一岗位职责: 1.负责高中数学的授课（一对一、小班课）。 2.负责学员的随堂作业、阶段测试等试题的制作。 3.协助产品部门做好课程研发 4.负责后端教学的进步率，续费及耗课量 5.完成上级交代的其他工作 二任职要求: 1.本科及以上学历； 2.有教经验优先 3热爱培训教育行业，沟通协调能力和责任心强。 三岗位福利： 1底薪+课时费+奖金+五险一金 2定期团建+免费培训 3-年后享受年休假，工费旅游

工作周期：长期兼职 每周工期：1-2天 工作时间：不限 工作时段：周末及节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-11 具备相关教学经验者，可参与兼职

工作周期：长期兼职 每周工期：无限制 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-11 需持有教师资格证，具备相关教学经验，负责小学数学授课，有学校任教经历者优先考虑

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：月结 招聘截止时间：2026-01-11 工作职责： 1.根据教学大纲与授课计划开展个性化教学，课后布置作业并按时完成批阅； 2.按照课程进度安排学生阶段性测试，及时评估学习效果； 3.跟踪所带班级的学习动态，分析学习情况，针对学习困难学生进行及时沟通； 4.定期向班主任反馈教学进展及存在的问题，确保信息同步； 5.每年定期对学科相关的教学方案、教案、讲义及测验内容进行优化与完善； 任职要求： 1.硕士及以上学历，数学、应用统计等相关专业背景，具备行业教学经验者学历可放宽至本科； 2.具备扎实的专业知识，表达清晰流畅，逻辑思维严谨，有一定实际教学经历； 3.热心教育事业，具备良好的协作意识，乐于钻研教学方法，对待工作认真负责。

工作内容： 1、负责初中科学课程的教学工作，为学生提供专业且高质量的授课服务； 2、针对学生薄弱环节进行辅导，精准查漏补缺，助力学业成绩快速提升； 3、激发学生学习兴趣，引导其建立良好的学习习惯与科学的学习方法； 4、及时撰写学员学习反馈，定期总结教学经验与改进方向； 5、积极参与学科教研活动，持续提升教学研究能力，输出优质教学资源。 任职要求： 1、本科及以上学历，具备3年以上教学工作经验； 2、精通浙江地区初中科学课程体系，熟悉考试命题规律并有高分实战经验； 3、责任心强，具备良好的沟通能力、协调能力和灵活应对问题的能力； 4、热爱教育行业，富有拼搏精神，具备团队协作意识，能适应相应工作时间安排； 5、熟练操作Office等办公软件； 6、持有教师资格证。 全职保底薪资+课时费+奖金，全年收入15万以上，优秀教师可达20-30万，金牌教师年薪40万以上

岗位职责： 1、承担高中数学课程授课任务，为学生提供专业、高效的教学辅导； 2、结合班级特点及学生个体差异制定针对性学习方案，跟进学习成效，助力成绩提升，配合班主任完成续费支持工作； 3、积极参与数学学科教研工作，包括教材解读、教学案例交流等，持续改进教学策略； 4、协助推进数学题库建设与维护，按时开展教学效果评估并反馈优化建议，保障教学质量； 5、配合教学主管落实交办的其他相关工作。 任职要求： 1、具备全日制本科及以上学历，数学或相近专业者优先考虑； 2、拥有2年以上教学工作经验，热衷教育行业，具备扎实的教学功底和良好沟通能力； 3、掌握高中数学课程结构，具有高考数学指导经验者优先； 4、富有责任心，善于调动学生学习积极性，具备优秀团队协作意识。

