督学师/辅导师 岗位描述 1、结合学生具体学习情况，制定科学合理的督学计划 2、引导学生建立良好的学习习惯，提供学习方法指导及课后跟进服务 3、与学生和家长保持有效沟通，及时收集反馈信息，持续优化教学服务质量 任职要求： 1、本科及以上学历 2、善于与学生互动交流，具备良好的教师职业素养和服务意识 3、具备优秀的课堂展示、课堂管理、教案设计、解题讲解及教学服务能力 4、热爱教育事业，工作细致负责，有耐心，具备较强的沟通与表达能力 【福利待遇】 1.福利保障：五险、年终奖、业绩奖金、专业培训、节假日福利 2.晋升机制：开放透明的晋升通道，多路径职业发展支持 3.培训体系：带薪岗前培训+在岗持续培训+定期专业知识提升+不定期拓展活动 4.丰富团建：包含旅游、员工活动、部门聚餐、月度会议、生日庆祝等 5.企业文化：平等开放，团队年轻化，提供广阔发展空间与成长机会 6.办公福利：办公室配备精美零食、奶茶、咖啡、茶饮等 公司产品处于快速发展阶段，晋升机会丰富，诚邀您的加入

大专及以上学历，医学美容相关专业， 具备美容院实操经验者优先，若拥有美甲、美妆等相关工作经历，学历条件可适当放宽！ 承担美容美体艺术类课程的教学任务，完成备课、授课及教研工作

岗位职责: 1.承担美容美体及美妆类课程的授课与实操指导工作 2.激发学员对美妆行业的兴趣与学习热情 3.保障教学过程的专业性与学员的学习满意度 任职要求: 1.具备优秀的沟通表达能力与教学组织能力 2.能够与学员保持良好互动，营造积极学习氛围 3.热爱美妆领域，乐于传授专业知识与实践经验 4.熟练掌握化妆、美甲、美睫等实操技能

本科及以上学历，数控、模具、电子电工相关专业， 主要从事机械类专业课程的教学任务或承担模具、数控实训车间的实践指导工作， 计划招聘2人。

岗位职责： 负责汽车维修、检测、保养等相关专业学生的实训教学工作，内容包括发动机、底盘、电气系统等模块的教学实施； 指导学生开展汽车故障诊断、零部件拆装及维修工艺等实际操作训练； 参与实训课程的开发与改进，协助完善教学计划与实施方案。 （一）基本条件： 1.遵守法律法规，热爱教育工作，具备良好的职业道德和敬业精神； 2.身体状况良好，能够胜任实训教学岗位的工作负荷。 汽车维修、检测与维修技术等相关专业背景，具备高级工或以上职业资格证书，或持有汽车维修技师证；具有5——10年汽车维修或4S店工作经验，掌握新能源汽车技术者优先考虑；具备独立排查汽车故障及指导实操的能力。 能力要求：语言表达流畅，具有扎实的专业理论基础和较强的实践操作能力；能够独立编写实训教案，组织并指导学生完成项目式学习任务；熟练操作办公软件及相关教学辅助工具。

岗位职责: 1.制定并落实教学方案，保障教学过程的高质量实施 2.参与教学材料的研发与改进，持续提高授课成效 3.保持与学生及家长的有效交流，跟踪学生学习动态 任职要求： 1.拥有良好的沟通技巧和协作意识 2.能够适应教学过程中的多样化需求，具备较强的应变与问题处理能力 3.热爱教育事业，积极进取，不断提升专业教学水平

岗位职责: 1.承担美容美体艺术专业相关课程的教学任务 2.指导学生学习并掌握医学美容领域的知识与实操技能 3.参与课程内容优化及教学材料的编写与筹备工作 任职要求： 1.具备优秀的沟通能力与授课技巧 2.能够调动学生学习积极性，提升课堂成效 3.具备团队协作意识，能与教师团队协同促进教学水平提升

主要承担学生个体心理咨询及辅导工作的实施 心理情景剧的策划执行 心理相关活动的规划与组织等工作 要求心理学专业背景，具备全日制本科及以上学历

1.岗位职责： 负责机械加工类专业学生的实习与实训指导工作，涵盖车工、铣工、钳工及数控加工等实践教学内容； 编制实训教学方案，指导学生完成零部件加工、设备规范操作及日常维护； 参与实训场地的日常管理，保障设备安全运转及教学活动有序开展。 （一）基本条件： 1.遵纪守法，热爱职业教育，具备良好的职业道德与敬业精神； 2.身体状况良好，能够胜任实训教学岗位的工作负荷。 （二）专业要求： 1.机械加工师傅 机械制造、数控技术等相关专业背景，持有高级工或以上职业资格证书；具有5年——10年以上机械加工领域从业经历，熟练掌握车床、铣床、数控机床等设备的操作技能；具备教学经验或企业内部培训经历者优先考虑。

