一，岗位职责 1，主要负责饰品工艺加工，使用扁嘴钳和龙虾扣，延长链开口圈的安装制作(烧线，串珠，打结，镶嵌，粘珠，打孔，编绳等). 2，创新意识强，能根据公司主营产品和市场风向，设计出有吸引力的珠子类小饰品。(手链，项链，耳环等) 3，保持与配合部门和组员的沟通，独立完成视频拍摄工作。视频类型包括但不限于手工教程，开箱介绍，产品展示等。 二，任职资格 1,20-45岁，学历不限，视力良好(无眼花，无色盲); 2，身体健康，能吃苦耐劳，喜欢手工，细心耐心，服从上级领导工作安排。 3，有手工操作（发圈、饰品、发夹等）经验者优先

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招聘：水表抄表员薪资：-一、工作内容负责水表现场抄录，开展欠户电话催缴，开展表计巡检，及时上报设备及用水异常情况。二、招聘条件（一）基本条件1.遵纪守法。2.身体健康，无传染疾病（如呼吸道、肺部病症以及其他接触传染性疾病等）。3.品行端正，无不良嗜好，无违法犯罪记录。4.遵章守纪，服从公司的分配，具备较强的工作责任心，做事细心。5.能吃苦耐劳，会基本电脑操作，且具有良好的团队合作精神。（二）岗位要求1.性别：男女不限2.学历要求：高中及以上学历3.年龄：男女，45周岁以下4.户籍：不限三、劳动报酬及福利待遇：薪资按件计算，有五险一金，带薪年假。四、用工类型：全职五、工作地点：1、城区营业所：2名2、城南营业所（院桥片）：1名3、城西营业所（头陀片）：1名六：联系人：陈女士，联系号码：（上班时间:早8：30--11：30，下午1：45--4：45.）

招聘：就业援助员薪资：2500-3000社区就业援助员，会基本电脑操作协助完成社区就业或其他工作须有杭州市就业困难人员认定

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岗位职责： 1.协助教师完成课前准备、课堂管理及课后辅导工作 2. 批改作业、记录学生学习情况并及时反馈教学问题 3. 组织或参与教学研讨、教具整理及教学资料归档 4. 配合开展家长沟通、学习跟踪及个性化学习支持 5. 完成教研组安排的其他教学辅助任务 任职要求： 1.教育类、师范类或相关专业背景优先，学历要求不限 2. 具备良好的沟通表达能力与责任心，热爱教育事业 3.有教学实习、志愿支教或教育机构工作经验者优先 4. 熟练使用办公软件，具备基本信息化教学辅助能力 5. 耐心细致，具备团队协作意识和学习成长意愿

【岗位职责】 1. 针对高中生学情与高考考点，定制一对一教学方案，开展线下授课。 2. 做好课前备课诊断、课堂授课、课后答疑、作业批改及错题复盘。 3. 定期向家长反馈学生学习情况、阶段性成果，同步学习规划。 4. 跟进学生学习状态，动态调整教学计划，达成教学目标，配合完成学员续课与留存工作。 5. 配合完成校区日常教研、培训等教学相关工作。 【岗位要求】 1. 本科及以上学历，所教授相关专业优先； 2. 功底扎实，具有...

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工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：不限 结算方式：完工结 招聘截止时间：2026-12-01 工作职责： •通过线上方式为学生提供一对一课程讲授与学业指导 •结合学生实际情况设计专属学习方案 •及时响应学生咨询，维持顺畅高效的交流 工作时间： •时间自由，可自行接单并灵活规划安排 薪酬福利： •课时费用由个人自主设定，无平台高额抽成 •每节课完成后系统即时自动发放报酬