【岗位职责】 1、深入钻研本学科知识点的学习规律与教学方法，结合学生实际水平设计并持续优化教案、课件及配套练习，确保授课内容紧扣课程标准及各类考试要求（如校内同步/中考/高考等）。 2、通过入学测评、课堂观察、作业批阅与阶段性测试分析，动态掌握学生学习情况，及时调整教学方案与节奏。 3、积极参与教研交流，分享教学实践成果，协助完善课程架构与教材建设，配合完成教学评估、示范课展示及相关宣传活动。 4、关注学生课堂参与度与情绪状态，激发学习兴趣，引导形成科学有效的学习习惯。 5、定期向家长反馈学生学习进展，了解学员与家庭的实际需求，提供个性化学习指导建议。 6、落实各项教学管理工作（如班级运营、成绩统计与分析），遵守教学管理制度，保障课堂秩序与教学安全。 7、完成校区交办的其他工作任务。 【任职要求】 1.教育背景：本科及以上学历，师范类相关专业或单科成绩优异者优先，须持有教师资格证 2.经验要求：具备1年以上教学工作经验，特别优秀的应届毕业生可适当放宽条件，有教育培训行业经验者优先； 3.核心能力： (1)授课能力：善于因材施教，能根据学生基础灵活调整教学策略 (2)专业功底：精通所授学段学科知识体系及最新考试政策（如新课标、中考改革等） (3)沟通表达：语言表达流畅，具备良好的课堂组织能力与互动设计技巧； (4)职业态度：富有责任心，耐心细致，热爱教育事业； 【欢迎您的加入】 1.薪资方案：底薪3000-5000+阶梯课时费+福利补贴+年终奖金+股权激励 2.晋升通道：学科教师→教学组长→教学主管→校长 3.上班时间：周一周二轮休 周三至周五上班时间：13:00-20:30，周六至周日上班时间：9:00-17:30

【您的责任】 1.为学生1对1提供专业的科学学科教学服务； 2.帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3.为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩； 4.参加学科教研、学习活动，提高教学水平； 5.汇报对象：学科组长/教学副校长。 【我们的期许】 1.本科及以上学历，有教学经验（尤其是毕业班教学经验）者优先； 2.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表; 3.因材施教，幽默风趣，有亲和力，启发教学； 4.态度积极，性格开朗，做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强； 【巨石人的专享福利】 1.高薪：高底薪+高课时费+奖金，生源丰富，月均薪7k-10k; 2.完善的培训机制（新员工培训+部门培训+管理培训） 3.广阔晋升空间（每年3-4次竞聘机会，学科教师-学科负责人-教学副校长）； 3.五险一金，双休； 4.节日礼品，结婚、生育慰问，丰富的团队活动； 5.法定年假＋福利年假；

1、承担初中学科的日常授课任务，确保教学质量 2、积极参与教学研究相关工作（包括常规培训、磨课、教研活动），持续提升专业能力 3、针对学生情况制定个性化教学计划，并及时进行学习成果反馈 任职要求 1、本科及以上学历，具备教学经验或持有教师资格证者优先考虑 2、具备良好的语言表达能力，思路清晰，逻辑性强 3、掌握扎实的化学专业理论知识，熟悉课程内容，专业基础深厚

1、具备师德，有较高的职业素养，热爱教育事业，踏实认真。 2、五险，带薪年假，国内游，节假日福利。 3、任课老师负责：备课、教研、上课，定期反馈学生学习情况。 4、作息时间：周一二休息，周中13:30-20:30,周末9:00-19:00或10：00-20：30。 5、有1-3年教学经验，有在培训机构做过或者公校带过优先录取 6、入职后1-3个月一次评估，评估后根据星级会有部分调整课时费。

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岗位职责： 1.负责中小学数学课程的教学工作，制定科学合理的教学计划并组织实施 2.针对学生的学习情况因材施教，采用多样化教学方法提升学习兴趣和成绩 任职要求： 1.具备扎实的数学专业知识，熟悉初中高中数学课程体系及考点要求 2.表达能力强，授课条理清晰，富有耐心和责任心，热爱教育事业 3.持有教师资格证，有相关教学经验者优先 4.学历不限，数学、教育等相关专业优先