工作内容：主要针对2-16岁自闭症、发育迟缓、智力及语言发育落后的儿童开展感觉统合教学。感觉统合是大脑与身体协同运作的学习过程，是一切活动与学习能力发展的基础。研究显示，自闭症儿童普遍存在不同程度的感觉统合失调现象，其中轻度失调率为13.18%，重度失调率达86.12%，总体失调率高达96.17%。因此，感统训练课程在缓解障碍表现、提升学习效能方面，成为自闭症儿童成长过程中不可或缺的核心支持课程。 本中心由专业教师团队通过各类感统器材，以游戏化教学方式，在轻松愉快的氛围中为儿童提供视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉以及本体觉、前庭觉的综合刺激，并将这些感知输入与肢体运动相结合，促使脑干、丘脑、小脑、基底节至大脑皮层等多区域实现分级式感觉统合反应。在此整合过程中有效促进脑细胞发育成熟，改善多动、注意力分散、语言发展滞后及社交冷漠等问题，缓解感觉统合失调引发的脑功能适应困难和学习挑战，从而提升整体学习能力，助力孩子更好地适应社会生活。 岗位要求：1.大专及以上学历，学前教育、特殊教育、康复治疗、幼师、体育等相关专业优先，具备相关工作经验者优先考虑。 2.富有爱心、耐心、进取心，性格乐观开朗，具备良好亲和力。 岗位福利：提供食宿，五险，带薪年假，节日福利

零时工，日结。

招聘：疫苗员后序工作10-15人 薪资福利：5000-8000/月，团队计件，多劳多得 岗位要求：男女不限，年龄28-45岁，吃苦耐劳，有责任心，有团队精神，培训上岗 工作内容：戴脚环 戴眼镜 切鸡嘴 工作时间：长期夜班（下午6点上班，当天任务完成落班 工作地址：四会市附近（江谷镇宿舍集合出发 公司有车接送） ​

明天招冚车临工一名，西滘南大街26号

因业务需求现招B2驾驶员多名长期，要求技术到位，三证齐全，开9米8大单桥，路线肇庆到东莞，南沙，佛山，清远，服从安排，跑过多多的优先，肇庆上车，之前说要做的兄弟速度联系，工资待遇按趟提成制，只要你肯干，月薪轻松过万不是梦，出粮准时，不拖欠，另招两名内转司机12小制临时顶班电话：老袁

专业弱电，电力，土建，造价员，报价，预算，结算

1.对学生的学习成果负责，并督促学生完成学习任务； 2.及时和家长沟通学生学习状态； 3.严格按照平台的教学标准完成备课、教学、课后职业 【任职要求】 1、有至少一年的小初高教学经验，教龄越长越好，不限科目； 2、一本院校学生优先考虑； 3、有教师资格证、职称证书的优先考虑； 【课酬福利】 1、课酬45元～850元/小时不等，课酬随经验、职称等级上升； 2、排课以老师系统设置的空闲时间为先，时间自由灵活； 3、课酬系统提现，便利快捷； 4、线上教练，无需通勤； 【招聘流程】 一面️注册️观看学习视频️下载办公&教学系统️笔试️试课️系统转正️总部线上培训️上岗

纯线上兼职，需要有电脑，我们有成品课件，无需老师自己备课，工资月结

需要有相关实操经验或者成体系的教育理念。

线上一对一辅导，自行准备电脑，有成品课件，直接用就行，工资月结

數學、M1M2、物化生、科学（全英或双语）全职兼职老师 1、对接香港学生和国际学校学生（小学到高中），除中文外的所有学科教材均为英文版，需要教师有一定英文功底； 2、本科及以上学历，有教学经验； 3、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准； 4、具有良好的沟通能力，做事积极、抗压能力强，有责任心。 ***应聘中文/语文老师会粤语者，优先考虑 ***应聘英文老师能全英授课者，优先考虑 ***有香港学生教学经验者，优先考虑 ***注意：数学，科学，物化生及其他副科教材为全英文版，需要老师有一定英文基础 一、岗位薪酬及福利 1、薪酬：月平均收入在15K-20K。 2、福利：五险、暖冬福利、水果下午茶、常备药品、带薪年假、节日福利、生日福利 二、岗位职责： 1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导和小组课辅导，根据学生学习以及性格的特点，制定适合的统一的学习计划和方法；做好备课、讲课、课后反馈。 2、认真参加公司组织的教研、月考，不断提升专业水平和授课技巧； 3、配合学习顾问做好沟通工作，齐心协力解决好学生的学习问题 三、广阔的职业发展空间： 公司设有专业和管理两大晋升方向，不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向，有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人，有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员，有的员工入职6-12个月晋升为教务经理培训师。 1、管理方向： 教师——科目负责人——教务主管——教务经理 2、专业方向： 普通教师——优秀教师——金牌教师