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【岗位职责】 1. 负责一对一和一对三授课。 2. 为学员提供课程相关的学习指导与学习答疑，完成教学质量分析。 3. 维护学员关系，及时处理学员需求，提升学员学习动力。 4. 参加学科教学培训和课程教研工作，提高自身教育水平和教学能力。 5. 收集学员反馈与教学信息，协助公司优化教学设计及教学产品。 【岗位要求】 1. 有初高中教资，本科以上学历，师范或985毕业优先、K12教育经验优先。 2. 责任心强，有教育情怀，热爱教育行业。 3. 有团队合作意识，良好的时间管理和沟通协调能力。 4. 执行力强，有一定的抗压能力，有较强的学员服务意识。

工作时间：8：30—17：30，周末双休，带薪寒暑假 优先考虑可拓展生物学科方向者 岗位职责： 1、负责ALEVEL化学课程的教学实施； 2、落实所授班级的日常教学任务，指导班主任或助教协同提升学生学业表现； 3、参与教学研究工作，持续优化教材与讲义内容，具备独立研发培训资料的能力； 4、根据学生学习进展，及时与家长及学生进行沟通并提供反馈； 5、积极参与部门例会，服从管理安排，主动与教师团队交流经验，配合班主任开展工作，认真完成各项职业培训； 6、完成上级交办的其他工作任务。 任职要求： 1、国内硕士及以上学历，或海外本科及以上学历；毕业于英国G5院校或美国常春藤联盟者薪资优先； 2、具备中英文双语授课能力，表达清晰，思维敏捷，性格亲和，有耐心和责任感； 3、有高中阶段教学经验者优先； 4、有国际学校任教经历者优先

工作周期：长期兼职 每周工期：无要求 工作时间：不限 工作时段：周末节假日 结算方式：月结 招聘截止时间：2025-12-31 优先考虑听力口语方向的教师，谢谢。 工作内容： 1、依据教学目标及学生实际水平，选择适宜教材，并整合优质学习资源与自编材料，对教学内容进行拓展与优化，使其更贴近学生的学习需求和实际应用情境。 2、整理并开发各类辅助教学资料，如词汇卡、语法练习册、听力训练素材等，帮助学生高效完成课后巩固与自主学习，同时提升课堂教学质量与成效。 3、按照课程要求设计教案，讲授听力、语音、词汇、语法等多个模块内容，确保教学系统性与针对性。 4、灵活采用多样化的教学策略，匹配学生的理解能力，增强课堂互动性，提升知识掌握效率。 5、注重与学生之间的交流互动，营造良好的师生氛围，推动教学活动顺利开展。 岗位要求： 1、具备全日制本科或以上学历，语言学、教育学等相关专业背景优先，有海外学习经历者优先。 2、拥有2年以上留学类课程授课经验，熟悉雅思、托福、SAT/ACT、GRE等考试的教学体系与评分标准，具备成功提分及助力学生顺利出国的实践经验。 3、听说读写能力突出，相关语言测试成绩优秀（例如雅思7.5分及以上，托福105分及以上）。 4、具有较强的教学设计与实施能力，能根据学生个体差异制定个性化教学方案，运用多种教学手段调动学习积极性，有效提升学习成果。

初中/小学英语教师职位要求 1.资质与基础：全日制本科及以上学历，英语相关专业优先，需持有初中/小学英语教师资格证；英语基本功扎实，发音标准（口语达CET-6及以上或同等水平），熟练掌握英语语法体系及教材重难点。 2.低龄段教学能力：擅长低龄段学生自然拼读教学，能设计趣味化课堂形式（如游戏、儿歌、情景演绎等），让教学兼具趣味性与实用性，帮助学生建立语音感知与单词拼读逻辑；可适配不同年龄段学生认知特点，把控课堂节奏，激发学习主动性。 3.教研与沟通：能独立完成分学段备课、课件制作及学情跟踪，参与校区英语教研活动（如自然拼读课程优化、教学方法研讨）；善于与低龄学生及家长沟通，用通俗方式反馈学习进度，搭建高效家校协作桥梁。 4.职业素养：性格开朗外向，具备亲和力与耐心，热爱少儿英语教育；认同机构教学理念，有较强的团队协作意识，服从教学安排，积极参与师资培训与教学能力提升。

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