【岗位职责】： 1.根据公司的数学课程体系，负责小学年级段授课教学，参与产品培训和教学教研培训； 2.监督和管理学生的学习效果和学习状态，跟进和分析学生学习阶段的进度，定期向学生和家长进行反馈； 3.对学员交付质量和交付服务负责。 【任职要求】： 1.2年及以上小学奥数教学工作经验，985/211院校毕业，同等机构（学而思、桃李未来）岗位经验优先； 2.热爱教育行业，有理科学科背景，有较强的教学资源理解和制作能力； 3.执行力强，善于团队沟通，有较强的自学能力和理解能力。 【薪资待遇】： 基本工资+绩效工资+课时费+津贴+奖金，年薪25-35W。 【岗位福利】： 入职缴纳五险一金、带薪年假、婚假、产假、工龄奖、生日福利、传统节假日福利、零食下午茶、团队聚餐、定期团建活动、团队旅游等多项福利。 【培训】： 岗前培训、业务能力培训、管理能力提升培训、户外拓展培训等。 工作地址 深圳龙岗区湾畔Mall购物中心三层

1、在职本科及以上学历。 2、有教学经验者优先，如‌家教、辅导机构或学校任教经历‌； 3、需具备‌良好的沟通能力‌和‌普通话标准‌。 4、熟悉小学三年级下学期教材及学习重点。

岗位职责： 1、承担课程讲授、教学研究及试题编制、作业批改与审阅工作 2、根据学生情况制定个性化辅导计划 3、分阶段开展测试，评估教学辅导效果 4、定期与学科组教师开展教研互动，共同完成备课任务 岗位要求： 1、热爱教育事业，熟悉教材内容与考试重点，具备因材施教能力 2、富有责任心与亲和力，授课方式灵活生动，能激发学生学习积极性 3、语言表达清晰，普通话标准 4、本科及以上学历（条件优秀者可放宽至专科），持有教师资格证者优先，有教育培训行业教学经验者优先 薪资：底薪+课时费 公司品牌历经七八年发展，口碑良好，客户认可度高，教学体系成熟，新员工入职后可迅速融入工作环境，月收入6K起（普通一线教师水平） 上班时间：白班9:00-18:00晚班13:00-21:00

1.负责开展一对一或小班形式的数学授课工作 2.根据学生个体情况制定个性化学习方案，指导科学有效的学习方法 3.工作态度严谨，积极提升专业素养与教学能力 4.热爱教育事业，具备扎实的学科基础，有1年以上校内教学或辅导机构任教经验者优先 5.工作时间：寒暑假期间单休，其他时段双休 6.薪酬结构：无责任底薪+绩效奖金+课时补贴 7.员工福利：系统化培训+社会保险+带薪年休假 PS：本次扩招1人；

薪酬待遇 150-300/小时 依据面试表现及教学反馈核定具体时薪 岗位内容 兼职教授高中数学、语文、英语、物理、化学等科目 岗位职责 1.承担初高衔接或高中阶段课程的教学任务 2.熟悉浙江省考试特点，为学生提供专业且高质量的教学服务，合理规划课程安排 3.激发学生学习兴趣，协助其建立良好的学习习惯与科学的学习方法 任职要求 1.优先考虑985、211高校毕业者，需持有教师资格证书 2.有相关学科竞赛获奖经历者优先录用 3.需充分掌握高考考点分布情况，能根据学生基础差异设计相应难度与内容的课程方案

工作周期：长期兼职 每周工期：无固定要求 工作时间：灵活安排 工作时段：自由选择 结算方式：每日结算 招聘截止时间：2025-10-11 需持有教师资格证，具备语文教学经验，负责小学及初中语文学科授课，有学校任教经历者优先考虑

