课与教学辅导工作 2.编制教案及配套习题，开展课堂互动与过程性考核 3.参与教学研讨、课程建设与教学改革工作 4. 关注学生学习成效，提供个性化学业指导与职业发展建议 任职要求： 1.热爱教育事业，具备良好的师德师风和沟通表达能力 2.专业背景为教育学、心理学等相关领域 3. 有高校或专升本授课，教学经验者优先 4. 学历本科以上，研究生优先考虑 5.拥有高校教师资格证

辅导班招聘老师，在校老师，大学生均可，联系电话.微信同号

岗位职责： 1. 负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业及试卷，及时反馈学生学习情况 3. 参与教研活动，开展教学反思与教学方法创新 4. 关注学生身心发展，协助开展班级管理与家校沟通 5. 完成学校安排的其他教育教学相关任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2. 普通话标准，具备相应学科教师资格证 3. 具备扎实的学科专业知识和教学基本功 4. 善于沟通表达，有亲和力与团队协作意识 5. 有教学经验者优先，应届毕业生亦可投递

任职要求： 1、具备低压电工操作证、、 2、本科以上学历、能独立编写PPT、教案，会使用基本办公软件office ,wps等 3、维修技师二级证书以上 4、新能源汽车一线岗位维修达3年以上，对动力电池内部结构故障维修，高压电控系统内部故障维修， 从事过充电桩维修经历等（优先考虑） 4、熟悉新能源汽车车型三电系统维修规范，熟悉电池包内部结构，上下高压电 机制规范，锂电池材料电压参数；三电系统故障诊断分析、高压电控内部电路结构组成，熟悉开关电源类主功率电路，能胜任三电系统内部电路授课任务。 5、熟悉电子电路（EMI、PFC电路、谐振电路LLC；芯片类驱动电路 等 优先录取）

工作职责 1．负责在合肥新东方国际教育培训中心讲授雅思相关课程内容； 2．系统解析各类题型，分享应试策略与学习方法； 3．定期与学习管理师对接，反馈学生学习进展并协同解决学习问题； 4．配合完成学校及部门安排的其他教学相关任务。 任职资格 1. 本科及以上学历，具备海外留学背景者优先；有托福/雅思教学经验者优先； 2. 雅思成绩在有效期内且总分不低于7分，所授科目需满足听力8分、口语7分、阅读8分或写作7分中的至少一项； 3. 精通雅思考试内容与考查重点，具备扎实的专业功底、表达能力与逻辑分析能力；掌握基本教学技巧和课堂组织能力； 4. 可授课时间段为7月初至8月下旬； 5. 身心健康状况良好，须如实申报身体及心理健康情况，不得隐瞒重大疾病史，包括但不限于癌症、心脏病、传染病、精神类疾病及其他影响岗位履职的病症。

我们正在寻找一位英语老师，负责教授中小学英语课程和启蒙绘本英语。该职位需要有丰富的英语教学经验和深厚的英语语言能力，能够为学生提供高质量的英语学习体验，中小学同步提分。 职位描述： 一、岗位职责： 1、教授英语中小学课程和启蒙英语，熟悉牛津树教材和剑桥体系优先； 2、具备教师资格证； 3、有教学经验者或公立学校教学经验者优先； 4、评估学生的学习成果，及时反馈并提供建议； 5、与学管师沟通，增进了解学生的学习情况，并提供必要的职位帮助。 二、任职要求： 1、本科及以上学历、⼤学英语四级以上；英语教育、教育学、文学等学历优先； 2、有⼤型机构授课经验优先，具有相关培训机构教学经验优先，熟悉中小学教材体系优先，优秀应届生可培养； 3、英语口语能力强，能够丰富流利地阅读和口语表达； 4、具有良好的沟通能力和团队合作精神； 5、热爱教育事业，有责任心和耐心。

本科 英专生优先 对学生上课的教材内容熟悉 对英语知识点有自己的理解 认真负责，对学生有耐心 能帮助学生提分

岗位内容： 1. 指导并辅导学生提升英语词汇掌握能力； 任职要求： 1. 通过英语四级考试。

具备英语教材及知识点的独到见解 教学风格鲜明，态度严谨负责 本科及以上学历，英语专业者优先

1、掌握初高中学科教材内容，为初高中学生提供专业且高质量的教学服务； 2、激发学生学习兴趣，引导其形成良好的学习方法与学习习惯； 3、针对学生薄弱环节进行辅导，查漏补缺，助力学员快速提升成绩； 4、积极参与学科教研活动，持续提升教学与教研能力。 福利待遇： 1、底薪+课时费奖金 2、根据个人工作经验确定岗位与薪酬 3、每月设立优秀员工奖、优秀团队奖 4、每年组织至少1次国内旅游 5、依法缴纳五险一金 完善的员工培训： 1、新员工入职培训 2、教师在岗能力提升培训 3、管理技能专项培训 晋升通道： 普通授课教师-优秀授课教师-学科组长-校区教学副校长

岗位要求： 1. 本科及以上学历，英语相关专业优先； 2. 具备大学英语四级水平，持有专业六级或专业八级证书者优先考虑； 3. 拥有英语教学实践经验； 4. 具备较强的沟通协作能力及团队意识； 5. 热爱教育行业，工作积极投入。

岗位职责： 1.负责所授学科的教学设计、课程讲授与课后辅导工作 2. 制定教学计划，批改作业，开展学情分析并实施个性化教学 3. 参与教研活动，配合学校完成教学评估、考试命题及阅卷任务 4. 关注学生身心发展，开展班级管理或学生指导工作 5.配合学校完成家校沟通、校园活动及教育相关协作任务 任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.持有相应学科及学段的教师资格证 3.具备扎实的学科专业知识与教学基本功 4.普通话标准，具备良好的语言表达与沟通能力 5. 有教学经验者优先，应届毕业生需具备教育实习经历

任职要求： 1. 热爱教育事业，具备良好的师德修养和责任心 2.英语表达流利，发音标准，具备扎实的语言基础与教学能力 3. 具备课堂教学组织能力及学生互动引导技巧 4.普通话标准，持有教师资格证者优先 5. 英语6级，专4、专8有英语教学经验者优先

工作性质：线上兼职，时间自由灵活 工作内容：负责指导初试、复试阶段的专业课辅导 薪资组成：一对一授课：课时费110元/小时起；小组课：保底课时费100元/小时起（含20元补充课时费），另享提成、补贴、资料费及答疑费用 兼职要求： 须为参加统考且一志愿成功录取的研究生，专业课为自命题科目（包括拟录取、在读或已毕业人员均可） 其他要求：需完成试讲视频录制