招寒假工多名，工作地址：龙甫镇，做到年前放假，有意者请私聊，或者联系： 周小姐

招聘水军场控 打字速度快，情商高，会打造人设，懂的扮演回流宝主角色 薪资：5000-8000 联系电话：（v同号） 公司地址：四会紫金尚都美食街天禧珠宝

1、初中/高中教育，一对一/小班教学，具有良好沟通、应变和学习能力； 2、全职/兼职，教研教学，有经验者/教师资格证优先； 3、积极备课，认真负责，努力工作，开心生活。

招聘：睇档口工人18至55岁，待遇从厚，有意者请联系：肇庆广东

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：日结 招聘截止时间：2026-05-31 师范专业、通过四六级、持有教师资格证、有教学经验者优先，短期无法长期坚持者请勿投递！ 各学科教师均需招募 岗位职责： 1.负责上门开展辅导教学，助力学生提升学业水平 2.与学生及家长保持有效沟通，保障授课质量 3.根据学生特点灵活调整教学方式，满足个性化学习需求 任职要求： 1.具备良好的表达与沟通能力，能与学生和家长顺畅交流 2.有责任心，能够持续稳定承担教学任务，确保教学成效 3.具备协作意识，愿意与团队协同配合，共同优化教学服务 注意：本岗位需长期稳定参与，仅打算短期兼职者请勿打扰！

全日制本科学历， 数学与应用数学、统计学、信息与计算科学、物理等相关专业优先 承担数学学科的教学任务 参与教学研究及团队集体备课工作

招聘：收展员 薪资：3100元以上/月 1、接受培训，学习公司产品、运营模式和客户权益2、负责公司保单客户续期缴费不成功的通知3、电话通知公司保单客户各项活动的参与4、负责公司保单客户参加活动的接待与陪同5、在与客户接触中了解客户需求情况，并解决

督学师/辅导师 岗位描述 1、结合学生具体学习情况，设计合理的督学计划 2、引导学生养成良好学习习惯，提供学习方法指导及课后跟进服务 3、与学生及家长维持积极沟通，及时收集反馈信息，持续优化教学服务品质 任职要求 1、专科及以上学历 2、善于与学生互动交流，具备良好的职业素养和教学服务意识 3、具备优秀的课堂展示、课堂管理、教案撰写、问题解析及教学服务能力 4、热爱教育事业，工作细致负责，有耐心，具备较强的沟通与表达能力

台球室助教，负责摆球，等。有经验者优先。

言语康复老师/口肌老师 工作内容：负责自闭症、智力障碍、言语发育迟缓等儿童的口肌与发音训练，改善因口腔高敏或低敏、闭唇困难、舌回缩不足、唇舌力量弱等问题导致的流口水、无法吸吮、唇舌活动不灵活、发音含糊、咀嚼吞咽功能弱等状况；同时结合认知个别化教学，提升孩子的语言表达清晰度与沟通能力。 个别化训练老师 工作内容：开展针对2-8岁自闭症、言语发育迟缓等儿童的一对一个别化教学，重点促进认知理解与语言发展。由于自闭症病因多样、表现各异，需依据个体实际制定专属干预方案，综合运用ABA、PCI、结构化教学等多种方法。 个别训练作为核心课程之一，有助于快速有效缓解症状，全面提升综合能力。通过专业评估（PEP）制定个性化教育计划，涵盖模仿、知觉、精细动作、手眼协调、认知理解、语言表达及社交技能等内容。教学过程尊重个体差异，因材施教。教师需为每位学生建立独立档案，定期进行教学复盘、个案研讨和目标优化。 游戏老师 工作内容：自闭症儿童普遍存在人际互动障碍，借助游戏营造轻松氛围，搭建交流桥梁，增进亲子关系。帮助孩子在愉快的游戏过程中降低焦虑、减少情绪波动，提升注意力与集体参与意识。以人际关系发展干预（RDI）为核心，融合亲子互动游戏、规则类游戏、角色扮演及器械活动等多种形式。 岗位要求： 1.康复、特教、早教、学前教育、师范等相关专业背景，有相关教学经历或医院儿童康复科实习经验者优先； 2.持有教师资格证、康复师资格证者优先考虑； 3.热爱幼儿教育事业，具备良好的家校沟通能力； 4.性格活泼开朗，喜爱孩子，富有亲和力，责任心强，踏实肯干，能适应一线工作强度。