达成公司下达的各项工作目标与考核要求

工作周期：1个月 每周工期：5天及以上 工作时间：早班、午班 工作时段：工作日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-08-03 工作内容 1、承担幼小衔接课程的授课及日常教学管理，保障教学有序开展 2、定期向家长反馈学生学习情况，给予专业的教育建议与指导 3、参与并协助开展校内各类教育教学活动，助力学生综合成长 任职要求： 1、具备较强的沟通技巧和亲和力，能顺畅与学生及家长互动交流 2、热爱教育事业，抗压能力强，富有责任感与执行能力 3、具备团队协作意识，能与同事协同配合，持续优化教学效果 4、有同类教学经验者优先考虑

发音标准，语气温和，具备耐心，工作积极主动、细致负责，对教育行业有热情。有教学相关经验者优先考虑。

岗位职责: 1.负责初中语文学科的授课(小班课) 2.负责学员课堂作业，阶段测试的制作 3.负责后端教学的进步率

岗位职责 1、负责学员档案资料的归档与管理，以及学生信息的收集与统计工作； 2、开展学生学习数据的分析与整理，制定个性化辅导计划与实施方案； 3、组织实施学员满意度调研并进行分析，执行课堂常规检查与日常管理； 4、全程跟进学生学习进程，掌握其学习进展与心理状态，及时进行沟通引导； 5、与家长及学生保持长期稳定互动，定期开展回访；妥善处理投诉事项，并做好跟踪与结果反馈。 职位要求： 1、本科及以上学历（条件优异者可适当放宽），教育学、心理学等相关专业优先，有教育或培训行业从业经历者优先； 2、熟悉中小学教育体系，具备独到见解，熟练掌握办公软件操作； 3、具备较强的条理性、亲和力，以及良好的应变能力和沟通协调能力； 4、工作踏实认真，吃苦耐劳，责任心强，具备优秀的团队协作意识； 5、服务意识良好，耐心细致，积极主动，热爱教育事业，富有进取心和执行力； 6、具有K12教学背景或K12学习管理相关经验者优先考虑。 岗位待遇及福利： 1.3000元（基本工资）+岗位工资（1000-5000）+奖金（1000-10000） 2.晋升机制：老师——班主任——教导主任——副校长——校长 3.缴纳五险，年中奖，年终奖

辅导小学生课后家庭作业

薪资：线下一对一150-300/h 1)熟悉浙江省高考命题趋势，为学生提供专业、高质的教学服务，并合理规划课程安排； 2)激发学生学习兴趣，引导其建立科学的学习方法与良好学习习惯； 3)与学生及家长维持积极、稳定的沟通与合作关系； 4)持续进修，不断提升教学能力与专业素养； 5)严守师德规范，具备优良的教师职业操守，以身作则； 6)完成主管交办的其他相关工作。 任职要求: 1)985、211院校背景优先，须持有教师资格证，普通话标准，仪态大方，富有亲和力； 2)具备良好的职业素养与服务意识，热爱教育事业，关心学生成长，品行端正； 3)表达流畅，授课逻辑清晰、生动有趣，善于互动，能根据学生特点实施个性化教学； 4)责任心强，抗压能力佳，执行力高； 5)有2年以上教学经验者优先。

岗位职责： 1、热爱教育事业，具备良好的职业操守，对待学生有耐心与关怀； 2、依据教学安排开展高中日语课程授课，确保教学效果达标； 3、具备优秀的课堂管理能力，能够组织高效互动教学，及时给予科学的学习反馈与指导； 4、负责学生学习情况的评估，并向家长及相关方准确传达学业进展； 5、积极参与教研活动与专业培训，持续提升教学水平与专业素养。 任职要求： 1、本科及以上学历； 2、日语专业基础扎实，语言能力符合教学需求； 3、具备团队协作意识，善于沟通交流，观察细致，表达清晰； 4、普通话规范，日语发音标准，语言表达自然流畅； 5、工作认真负责，积极主动，富有亲和力与责任感； 6、认同教育行业价值，认可公司企业文化理念。